清华大学版(2018)信息技术(青海)八年级下册教学计划及进度

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清华大学版(2018)信息技术(青海)八年级下册教学计划及进度

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八年级信息技术(下册)教学计划
一、基本情况分析
1、学生情况分析
总体来看,八年级学生基础比较好,在课堂上能够认真听课,积极发言。但是,班上的有些学生还没有形成良好的学习习惯,学习态度不够端正,懒惰情绪较严重,学习方法不当,习惯还没有养成。
2、教材分析
本课程所使用的教材采用模块化的项目教学模式编写,内容包括会声会影X6的基础知识、快速制片、视频编辑技术、视频特效技术、覆叠效果应用、标题和字幕制作、音频应用技术、输出影片等。
教材以突出学生的实践技能培养为核心,通过多个模块化的活动任务来完成整个项目教学过程。通过活动任务讲解操作,让学生在实践过程中掌握视频编辑技术的应用。
教材由独立教学项目贯穿而成,每个项目由几个活动任务组成。使学生通过学习并完成所有的创设项目,能够具备视频的捕获、编辑、处理、分享等视频技术能力。
二、教学目标
课程主要目标是通过软件的学习,让学生掌握影视动画后期制作及编辑的基本方法,学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。学会剪辑影片的基本方法。
采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力。突出培养学生的自主创作能力以及创新精神。
三、教学方法
1、理论联系实际。
2、实例讲解与同学自主操作相结合。
3、课堂教学与自学相结合。
四、教学措施
1、首先培养学生对本课程的兴趣,充分发挥会声会影的特点,利用计算机的图、文、音、视、动画等手段,生动灵活地表现教学内容,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,营造有利于学生主动学习的教学情境。
2、其次要在实施课堂教学中充分体现以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生作为主体参与教学过程,使学生养成良好的学习习惯。
3、最后要发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用,提倡结合现有教学条件,灵活选择、运用教学方法。应注重学生能力的培养,强调学做结合,理论与实践融为一体,培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。
五、教学进度计划
(信息技术八年级下册)教学进度计划
序号 周期 教学内容 课时
1 第一周 开学第一课、上机守则 1
2 第二周 认识会声会影软件界面 1
3 第三周 导入并管理电子相册素材 1
4 第四周 添加文字与声音(一) 2
5 第五周 添加文字与声音(二)
6 第六周 实现动态效果 1
7 第七周 视频截图与视频滤镜(一) 2 
8 第八周 视频截图与视频滤镜(二)
9 第九周 视频剪辑与视频属性(一) 2
10 第十周 视频剪辑与视频属性(二)
11 第十一周 覆叠轨的制作(一) 2
12 第十二周 覆叠轨的制作(二)
13 第十三周 音频特效的制作(一) 2
14 第十四周 音频特效的制作(二)
15 第十五周 制作社团活动宣传片(一) 2
16 第十六周 制作社团活动宣传片(二)
17 第十七周 组建团队,编写剧本 1
18 第十八周 确定演员和角色塑造 1
19 第十九周 现场拍摄与制作 1
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