资源简介

虽有佳肴
课题 虽有佳肴 总课时 2 授课时间
课型 复习 主备人 授课人
学习 目标 1、积累文学常识及重点字词 2、积累理解性默写句子 3、学以致用，链接中考
重点 1、积累文学常识及重点字词 2、积累理解性默写句子
难点 学以致用，链接中考
导学过程 学生活动设计
【自主学习】 一、夯实基础 （一） 文学常识 《虽有嘉肴》选自（ ），又名（ ），记录了孔子及其弟子的言行。《礼记》，战国至秦汉间（ ）家论著的汇编，相传是西汉经学家（ ）编纂的。 背景 礼记是战国至秦汉间儒家论著的汇编，是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各个方面。 （二）重点词： 1、弗 2、旨 3、至道 4、善 6、是故 7、困 8、反 9、然后 10、强 11、故 12、教学相长 （三）一词多义 1.： 虽（1）：虽有嘉肴 　　 （2）：虽乘奔御风 2.谓： （1）其此之谓乎 （2）权谓吕蒙曰 3.其： （1）其此之谓乎 　 （2）其真无马邪 其真不知马也 （3）其如土石何 　　 （4）择其善者而从之 【合作交流】 1．小组内对互对答案，组长汇总整理错题。 2．班级内展示交流 3．教师就重点词句进行点拨、强调。 四、学以致用 面对面文言文对比阅读，解释重点词语，合作交流后展示 1、快速记忆文学常识及基础字词含义 2、默写答案，不会的红笔圈出 利用课内所学，翻译课外文言文 学生展示交流回答后教师明确答案
课后 反思

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