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四年级语文春季课程
第 18 讲 写作梦工厂
学习目标
1.了解想象的表现手法；
2.培养学生大胆合理想象的意识和能力，并善于在生
活中捕捉写作灵感。
争先恐后
一、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
觉．察(jiào jué) 困难．(nán nàn) 着．急(zhuó zháo) 拖累．(lěi lèi)
荒．芜(huāng huō) 处．理(chù chǔ) 骨髓．（suí suǐ） 蔡桓．公（héng huán）
二、给下列加点的字选择正确的解释。
熟：A.因常接触而知道得清楚； B.熟练； C.成熟。
1.熟．能生巧（ ） 熟．视无睹（ ） 瓜熟．蒂落（ ）
横：A.蛮横； B.意外的； C.跟物体长的一边垂直的。
2.横．加指责（ ） 人行横．道（ ） 横．生枝节（ ）
三、选词填空。
惊讶 惊叹 惊恐
1.精巧的工艺品令人( ) 不已。
2.我( ) 地问：“你的腿怎么受伤了？”
3.—枚炮弹落在附近，他( ) 地躲了起来。
信任 信奉 信服
4.这些论据令人( ) 。
5.同学们非常( ) 王小红，所以都同意她当班长。
6.那时候，研究科学的人都( ) 亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更
改的真理。
四、按要求填空。
1.《乡村四月》的作者是 代诗人 。这首诗写了江南时节 的
景象，整首诗不仅表现了诗人对 的热爱和欣赏，也表现出对 、
的赞美。
2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
这两句描写的地点是 ，时间是 ，其中的景物有 、 、
、 ，形成一幅 图。
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课前 热身
诗人借助大胆的想象，用
夸张的艺术手法，渲染山寺之
夜宿山寺 奇高，把山寺的高耸和夜晚的
（唐）李白 恐惧写的很逼真，从而将一座
危楼高百尺，
几乎不可想象的宏伟建筑展现
手可摘星辰。 在读者面前，给人身临其境的
不敢高声语，
感觉。
恐惊天上人。
译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
此诗语言自然朴素，却形象逼真。全诗无一生僻字，却字字惊人，堪称“平字见奇”的绝世佳作。这
跟李白的浪漫主义是分不开的。李白的诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言自然婉转，音律富于变化而又
和谐统一，具有浓郁的浪漫主义色彩。摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入
诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。
让我们也张开想象的翅膀，一起翱翔在“写作的梦工厂”吧！
学无止境
写作文时，很多学生往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，平时作文中我们
也会自觉不自觉地插入想象的内容，如写桃花，根据桃花盛开的样子我们把它想象成小姑娘绽开的笑
脸，并进行细致描写，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。而想象作文不是细节和局部情节的想
象，是整篇作文的想象。
一、想象作文的分类
类型 童话式想象作文 假想式想象作文 探索式想象作文
结合孩子的天性，用动、植物代替人 指假想某种情况、情境，学生根 以科学知识为基础,
类形象，通过合理的想象,使之具有思 据这种情况或情境，结合自己的 用科学的思维方式
含义
维、语言和情感，从而表达思想。 生活经验进行想象、联想或补 来表达自己的幻想
充。 或愿望。
运用拟人的修辞，对诚实、勤劳、勇 一般要求把自己假想为“XX”， 要求采用一定的科
要求 敢等方面的品质加以赞美；对撒谎、 或者假想未来的“XX”。然后描 学思维模式，展望
懒惰、自私等不良行为加以批评。 述自己的想法、做法或感受。 未来科技发展。
二、想象作文基本要求：
1.想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文。想象要丰富，内容要具体，语句要
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通顺。
2.文 章有超时空大胆的想象。想象要新奇、有趣、超前、富有创造性，令人神往或与众不同。
三、写好想象作文要注意以下两点：
1.想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是以现实生活为依据的。脱离现实生活的想象只是
胡思乱想。
2.融入感情，想象合理。无论写人，还是记事、议论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开
感情的文章就会缺乏生气和真实感。
思路点拨
艺术多是源于生活，而又高于生活的。写作也是一样，我们要培养观察生活的能力，养成留心观察周
围事物的习惯，从生活中选取写作的素材。
范 例
愿望 点评：
在一座青翠的山上，住着一位漂亮的仙女，她有一颗非常善良的 本文通过丰
心灵，每天都会帮动物、植物，包括喜、怒、哀、乐等实现一个单纯的 富的想象，
小愿望。 讲述了一个
这一天，所有来实现愿望的都走了，只剩“怒”了。“怒”坐着， 反映现实的
用手托着下巴，像在想着什么。 有 趣 的 故
“怎么啦？”仙女笑眯眯地问道。 事，思路新
“怒”这才松开手，难过地问道：“仙女，我那么惹人厌吗？” 颖，引人深
思。 “不啊，怎么啦？”
“那为什么我住在一个小女孩的身体里，大家都说她变得火气很
大，希望我消失呢？呜呜呜……”说着，“怒”难过地哭了起来。
“怒”虽和
“人类的认识总是不全面的，每个事物都有正反两面呢！你也有你
“喜、哀、
的好呀！没有了你，怎样表达人类的一种心情？没有了你，怎样使人们 乐”同样属
知道自己错了，你很生气，需要他∕她改正错误呢？”仙女笑眯眯的说 于人类的正
道。 常情绪，但
“额……”“怒”陷入了沉思。 由于过于消
“你回去吧！我已经知道你心里想要的啦！”仙女笑着说道。 极，而引发
“怒”似懂非懂地回去了。其实，它也不知道自己心里想要的到底 人反感。
是什么。
它在家里高兴地等了很久很久，可它心里想要的那个愿望还没来，
小作者通过
它再也耐不住了：“怎么还没来呢？” 想 象 的 童
一个小小的身影走了过来。
话，传达大
“您好！对不起，我迟到了！”“怒”心里想要的那个愿望带着甜 众的心声，
美的微笑深深地鞠了一躬，它便是“宽容”。 让人们明白
“怒”心头的那把大火，一下被“宽容”那种神奇的力量给融化了。 要懂得“宽
从此，它们便成了最要好的朋友。 容”才会快
以宽大的胸襟去对待他人，这不好吗？ 乐的道理。
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不管未来发展成什么样子，学习是一个永无止境的过程，小朋友们最关心的学校生活也可以提前设想
一下哦，说不定未来就掌握在你的想象中呢……
范例
未来的学校 点 评：
未来的世界会怎样，无人得知。我最期待的就是我的母校在未来的发展。 开 篇点题，自然
在我的想象中，未来学校的大门是定时开启和关闭的。每天早晨日出时大门 引 入下文。
会开启，还有放学时大门会开启；一到上课时间，大门便会自动关闭，禁止任何 （ 以现实为基
人进入校园之内，以免一些闲杂人等进入校园影响了学生们的学习。你肯定会问， 础，展开合理的
如果是迟到的同学来到门前而无法入内怎么办？不用担心，学校大门还有一种特 想象）
殊的功能，那就是声控。如果是因特殊情况而迟到的同学，只需在门前说出你的
姓名，然后再把你迟到的原因简述给大门听，只要原因合理，大门便会自动开启，
放你进去。
步入校园，你就仿佛置身于一个朦胧的梦幻世界中。
校园中有个花坛，叫百花坛。里面种满了许许多多的花草，有牡丹花，玫瑰 按照空间顺序，
花，菊花，梅花等等。最令人称奇的是，原本春天开的牡丹，夏天开的玫瑰花， 从未来学校的
秋天开的菊花，冬天开的梅花，只有夜晚才会绽开娇嫩花瓣的昙花，现在竟在争 大门、花坛、教
芳斗艳。学校的园丁———全能机器人，跟我说，这些花的种子都是由它精心调 室三方面展开
配的。长出幼苗后，都有“自动控制器”监控着每棵植物的生长，使它们能四季 想象。
常青，芳香不断。 （想象大胆合
未来教室的墙壁是智能的，它可以自动调节温度，冬暖夏凉，一年四季如春。 理，具体生动，
条理清晰。）
它还可以随着上课的内容而改变颜色和图案。上课的时候墙会变成蓝色，使教室
显得更安静；下课时，会变成绿色，让我们缓解视力疲劳；开展活动时，它又会
变成粉色，让活动的气氛更加温馨和热闹。
最有特色的就要数同学们的课桌和椅子了，它可以根据同学们的身高不同而
自动调节合适的高度，并且还会监督同学们的坐姿，当坐姿不端正时，椅子就会
发出震动进行提醒。对于那些上课爱讲话的学生，椅子也会发出震动警告，如果
屡教不改，椅子会联动教室里的摄像头把他的“光辉”形象记录下来发送到黑板 尾 段直抒胸臆，
上，曝光给全班同学看。同学们也因此变得自觉，课堂学习效率也更高了。 表 达自己的情
以上虽然都只是我的想象，但是，我相信，随着人类科技的不断发展和进步， 感 并立志为之
总有一天，这些幻想一定会成为现实的。我一定要努力学习更多的知识，立志更 不 懈努力，思想
积 好地打造人类生活。 极向上。
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你追我赶
一、如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人担心啊。若是能吃上口感好又
“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呀！让我们穿越时空隧道去看看 22 世纪的人们都在吃些什么食
物，动笔把你看到的都记下来吧！（每个情景不少于 30 字。）【考点：想象类作文★★★】
未来的食品
未来的食品五花八门，各式各样，只要是你想到的都有。 哦，到吃午饭的时
间了，饭桌上立即摆满了香喷喷的饭菜：
有金黄色的米饭，红烧鸡、珍珠鱼、烤肥羊、点心、果汁……数也数不过来。
我最爱吃七色西瓜了。这种西瓜从外表看跟我们平常吃的没什么不同，可是切开一
看，里面的瓜瓤红的、青的、蓝的、绿的、黄的、橙的、紫的一应俱全。红色的使人
精神百倍，青色的吃了使暴跳如雷的人安静，蓝色的吃了给予人无穷无尽的幻想，
绿色的吃了让人心旷神怡……
（切开七色瓜，你看到了什么呢？把你想象的情景写下来。）
对了，你一定爱吃我们这儿的梦幻果。梦幻果是在苹果苗中加入梨与香蕉的基因，精心培植出来的一
种淡黄色并带有奇香的果子。吃起来香甜、爽口。它不仅好吃，还含有维生素和钙。你也许会问：在未来，
我们还能吃到某些传统食品吗？不用担心！我不是说过了吗？只要你能想得到，就有！只是变得更美味更
卫生了。
忘了告诉你，我们现在还有空气食品和食品做的书哩。空气食品装在一个筒子里，有一根吸管伸出
来。你只要往吸管里吸一口，就会像吃饱了一样，嘴里还有食物的香味呢！（空气食品会是什么样的呢？
试着用“只要…就…”把你想象的内容写下来。）
食品做的书，顾名思义，就是能吃的书。不过，你要从头到尾看一遍，并要理解书的意思才能吃。否
则，书还是书，不能吃。怎么样，未来的食品让你垂涎欲滴了吧？有机会，到未来看看呀！
二、阅读并参考范文，完成一篇习作。【考点：想象类作文★★★★】
假如我是哈利·波特
假如我是哈利 波特，我要做许许多多的好事，让全世界的人们更美好、更幸福。我要拿
着我的魔法扫帚，周游各国。
如果我看到有人乱砍乱伐大树的话，我就要变出一些会说话的仙人掌，让仙人掌对这些人说：“大树
能让人们遮风、乘凉，小鸟还可以筑巢，你们为什么伐树？而且还执迷不悟？”如果那些人还不停下手中
电锯，我就让仙人掌狠狠地刺他们，让他们尝尝乱砍乱伐的滋味。
假如有一些失学儿童，没地方学习，我就要给他们变出一座超级学校，供他们读
书。在这里上学的孩子们，谁都不用带书包，因为我送给他们每人一台笔记本电脑。
他们的班级里也没有黑板，只有一台大屏幕彩电。上课了，老师的笑脸会在大屏幕上
映出来，教同学们学知识。
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有些坏人不讲真话，我要变出一台实话清醒器，送给世界各地的警察叔叔们。坏人一带上它，便不可
自制，就会乖乖地说出自己所做的一切坏事。
假如我真的是哈利 波特，上述愿望就都可以实现了，那样，我是多么地高兴呀！
不知道小朋友们有没有看过《哈利·波特》呀？瞧，上面小朋友的愿望多美好啊！你最希望自己变成什
么呢？发挥想象，尽情书写出来吧（不少于 400 字哦）！
教师点评：
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400
学有所成
学富五车
想象力的辩护
在美国，曾发生过这样一个故事：1968年，内华达州一位叫伊迪丝的 3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼
品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。这位妈妈听后非常吃惊，问她是怎么认识的。伊迪丝说是“薇拉小姐
教的”。
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令人想不到的是，这位母亲一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园，告上了法庭，她的理由令人吃惊，竟
是说幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“O”之前。能把“O”说成苹果、太阳、足球及
鸟蛋之类的圆形东西，然而自从幼儿园教她识读了“O”后，伊迪丝便失去了这种能力。诉状递上去之后，
幼儿园的老师们都认为这位母亲大概是疯了，一些家长也感到此举有点莫名其妙。
3个月后，此案在内华达州州立法院开庭，最后的结果却出人意料，幼儿园败诉，因为陪审团的 23名
成员都被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。
这位母亲说：“我曾到东方某个国家去旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，
一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我
非常不解，那里的管理人员说，这样能防止它们逃跑。他们的解释是，剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体
的平衡，飞起后就会掉下来，因此可以放在大水塘里;而在小水塘里的天鹅，虽然没有被剪去翅膀，但起飞
时因没有必需的滑翔路程，也会老实地呆在水塘里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明和智慧。可是
我也感到非常悲哀，今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了幼儿园的一只天鹅，
他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，他们早早地把她投进了那片小水塘，那片只有 26 个字
母的小水塘。”
这段辩护词后来竟成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据，其中规定幼儿在学校必须拥有的两
项权利：1.玩的权利;2.问为什么的权利，也就是拥有想象力的权利。
拔山超海
百科知识之明清文学（四）
——《红楼梦》
一、作品初探。
1.《红楼梦》又名《 》，中国古代 长篇小说，一般认为清代作家 所
做，被列为中国古典四大小说之首。
2.小说以 四大家族的兴衰为背景，以富贵公子 为视角，描绘了一批举止
见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现
女性美的史诗。
二、作品鉴赏。
1.四大名著中，被举世公认为古典小说巅峰之作的是（ ）。
A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》
2.“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”描写的是《红楼梦》里哪一个人物？（ ）
A.王熙凤 B.林黛玉 C.薛宝钗 D.贾元春
3.“心较比干多一窍,病如西子胜三分”描写的是《红楼梦》里哪一个人物？（ ）
A.王熙凤 B.林黛玉 C.薛宝钗 D.贾元春
4.下列不属于金陵十二钗的是（ ）。
A.贾惜春 B.史湘云 C.秦可卿 D.晴雯
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接着来的是左拉。
左拉中等身材，微微发胖，一副朴实但很固执的面庞。他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样，
虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像
是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短
的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特
别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。
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百科知识之明清文学（三）
——《西游记》
一、作品初探
1.浪漫主义 神魔 吴承恩 “玄奘西游”
2.唐僧 猪八戒 沙僧 81
二、作品鉴赏
1.玄奘 唐太宗 2.菩提祖师 行者 齐天大圣
3.天蓬元帅 八戒 4.卷帘大将 金身罗汉
5.请将下列人物及其称号对号入座。
唐僧 斗战胜佛
孙悟空 净坛使者
猪八戒 八部天龙广力菩萨
沙僧 旃檀功德佛
白龙马 金身罗汉
第 18 讲 写作梦工厂
争先恐后
一、 违．背 wéi 困难．nán 固执．zhí 拖累． lèi
荒．芜 huāng 惩．罚 chéng 骨髓．suǐ 蔡桓．公 huán
二、给下列加点的字选择正确的解释。
熟：1.B.熟练； A.因常接触而知道得清楚； C.成熟。
横：2.A.蛮横； C.跟物体长的一边垂直的； B.意外的。
三、选词填空。
1.惊叹 2.惊讶 3.惊恐 4. 信服 5. 信任 6. 信奉
四、按要求填空。
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1.宋 翁卷 农村初夏 乡村风光 农村人民 劳动生活
2.西塞山前 春天 飞翔的白鹭 盛开的桃花 流淌的溪水 肥美的鳜鱼
秀丽宜人的水乡风光
你追我赶
注意字数和关联词等要求，合理即可。
学有所成
拔山超海
百科知识之明清文学（四）
——《红楼梦》
一、作品初探。
1.《石头记》 章回体 曹雪芹
2.“贾王史薛” 贾宝玉
二、作品鉴赏。
1.D.《红楼梦》 2.A.王熙凤 3.B.林黛玉 4.D.晴雯
第 19 讲 期末复习（一）
争先恐后
一、怒吼 漫灭 忧虑 芙蓉 窟窿 介绍 增添

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