资源简介 第10课 外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画一、教材分析(一)内容分析:本课内容有欧洲地区史前人类早期绘画、古埃及绘画、古希腊绘画、欧洲文艺复兴至19世纪绘画以及古代印度、古代日本绘画。所涉及内容太多,所以按两课时的进度设计。第一课先讲欧洲古代绘画,第二课讲其他地区古代绘画。本课所授内容为第一课,欧洲古代绘画。(二)教学目标:1、知识与技能:通过本课的教学,是学生对欧洲古代绘画及其不同历代时期的特点有基本的了解,能够运用美术鉴赏的方法进行具体作品的鉴析。2、方法与过程:采取师生互动的教学方式,设计问题引导学生对作品进行感受、研究、分析、讨论、评价、总结。选择典型或者学生喜欢的作品,借助参考资料加深理解和感受,通过交流讨论,作出评价。 3、情感态度价值观:使学生在自主学习中学会积极探究,最终使学生体验到欧洲古代绘画的魅力,开阔视野,陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力。(三)教学重点:通过对不同民族、不同风格的绘画作品分析、比较,使学生加深对外国古代绘画的了解,认识外国绘画的丰富性与多样性。(四)教学难点:领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系。二、教学方法讲授、探究、交流教学设备课件、学案等四、课题类型鉴赏课五、教学过程:(一)创设情境,导入课题在漫长的历史长河中,无论是东方还是西方,都留下了大量精美绝伦的艺术珍品。当我们徜徉在艺术长河中的时候,常常会被他们所倾倒。这些艺术珍品,是人类智慧的结晶,是历史的见证,它们陶冶着一代又一代人的情操,直到今天,仍然继续带给我们无比的享受。今天,我们就来先来欣赏欧洲古代绘画精品。插入视频:动画短片《 野人》原始人在偶然中发现了最为宝贵的东西,那他们留在岩壁上的奇怪图案、留在洞穴墙壁上的图画何尝不是偶然中赠送给我们现代人的珍宝吗?课件展示:《野牛》理解欧洲地区史前早期绘画的特点。(二)审美探究,步步深入越过蛮荒时代,也过曾经璀璨的古希腊、罗马绘画。我们看到基督教控制下的中世纪欧洲绘画,圣像画中高扬的神性和压制的人性。课件展示,欣赏中世纪的圣母像。引导学生理解中世纪圣像画中的宗教、苦难等。(三)分组鉴赏,交流品析(1)、以单元格形式分成4组,在学案的指导下自主学习第1组探究文艺复兴时期的绘画学习要求:重点学习拉斐尔的《草地上的圣母》,完成学案上的课堂作业:分析比较几幅圣母像,领会文艺复兴时期绘画的艺术特色。以《草地上的圣母》为例分析。第2组探究17世纪的绘画学习要求:重点学习维米尔的《倒牛奶的女佣》,完成学案上的课堂作业:理解代表17世纪艺术最高成就的荷兰画派的主要特点是什么?以《倒牛奶的女佣》为例分析。第3组探究18世纪的绘画学习要求:重点学习达维特的《马拉之死》,完成学案上的课堂作业:理解法国新古典主义的主要特点是什么?以《马拉之死》为例分析。第4组探究19世纪的绘画学习要求:重点学习德拉克罗瓦的《自由引导人民》,完成学案上的课堂作业:理解法国浪漫主义艺术的特点是什么?以《自由引导人民》为例分析。(2)、播放亨德尔的音乐《弥赛亚》,提示参看张贴在黑板上的美术专业术语。(3)、以小组序列,每组请数位学生发言提交作业,师生互动点评。(四) 综合评述,升华审美体验通过上面4个小组的精彩展示,我们对欧洲绘画脉络及特点有了基本上认知,同时我们进一步掌握熟化了费罗门美术鉴赏方法。由于时间所限,本课只讲到欧洲古代绘画,下一节课我们将学习古埃及绘画、古印度绘画及古代日本绘画。下面看一段与欧洲艺术相关的视频,不断体验欧洲艺术魅力。播放《世界名画中的女性形象》。结束本课。1(共13张PPT)《高中美术鉴赏》第十课单位:威戎中学 授课教师:李安乐——欧洲古代绘画原始人的偶然发现一 .人类最早的绘画中世纪中世纪(Middle Ages)(约公元476年~公元1453年),是欧洲历史上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(公元476年)数百年后起,在世界范围内,封建制度占统治地位的时期,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后,资本主义抬头的时期为止。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”,传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。分成4组,在学案的指导下自主学习第1组探究文艺复兴时期的绘画学习要求:重点学习拉斐尔的《草地上的圣母》,完成学案上的课堂作业:分析比较几幅圣母像,领会文艺复兴时期绘画的艺术特色。以《草地上的圣母》为例分析。第2组探究17世纪的绘画学习要求:重点学习维米尔的《倒牛奶的女佣》,完成学案上的课堂作业:理解代表17世纪艺术最高成就的荷兰画派的主要特点是什么?以《倒牛奶的女佣》为例分析。第3组探究18世纪的绘画学习要求:重点学习达维特的《马拉之死》,完成学案上的课堂作业:理解法国新古典主义的主要特点是什么?以《马拉之死》为例分析。第4组探究19世纪的绘画学习要求:重点学习德拉克罗瓦的《自由引导人民》,完成学案上的课堂作业:理解法国浪漫主义艺术的特点是什么?以《自由引导人民》为例分析。《最后的晚餐》 (意大利) 达 · 芬奇画 壁画484 × 880厘米1495 - 1497年 米兰圣玛利亚·格拉契修道院藏方法指导费罗门的四步鉴赏法:描述:作品给了你什么感觉?从不同角度对作品进行仔细观察,描述作品表达出来的内容,画的是什么?它们之间的关系。分析:如何产生描述中的感觉的?研究画面上点线面、体积色彩、肌理等美术语言的处理,以及对比、均衡、节奏等,从社会角度研究作品中的人物形象、动作、表情、装束、环境、光线等。诠释:作者想表达什么?理解作者的创作意图及作者的思想和情感,理解作品的人文内涵和文化价值。评价:你对这件作品怎么看的?评价作品所体现的文化价值以及作品及艺术家对后世的影响,做出自我的主观判断。世界名画中女性名画中的芙蓉姐姐学 案课题:外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画方法指导 作业及要求 知识链接一、费罗门的四步鉴赏法:描述:作品给了你什么感觉?从不同角度对作品进行仔细观察,描述作品表达出来的内容,画的是什么?它们之间的关系。分析:如何产生描述中的感觉的?研究画面上点线面、体积色彩、肌理等美术语言的处理,以及对比、均衡、节奏等,从社会角度研究作品中的人物形象、动作、表情、装束、环境、光线等。诠释:作者想表达什么?理解作者的创作意图及作者的思想和情感,理解作品的人文内涵和文化价值。评价:你对这件作品怎么看的?评价作品所体现的文化价值以及作品及艺术家对后世的影响,做出自我的主观判断。二、比较中世纪的圣母像 分析比较几幅圣母像,领会文艺复兴时期绘画的艺术特色。以《草地上的圣母》为例分析。字数300字。 一、草地上的圣母(油画,1504年,长113厘米,宽66厘米,奥地利维也纳艺术史博物馆藏) 拉斐尔(意大利) 此画是拉斐尔最擅于描绘的圣母子题材的一系列作品之一,集中体现了作者绘画技艺的完美,也反映了文艺复兴盛期绘画大师的高超水平。作者对圣母、圣婴及小约翰的描绘不仅仅是对年轻女性和儿童形象的真实再现,而且寄予他本人及文艺复兴盛期意大利人的审美理想。作者笔下的圣母子既与中世纪圣像画的风格判然有别,也不同于早期文艺复兴画家的创作。他描绘的圣母不乏文艺复兴时代圣母像的美丽、庄重与尊贵,而又显得恬静、温和,更加亲切感人。拉斐尔是在借鉴达·芬奇及其他前辈画家的表现手法的基础上,创造性地描绘了面目一新、感人至深的圣母形象。这是画家努力探索的结果,也源自其天性的敏锐、温柔、平和。二、中世纪基督教的神权统治,上帝、耶稣圣母、受难成为当时绘画中唯一的题材和主题。强调人的宗教体验,压制人性,彰显神圣神性。学 案课题:外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画方法指导 作业及要求 知识链接一、费罗门的四步鉴赏法:描述:作品给了你什么感觉?从不同角度对作品进行仔细观察,描述作品表达出来的内容,画的是什么?它们之间的关系。分析:如何产生描述中的感觉的?研究画面上点线面、体积色彩、肌理等美术语言的处理,以及对比、均衡、节奏等,从社会角度研究作品中的人物形象、动作、表情、装束、环境、光线等。诠释:作者想表达什么?理解作者的创作意图及作者的思想和情感,理解作品的人文内涵和文化价值。评价:你对这件作品怎么看的?评价作品所体现的文化价值以及作品及艺术家对后世的影响,做出自我的主观判断。构图S形长方形金字塔形三、色彩对比 理解法国浪漫主义艺术的特点是什么?以《自由引导人民》为例分析。字数300字左右。 一、自由引导人民(油画,1830年,长325厘米,宽260厘米,法国巴黎卢浮宫藏) 德拉克洛瓦(法国)取材于1930年的法国“七月革命”。当时法国波旁王朝倒行逆施,无视人民民主权利,激起法国人民的极大愤慨,在巴黎爆发了市民革命。二、革命浪漫主义。学 案课题:外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画方法指导 作业及要求 知识链接一、费罗门的四步鉴赏法:描述:作品给了你什么感觉?从不同角度对作品进行仔细观察,描述作品表达出来的内容,画的是什么?它们之间的关系。分析:如何产生描述中的感觉的?研究画面上点线面、体积色彩、肌理等美术语言的处理,以及对比、均衡、节奏等,从社会角度研究作品中的人物形象、动作、表情、装束、环境、光线等。诠释:作者想表达什么?理解作者的创作意图及作者的思想和情感,理解作品的人文内涵和文化价值。评价:你对这件作品怎么看的?评价作品所体现的文化价值以及作品及艺术家对后世的影响,做出自我的主观判断。二、清晨,厨房那汩汩的牛奶淌进罐子的声音… 理解代表17世纪艺术最高成就的荷兰画派的主要特点是什么?以《倒牛奶的女佣》为例分析。字数300字左右。 一、倒牛奶的女仆(油画,1658年,长45.4厘米,宽41厘米,荷兰阿姆斯特丹列吉克斯博物馆藏) 维米尔(荷兰) 维米尔(1632—1675)是荷兰画派的风俗画大师。他将画笔伸向荷兰市民生活的多个方面,擅长描绘平凡、琐碎的生活细节,从而揭示生活中朴素、和谐、静谧的美。其画风细腻,多描绘室内景,对光与色彩的表现有独到之处。 这类风俗画主要是满足荷兰市民阶层的需求,画幅尺寸不大,内容贴近生活,适于普通居民室内陈设。二、荷兰资本主义经济的蓬勃发展,上升的资产阶级的文化需求和审美品位。学 案课题:外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画方法指导 作业及要求 知识链接一、费罗门的四步鉴赏法:描述:作品给了你什么感觉?从不同角度对作品进行仔细观察,描述作品表达出来的内容,画的是什么?它们之间的关系。分析:如何产生描述中的感觉的?研究画面上点线面、体积色彩、肌理等美术语言的处理,以及对比、均衡、节奏等,从社会角度研究作品中的人物形象、动作、表情、装束、环境、光线等。诠释:作者想表达什么?理解作者的创作意图及作者的思想和情感,理解作品的人文内涵和文化价值。评价:你对这件作品怎么看的?评价作品所体现的文化价值以及作品及艺术家对后世的影响,做出自我的主观判断。可以以公安刑侦的试点来审视该画:案发现场…死者… 理解法国新古典主义的主要特点是什么?以《马拉之死》为例分析。字数300字左右。 一、马拉之死(油画,1793年,长162厘米,宽125厘米,比利时皇家美术博物馆藏) 达维特(法国) 达维特(1748—1825)是18世纪后半叶至19世纪初期,法国新古典主义绘画的杰出代表,被誉为法兰西近代画派的复兴者。他的创作既体现了对古典主义艺术的追随,又紧扣时代脉膊,在多方面显示出非凡的艺术才能。此画是作者在法国大革命期间创作的具有重要历史意义的肖像画。马拉是法国资产阶级革命的雅各宾党领导人之一,因身染湿疹,常在浴缸中水疗。女保皇党分子夏洛蒂以向马拉申请救济为名,潜入其浴室,用匕首将马拉刺死在浴缸中。作者在马拉濒死前到达事发处,目睹了这一惨景,后应公众请求,完成了这幅杰作。画面构图单纯、简洁。作者运用明暗对比手法,使形象具有纪念碑式的立体感,产生了悲剧的感染力。二、英雄殉难的画面,极富悲剧色彩。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画 学案1.doc 外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画 学案2.doc 外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画 学案3.doc 外国古代绘画撷英(一)——欧洲古代绘画 学案4.doc 第10课 外国古代绘画撷英 教案.doc 第十课 外国古代绘画 课件.ppt