资源简介

《啦啦操》教学设计
一、教学内容分析
本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革、以“健康第一”为指导思想，针对学生年龄特征相关的水平一目标，面向全体学生，注重培养学生的自信心和自主锻炼的意识，以激发学生兴趣、活跃课堂气氛、发展学生能力出发，注重培养学生的自主学习、自我评价、合作探究、实践创新能力， 从而为终身体育打下坚实的基础。
二、教学目标
认知目标：使学生了解啦啦操的动作特点，初步掌握锻炼方法，形成良好的锻炼习惯。
技能目标：通过本次课的学习使百分之 90 的同学能够基本达到动作规范及巩固熟练，培养学生正确的身体姿态，发展协调、灵敏、柔韧身体素质。
情感目标：培养学生积极的审美观及鉴赏能力，形成自信、自尊、乐观等良好的心理素质，促进身心全面协调发展，体验人际交往，增强社会适应能力。
三、学习者特征分析
本课的教学对象是二年级学生，年龄段为 7 岁左右，自制力和理解能力相对较差，生性活泼好动， 模仿力、好奇心强，勇于竞争、自我表现力强等心理特点。
四、教学方法
1.直观教学法；2.模仿观察法；3.形象教学法：4.互评教学法；5.小组合作探究法； 五、教学重难点
重点：节奏准确，与音乐完美结合
难点：上、下肢的协调配合，动作有力度六、预计运动负荷
平均心率：120-130 次/分
练习密度：25%—30% 七、教学准备
U 盘一个/手机一个、音响一个 啦啦操花球
八、服装
统一校服、鞋、发型
《啦啦操》教案
教学 内容 1.介绍花球啦啦操；2.热身游戏与热身操；3.学习花球啦啦操的新内容；4.之前内容与新内容展示。5.放松活动；
1.认知目标：使学生了解啦啦操的动作特点，初步掌握锻炼方法，形成良好的锻炼习惯。
2.技能目标：通过本次课的学习使百分之 90 的同学能够基本达到动作规范及巩固熟练，培养学生正确的身体姿
教学目标 态，发展协调、灵敏、柔韧身体素质。 3.情感目标：培养学生积极的审美观及鉴赏能力，形成自信、自尊、乐观等良好的心理素质，促进身心全面协调
发展，体验人际交往，增强社会适应能力。
教学重难点 重点：节奏准确，与音乐完美结合 难点：上、下肢的协调配合，动作有力度
课的部 分 教学内容 组织教法及教学措施教师活动 组织教法及教学措施学生活动 运 动 负荷 时/次/强
开始部分 一、课堂常规 1、老师整队，核对人数。 2、师生问好。 3、宣布本堂教学内容与安全要求。 4、安排见习生。 5、检查服装。 一、宣布本堂课教学内容. （师）同学们，你们看见老师手上的啦啦花了吗？我们这节课所学的内容是花球啦啦操。花球啦啦操是一项青春、动感、充满激情、活力的一项新新运动项目，相信小朋友们在电视上也看见过啦啦操的比赛，现场的比赛十分激烈，表演者们用他们激情四射的表演征服了现场的观众和评委。那么，这节课，老师就带领大家一起来体验这项运动的魅力吧！好不好？（生）好！ 二、要求：精神饱满、 声音洪亮. 一、集合：两列变四列横队。 2 分钟 1 次小
二、要求：快、静、齐，精神饱满
热身游戏： （1）我的表演秀全体同学原地小 一、组织形式：体育队形 动作简笔画： 动作简笔画： 1、认真观察、模仿教师动作 2、学生听老师口令进行练习 3：运动时注意安全 要求：精神饱满，队形整齐。动作到位，充分活动全身。 5 分钟 1 次中
跑，跟随音乐及
老师口令变换表 1、教师讲解、与要求。
演，发挥想象及
模仿。当老师发
出口令时，同学们则 1 拍定格。 2、教师跟随音乐用口令领操。
音乐：《这条街最
靓的仔》
（2）热身操 全体同学模仿老
师动作，一起舞
准 动吧。
备 ①踏步运动
部 ②垫后跟与手位
分 运动
③加油手运动
④开关脚与手运
动
⑤双手绕圈与开
关脚运动
⑥弓步运动
⑦前压腿运动
音乐：《加油鸭》
基本部分
一、组织队形：体育队形 动作简笔画： 二、要求 听教师讲解动作方法，认真模仿学习 集体练习 小组练习
一、学习花球啦啦操的小节动作 一、新内容教授： 1、教师讲解、示范 20 分钟 6 次较强
2、教师用口令指挥并领操
重点：节奏准确，与音乐完美结合 3、教师组织学生集体练习， 并巡回指导
难点：上、下肢 的 协 调 配合，动作有力度
1、正误对比
2、分小组练习
音 乐 《 Open your Dream》 3、配合音乐师生一起练习 4、学生配合音乐练习
二、把之前学习的动作与今天的动作串联起来练习。 重点：节奏准确，与音乐完美结合 难点：上、下肢 的 协 调 配合，动作有力度 1、口令提醒学生动作、节奏、变换队形、唱歌 2、学生带领示范 3、带领学生展示啦啦操 要求：集体练习，学生展示，巩固动作
结束部分 一、放松活动 音乐《虫儿飞》1、调整呼吸 2、拍打手臂 3、拍打腿部 4、拉伸运动 二、集合整队三、课堂小结四、归还器材五、师生再见 教学要求： 根据老师的讲解示范，学生认真模仿进行放松活动，做到放松到位。本课的完成情况，以鼓励为主，目的在激发学生学习的积极性 一、组织形式 2 分钟 1 次小
场地器材 场地：田径场 器材：U 盘一个/手机一个、音响一个、啦啦操花球 64 个 安全保障 1、合理布置场地 2、准备活动充分 3、保护措施到位
预计 练习密度 强度 平均心率120-1 30 次/ 分
全课 内容主题 中
45% 70%

展开更多......

收起↑