资源简介

山水田园诗导学案
——《游山西村》《钱塘湖春行》《饮酒》复习
一、学习目标：
1、掌握山水田园诗特点和情感，会背诵诗歌。
2、感悟作品意境，赏析诗歌表现方法。(重点)
3、体会作者所表达的感情。（难点）
1.了解有关咏史怀古诗的常识；
2.理解诗意，熟练掌握诗词的主旨与写法；
3.学会鉴赏咏史怀古诗的方法。
学习过程
山水田园诗
特点：
1、山水风景（山水草木、鸟语花香）
2、农村景物、田园生活（柴门、桑麻、五柳）
3、安逸恬淡的隐居生活
情感：
1、对现实不满，厌倦官场
2、对安静和平生活的向往
3、表现从容闲适的生活态度
4、对大自然的喜爱和赞美
鉴赏方法及解题思路：
山水田园诗一般鉴赏方法是把握意象特点，分析意境是关键环节。在此基础上去把握诗歌情感，鉴赏手法，体悟语言风格。
1．把握意象：
①找准、找全典型意象；
②观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）；
③体会画面的色彩，感受画面的色调；
④注意画面的动态、静态；
2.分析意境：
①结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景。
②概括景象（意境）特点。
3.体会情感：结合意境特点剖析作者思想情感。一切景语皆情语。
4.鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析。
5.品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、清幽淡雅的。
（二）作者
《游山西村》作者：陆游，字 ，号 ，朝代文学家、史学家、爱国诗人。
《钱塘湖春行》作者：白居易，字 ，晚年号 ，朝代伟大的现实主义诗人，是同时期诗人创作最多的一个，著有《白氏长庆集》，新乐府运动的倡导者。
《饮酒》作者：陶渊明，名 ，字 ，别号“ ”，私谥“ ”，朝代诗人，田园诗派的创始人，被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。
（三）诵读诗歌，读出节奏美。
要求：有节奏的朗读全诗
（四）理解诗歌，读出意境美（结合注释疏通诗歌大意）.
1、解释词语
初：
悠然：
2、翻译诗句
山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村。
晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。
采菊/东篱下，悠然/见南山。
品读诗歌，读出情感美。
选择你喜欢的一首诗自选角度进行赏析。
答题格式：我喜欢 （哪首诗）中的（哪句话），运用（手法），写出了（内容），表达了诗人（情感）。
总结主旨
《游山西村》描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，赞扬了乡民的淳朴好客，表达了 之情。
《钱塘湖春行》描写了西湖早春的明媚风光，抒发诗人 的感情。
《饮酒》这首诗融情入景，写对世事人生的感慨，表达了诗人 的心境，以及对田园生活的 和超脱世俗的高雅追求。　
（七）中考链接
1.（2021湖南衡阳）下列对《游山西村》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）
【　　】
A.首联中一个“足”字，表达了农家待客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
B.颈联写出了山西村的乡俗民事，“简朴”二字写出了这里的人们生活艰难，只能用古老的方式祈求神灵的保佑。
C.热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人流连忘返。尾联写出了作者对山西村的恋恋不舍之情。
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，却处处切中“游”字。
2.（2021云南省卷）对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？（2分）
本节课反思：

展开更多......

收起↑