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第 1 讲 最美人间四月天
争先恐后
一、绿毯、渲染、勾勒、迂回、襟飘带舞
二、一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、
八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红
三、1.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
2.我经常看到小明在早上锻炼。
3.看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
你追我赶
一、1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》
2.等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
3.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子 春景》
4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
8.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
二、1.题眼：喜。
2.写出了春雨细且悄无声息的特点。“潜”字拟人化,运用了拟人的修辞手法。
3.C
三、略
四、1.(1)田畴春光图 ；(2)河畔春光图；(3)天空春光图；(4)果园春光图
2.春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
3.春天是一只铃铛，唤醒了正在沉睡的动物。（言之有理即可）
4.抒发了作者对春天的喜爱之情。
五年级语文春季课
学有所成
拔山超海
1.B 2.A 3.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
4.苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、韩愈、柳宗元、欧阳修
5.欧阳修、王安石、苏东坡、黄庭坚
第 2 讲 走进童年岁月
——第一单元重点回顾
争先恐后
一、当：dāng（当然） dàng（上当） 倒：dǎo （倒下） dào （倒退）
都：dōu （都是） dū （首都） 分：fēn （分开） fèn （分外）
剥：bāo （剥开） bō （剥削） 缝：féng（缝上） fèng（缝隙）
更：gēng（更新） gèng（更加） 给：gěi （给钱） jǐ （给予）
供：gōng（提供） gòng（上供） 冠：guān（衣冠） guàn（冠军）高效提 分 源于优学
第 1 讲 最美人间四月天
学习目标
1.掌握春天的相关诗句，体会诗中情感；
2.学会将积累的诗句运用到写作中。
争先恐后
一、看拼音，写词语。
lǜ tǎn xuàn rǎn gōu lè yū huí jīn piāo dài wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下面的词语补充完整。
一本（ ） 二话（ ） 三心（ ） 四面（ ） 五颜（ ）
六神（ ） 七嘴（ ） 八仙（ ） 九牛（ ） 十全（ ）
百发（ ） 千方（ ） 万紫（ ）
三、修改病句。
1.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
2.我经常看到小明有时在早上锻炼。
3.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
1
五年级语文春季课
课前 热程身
白居易（772年－846年），字乐天，
大林寺桃花 号香山居士，又号醉吟先生。
【唐】白居易 突出成就：唐代伟大的现实主义诗人，
人间四月芳菲尽， 唐代三大诗人之一。白居易与元稹共
同倡导新乐府运动，世称“元白”，与
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处， 刘禹锡并称“刘白”。 有“诗魔”和
不知转入此中来。 “诗王”之称。
代表作品：《长恨歌》、《卖炭翁》、
《琵琶行》等。
这首诗中，既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体
可感，形象美丽；又还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。不，岂止是有脚而
已，看它简直还具有顽皮惹人的性格呢。在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真
可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，怎么能写出这样的作品呢？
最美不过人间四月天，最美不过中国古诗词。一字一句、一平一仄，朗朗上口。诗人用他们手中的笔，
勾勒了一幕幕流传千古的旷世美景，讲述了一场场感天动地的悲欢离合。今天，让我们停下匆匆的脚步，
品一品诗人笔下那最美的人间四月天。
学无止境
诗里的春天
在古代，人们将春天分为三个阶段：第一阶段是孟春，即春季的首月，也就是农历正月，诗人通常称
这个时段为早春。第二阶段称为仲春，即春季的第二个月，也就是农历二月。因处春季之中，故称仲春。
第三阶段叫做季春，时间是农历三月，即春季最后一月，也就是通常意义上的晚春。
古往今来，不少文人墨客钟爱用诗歌赞美春天。那么，描写春天的诗词有哪些常见
的意象？又流露着诗人怎样的情感呢？我们一起来看一下。
一、常见意象
春风、花、草、春雨、杨柳、春色、杏花……
二、表达情感
描写春天的诗，大多表达的是诗人对春天的喜爱之情，对祖国大好河山的赞美之情。也有一些是诗人
伤春惜春之作，表达诗人对于时光流逝，美好年华逝去的无奈与悲伤之情。
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在春天的不同阶段，都有诗人留下的动人诗篇，我们一起来欣赏一下。
孟春（早春）
名人小贴士
韩愈（768 年—824 年 12 月 25 日），字退之，河
南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望
昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰
出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
代表作品：《师说》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、
《早春呈水部张十八员外》等。
呈：恭敬地送给。
早春呈水部张十八员外
水部张十八员外：指张籍，唐代诗人。在同
【唐】韩愈 族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。
天街小雨润如酥，
天街：京城街道。
草色遥看近却无。
润如酥：细腻如酥。酥，动物的油，这里形
最是一年春好处，
容春雨的细腻。
绝胜烟柳满皇都。
最是：正是。处：时。
绝胜：远远胜过。皇都：帝都，这里指长安。
译文
京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。
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五年级语文春季课
赏析
这首小诗，诗程人 只运用简朴的文字 ，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了
早春的独特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适
和清新之 美感。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。
诗人像一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出的那一抹青
青之痕，便是早春的草色。远看似青，近看却无。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。
仲春
名人小贴士
王勃（约 650 年—约 676 年），字子安，汉族，唐
代诗人。古绛州龙门（今山西河津）人，出身儒学
世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为"初唐四杰"，
王勃为四杰之首。
代表作品：《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》、
《春思赋》、《采莲曲》等。
东园：泛指园圃。径：小路。
仲春郊外
堰：水坝。津：渡口。
【唐】王勃
连三月：即连月。三，表示多数。
东园垂柳径，西堰落花津。
绝四邻：指这里的幽雅景致是周围四邻所
物色连三月，风光绝四邻。
没有的。
鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。
曙：破晓、天刚亮。
初晴山院里，何处染嚣尘。
山院：山间庭院。
嚣（xiāo）尘：喧闹的俗尘。
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译文
前往东园的小路，垂柳掩映；西坝的渡口，落花缤纷。好风景已经连续多月了，这里的美景是周围所
没有的。鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。刚刚雨过天晴，山
村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢？
赏析
这首诗描写了无处不在的春天，处处倾泻出活泼泼的生机，表现了诗人热爱自
然、热爱生活的精神风貌，抒发了诗人超尘出俗、思归田园的思想感情。
季春（晚春）
我们之前欣赏了韩愈描写早春景色的佳作，除此之外，他还写过非常著名的《晚春二首》，其中描写
晚春繁丽景色的诗句至今为人们所称道。我们一起来欣赏这其中的一首吧。
晚春二首·其一 不久归：将结束。
【唐】韩愈 杨花：指柳絮
草木知春不久归， 榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生
百般红紫斗芳菲。
荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。
杨花榆荚无才思， 才思：才华和能力。
惟解漫天作雪飞。 解（jiě）：知道。
译文
花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
赏析
这里，似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着
人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。但这里值得一提
的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽
然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。
欣赏过几篇佳作之后，我们再来积累一些描写春天的名句。
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程 描写春天的名句
1.春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
2.春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
5.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
6.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》
7.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》
8.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》
9.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
10.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》
你追我赶
一、将下列关于春天的诗句补充完整。【考点训练★★】
1.碧玉妆成一树高， 。——贺知章《咏柳》
2.等闲识得东风面， 。——朱熹《春日》
3. ，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子 春景》
4.渭城朝雨浥轻尘， 。——王维《送元二使安西》
5. ，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
6. ，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
7.竹外桃花三两枝， 。——苏轼《惠崇春江晚景》
8. ，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
二、古诗鉴赏。【考点训练★★★】
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
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野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1.题目中哪个字是全诗的题眼？
2.颔联写出了春雨怎样的特点？运用了什么修辞方法？
3.对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A．开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农村，应时而来.
B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情.
C．最后两句，诗人没有想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷.
D．全是不漏一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情.
三、课堂小练笔。【考点训练★★★★】
看了这么多关于春天的诗句，同学们对于春天是不是更多了份喜爱呢？请你拿起手中的笔，写一写你
眼中的春天是什么样子的。
要求：描写生动具体，语句通顺流畅，运用本节课涉及到的古诗词，表达自己的真情实感。不少于 300
字。
7
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程
400
四、阅读理解。【考点训练★★★★】
春天
①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的
青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩;心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时地刻不
在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精
神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗
的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑
舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，
风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红
杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳
③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆
的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一
抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明
纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是
我们用汗水、 勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春光图？
（1）（ ）春光图 （2）（ ）春光图
（3）（ ）春光图 （4）（ ）春光图
2.从内容上看，第②段与第①段中用那句话相照应？
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3.根据文中第③段文字想想看，春天还是什么？发挥你的想象，用自己的话写一例。
4.细读文章思考，本文抒发了作者怎样的思想感情
学有所成
学富五车
名人小故事（一）
韩愈过马牵山
韩愈到任潮州时，正逢潮州大雨成灾，洪水泛滥，田园一片白茫茫。他到城
外巡视，只见北面山洪汹涌而来，于是他骑着马，走到城北，先看了水势，又看
了地形，便吩咐随从张千和李万紧随他的马后，凡马走过的地方都插上竹竿，作
为堤线的标志。韩愈插好了堤线，就通知百姓，按着竿标筑堤。百姓听了十分高
兴，纷纷赶来，岂料一到城北，就见那些插了竹竿的地方已拱出了一条山脉，堵
住了北来的洪水。从此，这里不再患水灾了。百姓纷纷传说：“韩文公过马牵
山。”这座山，后来就叫“竹竿山”。
韩愈叩齿庵
韩愈来到潮州后，有一天在街上碰见一个和尚，面貌十分凶恶，特别是翻出口外的两个长牙，韩愈
想这决非好人，心想着要敲掉他那长牙。韩愈回到衙里，看门的人便拿来一个红包，说这是一个和尚送
来的。韩愈打开一看，里面竟是一对长牙，和那和尚的两只长牙一模一样。他想，我想敲掉他的牙齿，
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五年级语文春季课
并没说出来，他怎么就知道了呢？韩愈立即派人四处寻找那个和尚。见面交谈后，韩愈才知道，原来他
就是很有名的潮州程灵 山寺的大颠和尚，是个学识渊博的人。韩愈自愧以貌看人，忙向他赔礼道歉。从
此，两人成了好朋友。后人为纪念韩愈和大颠和尚的友谊，就在城里修了座庵，叫“叩齿庵”。
王勃一字千金
唐高宗上元二年（675年）的重阳节，南昌都督阎伯舆重建滕王阁，大摆宴席，邀请远近文人学士为
滕王阁题诗作序，王勃恰好路过洪州，自然是其中宾客。在宴会中，王勃写下了著名的《滕王阁序》，
接下来写了序诗：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。诗中王勃故
意空了一字，然后把序文呈上都督阎伯舆，便起身告辞。阎大人看了王勃的序文，正要发表溢美之词，
却发现后句诗空了一个字，便觉奇怪。旁观的文人学士们你一言我一语，对此发表各自的高见，这个
说，一定是“水”字；那个说，应该是“独”字。阎大人听了都觉得不能
让人满意，怪他们全在胡猜，非作者原意。于是，命人快马追赶王勃，请
他把落了的字补上来。待来人追到王勃后，他的随从说道：“我家公子有
言，一字值千金，望阎大人海涵。”来人返回将此话转告了阎伯舆，大人
心里暗想：“此分明是在敲诈本官，可气！”又一转念，“怎么说也不能
让一个字空着，不如随他的愿，这样本官也落个礼贤下士的好名声。”于
是便命人备好纹银千两，亲自率众文人学士，赶到王勃住处。王勃接过银
子故作惊讶：“何劳大人下问，晚生岂敢空字？”大家听了只觉得不知其
意，有人问道：“那所空之处该当何解？”王勃笑道：“空者，空也。阁中帝子今何在？槛外长江空自
流。”大家听后一致称妙，阎大人也意味深长地说：“一字千金，不愧为当今奇才……”一说王勃作
《滕王阁序》为十四岁，即龙朔三年。
拔山超海
百科知识——唐宋著名文人（一）
1.下列选项中不是田园诗派代表诗人的是（ ）。
A.陈子昂 B.李白 C.王维 D.孟浩然
2.下列选项中不是豪放派词人的是（ ）。
A.柳永 B.苏轼 C.辛弃疾 D.岳飞
3.初唐四杰 。
4.唐宋八大家： 。
5.北宋文坛四大家： 。
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