冀人版(2017秋) 五年级下册3.10人类与地表环境(课件19ppt+视频 )

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冀人版(2017秋) 五年级下册3.10人类与地表环境(课件19ppt+视频 )

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(共19张PPT)
10、人类与地表环境
冀人版五年级下册
根据实验结果推想黄土高原沟壑纵横的地表是怎样形成的。
黄土高原的生态环境十分脆弱,黄土结构疏松,裂隙较多。由于人们滥砍乱伐,地表失去植被的保护,在降水集中夏季,尤其是暴雨期间,地表遭到流水的侵蚀。所以黄土高原形成了沟壑纵横的地表。
01
学习目标
02
03
通过观察和调查发现人类的哪些活动
起到了改变地表的作用。
能将人类各种改造地表的活动进
行分类。
能从正反两方面看待人类改造地
表的活动。
把人类改变地表的活动记录下来,并按照人类活动对地表产生的影响进行分类。
填写活动手册:
把人类改变地表的活动记录下来,并按照人类活动对地表产生的影响进行分类。
填写活动手册:
乱砍滥伐
过度放牧
过度耕种
平整土地
修建梯田
修盘山公路
修筑堤坝
破坏地表的行为会带来什么严重后果?
人类不合理的活动,使地表环境遭到了很大破坏。为了减少对地表环境的破坏,人类开始想办法保护地表环境。
针对目前存在的地表环境问题,让我们搜集相关资料,了解人类采取了哪些保护措施,并记录下来
绿化沙漠荒山、植树造林、严禁乱砍滥伐
开凿运河
退耕还林,建自然保护区
防风固沙,保护水土,净化空气
维护生物多样性,调节气候
实行禁牧、轮牧制度
改变地表地貌、改变水流分布
小结
①、人类哪些活动改变了地表?
②、人类改变地表哪些是有益的、哪些是有害的?
作业:制作保护地表宣传画
内容包括:1、人类哪些活动对地表环境产生了影响?
2、我们采取什么样的措施 应对环境变化?
3、你认为这有什么意义?
今天,你收获了吗
再见!

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