清华大学版(2018)信息技术(青海)七年级下册教学计划及进度

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清华大学版(2018)信息技术(青海)七年级下册教学计划及进度

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七年级信息技术(下册)教学计划
一、指导思想
本学期的信息技术教学工作,将严格以理论为指导,坚持理论联系实际的原则,教有用的信息技术知识,以用为主。在学生上机练习中,强调人人学会,人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练,教学中多注意培养学生良好的学习习惯。
二、学情分析
七年级班级人数较多,学生信息技术基础较差,学情分析如下:
1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高;
2、学生的计算机基础知识掌握不够牢;
3、学生运用电脑的能力较差;
4、部分学生上机行为不够规范;
5、有些学生键盘不会操作,有的不熟练,用一只手操作键盘现象较严重;
针对上述不良习惯,在学习中会严格要求,对于本学期的学习,要使他们进一步入好门,并能学以致用。
三、目的要求
1、培养学生爱护公物的良好习惯;
2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣;
3、规范学生上机行为;
四、教材分析
  七年级下册《信息技术》教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“以教师为主导,以学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念,以及各种软件应用的方法。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。教材第一单元初步介绍了信息和信息技术,并简单介绍了计算机硬件和软件的知识;第二单元是电子表格Excel的基本知识和应用;第三单元和第四单元是图形图像处理 Photoshop的基本知识和应用。本教材以丰富多彩的活动和循序渐进的任务为引导,每课都配以能激发学生兴趣的实例和素材,寓教于乐,使学生在轻松、愉快的氛围中掌握信息技术,提高动手能力。教材语言流畅,内容生动、活泼,图文并茂,将趣味性和教学性融为一体,符合七年级学生的认知规律。
五、教学措施
1、认真钻研教材,精心备课。
2、仔细讲授,进行演示教学+启发式教学模式教学。
3、耐心辅导,注重能力的培养,加强思想教育,增强信息素养。
4、严格要求学生,督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。
5、寓教于乐,在学中受教育,在玩中受教育。
6、分组教学,互相帮助,培养团队合作精神。
六、教学进度计划
(信息技术七年级下册)教学进度计划
号 周期 教学内容 课时
1 第一周 开学第一课、上机守则 1
2 第二周 信息新概念----信息与信息技术 1
3 第三周 信息新技术----计算机的硬件与软件 1
4 第四周 动物的速度----工作表、单元格 2
5 第五周 动物的速度----填充柄
7 第六周 动物的力量----认识高效运算的函数(一) 2 
8 第七周 动物的力量----认识高效运算的函数(二)
9 第八周 动物的体重----编辑数据、修饰数据表 1
10 第九周 动物的聚会----数据排序 2
11 第十周 动物的聚会----分类计图表处理
12 第十一周 企鹅相随----新建图片和填充工具 1
13 第十二周 窗外风景----矩形选框工具 2
14 第十三周 窗外风景----图案填充
15 第十四周 猫咪凑趣----魔棒工具 2
16 第十五周 猫咪凑趣----模糊工具
17 第十六周 花团锦簇----使用画笔工具 2
18 第十七周 花团锦簇----色相调整
19 第十八周 方寸美图----图层面板和橡皮工具 1

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