冀教版数学二年级下册 第6单元 三位数加减三位数素材

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冀教版数学二年级下册 第6单元 三位数加减三位数素材

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第六单元总结
智慧小锦囊
三位数加减三位数 口算两位 数加减法 计算25+19时,想: (1)20+10=30 5+9=14 30+14=44 (2)25+10=35 35+9=44 (3)25+20=45 45-1=44 两位数加减两位数的口算方法:①先把整十数相加减,再加减个位上的数。②用一个数加减整十数,再加减个位上的数。③如果一个数接近整十数,则加减整十数,再加上(减去)少加的(多加的)数
整百数 加减整 百数 计算300-200时,3个百减去2个百等于1个百,即100;计算300+200时,3个百加上2个百等于5个百,即500 整百数加减整百数,只要把百位上的数相加减即可,然后在末尾添上两个0
几百几 十数加减 整百数 计算780-700时,78个十减去70个十等于8个十,即80 几百几十数加减整百数,只把百位上的数相加减即可,十位上的数不变 几百几十数加减整十数,把这些数转化成多少个十来加减
三位数加 减两、三位 数的竖式 计算  114
+ 72
   
 1 8 6   285
-243
   
 4 2 三位数加减两、三位数,把相同数位对齐,从个位算起,哪位上计算的结果就写在那位的下面
续表
三位数加减三位数 三位数加减 三位数进 位加法和退 位减法
 114
+11819
   
  3 0 3  35
-183
   
1 52 三位数加减三位数:先把相同数位对齐,从个位加起,哪位相加满十,就向前一位进1;哪位不够减,就从前一位借1当10,然后加上原来的数再减
加减法 的验算 352
+524
   
 8 76  验算:  524
+352
   
 876  523
-311
   
 212  验算:  523
-212
   
 311 验算加法:可以交换两个加数的位置计算,也可以用和减去其中一个加数 验算减法:可以用被减数减去差,也可以用差加减数
连加、连 减、加减 混合运算  437+209-483 =646-483 =163 按照从左往右的顺序进行计算
解决问题 便民超市运进苹果109箱,运进的桃子比苹果少25箱,求两种水果一共运进多少箱,列式计算为 109-25+109=193(箱) 根据实际情况灵活选择方法解答
易错集锦
易错点1:笔算加减法时出错。
误区点拨:
(1)加减法的笔算忘了加进位数或者减退位数。
(2)在笔算两位数加减法时,不要忘了加上进位数或者减去退位数。
易错点2:计算整百数加减整百数或几百几十数加减整百数时出错。
误区点拨:
(1)整百数加减整百数或者几百几十数加减整百数(整十数)时忘了写0。
(2)计算整百数加减整百数时,计算后不要忘了在末尾写上两个0。计算几百几十数加上或减去整十数时,不要忘了把相同的数位进行加减。
易错点3:连续进位加时,进位数的处理。
误区点拨:
(1)连续进位加时,容易忘记加进位数。
(2)计算连续进位加法时,要把相同的数位对齐,从个位加起,哪位相加满十就向前一位进1。
易错点4:连续退位减时,遇到个位或者十位是0的退位处理。
误区点拨:
当遇到被减数是整百数连续退位减时,如果个位不够减向十位借一,十位是0向百位借一,容易将十位上按10计算。虽然十位上写的是0,但是实际上已经是9了。

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