资源简介

教学内 容 体育游戏：动物园夺宝 教学重点 培养学生团结协作的能力
教学难点 学生对规则及动作的掌握
教学目标 1.运动参与目标：让学生积极主动的参与游戏当中，并从中获得乐趣。
2.运动技能目标：通过练习，使 70%的学生能够正确掌握技术动作。
3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。
4.社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。
教学过 程 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动负荷
次数 时间 强度
开始部分 一、课堂常规 1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。 2、宣布本节课的内容。 二、准备活动 1、热身跑。 2、徒手操 a、头部运动b、肩绕环 c、腰部绕环 d、膝关节绕环e、手腕踝关节 教 法： 1、督促整队，检查服装 2、讲解学习目标，提出学练要求 学练法： 1、明确学习目标及要求 2、迅速进入准备状态 教 法： 1、口令指挥练习 2、语言提示要领做示范 3、组织学生练习学练法： 学生听口令练习 组织：四列横队 要求：整队快静齐 注意力集中精神饱满 组织：围绕篮球场绕圈路线 要求：注意力集中，听信号做练习 组织：四列横队 要求：注意力集中 做动作有一定力度态度认真 1 2
小
3
1
3
4x8 拍 2
基本部分 一、游戏 组织：四列横队集中要求：纪律良好 注意观察思考 组织： 四列纵队 要求： 充满热情 积极参与游戏富有竞争意识
动物园夺宝 教 法：
情景导入：在动物园 3
里有宝物，需要同学们团结协作，通过层 1、讲解游戏规则并示范动作要领
层关卡将宝物取回 2、请学生展示，教师点评。
1、大象家 中
同学们按照四列纵队 3、带领学生设置场地
站立，第一关到达大 4、示范一次
象家，以大象鼻子，
弯腰转 3 圈通过。 5、组织学生游戏
2、兔子家
从大象家结束开始， 学练法：
双手放在耳朵两边做 兔子样，双脚并拢直 1、 铺设场地
跳，按照路线跳过、 2、 听讲解看示范
3、青蛙家
双手背在身后，蹲下 3、进行游戏比赛 10
做蛙跳动作向前进。
4、大熊家
双手抱球，脚做开合
跳动作，手随着脚的
节奏上下挥动，一共
十次。
5、螃蟹家
按照螃蟹行走路线，
横行并脚走到指定路
线，双手放在身体两 侧并作出螃蟹钳样子 中
6、藏宝处
从螃蟹家走到藏宝 10
处，每位同学拿走一
张卡片宝物。并且按
照原路原动作返回到
根据地。
7、宝物卡片拿回后不
能给队友看，返回的
同学和下一位同学击
掌，所有队友都取到
宝物后，一起合作将
宝物串联好则获胜。
结束部分 一、瑜伽放松 简单的几个瑜伽动作 教 法： 1、领做动作提示放松 2、点评本次课的学习情况， 组织：四列横队 要求： 身心放松，模仿动作
7
二、总结评价 三、整理器材四、下课 学练法： 1、模仿瑜伽动作 2、听点评 3、归还器材 4、下课 小
场地器 材 操场，标志桶若干， 体能圈若干，排球， 卡片 安全措 施 1、充分做好热身准备 2、提示教学安全注意事项 教学反思
练习密 度 平均心 率
40%—45% 130—140 次/分钟

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