8.1憧憬美好集体 课件(34张ppt+视频素材)

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8.1憧憬美好集体 课件(34张ppt+视频素材)

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(共34张PPT)
“一起向未来”体现了团结和集体的力量,体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景,以及追求世界统一、和平与进步的目标。
“一起向未来”反映在当前疫情挑战下,世界渴望携手走向美好明天的共同心声。
你知道北京冬奥会的口号吗?这个口号传达了什么意义?
由此可见,愿望/愿景对一个集体来讲非常重要。本节课我们一起学习8.1《憧憬美好集体》
第八课 美好集体有我在
8.1 憧憬美好集体
1.集体愿景的含义
2.集体愿景的作用
3.美好集体的作用
4.美好集体的特点(特征)
自主学习
1
PART ONE
共同的愿景
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
……
集体的愿景
这些都是大家憧憬的美好集体
你理想中的班集体是什么样的?
课堂笔记
美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
1.集体愿景的含义/什么是集体的愿景?

愿望

景象
个人脑海中所向往的前景



心愿
景象
个人脑海中所向往的前景

课堂笔记
美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
1.集体愿景的含义/什么是集体的愿景?
中国女排的愿景
结合教材思考: 如何理解郎平教练所说的“每一次的比赛,我们的目标都是升国旗、奏国歌”?队员袁心玥、刘晏含的回答,说明了集体愿景有着怎样的作用?
对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
课堂笔记




2.集体的愿景有什么作用?
华为技术有限公司
1987年
华为技术有限公司成立于,总部位于中国广东省深圳市龙岗区
2013年
华为首超全球第一大电信设备商爱立信,排名《财富》世界500强第315位。
2016年
华为在"2016中国企业500强"中排名第27位
2017年
《2017年BrandZ最具价值全球品牌100强》公布,华为名列第49位
华为技术有限公司
2018年
2019年
8月中国民营企业500强发布,华为投资控股有限公司以7212亿营收排名第一。 12月,华为获得了首批2019中国品牌强国盛典年度荣耀品牌的殊荣。
2月,沃达丰和华为完成首次5G通话测试。 12月18日,世界品牌实验室编制《2018世界品牌500强》揭晓,华为排名第58位。
华为技术有限公司
武汉火神山、雷神山医院的5G网络基站,就是华为紧急建设的。华为成立了200人的疫情保障项目组,短短3天,就全部完成,神速!
湖北官方使用的会议系统、远程会诊系统,从技术到设备,基本都是华为提供的。此外,华为还给火神山医院捐了1000台Mate 30 5G手机。
2020年1月
2020年2月
企业价值观
华为的企业文化是总裁任正非的众多管理思想,如 “狼性文化”、“军事化管理”等企业管理文化。
华为企业价值观及愿景使命
在全球化运营的发展时期,华为真正的企业文化在于其核心价值观,总结为“以客户为中心,以奋斗者为本”的企业文化。同时有支流文化:成就客户;艰苦奋斗;自我批判;开放进取;至诚守信;团队合作。
一、目标:丰富人们的沟通和生活。
二、使命:聚焦客户关注的挑战和压力,提供有竞争力的通信解决方案和服务,持续为客户创造最大价值。
三、战略:以客户为中心。
为客户服务是华为存在的唯一理由;客户需求是华为发展的原动力;
华为企业价值观及愿景使命
思考:华为发展有什么样的特点?
为什么华为的发展那么迅速?
清晰明确的价值观和使命,有一致追求的目标和追求
一、目标:丰富人们的沟通和生活。
二、使命:聚焦客户关注的挑战和压力,提供有竞争力的通信解决方案和服务,持续为客户创造最大价值。
三、战略:以客户为中心。
为客户服务是华为存在的唯一理由;客户需求是华为发展的原动力;
华为企业价值观及愿景使命
思考:设想一下,如果你是华为公司的员工,你会怎样的变化?
在共同愿景的引领下,开拓进取,变得更加优秀
课堂笔记
3.集体愿景的作用
对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
2
PART TWO
良好的氛围
你觉得该班选举班长的方式怎么样?
民主、公正
材料探究
七年某班班干部每次自习课在管纪律的同时也喜欢跟前后桌聊天,登记了许多讲话的同学的名字就是没有自己,总是针对自己不喜欢的同学;在挑选班服的时候,对于自己不喜欢的样式一秒否决,朗诵歌唱等一些集体活动总是想站第一排。该班干部仗着自己的特权管着同学,但又没有做到以身作则,对待一些需要出力的活也喜欢偷懒。渐渐地,班级成员对其有了很大的意见。
思考:你觉得这是公平、公正、民主的表现吗?
那如何解决这钟问题呢?
拒绝特权行为,做到没有偏见
(1)美好集体是民主的、公正的
4. 美好集体有什么特征?
在集体中如何做到民主与公正:
①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
小梁收到钱物和一封信
有的同学欺负他
班委会商量如何帮助他
平时大家很少关注他
小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力大,又比较内向,很少与同学交流。
如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
你怎样看待上述同学的做法?
请你猜一猜:那信封里写了什么?
你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
1.如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
场景一,我感到很孤独,缺乏集体的温暖。
场景二,我感到被他人欺侮,心里很难受。
场景三和场景四,我感受到了集体的温暖,大家就是一个大家庭。
2.你怎么看待上述同学的做法?
场景一同学的行为是一种冷漠、不关心他人的表现;
场景二同学的行为是一种非正义行为,不利于集体的发展;
场景三和四是一种相互帮助、相互关爱的行为,容易让人感受到集体的温暖。
3.猜一猜:那封信里写了些什么?
如“小梁同学,我们都是你坚强的后盾”
“你的困难就是我们的困难”等等。
4.你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
和他交朋友,在学习上帮助他,在物质上资助他等等。
探究与分享:
(2)美好集体是充满关怀与友爱的
4. 美好集体有什么特征?
在集体生活中如何做到关爱他人:
①在集体生活中,人与人之间应友善相待、相互礼让,相互包容、相互关心、相互帮助;
②不仅要有关怀与友爱之心,而且能有具体行动和得当的方法;
③不能以关爱之名行“伤害”之实,也不能因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人,要让每个人都感受到集体的温暖。
国家卫健委:#15省38000多名医务人员驰援上海#】国家卫健委医政医管局局长焦雅辉:目前全国15个省份已经派出了医务人员38000多人,另外还调集了核酸检测力量238万管来支援上海。这里边其中9个省份派出了11000多名医务人员,承担方舱医院医疗队的任务,另外还有4个省份派出核酸采样的医务人员,也就是我们采样的队员,这个队伍有23200多人。另外我们从12个省份派出了实验室核酸检测队伍,有将近4000人。
4月3日,军队抽组卫勤力量2000余人,支援上海市做好疫情防控工作。此次抽组的卫勤力量来自陆军、海军、联勤保障部队所属7个医疗单位,抵达后将迅速开展医疗救治、核酸检测等工作。
各省市驰援上海共同抗疫给我们什么启示?
在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
合作意味着每个人都发挥自已最大的作用,同时又避免个人英雄主义;
每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
(3)美好集体是善于合作的
4. 美好集体有什么特征?
在集体中怎样进行合作:
①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
②每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。
③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
志强,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。
秦军,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习,共同提高吧
思考一:志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争
存在竞争。这种竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
思考二:在集体生活中,你是如何处理竞争关系的?
我会尊重对手,向对手学习,相互取长补短、携手共进、做到不以成败论英雄等。
你认为下面这些竞争可取吗?请说出理由。
1.为了考出好成绩,在考试中作弊。
2.为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方的学习资料扔进垃圾桶。
3.班干部选举,为了当上班干部给每个选举的同学发一杯奶茶,让他们自己。
竞争既是智慧、才能的比赛,也是品德、人格的比赛。
在竞争中,竞争者一方面要不畏强手,力求争先;另一方面,又必须采取正当的方式,坚守自己的人格。
×
×
×
(4)美好集体是充满活力的。
4. 美好集体有什么特征?
怎样在集体中做到充满活力(怎样在集体生活中学会竞争):
①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争;
②以承认、尊重为前提的竞争,集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
课堂笔记
4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面?
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
憧憬美好集体
共同的
愿景
良好的
氛围
1.集体愿景的含义、作用
2.集体愿景的作用
3.美好集体的作用
1.美好集体是民主的、公正的
2.美好集体是充满关怀与友爱的
3.美好集体是善于合作的
4.美好集体是充满活力的
3.美好集体的特征
课堂小结
1.下列关于集体愿景的说法中正确的有(  )
①愿景是集体的精神动力 
②有愿景就一定能成功
③愿景是推动集体发展的内驱力  
④共同愿景引领集体成员团结一致
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
课堂小测
D
2.在本学期开学的第一次班会上,班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进,建设优秀班集体。对此理解不正确的是(  )
A.美好的集体必须有一致的目标和追求
B.建设优秀班集体是集体的愿景
C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D.共同的愿景只是一个班级的口号,可有可无
D
3.歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们,美好集体应该是( )
A.民主、公正的集体
B.充满关怀和友爱的集体
C.善于合作的集体
D.充满活力的集体
C
4.曾有位著名的运动员说过这样一句话:“我之所以得到冠军,首先要感谢我的对手,是对手给了我力量,给了我获胜的机会。”这番话告诉我们在美好的集体中( )
A.成员之间享有公平发展机会
B.相互激励和竞争是集体发展的动力
C.友善相待,相互关心
D.成员间相互合作,优势互补,发挥最大作用
B

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