资源简介

课题：曹刿论战 课型：复习课 授课时间：
学习目标：1、巩固文学常识
积累重点实词虚词
理解并默写文中重点句子
拓展练习，链接中考
一、识记文学知识
本文选自 《 》，又称《 》,是我国第一部 ( )(体例)史书，作者( )
二、解释下列加点的字：
师： 伐： 肉食者： 谋：
间： 鄙： 何以战 ：
安： 专： 徧：
牺牲： 加：
信: 孚： 福： 狱： 察： 忠：
属： 请： 鼔： 败绩：
驰： 逐： 既：
作： 再： 衰： 竭：
盈： 测： 靡：
四、一词多义
（1）既克，公问其故（ ） 彼竭我盈，故克之（ ）
（2）民弗从也（ ） 战则请从（　 　）
（3）又何间焉（ ） 中间力拉崩倒之声（ ）
（4）其乡人曰（ ） 公问其故（ ）
望其旗靡（ ）
（5）肉食者谋之（ ） 公将鼓之（ ）
故克之（　 　）　 　　 小大之狱（　 　）
公与之乘（ ）　　　 登轼而望之（ ）
（6）何以战（　 　）　　　　 必以分人（　　 ）
　　必以信（　 　）　　　　 必以情（　　 ）
可以一战（　 　）
五、指出下列加点词的古义和今义
（1）牺牲玉帛 古义： 今义：
（2）又何间焉 古义： 今义：
（3）肉食者鄙 古义： 今义：
（4）小大之狱 古义： 今义：
六、理解填空
1、曹刿请见的原因：______________， ________________________。
2、曹刿认为作战的依据：_____________，______________， 。他之前否定了鲁庄公的两个依据分别是：
_____________，______________， ；
_____________，______________， 。
3、表现曹刿细心谨慎、观察细致入微的句子是：______________，__________________。
4、最佳的反攻时间是：____________________
5、最佳的追击时间是：_______________________
6、取胜的原因：
7、“下视其辙，登轼而望之”的原因是：_____________，_________，
七、中考链接：
（一）阅读甲、乙两段文言文，完成7～10题。（13分）
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓之．。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《曹刿论战》）
【乙】
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之．。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（选自《宋史·岳飞传》）
注：①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。 ⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
7．解释下列短语。（4分）
⑴ 三鼓（ ） ⑵ 败绩（ ）
⑶ 不私（ ） ⑷ 恂恂（ ）
⑸ 立斩以徇（ ）
8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
⑴ 下视其辙，登轼而望之。

⑵ 诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。

9．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。（4分）


10．下列对两文理解和分析错误的一项是：（2分）【 】
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。
【课后反思】：

展开更多......

收起↑