资源简介 整式及其加减2.4 探索与表达规律【知识点梳理】【例题1】日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系?这个关系对其他这样的方框成立吗?你能用代数式表示这个关系吗?这个关系对任何一个月的日历都成立吗?为什么?(4)你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗?用代数式表示。【课堂小结】在日历表中,左右相邻的两个日期是两个连续整数。在日历表中,上下两个相邻的两个日期中,上面比下面的小7。【课堂练习】观察一串数:3,5,7,9,…,第个数可表示为( )。A. B. C. D.观察下列图形,第n个图形中三角形的个数是( )。A. B. C. D.3.(1)按图(1)方式摆放餐桌和椅子,照这样的方式继续排列餐桌,摆4张桌子可坐多少人?摆5张桌子呢?摆张桌子呢?(2)按图(2)方式摆放餐桌和椅子,照这样的方式继续排列餐桌,摆4张桌子可坐多少人?摆5张桌子呢?摆张桌子呢?4.将连续的奇数1,3,5,7,9,…排成如图所示的数表。(1)十字形框中的五个数之和与中间数15有什么关系?(2)设中间数为x,如何用代数式表示十字形框中五个数之和?(3)若将十字形框上下左右移动,可框住另外五个数,这五个数还有上述的规律吗 5.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,的值是 .6.观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:第3个等式:,第4个等式:按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第5个等式: ;(2)写出你猜想的第个等式: (用含的等式表示),并证明。7.观察下列各等式,并回答问题:;;;;(1)填空: 是正整数)(2)计算:。 展开更多...... 收起↑ 资源预览