资源简介

诫子书
课题 诫子书 总课时 2 授课时间
课型 复习 主备人 授课人
学习 目标 1、积累重点实词含义，掌握虚词用法，准确理解文意。 积累理解性默写句子. 3、学以致用，链接中考
重点 1、积累文学常识及重点字词 2、积累理解性默写句子.
难点 学以致用，链接中考
导学过程 学生活动设计
【自主学习】 夯实基础 　 一．文学文化常识 本文选自《诸葛亮集·文集》卷一。诸葛亮，字_____，_____时蜀汉政治家、军事家、文学家。 二、重点实词 (一)课下注释逐个过 1.诫子书　　　　　　　　　　诫：__ 书： 2.静以修身 静：_ 3.非淡泊无以明志 淡泊： 明： 4.非宁静无以致远 致： 远： 非学无以广才 广：______ 6.淫慢则不能励精 淫：___ 慢：_______ 励：____ 7.险躁则不能治性 险：_____ 躁：_______ 治：___________ 8.年与时驰 驰：__________ 9.遂成枯落 枯落：______ 10.悲守穷庐 穷庐：____ (二)全国常考非课下注释实词 1.静以修身 修：_________________ 2.非志无以成学 志：________________ 三、重点虚词 1.夫君子之行 _________________ 2.静以修身 ____________ 3.淫慢则不能励精　 ________ 4.将复何及 __________ 【合作交流】 1．小组内对互对答案，组长汇总整理错题。 2．班级内展示交流 3．教师就重点词句进行点拨、强调。 学以致用 【常考名句理解】 （1）诸葛亮在《诫子书》中认为一个人可以通过“_________，__________”的方式提高自己的行为操守。 （2）诸葛亮在《诫子书》中以否定的方式，从反面强调“淡泊”和“宁静”两种品格的句子是：_______________，_______________。 （3）诸葛亮在《诫子书》中强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负的句子是：_______________，_______________。 （4）《诫子书》中阐述“学”“才”“志”关系的句子是：____________，_____________。 （5）《诫子书》中后人常将其中两句作为“志当存高远”的座右铭的句子是：_______________，_______________。 （6）《诫子书》中阐述过度享乐和急躁对人修身养性不利影响的句子是：_______________，_______________。 1、快速记忆文学常识及基础字词含义 2、默写答案，不会的红笔圈出 利用课内所学，翻译课外文言文 学生展示交流回答后教师明确答案
课后 反思

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