资源简介

课题及内容 体育游戏：单跳双落 授课课时 1 课型 新授
教 学 目 标 知识目标：通过教学，初步掌握单、双脚连续跳的知识和方法。 技能目标：通过游戏掌握连续跳技术动作，提高学生身体灵敏、协调及身体控制能力的发展。 情感目标：培养学生团结协作、共同分享的精神，体验单、双脚连续跳跃的乐趣。
教 学 重 点 难 点 教学重点：单、双脚连续跳进。 教学难点：上下肢协调发力，动作流畅。 年 级 二年级
教 具 标志杆 8 根、号码垫 40 个、沙包 8 个、软梯 4 个、标志桶 4 个
教 学 流 程 教学过程 教师活动 学生活动 活动组织 强 度 时 间
一、准备部分 情境导入 游戏：兔子舞 1. 引导学生从外进入场地：兔宝宝们，欢迎来到兔妈妈的菜园。 学生，精神饱满， 遵守纪律。 认真完成兔子舞， 找到自己的位置。 X X X X X X X X 小 3 m in
二、开始部分 1. 游戏：巡查菜园 教师示范讲解如何检查菜园 2.教师明确练习要求， 引导学生按规则有序进行。 教师巡回指导，个别纠错。 1..学生认真听讲，学习游戏。 明确练习的规则和要求，学生积极参与其中。 不断挑战自己。 中 1 0 m i n
教 学 流 程 2 检查菜园挑战赛 方法：按站的顺序每个学生一个数字，第一名同学从 1 号圈开始丢沙包，然后用单双脚跳的方式依次跳至 5 号圈折 回，然后从 1 号圈捡起沙包交给下一位同学。最后一名同学直接用单双脚跳的方式去夺得旗帜，先返回到起点的为胜利。 教师示范讲解比赛规则，明确要求。适时纠错。 组织开展比赛。 教师评定胜负。 学生认真听讲，明确比赛规则，积极参与其中。 不断挑战自己。 2 3 1 4 （空格为单脚跳，遇到障碍则两脚分开双脚跳 2 3 1 4 中 1 0 m i n 7 M i n 7 m i n
3.游戏：躲避地雷方法： 学生分为四队，每组对应一个颜色标志桶，在音乐伴奏下完成单、双脚跳跃过障碍后从左侧折返。在折返时做体操动作。 教师讲解游戏规则。 组织学生参与练习。 和学生一同参与，并及时评价。适时提醒学生注意力集中，注意安全。 1 认真听老师讲游戏规则和方法。 1. 积极参与练习，认真完成练习。 注意力集中，强化运动安全意思。 中
4 游戏：疯狂的兔子（素质补偿训练） 规则：将学生分成四组， 用手脚并用的方式横向模仿螃蟹走路姿势，穿越跳圈。（注意：手和脚只能在圈内） 教师讲解示范游戏动作。 明确练习要求。 学生认真练习。 注意自身安全。 中
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课的流程 四、结束部分 放松操：虫儿飞。 小结评价。 归还器材。 师生再见 教师组织进行放松操。 教师小结评价课堂。 安排归还器材。 认真跟做放松操，完成放松练习。 认真听老师总结，认真反思评价自己本节课的表现。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 小 3 m i n
课后反思

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