资源简介

教授年级：二年级
教学内容：课间操（前两节） 2、游戏：喊数抱团
教学目标： 1、运动参与：所有学生都能参与到课间操的学习和练习中，体验到课间操带来的乐趣。 2、运动技能：所有学生都能通过练习不断提升自己正确的课间操技术动作。 3、身体健康：通过练习和游戏发展学生上下肢协调能力，提高协调和灵敏。 4、心理健康与社会适应：通过练习和游戏培养学生克服困难，形成坚强 品质，培养团结，遵守规则的优良品质。
教材重、难点： 重点：上下肢协调配合 难点：动作的正确性，细化动作
教学阶 段 教学内容 学生活动 教师活动 要求 组织形式 时间安 排
开始部分 1、师 生 问好，宣布本科内容 2、清 点 人数 3、整 理 着装 4、安 排 见 习生 1，向老师问好 2，整队， 报告人数3，检查着装 4，调整情绪 1，向学生问好，宣布本课内容2，检查人数和着装3，安排见习生 要 求 ： 面 貌 好 服装合适静快齐 队形如下： ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲ 2
准备部分 1：徒手操跟着音乐活动各关节节和韧带。 1：认真完成练习。 1：讲解示范 2：组织学生有序进行练习。3：带领学生一起进行 练 习 4：巡回指导 要求： 1 ： 认真听讲 练 习 的规 则 与 要求。 2 ： 遵守课堂纪律。 3 ： 注意安全 队形如下： ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲ 7
基本部分 1：课间操教学 （ 第十套大众广播体操前两节动作细化） 预备节原地踏步(8 拍 x2) 预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸,眼看前方;口令至原地踏步时，半握拳;第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起， 膝盖向前，脚尖离 地 10-15 公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆， 第 2 拍于第一拍动作相同，方向相反. 第一节上肢 运 动 (8 拍 x4) 预备姿势:直立。第一个 8|拍 1、左 脚 向 左 - 步,两臂侧平举, 双手剑指, 掌心向 下 ; 2. 左臂上举同时右臂.上屈,剑指于左肘前，眼看左指 尖 ;3. 两 臂还 原成第一拍的动作; 4. 左脚收回还原成直立 5-8 同1-4 ， 动作相同,方向相反 第二个 8 拍;1 脚 1：集体跟着老师的节拍复习所学的操。2：认真聆听教师对动作的讲解，观察动作要领。3：积极参与练习，思考。 4：积极参与分组练习 1：带领学生复习第十套大众操。 2：教师对前两节操进行分段讲解示范3：重点讲解易犯错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动。4：组织学生分组练习，师巡回指 导 。 5：评价练习的效果。 要求： 1 ： 遵守课堂纪律 2 ： 认真练习。 3 ： 动作规范到位。 队形如下： ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲ 2 0
向左斜前方 45 成弓步, 同时两臂屈肘经腰侧, 前伸至前平举, 两手成剑指, 掌心对，2-3 拍右臂经上向后绕环, 后震至头上屈，掌心向外.4 左腿收回, 还原成直立.5-8 同1-4 动作相同,方 向相反.第三个8 拍 同 第 一 个 8 拍; 第四个拍同第二个 8 拍. 要求及注意事项: 一是要注意动作伸展; 二是要注意右臂经上直臂绕环 2：游戏：听数抱团 方法： 学生沿圆圈逆时针跑， 教师喊出一个数字，例如： “4”“7”， 学生听到数字后， 在规定时间内（5 秒）立即与邻近的同学按老师所喊出的数字抱成一团 1：积极参与 游 戏 2：尊重游戏规则、注意安全 1 讲解游戏规则 2：示范游戏的方法3：组织学生有序进行游戏 要求： 1 ： 认真听讲 游 戏 方法与规则。2 ： 遵守游戏的规则 8
(
结
1
、放 松 活
1
、跟随老
1
、带队放
1
、身 心放
束
动
师放松
松
松
集队队形如下：
部
2
、小 节 评
2
、课堂小
语言提示
2
、充 分拉
ⅹⅹⅹⅹⅹ
分
价
结，表扬顽
2
、总结本
伸
ⅹⅹⅹⅹⅹ
3
、布 置 作
强同学
课完成情
○○○○○○○
业
3
、帮老师
况，表扬，
○○○○○○○
3
4
、回 收 器
回收器材
鼓励
▲
材
3
、布置课
后作业
4
、师生再
见，回收器
材
放松如图
课后反
思
预计运动
量
练习密度
40
％左右
)练习强度中等
安全预案：
1、提醒学生安全着装，取下坚硬、尖锐物品，安排好见习生。
2、充分活动好全身各关节，充分拉伸韧带。
3、场地安全布置。
4、如患有疾病的同学及时向老师汇报。
5、请假需家长或班主任签字的假条为准。

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