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光是怎样传播的
教科版五年级上册
教科版义务教育教科书小学科学五年级上册
光是怎样传播的
科学探索
请仔细阅读课本第6页第一段，说说你要如何设计实验步骤进行验正。
实验步骤
步骤
1、在3张矩形卡纸的同一位置上分别打一个小孔，直径约1厘米；
2、用夹子分别固定卡纸并直立在桌子上；
3、每张卡纸之间间隔约15厘米，并保持所有小孔在一条直线上；
4、在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏。
科学探索
请仔细阅读课本第6页第二段和第三段，说说你要用什么方法来验证光的传播路线。
方法1
将手电筒放在第一张卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔。观察光斑落在哪里？
方法2
将第二或第三张卡纸向左或向右移动3厘米，观察光斑又会落在哪里？
实验方法
【如果继续向一边移出呢 】
【如果向前或向后移动呢 】
温馨提示
1.仔细观察实验现象，边思考，边记录。
2.注意手电筒不能照射眼睛,实验做完后，保管好器材，举手示意老师。
光是怎样传播的实验记录单
实验步骤 实验现象 实验结论

将带孔的3张卡纸中间的孔放在同一直线上。

将第二张或第三张卡纸向左或向右移动3厘米。

将第二张或第三张卡纸继续向左或向右移出。

将第二张或第三张卡纸向
前或向后移动3厘米。

实验记录单
抽奖环节
第一轮
小订书机一部
刮刮乐
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将带孔的3张卡纸中间的孔放在同一直线上，观察光斑落在哪里？
将第二或第三张卡纸向左或向右移动3厘米，观察光斑又会落在哪里？
将第二张或第三张卡纸继续向左或向右移出，观察光斑的变化？
将第二张或第三张卡纸向前或向后移动3厘米，观察光斑的变化？
实验结论
光是直线传播的。
抽奖环节
第二轮
文具盲盒一份
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文具盲盒一份
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文具盲盒一份
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文具盲盒一份
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文具盲盒一份
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文具盲盒一份
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研讨发现
你能利用光传播的道理，简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见她本人呢？与声音的传播相比，光的传播有什么特点？
知识运用
电光的传播速度是每秒30万千米，声音在空气里的传送速度是每秒只有340米，两者相差了88万倍。所以，在打雷下雨时，总是闪电的电光先传到我们的眼睛里，然后声音才能传到我们的耳朵里。
01
为什么打雷时先看到闪电后听到雷声？
用光的直线传播知识来解释影子是怎样形成的？
02
光在直线传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的另一面就有一个暗区，这就是影子。
影子的形成
光照到镜子后还会继续沿直线传播吗？
拓展延伸
教科版义务教育教科书小学科学五年级上册
谢谢大家！
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