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新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试化学试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
1．实验室有几瓶标签脱落的无色液体：己烯、苯、乙醇、苯酚溶液，若不依靠嗅闻的方法(反应条件可自由选择)，只用一种试剂即可一一鉴别，则该试剂可能是( )
A．浓溴水 B．水 C．新制氢氧化铜 D．银氨溶液
2．欲除去混在苯中的少量苯酚，下列实验方法正确的是（ ）
A．分液
B．加入FeCl3溶液后，过滤
C．加入过量溴水，过滤
D．加入氢氧化钠溶液后，充分振荡，静置后分液
3．用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于（　　）
A．实验法 B．观察法 C．分类法 D．比较法
4．配制一定物质的量浓度的某溶液，下列情况会使溶液浓度偏低的是（ ）
A．未冷却即转移、定容
B．容量瓶中原有少量蒸馏水
C．定容时俯视刻度线
D．摇匀后溶液倒入试剂瓶时，试剂瓶中原有少量水
5．下列除去杂质的方法中正确的是（ ）
A．溴苯中混有溴，加入KI溶液后，用分液漏斗分液
B．甲苯中混有苯甲酸，加入生石灰，再加热蒸馏
C．乙烷中混有乙烯，加入氢气在一定条件下充分反应
D．乙醇中混有乙酸，加入NaOH溶液后，用分液漏斗分液
6．（2分）下列实验操作或叙述正确的是 （填序号）。
A.乙醇中含有少量水可加入生石灰再蒸馏制得无水乙醇
B.将无水乙醇和浓硫酸按体积比3∶1混合，加热至170℃制取乙烯
C.蔗糖水解用浓硫酸作催化剂
D. 油脂皂化反应后，反应混合物中加入食盐可将肥皂分离出来
E. 植物油和裂化汽油可用溴水鉴别
7．下列对有机物结构或性质的描述，错误的是
A．一定条件下，Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应
B．光照下2，2—二甲基丙烷与Br2反应其一溴取代物只有一种
C．甲苯与浓硫酸、浓硝酸的混合酸在30℃时主要生成邻硝基甲苯和对硝基甲苯
D．苯酚钠溶液中通入少量CO2生成苯酚，同时生成碳酸钠
8．关于下列图示的说法中，正确的是
A. 图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
B. 用图②所示实验装置排空气法收集CO2气体
C. 图③表示可逆反应CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）的ΔH大于0
D. 图④装置可以用来除去SO2中的HCl
9．有机物有多种同分异构体，其中属于酯且苯环上有2个取代基的同分异构体共有（ ）
A．3种　　　 B．4种 C．5种 D．6种
10．在由5种基团－CH3、－OH、－CHO、－C6H5、－COOH两两组成的物质中，能与NaOH反应的有机物有（ ）
A．4种 B．5种 C．6种 D．7种
11．草酸是二元弱酸，草酸氢钾溶液呈酸性。在0.1mol·L－1 KHC2O4溶液中，下列关系正确的是
A．c(K+)+c(H+)＝c(HC2O4－)+c(OH－)+c(C2O42－)
B．c(HC2O4－)+c(C2O42－)＝0.1 mol·L－1
C．c(C2O42－) < c(H2C2O4)
D．c(K+) = c(H2C2O4)+c(HC2O4－)+c(C2O42－)
12．中学化学教材中有大量数据，下列是某同学对数据利用情况，正确的是（ ）
A．利用焓变的数据或熵变的数据一定都能单独判断反应是否能自发进行
B．利用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的大小
C．利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性
D．利用溶液的pH与7的大小关系，判断PH=6.8的溶液一定显酸性
13．利用右图装置，完成很多电化学实验。下列有关此装置的叙述中，不正确的是
A．若X为锌棒，Y为NaCl溶液，开关K置于M处，可减缓铁的腐蚀，这种方法称为牺牲阳极的阴极保护法
B．若X为碳棒，Y为饱和NaOH溶液，开关K置于N处，保持温度不变，则溶液的pH保持不变
C．若X为铜棒，Y为硫酸铜溶液，开关K置于M处，铜棒质量将增加，此时外电路中的电子向铜电极移动
D．若X为铜棒，Y为硫酸铜溶液，开关K置于N处，铁棒质量将增加，溶液中铜离子浓度将减小
14．下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（ ）

A、①② B、②③ C、③④ D、①④
15．AB型的化学式形成的晶体结构情况多种多样。下列图示的几种结构中最有可能是分子晶体的是
A．①③　　　 B．②⑤　　 C．⑤⑥　　　 D．③④⑤⑥
16．下列说法正确的是
A．HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性从左到右依次减弱
B．O2―半径比F―的小
C．Na和Cs属于第ⅠA族元素，Cs失电子能力比Na的强
D．第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强
17．两种金属混合物粉末15g与足量的盐酸反应时生成标准状况下11.2L氢气，符合上述情况的金属混合物( )
A．Mg、Fe B．Zn、Ag
C．Zn、Fe D．Mg、Al
18．不能与溴水发生反应的是 ①苯 ②苯酚 ③亚硫酸 ④NaOH溶液 ⑤AgNO3溶液 ⑥裂化汽油 ⑦己烷 ⑧镁粉
A．①⑦? B．只有①?????????? C．①⑦⑧?????????? D．①②⑤⑦
19． 将一定质量的镁和铝混合物投入200 mL稀硫酸中，固体全部溶解后，向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物质的量与加入的NaOH溶液体积的变化关系如图所示。则下列说法不正确的是（ ）
A．镁和铝的总质量为9 g
B．最初20 mL NaOH溶液用于中和过量的稀硫酸
C．生成的氢气在标准状况下的体积为11.2 L
D．氢氧化钠溶液的物质的量浓度为5 mol·L－1
20．将2.56 g Cu和一定量的浓HNO3反应，随着Cu的不断减少，反应生成气体的颜色逐渐变浅，当Cu反应完毕时，共收集到气体1.12 L(标准状况)，则反应中消耗HNO3的物质的量为(　　)
A. 0.13 mol　　　　　 B．1 mol
C．1.05 mol D．0.05 mol
21．下列物质的分类正确的是（ ）
单质
酸性氧化物
碱性氧化物
酸
碱
盐
A
H2
干冰
CuO
H2SO4
纯碱
熟石灰
B
碘酒
CO
Na2O
HCl
NH3·H2O
NaCl
C
液氯
SO2
Mn2O7
CH3COOH
CH3CH2OH
胆矾
D
HD
P2O5
生石灰
HNO3
KOH
CaCO3
22．在标准状况下，由CO和CO2组成的混合气体13.44 L，质量为20克，此混合气体中C和O两种原子的物质的量之比是（ ）
A．3∶ 7 B．1∶ 2 C．4∶ 7 D．3∶ 4
23．下列与氯有关的说法中，正确的是
A．通过化学变化可以实现35Cl与37Cl间的相互转化
B．向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体
C．HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物
D．电解NaCl溶液得到22.4LH2 (标准状况)，理论上需要转移1mol电子

第II卷（非选择题）
24．（14分）我国制碱工业的先驱侯德榜先生，1939年发明了著名的侯氏制碱法，其核心反应原理可用如下化学方程式表示：
NH3＋CO2＋NaCl＋H2O＝NH4Cl＋NaHCO3（晶体）
依据此原理，欲制得碳酸氢钠晶体，某校学生设计了如下实验装置，其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液，且二者均已达到饱和。
（1）A装置中所发生反应的离子方程式为 。
C装置中稀硫酸的作用为 。
（2）下表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据（g/100g水）

参照表中数据，请分析B装置中使用冰水的目的是 。
（3）该校学生在检查完此套装置气密性后进行实验，结果没有得到碳酸氢钠晶体，指导教师指出应在
装置之间（填写字母）连接一个盛有 的洗气装置，其作用是 。
（4）若该校学生进行实验时，所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g，实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04g，则NaHCO3的产率为 。
25．（12分）现有常见金属单质A、B、C和常见气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H、I，它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出）。
请根据以上信息回答下列问题：
⑴写出下列物质的化学式： A 　　 B F 　 丙 　
⑵写出下列反应离子方程式：
反应③
反应⑤
(3)写出反应⑧的化学方程式
(4)判断物质E是否是电解质 （填“是”或“否”）
26．（13分）（1）利用反应6NO2＋8NH3 7N2＋12 H2O可处理大气中的污染物NO2。当转移1.2 mol电子时，消耗的NO2在标准状况下是 L。
已知：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1
则反应NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1。
（2）物质A~E都是中学化学中常见的物质，它们可发生如图所表示的反应：
在以上反应中（用序号填空）：属于氧化还原反应的是 ；属于复分解反应的是 。反应③的离子方程式为 ：
若以反应⑦设计一个原电池，则原电池的负极材料应为 。
27．（8分）氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料，它可用石英与焦炭在高温的氮气流中反应制得：
SiO2+ C+ N2 Si3N4+ CO
根据题意完成下列各题：
（1）配平上述化学反应方程式。
（2）为了保证石英和焦炭尽可能的转化，氮气要适当过量。某次反应用了20mol氮气，反应生成了5mol一氧化碳，此时混合气体的平均相对分子质量是 。
（3）分析反应可推测碳、氮气的氧化性：C N2（填“＞”“＜”“＝”）。
（4）氮化硅陶瓷的机械强度高，硬度接近于刚玉（A12O3），热稳定性好，化学性质稳定。以下用途正确的是 。
A．可以在冶金工业上制成坩埚、铝电解槽衬里等设备
B．在电子工业上制成耐高温的电的良导体
C．研发氮化硅的全陶发动机替代同类型金属发动机
D．氮化硅陶瓷的开发受到资源的限制，没有发展前途
28．（5分）新制的氯水显 色，说明氯水中有 存在，蓝色石蕊试纸遇到氯水后，首先变红，起作用的成分是 ，但很快又褪色，起作用的成分是　 ，氯水经光照后产生气体,该反应的化学方程式是
29．（6分）选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上：
A．萃取 B.升华 C.结晶 D.分液 E.蒸馏 F.过滤
（1）从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾
（2）分离水和汽油的混合物
（3）分离CCl4(沸点为76.75°C)和甲苯（沸点为110.6°C）的混合物
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：己烯遇到溴水，会使溴水褪色；苯会萃取溴水中的溴，从而颜色有下层黄色变为橙黄色上层；乙醇和溴水互溶，不会分层；苯酚溶液和溴水反应生成白色沉淀，各个现象明显实现鉴别目的。
考点：考查烯烃、苯、苯酚的性质
点评：熟悉常见有机物的化学性质
2．D
【解析】
试题分析：苯和苯酚都是有机物，互相溶解，所以不能用分液法分离除杂；苯酚遇FeCl3显紫色，此时还是混合溶液，不能过滤除去；苯酚遇到溴水会生成白色沉淀三溴苯酚，但过量的溴水会溶于苯中，过滤得到的是苯和溴的混合物；苯酚和氢氧化钠溶液反应生成易溶于水的苯酚钠，此时会分层，分液可除去杂质。
考点：考查苯的性质和苯酚的化学性质
点评：注意除杂不能引入新的杂质，而且采取易操作方式除去，还要熟悉常见有机物的性质。
3．A
【解析】
试题分析：根据图示可知，属于闻气体的实验方法，所以属于实验法，答案选A。
考点：考查常见的基本实验操作。
点评：化学实验常用仪器的使用方法和化学实验基本操作是进行化学实验的基础，对化学实验的考查离不开化学实验的基本操作，所以本部分内容主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。
4．D
【解析】
试题分析：根据c＝n/V可知，如果没有未冷却即转移、定容，则依据热胀冷缩可知，容量瓶中溶液的体积减少，则浓度偏高；B不会影响实验结果；C中定容时俯视刻度线，则容量瓶中溶液的体积减少，所以浓度偏高；摇匀后溶液倒入试剂瓶时，试剂瓶中原有少量水，则为相当于是稀释溶液，浓度偏低，答案选D。
考点：考查物质的量浓度溶液配制的有关误差分析
点评：配制一定物质的量浓度溶液的实验是中学化学中一个重要的定量实验，实验过程中引起溶液浓度存在误差的因素有很多。从大的方面讲，一是由实验过程中的不规范操作引起的；二是由仪器或药品等系统原因引起的。由于引起误差的原因复杂，所以误差分析就成为试题中化学实验中的一个难点
5．B
【解析】
试题分析：A项不合理，溴苯中的溴与KI反应后，碘单质会溶于溴苯，不分层，不能用分液漏斗分液；B项甲苯中混有苯甲酸，加入生石灰，与苯甲酸反应生成苯甲酸钠，再加热蒸馏可以得到甲苯；C项乙烯与氢气不能完全反应，同时引入新杂质氢气；D项乙醇与生成的乙酸钠互溶，不能用分液漏斗分液。
考点：考查有机物的除杂问题。
点评：有机物的除杂要考虑不能引入新杂质，同时反应要完全，而且往往有机反应不完全，同时有副产物生成，一般除杂最好用无机反应。本题难度中等。
6．A D
【解析】
试题分析：A、生石灰有吸水的作用，且不与乙醇反应。B、体积比错误，应该是1:3。C、用浓硫酸会使蔗糖碳化。D、将肥皂分离出来的方法叫盐析。E、植物油由于有不饱和双键可以使溴水褪色。
考点：乙醇的性质，浓硫酸的性质，油脂的性质
点评：本题考点比较简单，综合了有机物的性质进行考察。
7．D
【解析】
试题分析：氯气在催化剂条件下可以与甲苯的苯环发生取代反应，在光照条件下可以与甲苯的侧链发生取代反应，A项正确；2，2—二甲基丙烷只有一种氢原子，一溴代物只有一种，B项正确；C项正确；D项苯酚钠溶液中通入少量CO2生成苯酚，同时生成碳酸氢钠，无论二氧化碳少量还是过量，产生的都只能是碳酸氢钠溶液。
考点：考查有机物反应的条件对产物的影响。
点评：有机物反应对条件要求较高，不同条件结果可能完全不同，平时学习应该注意观察条件对反应的影响。本题难度不大。
8．A
【解析】
试题分析：通过图①可以看出硫酸的酸性强于碳酸强于硅酸，所以可以比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱，A正确；CO2的密度比空气大，所以应该长进短出，B错误；根据图③可以看出该反应为放热反应，所以ΔH小于0，C错误；SO2和HCl都与NaOH反应，所以不能达到除杂的目的，D错误。答案选A。
考点：化学实验基本操作
点评：化学实验基本操作在高考中一直以来是热点问题，类似这样的选择题在高考中也经常出现。而这种类型题主要考察一些最基本的仪器使用，分离提纯方法和实验的操作。
9．A
【解析】
试题分析：因为酯基至少要含1个碳，2个氧原子，2个取代基只能是有一个甲基，另一个是酯基，而且只能是甲酸苯酯与甲基，甲基有邻、间、对三种位置，所以同分异构体有三种。
考点：考查同分异构现象及同分异构体
点评：苯环上找同分异构体要注意有邻间对三种位置。
10．B
【解析】
试题分析：在有机物中，能与氢氧化钠反应的有羧酸类和苯酚类。－COOH可以与其他三种基团形成3种有机物质与氢氧化钠反应：CH3COOH，CHOCOOH，C6H5COOH，－OH可以与两种基团形成有机物与氢氧化钠反应：HCOOH，C6H5OH；这里要注意－OH与－COOH形成的物质是碳酸，不是有机物。
考点：考查羧酸、苯酚酸的性质。
点评：要注意题干条件，形成的是与氢氧化钠反应的有机物，不能考虑碳酸。
11．D
【解析】
试题分析： A项中电荷守恒应该为c(K+)+c(H+)＝c(HC2O4－)+c(OH－)+2c(C2O42－)，B项中物料守恒应该为c(H2C2O4)+c(HC2O4－)+c(C2O42－)＝0.1 mol·L－1= c(K+)，C项中因为草酸氢钾溶液呈酸性，说明HC2O4－的电离大于水解，因此c(C2O42－) > c(H2C2O4)。答案选D。
考点：离子浓度大小比较
点评：本题主要根据电荷守恒和无聊守恒进行比较。
12．C
【解析】
试题分析：反应是否能自发进行是两个判据综合判断的，A项错误；不同反应反应速率的大小是由物质本身的性质决定的，不是由温度决定的，B项错误；用pH判断溶液的酸碱性要知道该温度下Kw，D项错误，答案选C。
考点：化学基本概念
点评：本题考查的是学生容易混淆的概念，主要锻炼学生对基本知识的掌握。
13．D
【解析】
试题分析：A选项中锌的活泼性比铁强，所以可减缓铁的腐蚀，这种方法的名称也正确，所以A选项正确；B选项电解饱和NaOH溶液相当于电解水，NaOH饱和溶液的浓度不变，所以pH不变，所以B选项正确；C选项是原电池，铜是正极，质量将增加，铁是负极，此时外电路中的电子由负极向正极移动，C选项正确；D选项是在铁棒上镀铜，铁棒质量将增加，但溶液中各离子浓度都不发生变化，所以D选项错误。
考点：原电池和电解池
点评：在原电池中较活泼的金属作负极，失去电子，发生氧化反应。电子经导线传递到正极上，所以溶液中的阳离子向正极移动，阴离子向负极移动。正极得到电子，发生还原反应，据此可以进行有关的判断。电解中最关键的是准确判断出电极上离子的放电顺序。在判断电解产物时，首先判断阳极电极材料。如果是活性电极，则电极本身失去电子。如果是惰性电极，则溶液中的阴离子失去电子。而阴极是溶液中的阳离子得到电子，所以需要熟练记住常见离子的放电顺序。
14．D
【解析】
试题分析：同种元素必须具有相同的质子数，因此①和④是同种元素的粒子。答案选D。
考点：原子结构
点评：本题属于基本概念问题，非常基础简单。
15．B
【解析】
试题分析：分子晶体中不存在共用，从各图中可以看出②⑤不存在共用现象，所以最有可能是分子晶体。答案选B。
考点：晶体类型
点评：本题就是根据分子晶体的特点来进行判断，主要考查学生分析问题的能力。
16．C
【解析】
试题分析：热稳定性看元素的非金属性，还原性看其单质的氧化性，所以HF、HCl、HBr、HI的热稳定性逐渐减弱，还原性逐渐增强，A项错误；核外电子排布相同，半径与核电荷数有关核电荷数越大半径越小，所以O2-半径大于F-半径，B项错误；最高价含氧酸的酸性与非金属性有关，而含氧酸的酸性无规律，D项错误。答案选C。
考点：元素周期律
点评：本题主要掌握元素周期律的内容和应用即可，比较简单。
17．A
【解析】
试题分析：由题知,若生成1mol氢气,则需金属混合物的质量为30g;对于选项中的各种金属,分别只要生成1mol氢气,一个质量大于30g,一个质量小于30g,即符合题意,不反应的按无穷大计算.所以该题答案为A。
这种问题也可以用假设法，先假设是二价金属，那么根据数量关系算出它的式量来?
M+2HCL=MCL2? +H2
? ?M???????????????????????22.4
15??????????????????? 11.2
这样可以算出它相对原子质量为30，由于是混合金属，则混合物的平均相对原子质量为30。
A项Mg为24，Fe为56，平均值可能为30，故正确；B项Zn为65，Ag不能和盐酸反应，当Zn的质量为15g时，不能生成11.2L氢气，含Ag时更不能生成11.2L氢气，错误；C项Zn为65，Fe为56，二者都大于30，平均值不可能为30，故错误；D项Mg为24，Al的化合价为+2价时，可看成其相对原子质量为27÷3×2=18，二者都小于30，平均值不可能为30，故错误。?
考点：考查混合金属的计算和组合判断
点评：注意利用平均值法计算，注意化合价与相对原子质量的关系．
18．A
【解析】
试题分析：溴水主要与不饱和有机物发生加成反应，如⑥；与含酚羟基的物质发生取代反应，如②；溴水还具有氧化性，可以与还原性物质发生氧化还原反应，如③⑧；还有酸性，可以与碱反应，如④，有溴离子，可以与银离子发生沉淀反应，如⑤；不能与苯或己烷反应，这类物质发生反应必须是纯溴。
考点：考查溴水的化学性质。
点评：总结溴水的化学性质，有助于进一步理解有机反应。属于较综合性习题。
19．C
【解析】
试题分析：从图象中看到，从开始至加入NaOH溶液20mL，没有沉淀生成，说明原溶液中盐酸溶解Mg、Al后有剩余，此时发生的反应为：HCl+NaOH=NaCl+H2O．当V（NaOH溶液）=200mL时，沉淀量最大，此时为Mg（OH）2和Al（OH）3；
A．当V（NaOH溶液）=240mL时，沉淀不再减少，此时全部为Mg（OH）2．故n（Mg）=n[Mg（OH）2]=0.15mol，
m（Mg）=0.15mol×24g?mol-1=3.6g，
n（Al）=n[Al（OH）3]=0.35mol-0.15mol=0.2mol，
m（Al）=0.2mol×27g?mol-1=5.4g，所以镁和铝的总质量为9g，故A正确。
B．正确
C．再由Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑可以计算出生成n（H2）=0.45mol，标准状况下V（H2）=0.45mol×22.4L?mol-1=10.08L，C错误。
D．从200mL到240mL，NaOH溶解Al（OH）3：NaOH+Al（OH）3=NaAlO2+2H2O，则此过程消耗n（NaOH）=n[Al（OH）3]=0.2mol，故c（NaOH）=0.2 mol0.04 L=5mol?L-1，故D正确。
故选C。
考点：镁铝性质。
点评：本题考查镁铝的重要化合物，以图象题的形式考查，题目难度中等，注意分析图象各阶段的物质的量的关系，根据各阶段的化学反应，利用方程式计算
20．A
【解析】
试题分析：铜和硝酸反应，随着浓度的减少，硝酸的还原产物的价态越低，铜和浓硝酸反应生成NO2，而与稀硝酸反应时则生成NO，故生成的气体有NO2和NO，则n（NO2）+n（NO）=1.12L(22.4L/mol=0.05mol，即被还原的硝酸的物质的量为0.05mol，
n（Cu）=2.56g(64g/mol=0.04mol，则生成n（Cu（NO3）2）=0.04mol，
可知表现酸性的硝酸的物质的量为0.04mol×2=0.08mol，
则参加反应的硝酸的物质的量为：0.05mol+0.08mol=0.13mol．
故选A
考点：化学方程式的计算
点评：本题考查化学方程式的计算，但该题可不同书写有关反应的方程式，注意浓硝酸和稀硝酸的性质的不同，从质量守恒的角度解答该题。
21．D
【解析】
试题分析：A项中的纯碱不是碱，B项中碘酒是混合物，CO不是酸性氧化物，C项中Mn2O7不是碱性氧化物，CH3CH2OH不是碱，D项正确，答案选D。
考点：物质的分类
点评：按照物质的组成特点进行正确分类。
22．D
【解析】
试题分析：CO和CO2混合气体的物质的量为，则CO和CO2混合气体的平均摩尔质量为，根据十字交叉可知，CO和CO2的物质的量之比为2:1。因此C和O原子的物质的量3:4。答案选D。
考点：物质的量
点评：本题比较简单基础，属于物质的量计算的基础习题。
23．B
【解析】
试题分析：35Cl与37Cl间的相互转化属于物理变化，A错误；HCl是共价化合物，C错误；电解NaCl溶液得到标准状况下22.4LH2，应该转移2mol电子，D错误。答案选B。
考点：化学基本概念
点评：本题比较基础简单。
24．（1）CaCO3＋2H+＝Ca2+＋CO2↑＋H2O 吸收从B装置中的试管内逸出的氨气，减少对环境的污染
（2）温度越低，碳酸氢钠的溶解度越小，便于析出
（3）A与B 饱和NaHCO3溶液（其他合理答案均给分）
除去CO2中混合的HCl气体
（4）60%
【解析】
试题分析：（1）根据题目的方程式，缺少反应物二氧化碳，所以A装置中是来制取二氧化碳的，写出方程式即可以拆开来形成离子方程式。反应物中有氨气，稀硫酸的作用是吸收未参与反应逸出的氨气。（2）观察表中，发现低温下碳酸氢钠的溶解度很低，所以冰水的作用是为了使碳酸氢钠结晶。（3）没有得到碳酸氢钠的原因可能是因为盐酸挥发出来到了B装置中，与碳酸氢钠反应。所以应该在A和B之间放置一组出去二氧化碳中盐酸的装置。考虑到二氧化碳的存在，放置饱和碳酸氢钠溶液比较合适。（4）反应物氯化钠为0.1mol，能生成的碳酸氢钠理论产量应该有0.1mol，所以产率=0.06/0.1=60%。
考点：化学实验装置，溶解度，产率计算
点评：本题以侯氏制碱法为背景，综合了很多基础知识，已经实验装置的评价，考察点难度不高，属于简单题。
25．（共12分）（1）Na 、 Al 、 FeCl2 、 HCl （每空1分）
（2）反应③：2Al + 2H2O + 2OH- == 2AlO2-＋3 H2↑ （2分）
反应⑤：2Fe2＋ + Cl2 == 2Fe3＋ ＋2Cl－ （2分）
(3)反应⑧： 4Fe(OH)2+O2+2H2O== 4Fe(OH)3 （2分）
（4）否 （2分）
【解析】
试题分析：根据突破口直接可以得出，金属A焰色为黄色，说明是钠，气体甲是氢气，物质D为氢氧化钠；与氢氧化钠也能产生氢气的金属B是金属铝；黄绿色气体乙是Cl2，则气体丙是HCl，物质E为盐酸；红褐色沉淀H为氢氧化铁，则物质G为氯化铁，物质F为氯化亚铁，金属C为铁，白色沉淀I为氢氧化亚铁。反应③是铝与氢氧化钠溶液反应，因为有水参与反应，生成的是偏铝酸钠与氢气，离子方程式为：2Al + 2H2O + 2OH- == 2AlO2-＋3 H2↑；反应⑤氯化亚铁被氯气继续氧化生成三价铁离子，方程式为：2Fe2＋ + Cl2 == 2Fe3＋ ＋2Cl－；白色沉淀在空气中与氧气反应，很快转化为灰绿色，最后是红褐色沉淀，反应⑧的化学方程式：4Fe(OH)2+O2+2H2O== 4Fe(OH)3；物质E盐酸是混合物，电解质是化合物，所以盐酸不是电解质也不是非电解质。
考点：考查物质的推断，氯气及化合物，铁及其化合物，铝的性质均考查到。
点评：推断题要抓住突破口，如本题中特殊的现象焰色为黄色，黄绿色气体，红褐色沉淀均是突破口，难度一般。
26．（1）6.72 －41.8 （2）①②⑦；③④⑤ CuO＋2H+＝Cu2+＋H2O 铁
【解析】
试题分析：（1）根据反应6NO2＋8NH3 7N2＋12 H2O可知，6molNO2参加反应转移24mol电子，因此转移1.2mol电子发生反应的NO2为0.3mol，体积为6.72L。根据盖斯定律知(①-②)得目标反应，因此ΔH=(-196.6 kJ·mol-1+-113.0 kJ·mol-1)=-41.8 kJ·mol-1。
（2）根据图示可知A为Cu，B为CuCl2，C为Cu(OH)2，D为CuO，E为CuSO4。所以属于氧化还原反应的为①②⑦，属于复分解反应的为③④⑤，反应③的离子方程式为：CuO＋2H+＝Cu2+＋H2O，反应⑦为Fe+Cu2+=Fe2++Cu，所以铁做负极材料。
考点：化学反应中的能量变化、物质推断和原电池
点评：本题综合性强，但是考点比较基础，是高考的热点习题。
27．（共8分） (1) 3 6 2 1 6（2分） (2) 28（2分） (3) < （2分） (4) AC（2分)
【解析】
试题分析：（1）Si的化合价前后未变，N的化合价由0降为-3，C的化合价由0升为+2，生成1个Si3N4化合价降低12，生成1个CO化合价升高2，根据化合价升降总数相等以及质量守恒得，3SiO2+6C+2N2 Si3N4+6CO；
（2）生成了5mol一氧化碳，需要氮气是5/3mol，剩余氮气是55/3mol，但是由于CO与N2均为28g/mol，所以不管是何种比例，平均相对分子质量为28；
（3）在反应中碳化合价升高，做还原剂，氮气化合价降低，得电子，做氧化剂；所以碳的氧化性比氮气小；
（4）氮化硅陶瓷的机械强度高，硬度大，化学性质稳定，耐高温，说明是原子晶体，不能导电，B项错误；氮化硅的原料来源广，开发不会受到资源的限制，D项错误。
考点：考查氧化还原反应方程式的配平、平均相对分子质量的计算、原子晶体的性质。
点评：方程式配平、计算及氮化硅的性质，难度较小。
28．黄绿色，Cl2，H+，HClO，2HClO2HCl+O2↑
【解析】
试题分析：新制的氯水显黄绿色，因为氯水中有Cl2存在，蓝色石蕊试纸遇到氯水后先变红，因为氯水中有H+，后褪色，因为氯水中有HClO分子，光照氯水HClO会分解，反应为2HClO2HCl+O2↑
考点：氯水的性质
点评：本题非常基础简单，主要考查学生的基础知识。
29．(1) C； （2）D； （3）E
【解析】
试题分析：（1）硝酸钾随着温度的升高溶解度变化大，NaCl随着温度的升高溶解度变化不大，因此用结晶的方法分离。
（2）水和汽油是互不相溶的液体，因此用分液的方法分离。
（3）CCl4和甲苯是互溶的两种液体，沸点相差较大，因此用蒸馏的方法分离。
考点：物质的分离
点评：根据混合物的组成特点选择正确的分离方法。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试历史试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题（题型注释）
1．“肥料袋做裤，省钱又省布，前面印‘日本’，后面是‘尿素’”。这首20世纪六七十年代流行的民谣揭示了当时部分中国人的服饰形象。浸透汗水、打着补丁的咔叽布工装，斜纹布军装，洗得发白的中山装，共同引领着七十年代朴素、单调的服装潮流。产生这种现象的主要原因是（??? ）
①当时商品供应匮乏，穿衣还主要停留在遮衣御寒上②受当时政治环境的影响
③人们不喜欢穿着打扮 ④受民国时期服饰的影响
A．①②③???? B．②③④???? C．①②???? D．①③④
2．孙中山说：“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总有少数人把持文明幸福，故成此不平等的世界。”有鉴于此，孙中山主张采取的措施包括
①废除“大人”、“老爷”等称呼 ②平均地权 ③焚毁刑具，文明执法 ④节制资本
A. ①②③④ B. ②④ C. ①② D. ②③④
3．1957年，若名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄?——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方、给什么人，怎么走呢？”下列作品与《在路上》风格一致的是
A．《西风颂》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《十日谈》
4．为庆祝建国60周年某导演筹拍一部电视片《建国初期的政治建设》。下列题材可以入选该片的有 （ ）
　 ①历史新纪元--开国大典 　②以和平代替武力--《告台湾同胞书》发表
　　③与民主党派长期共存，互相监督　　④不结盟--新中国外交工作的开端
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②③
5．毛泽东在中共七届二中全会上的报告内容不包括( )
A．从现在起，党的工作重心必须由乡村移到城市
B．党的工作以恢复和发展生产为一切工作的中心
C．要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击
D．在农村实行减租减息政策
6．下面所示的折线统计图最有可能反映的是新中国成立以来的 ( )

A．国内生产总值增长率的变化情况
B．人口增长率的变化情况
C．与我国建交国家数量的变化情况
D．单位GDP能耗的变化情况
7．19世纪的蚌埠仅是个隶属于凤阳的偏远小镇，虽每逢集市，偶尔也有出售树木或木制家具的，但无人开设木行；1911年津浦铁路修成后，蚌埠一跃成为皖北水陆交通的枢纽，当地的木竹商号鳞次栉比，成为著名的木竹集散地。这最能说明 ( )
A．便利的交通是推动近代化的重要因素
B．当地资本主义经济得到快速发展
C．交通的发展促进了蚌埠自然经济的迅速解体
D．木竹市场的形成推动了当地的近代化
8．简要回答中国共产党第八次全国大会和中国共产党第十一届三中全会的内容.
9．瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说：“爱因斯坦的相对论┉┉不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指
A. 系统合理地说明了自然界的变化规律 B. 揭示了热辐射过程中能量分布的规律
C. 彻底摧毁了天主教神学的理论基础 D. 提出了新的时空观、运动观和物质观
10．袁隆平说：“我说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明他认为
A.实践不如知识重要 B. 知识不如实践重要
C.知识需要实践支撑 D. 书本电脑与种水稻无关
11．“2011年上海书展”上发现一本汇集近千个如“达人”“杯具”“云计算”等新词的“潮词语录”，被媒体称为“新新文明现象”。与此现象关联密切的是
A．汽车的应用 B．报纸的影响
C．广播电视的推广 D．网络的普及
12．2011年10月18日，党的十七届六中全会通过了推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。新中国成立后，为了促进我国社会主义文化的繁荣，毛泽东提出了 “双百方针”。该方针提出的历史背景是（??? ）
A．三大改造基本完成 B．全国掀起“大跃进”的高潮
C．“文革”期间 D．十一届三中全会后
13．2012年2月，习近平在访美演讲中说道”我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括（??? ）
A．为中国恢复联合国合法席位铺平了道路
B．打破了中美的外交僵局
C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定
D．推动了中日关系的改善
14．下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是：
A.伽利略——物理学的真正开端
B.牛顿——其经典力学标志着现代科学的形成
C.爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命
D.普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界
15．下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有
①孔子以“有教无类”的思想办学
②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容
③洋务派选送留学生出国深造
④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
16．春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是
A.都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求
B.都是反封建的思想武器
C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果
D.都是教会神学长期统治的结果
17．中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益……”。“昏暴之君无所施其暴”。此人的主张是
A．加强君主专制 B.建立皇族内阁 C.实行君主立宪 D.倡导民主共和
18．发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是
A.它使文艺复兴运动进一步发展　　 B.它追求政治民主和权利平等
C.它把斗争矛头指向天主教会　　　 D.它适应了发展中的资产阶级的需要
19．18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：
①人权自由　②实行法制　③反对教权 ④反对专制
A．①②　 　B．①②④　　 C．②③④　 　D．①②③④
20．西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于
A.前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动
B.前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系
C.前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制
D.前者遍及西欧各国，后者仅限于法国
21．下列选项与巴黎公社革命爆发无关的是 ( )
A．无产阶级政党抓住时机领导革命。 B．法国在普法战争中失败
C．临时政府偷袭巴黎国民自卫军 D．工人群众发动起义
22．19世纪末20世纪初，世界经济互动的整体化趋势出现，资本主义世界市场最终形成。下列对其形成原因的认识正确的有 ( )
①第二次工业革命密切了国际交流，孕育了世界市场的雏形②交通运输密切了世界各地经济的联系 ③电信工具的创新加速了各地商业信息的传播与交流④新殖民主义加速了世界经济一体化进程
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
23．下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是
①冲破了基督教神学桎梏
②开辟了资本主义制度的胜利道路
③演绎了人类艺术史上的辉煌
④催生了近代自然科学
A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①③④　　　 D．①②③④
24．近代历史上被称为“手伸五大洲”“后发制人称霸世界”的国家分别是 ( )
A．西班牙、德国 B．英国、美国
C．荷兰、英国 D．日本、德国
25．资本主义世界市场的形成是一个漫长而复杂的过程。下列对资本主义世界市场的理解不正确的是 ( )
A．是资本主义生产力发展的必然结果
B．是资本主义扩张性的具体表现
C．是资本主义生产方式在全球的拓展
D．是一种相对公平的世界经济体系
26．如图，下列图片说明雅典民主政治
雅典娜神像 雅典剧院 帕特农神庙
A．开西方民主政治之先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展
27．明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们
A．对先秦诸子学说的阐释 B．对宋明理学的批判与继承
C．受西方启蒙思想的启发 D．对现实政治与社会的叛逆
28．2007年12月30日日本首相福田康夫参观孔庙，福田参观孔庙的一个重头戏是观看祭孔大典中的乐舞表演。此次迎接福田的祭孔乐舞八佾舞是祭孔乐舞的最高规格。当年季氏大夫擅用“八佾舞”，孔子曾怒曰“是可忍孰不可忍”，孔子发怒是因为季氏大夫的行为违反了
A.礼 B.仁 C.中庸 D.三纲五常
29．若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用
①用活字印刷术印刷麻纸书籍
②利用火药开山采矿
③运用指南针航海
④翻阅《授时历》计算日期
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
30．某教师在给学生讲述西周分封制时，板书如下，对其理解错误的是 ( )

A．诸侯们(A-2至A-4)从周天子处得到封地的统治权，并以服从、进贡财物和提供军事力量回报周王
B．卿大夫(A一5至A-13)也可以从诸侯(A-2至A-4)处得到相应的统治权，且以类似的方式回报诸侯
C．在这种分封制下，很容易形成以(A一2至A一4)为核心的权力中心，威胁A-1处周天子的地位
D．A一2至A一4之间地位平等，互不干涉，能够友好相处

第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题（题型注释）
三、判断题（题型注释）
31．义和团运动虽然失败了，但显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图；也沉重打击了北洋军阀的反动统治。
32．1894年得黄海海战是甲午战争中双方海军的一次决战，结果是北洋水师全军覆没。
33．魏源提出《海国图志》，这是先进中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。( )
34．20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。
35．1588年，在打败西班牙无敌舰队以后，英国成为世界上最强大的海上殖民国家，从而确立了殖民霸权。
评卷人
得分
四、连线题（题型注释）
五、综合题（题型注释）
36．（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代农业虽然取得了辉煌的成就，但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的……由于传统农具明清后没有继续得到改进，由于人口增加、人均占有耕地面积减少，由于经营规模的狭小和分散，劳动效率低下，这极大地限制了其他经济文化事业发展的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源、因地制宜全面发展农业生产的思想……但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。
——李根蟠《中国古代农业》
材料二 明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地位。……在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家’’。……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载，“明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。……表明自明中后期至鸦片战争前，已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》
材料三

⑴根据材料一，概括指出中国古代农业生产的主要特点。（4分）
⑵根据材料二，概括指出明清时期我国手工业领域出现的新变化。（4分）结合所学知识，指出明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系的发展特点，并分析其原因。（3分）
⑶根据材料三，概括说明近代中国在工业方面产生了怎样的新气象，并分析形成这一新气象的主要原因是什么。（5分）
37．（26分）阅读材料，完成下列要求
材料一 18世纪英国某政治家对英国政体是这样描述的：立法机构中的代表权是合法政府的基础……当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权。这样，正如机械中的三个分力，共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。
材料二 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸上而且在实践中得到实现的种种的法律。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》
材料三 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一概括英国18世纪政治制度的主要特征。（6分）
（2）请评价材料二中斯塔夫里阿诺斯的观点。（12分）
（3）根据材料三说明辛亥革命有何意义。（8分）
六、简答题（题型注释）
38．学完《古代希腊、罗马的政治文明》这一专题后，小明结合最近看过的《世界上下五千年》一书，设计了一道辨析题，让同学们在活动课上加以辨析：
在伯里克利执政时期的一天，雅典公民帕罗椰命令因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯完成农活，自己与妻子海伦一起去参加公民大会。会民大会是雅典事实上的最高国家权力机构。这天的公民大会投票表决通过了两项决定：第一项决定是设立雅典最高法院——由十将军组成的“陪审法庭”，以受理公民投诉；第二项决定是根据“自然法”，将一名贵族以“民主妨碍者”的罪名驱逐出雅典城邦。
请你指出上述这段文字表述中有误之处五例，(5分)井说明理由。(10分)
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：上个世纪70年代中国人生活水平总体比较低，物质供应比较匮乏，加上当时大力提倡艰苦朴素，所以打着补丁、洗得发白的脱衣服成为当时的时尚，再加上70年代中日正式建交，故答案选择C项。
考点：本题考查近现代的服饰变化。以20世纪六七十年代流行的民谣为切入点，旨在考察学生对材料的解读能力和调动、运用知识的能力。
点评：关于社会生活史，也是近几年高考命题的重点，往往与政治、经济的发展变化相结合考查其原因、表现、实质。如2012年四川文综第17题，2012江苏历史第6题。
2．B
【解析】
试题分析：从材料中可知，这是孙中山处理“贫富悬殊”问题的民生主义主张，即②④两项；①③两项是中华民国南京临时政府成立时颁布的法令中的内容，且属于社会生活和政治方面，故排除。
考点：本题考查以孙中山的言论为切入点，考查其民生主义的基本内容。
点评：关于孙中山的三民主义，除了把握其基本内容及进步性、局限性外，还注意新三民主义对旧三民主义的发展。
3．B
【解析】
试题分析：根据题干提供的信息和所学史实从时间和创作风格来看语言颠三倒四应该属于现代荒诞派。A．《西风颂》属于浪漫主义作品，是雪莱的著作，不符合要求；C．《人间喜剧》是批判现实主义著作，为巴尔扎克作品，不符合要求；D．《十日谈》为文艺复兴时期作品，是比特拉克的代表作，也不符合要求。故选B项
考点：19世纪以来的世界文学
点评：本部分知识的考查角度一般是：主要从文学流派出现的时代背景、特点、影响、文学作品的异同等角度考查。从题型上看，近几年考查的多数是选择题，而且多数是图片、材料式的选择题，充分体现对能力的考查。从内容上看，主要集中考查文学作品出现的背景、特点及影响；从题目的难易程度看，本专题记忆性的知识较多，题目难度不大。从考点分布看，主要集中在浪漫主义、现实主义文学等知识点
4．A
【解析】
试题分析：以和平代替武力--《告台湾同胞书》发表于1979年，是为和平解决台湾问题，实现祖国统一而提出的；故②项不正确；1961年不结盟运动正式形成，中国不是不结盟运动的成员国，1992年中国成为不结盟运动首脑会议的观察员国，故④项不正确。
考点：本题考查新中国民主政治建设的基本内容。
点评：关于建国初期的政治建设，主要指的是中共领导的多党合作的政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。命题多以材料题的形式与西方民主政治制度对比进行考查。
5．D
【解析】
试题分析：毛泽东1949年《在中共七届二中全会上的报告》：工作中心：已恢复和发展生产事业为一切工作的中心，提出了促进革命取得全国胜利的方针，规定了革命胜利后，党在政治、经济、外交方面的基本政策，规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务，工作重心：由乡村转移到城市，两个务必：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。因此BCD表述都正确。在农村实行减租减息政策是在抗日战争时期。因此A表述有误，符合题意。
考点：本题考查毛泽东思想。
点评：本题可归结为属于时间型选择题：有以时间推断其阶段性或阶段特征的，也有以时间为背景推导事件的，还有通过时间和事件来考查对事件意义的把握的。其中前两种基本上以归纳识记为主，较为简单。最后一种难度较大，解答此种题型通常要对事件一般属性和事件具体属性进行综合分析，才能找到答案。其中事件的具体属性是指在特定历史阶段所显现出的特征，而一般属性就是指一些共性的、规律性的特征。
6．A
【解析】
试题分析：B项错误，我国人口增长是持续上升的；建交国家数量也是持续上升并且逐渐稳定，C错误；单位GDP能耗的变化情况是下降的，因此D错误。材料曲线反映了我国国内生产总值的变化情况。故选B
考点：新中国成立以来国民经济的发展情况
点评：52年到57年是一五计划期间，得到较快的发展；57到62年是大跃进和自然灾害的影响使之下降；62年以后持续好转。
7．A
【解析】
试题分析：根据材料可以看出，在19世纪的时候，安徽的蚌埠还是一个小镇，但是在铁路开通后，很快发展成为了交通的枢纽，个中的变化，全是因为交通条件发生了很大的变化，故选A。B项未涉及；D项自然经济的情况也未涉及；材料只是说了形成了木材的市场，但是木材市场形成后是怎样推动近代化的材料也未涉及。
考点：近代交通发展的影响。
点评：解答此题的关键在于准确把握材料的意思。与此相关的近代交通与通讯的其它领域的变化也需要掌握。
8．略
【解析】
试题分析：此为问答题，可结合所学知识进行回答
考点：中共八大和十一届三中全会的内容
点评：中国共产党在成立之后几次重要的会议要把握：二大确立了民主革命纲领；三大通过了与国民党合作的方针；七大把毛泽东思想作为党的指导思想；八大做出了我国主要矛盾的论断；十一届三中全会做出了经济建设为中心和改革开放的方针；十二大提出了建设中国特色的社会主义；十三大认识到我国仍处于社会主义初级阶段，确立了一个中心，两个基本点的思想；十四大经济体制改革的目标确立；十五大依法治国思想；十六大三个代表作为我党指导思想；十七大把科学发展观作为我党指导思想。
9．D
【解析】
试题分析：A项明显不符合题意，相对论是研究时空关系的；B项说的是量子理论；C项说的是生物进化论。因此ABC均错。D项指出了爱因斯坦的理论研究方向，故选D。
考点：当代科技
点评：当代科学的两大支柱：爱因斯坦的相对论和普朗克提出来的量子力学。它们的研究方向和对当代世界产生的影响也需要掌握。
10．C
【解析】
试题分析：根据材料可以看出袁隆平并不是在说明实践与知识谁更重要，而是强调书本知识与电脑技术是死的，用在实践上才能出真知。故选C。其他各项明显错误。
考点：当代中国科技
点评：解答此题需要掌握以袁隆平杂交水稻为代表的当代中国科技发展的情况，与此相关的知识点如中国科技发展的其它表现也需要掌握。
11．D
【解析】
试题分析：材料中列出的词语都是网络热词，随着网络的普及而流行开来，故选D。网络热词流行于虚拟和现实生活中，反映了大众的社会心理，形成了社会的共鸣，体现的是群众的创造。其它各项关系均不密切。
考点：经济腾飞与生活巨变：流行语言的变化
点评：本题主要是考查在现今生活中随着生活水平的提高，生活方式的变化，流行语言也发生了很大的变化，影响也越来越大。与此相关的改革后经济的发展的情况和生活方式的变化，也需要掌握。
12．
【解析】
试题分析：“双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出来的。全国掀起“大跃进”的高潮是在958年，“文革”是1966-1976年，十一届三中全会是在1978年，因此时间上都靠后，BCD都可排除，只有A符合题意。
考点：本题考查“双百”方针的提出
点评：“双百”方针提出的社会历史背景
①对苏联模式迷信的的破除。50年代中期，苏联和东欧发生了一系列重大政治事件，特别是1956年2 月苏共第二十次代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范围内引起了巨大的震动。随之而来的匈牙利、波兰等社会主义国家所发生的群体性事件，进一步坚定了中国决策者们冲破苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索步伐，并由此而逐步形成了反对教条主义的思想束缚，以自由讨论和独立思考来繁荣科学和文化事业，用批评和自我批评来处理人民内部矛盾，以避免因矛盾处理不当而引发对抗的基本思路。　　
②从国内来看，三大改造结束，社会主义建设全面展开，毛泽东作出了阶级斗争已经结束的论断，要求把全党和全国的工作重点转移到经济建设上来。这样，发掘和动员建设资源，努力把党内外、国内外，直接的、间接的一切积极因素调动起来，成为当务之急。其中，知识分子的积极性自然是至关重要的。
13．A
【解析】
试题分析：本题属于否定式选择题，表述错误的即为正确选项，中美关系正常化始于1972年美国总统尼克松访华，而中国恢复联合国合法席位是在联合国第26届大会上，因此A表述错误，BCD都是正确表述。
考点：本题考查新中国外交。
点评：中美、中日关系正常化的影响
（1）促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。
（2）从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。
（3）促进了亚洲和世界的和平与发展。
14．B
【解析】
试题分析：本题实际上是找出不正确的选项，B符合题意，牛顿经典力学标志着近代科学的形成而非现代科学的形成；相对论和量子论是现代物理学的两大支柱，共同构成了经典物理学的基础。这两种理论的提出，解决了经典物理学在微观领域及宏观世界方面所面临的问题。，改变了人们看世界的方式和角度，它们不仅对物理学本身，对自然科学，而且对人类的思维都产生了重大影响。因此CD表述正确；经典力学的重要奠基者──伽利略，因此A表述正确。
考点：近现代科学
点评：　否定型选择题首先是考查同学们的识记能力，在此类题中较多涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力，所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。?
15．A
【解析】
试题分析：①孔子以“有教无类”的思想办学有利于打破“学在官府”的局面；
②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容使得儒学成为官方正统思想；
③洋务派选送留学生出国深造 ，开教育近代化的先河；④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想使得北京大学成为新文化运动的重要基地。①②③④都符合题意。
考点：古今教育
点评：组合型选择题此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或四组以上的历史事物，并冠之以数字序号;然后分解组成备选答案作为选项。构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项。解答时可采用选基法，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点;然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。
16．A
【解析】
试题分析：春秋战国时期处于中国从奴隶社会向封建社会的过渡时期，百家争鸣出现，文艺复兴时期处于中国从封建社会向资本主义社会的过渡时期，新兴资产阶级借古典文化弘扬人文主义，抨击宗教神学，因此A符合题意；BCD都是只符合文艺复兴而不符合春秋战国时期。
考点：春秋战国、文艺复兴
点评：比较型选择题此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点。解题方法：根据题干提供的条件，找出两者相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断
17．C
【解析】
试题分析：根据题干“昏暴之君无所施其暴”可知A不对，作者反对君主专制；“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益……”可知B不对，作者主张设立议院；综合信息，D不对，作者主张限制君权而非否定君主制度。因此C符合题意。
考点：近代中国思想解放潮流
点评：近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的特点
（1）各有侧重点?
①维新派：反对君主专制，主张学习西方，兴民权，设议院，走君主立宪道路。?
②革命派：反对封建统治，主张实行西方民主共和国方案。?
③激进派：矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、科学。?
（2）各自实践方式和结果?
①维新派掀起维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而下的政治改革，但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及到，且由于不发动群众，没有武装力量，最终失败。?
②革命派，通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，但革命果实被袁世凯窃取，民主共和国方案也未能真正实践，中国半殖民地半封建性质并未改变。?
③激进派，在意识形态领域进行革命，掀起新文化运动，在社会上产生重要影响，促使人民追求民主和科学，并掀起一股思想解放潮流，为马克思主义在中国的传播创造了条件
18．D
【解析】
试题分析：本题属于因果型选择题，A不对，这是关于启蒙运动与文艺复兴的关系，与题干无关；B不对，这是启蒙运动的内容之一；C不对，把斗争矛头指向天主教会的主要是文艺复兴；D符合题意，启蒙运动作为资产阶级发起的一场思想解放运动，顺应了时代潮流，因而能迅速波及欧洲大多数国家。　
考点：本题考查启蒙运动。
点评：因果型选择题即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两中表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志型词语有““原因是”“目的”“是为了”等；而在考察原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。
19．D
【解析】
试题分析：启蒙思想的核心是理性主义，主要内容：（1）呼唤用理性的阳光去驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。（2）猛烈抨击天教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。因此①②③④都符合题意。
考点：本题考查启蒙思想。
点评：此题是一道基础性很强的材料型组合式选择题。解答此题必须在阅读题干的同时，抓住“启蒙思想家的一致主张”这一关键词，然后结合相关的历史基础知识，就可以得知①②③④都属正确表述。
20．C
【解析】
试题分析：本题实际上找出文艺复兴与启蒙运动的不同之处。A不对，两者都是资产阶级思想运动；B不对，后者的产生与自然科学有关系；D不对，后者在英国兴起，在法国形成高潮，并扩展到西欧。前者主要斗争对象是天主教会（神学世界观），后者是封建专制和教会思想束缚（王权与教权），因此C符合题意。
考点：本题考查文艺复兴与启蒙运动。
点评：同学们在做比较型选择题时要注意如下几个方面：一、比较型选择题涉及到都是两个或两个以上的历史事件或现象，所以在做题时要对各个事件进行分析、归纳和概括，找出它们的共性和个性。二、比较型选择题都是对教材内容的重新整合，所以备选项中的表述基本上都是教材中没有的，因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误，这是对学生较高层次的能力要求。三、同学们在做此类题时要善于运用历史理论进行分析判断。经常用的基本理论有共性和个性关系的原理，矛盾的特殊性与普遍性的原理，量变与质变的原理。对历史事件的分析要从同中找异，从异中求同。四、同学们一方面要注意全面准确地掌握历史知识，在学习过程中将一些相近的事、人或观点进行分析比较，培养自己的分析比较能力，另一方面在解题时要找准比较角度，结合史实分析其共同点和不同点。解答比较型选择题最常用的是排除法。
21．A
【解析】
试题分析：1870年，法国在普法战争中战败，法国第三共和国的国防政府和临时政府都推行投降卖国政策和敌视工人的政策，这极大地激化了民族矛盾和阶级矛盾，导致了1871年3月18日巴黎人民组织国民自卫军发动武装革命，最终取得革命胜利，建立了自己的政权——巴黎公社。因此BCD表述都正确。巴黎公社最终失败，原因之一就是在巴黎公社革命中，没有一个真正的无产阶级政党进行正确领导，故而尽管巴黎公社战士在革命中表现出大无畏的革命精神，也不能挽救巴黎公社的失败命运。因此A表述有误，符合题意。
考点：本题考查巴黎公社。
点评：此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。学生要仔细读题，注意题目要求。也可用正向思维或排除法。
22．C
【解析】
试题分析：①说法错误，世界市场是在新航路开辟后开始形成。交通运输密切了世界各地经济的联系，电信工具的创新加速了各地商业信息的传播与交流，新殖民主义加速了世界经济一体化进程这些都有利于世界市场的形成。因此②③④均正确，故选C
考点：世界市场
点评：世界市场在新航路开辟后雏形；第一次工业革命后初步形成；第二次工业革命后最终形成。世界市场的初步形成，世界联系更加紧密，打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构，为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利。
23．C
【解析】
试题分析：文艺复兴的意义推动文学、艺术和科学的发展；解放了思想，越来越多的人从封建神学的束缚中解放出来，开始关注人及人生活的世界。②不对，开辟了资本主义制度的胜利道路的应是启蒙运动。①③④符合题意。
考点：本题考查文艺复兴。
点评：
比较
方面
文艺复兴
启蒙运动
异
背景（原因）
资本主义萌芽时期；新兴资产阶级正在形成中，神学世界观束缚人们的思想
资本主义进一步发展；自然科学取得很大进展；文艺复兴和宗教改革的推动；资产阶级日益壮大，强烈要求摆脱封建专制和教会压迫
时间
14～17世纪
17～18世纪
兴起（起源）
意大利
英国
高潮（中心）
意大利
法国
扩展（范围）
欧洲
全世界
核心
人文主义
理性主义
主要斗争对象
天主教会（神学世界观）
封建专制和教会思想束缚（王权与教权）
主要领域
文学、艺术、科学
政治、哲学
形式
借批判宗教为外衣，以复兴古代希腊罗马文化为名
提出无神论，公开向神学和封建专制挑战
特点（最大不同）
重在批判教会神学的束缚，但没有描绘未来“理性王国”的蓝图
奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，描绘了未来“理性王国”即资本主义社会的蓝图
影响
推动了近代科学的产生和宗教改革及启蒙运动的发生
启导了欧洲乃至世界范围的资产阶级革命和殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争，影响比文艺复兴更为深远
同
背景（原因）
都发生在资本主义有了一定发展的基础之上
目的
都是为了促进资本主义的发展
性质
都是资产阶级思想解放运动
内容
两者都重视人的价值，追求个性自由，要求实现人的解放，反对宗教束缚或封建专制，都推崇理性和科学
24．B
【解析】
试题分析：英国工业革命后，通过殖民扩张，成了“日不落”帝国，即“手伸五大洲”，美国二战后成为霸主，即“后发制人称霸世界”。故选B。其他各项均不符合。
考点：英国工业革命；战后美国的地位
点评：近现代以来，英国和美国相继在世界上居于支配地位。英国是在工业革命后，通过殖民扩张，成为霸主；美国则是经过一战和二战发展起来，成为了资本主义世界的霸主。
25．D
【解析】
试题分析：资本主义世界市场的发展得益于两次工业革命带来的生产力的巨大发展，列强的商品输出和资本输出推动了世界市场的形成；资本主义本身就是开放性的经济体，他要求全世界作为他的活动舞台，是资本主义生产方式在全球的拓展。因此ABC均正确。世界市场是建立在对殖民地和半殖民地掠夺的基础上的，是不公平的。故选D。
考点：世界市场
点评：世界市场的形成的过程需要掌握：新航路开辟后开始形成；第一次工业革命后初步形成，第二次工业革命后最终形成。此外世界市场形成发展的推动因素、影响也需要掌握
26．D
【解析】
试题分析：本题属于图片型选择题，雅典娜神像、雅典剧院 、帕特农神庙都反映了思想文化的发展；因此D符合题意。ABC三项本身说法正确，但与图片反映的信息不符，主要是在政治领域。
考点：本题考查雅典民主政治。
点评：图片型选择题主要以历史文物、人物、事件、漫画的图片为主，形式多样新颖，角度独特，不仅提供了生动灵活的试题意境，使试卷出现了图文并茂的效果，而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象，综合性地考查了多种能力。图片型选择题，既能考查学生的历史读图能力，也有利于考查学生处理图片资料的处理能力。解题方法：解答此类题目，把图片和题干进行仔细准确的“对照”。在仔细读图和认真审题的基础上，把两者的有效信息相对照，联系教材内容，以教材内容为依托，很容易就可得出正确结论，就一定能够顺利选出正确的答案。
27．B
【解析】
试题分析：明末清初黄、顾、王等人的思想本质上是中国传统儒学思想的进一步发展，“承前“应该是对宋明理学的继承，因此排除Ａ项，“启后”是指对宋明理学（明代心学）的批判，并为中国民主革命思想提供了传统思想基础；三人思想早于西方启蒙思想，排除C项；D项是表面现象，不是实质，排除D项；故选B项
考点：明清之际的进步思想
点评：注意明清之际进步思想产生的社会根源：
经济：商品经济发展，资义萌芽产生（根源）；
政治：君主专制强化，封建统治黑暗，封建制度没落；
思想：理学走向极端，八股取士，文化专制；西学东渐；
阶级：工商阶层壮大，要求摆脱封建束缚，发展商品经济
28．A
【解析】
试题分析：季氏当时不仅不把国君放在眼里，甚至自比天子。以当时宫廷的舞乐队来说，按制度是：天子八佾（八人为一行，叫一佾；八佾是八八六十四人），诸侯六佾，卿、大夫四佾，即季氏只能用四佾，鲁昭公应用六佾，只有周朝天子可用八佾。可是季氏却故意打破老规矩，偏要设置六十四人的大型舞乐队。所以孔子谈到季氏时，就愤怒地说：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！”再结合所学，孔子主张克制自己，恢复“礼治”，即恢复西周的等级制度和统治秩序。B不对，这是强调爱人之心；C不对，孔子的中庸是指人生不偏离，不变换自己的目标和主张。这就是一个持之以恒的成功之道；D不对，这是汉代董仲舒强调的道德规范。
考点：儒家思想
点评：孔子思想主张（1）思想核心——“仁”。在《论语》一书中，“仁”字的出现达一百多次，说明“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。仁是解决人际关系的学说，孔子认为“仁”就是“爱人”。而如何实行仁，孔子主张克制自己，恢复“礼治”，即“克己复礼为仁”；仁与礼的关系是内容与形式的关系，仁是人的内在本质，是修己爱人的自觉性，强调人与社会的和同；礼是社会对人的外在约束。“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性，由“爱人”所推导出的一系列思想都深刻体现出孔子对一般社会民众的关注，对整个人类社会发展中实现人际之间共同和谐发展的关切，这种以博大宽厚的胸怀来爱护民众的精神，是“仁”的一种表现方式，即孔子的民本思想。在几千年后的今天，孔子的这一思想仍具有普遍的现实性和永恒的价值。
（2）在政治思想上，孔子主张为政以德，反对苛政和任意刑杀，也体现了民本思想。从孔子的言论中可以看出，孔子试图从道德上根本解决社会问题、政治问题，解决人的灵魂问题，这使儒家思想有了一些宗教色彩。
（3）在教育上，孔子提出了“有教无类”的著名主张，这是孔子教育理论和教育实践的重要组成部分。孔子在论述他的教育对象时说：“自行束修以上，吾未尝无诲焉”。也就是说，只要是主动亲自带着干肉到我这里来登门求教，就表示有尊师重道之意，我就没有理由不把我的知识和学问传授给你。这与奴隶制“学在官府”、“礼不下庶人”的严格等级制的教育有着质的区别，是划时代的进步。
29．A
【解析】
试题分析： 活字印刷术由北宋平民毕升发明；火药在隋唐时期发明，北宋广泛运用指南针航海，①②③正确；④不对，《授时历》是元朝郭守敬编订，因此A符合题意。
考点：本题考查古代科技。
点评：组合型选择题主要有3种形式：1）双序式。即试题有2个正确的序号。2）三序式。即试题有三个正确的序号。3）不定式。即试题正确的序号不定。命题有以下可能：1）小切口型。将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析深，角度广，考查分析理解能力。2）大跨度型。将不同历史时期的同类知识进行归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查归纳和比较能力。
30．D
【解析】
试题分析：A项说的是诸侯的权利和义务，是正确的；B项说的是诸侯与下面卿大夫的权利义务关系，也是正确的；分封制下，地方拥有较大的自主权，往往会威胁周天子的地位，春秋战国的大动荡就说明了这一点，因此C项正确。D项能够友好相处说法错误，各诸侯国为了争夺权力、财产土地往往发生战争。故选D
考点：分封制
点评：西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制。把自己的同姓亲族、姻亲、功臣等分封到各地为诸侯，从而打破了当地的血缘关系，扩大了周天子的统治区域，也确立了周天子天下共主的局面。但是，西周的分封制不利于加强中央集权，易于形成诸侯混战的局面。
31．错
【解析】略
32．错
【解析】略
33．错
【解析】略
34．错
【解析】略
35．错误
【解析】略
36． ⑴特点：分散经营，劳动效率低下；利用经济资源、协调发展能力不高。（2分）
⑵新变化：私营手工业发展迅速，取代官营手工业的主导地位；纺织领域出现资本主义萌芽；形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家。（答出两点即计4分）
特点：发展缓慢。（1分）
原因：重农抑商、闭关锁国政策的影响；封建制度的阻碍。（2分）
⑶新气象：产生了批使用机器生产的近代企业；民族资本主义企业产生。（2分）
主要原因：近代小农经济解体；西方工业文明的影响；抵制西方经济侵略的需要。（3分）（其它原因合理也可酌情给分）
【解析】
试题分析：（1）解答此题的关键在于准确的概括材料的内容：从材料“由于经营规模的狭小和分散，劳动效率低下，”可以看出分散经营，劳动效率低下；从材料“在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展”可以看出利用经济资源、协调发展能力不高。（2）从材料“民间私营手工业迅速发展”、“ 孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营”、“ 手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家”可以得出这些新变化：私营手工业发展迅速，取代官营手工业的主导地位；纺织领域出现资本主义萌芽；形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期资本家；资本主义萌芽在明朝发展缓慢，原因主要有：重农抑商、闭关锁国政策的影响；封建制度的阻碍。（3）从图片中可以看出，此时中国出现了近代企业，资本主义企业产生。原因在于商品经济的发展，自然经济的解体；西方工业文明的影响；抵制西方经济侵略的需要。
考点：农耕文明；近代工业文明
点评：此题实际上考查的是中国经济近代化的问题。农耕经济在我国一致处于主导地位，但是到了近代，也出现了近代工业。近代资本主义的产生对中国的政治产生了深远的影响。
37．（1）主要特征：分权制衡；代议制；保留国王贵族，实行君主立宪制。（6分）
（2）观点：美国革命的意义是由于它建立了一个维护自由平等的新型国家。（2分）
此观点基本正确。（2分）
理由：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”（2分） 1787年宪法确立了三权分立的共和政体和民选的资产阶级民主制；（2分） 1789年宪法修正案规定了公民的若干自由权。（2分） 但当时奴隶制没有废除、黑人的民主权利没有保障。（2分）
（3）政治上,结束了封建君主专制政体,确立了共和政体；(2分)
法制上，颁布了具有资产阶级民主精神的约法；(2分)颁布了一系列政策和法令（2分);
思想上,使民主共和思想深入人心;（2分）（答社会生活上,礼仪习俗发生了重大变化亦得分)
【解析】
试题分析：（1）此题比较简单，认真的分析材料进行归纳概况即可：分权制衡；代议制；保留国王贵族，实行君主立宪制。（2）从材料“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”可以看出作者的观点：美国革命的意义是由于它建立了一个维护自由平等的新型国家。这个观点基本是正确的。具体评价应该一分为二进行：《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。” 1787年宪法确立了三权分立的共和政体和民选的资产阶级民主制； 1789年宪法修正案规定了公民的若干自由权。但当时奴隶制没有废除、黑人的民主权利没有保障。（3）辛亥革命的历史意义要从政治、法治、思想三个方面来回答。简单说来：推翻帝制；建立共和；颁布约法；民主共和观念深入人心。
考点：英美中政治体制
点评：英国最早进行资产阶级革命，通过了《权利法案》，建立了君主立宪制；美国通过独立战争获得解放，后来通过了1787年宪法，建立了民主共和制；中国辛亥革命同时学习英美经验，建立了责任内阁制和三权分立的体制，但是革命成果却落在袁世凯手中。
38． (指出错误1分，理由2分。)
①有误之处：“因为债务沦为奴隶的本邦成年男子亚哥斯。”(1分)
理由：梭伦改革废除了“债务奴隶”，伯里克利时代的雅典本邦男子不可能是债务奴隶。(2分)
②有误之处：“与妻子海伦一起去参加公民大会”。(1分)
理由：妇女在雅典不享有民主政治权利，不能参加公民大会。（2分）
③有误之处：“公民大会决定设立雅典最高法院——“陪审法庭”。(1分)
理由：早在梭伦改革时期雅典就已设立雅典最高法院——“陪审法庭”。(2分)
④有误之处：“由十将军组成的‘陪审法庭’”。（1分）
理由：雅典的陪审法庭由民众组成。(2分)
⑤有误之处：“根据‘自然法’，将一名贵族以‘民主妨碍者’的罪名驱逐出雅典城邦。”(1分)理由：自然法是罗马法学的重要理论组成部分，是一种法律观念。而不是具体的法律条文。(2分)
【解析】
试题分析：伯利克里执政时期是雅典民主政治的黄金时代。伯利克里通过改革，扩大公民参政范围，可担任几乎一切官职，可以参加公民大会；扩大五百人会议的职能；提高陪审法庭的地位，成为最高司法与监察机关；为参政公民发放工资和津贴。但是雅典民主仅限于城邦的成年男性公民，广大妇女、外邦人和奴隶没有民主权利。认真阅读材料，找出材料中与雅典民主制度不相符合的表述，并阐述理由。
考点：雅典的民主政治。
点评：关于雅典的民主政治制度，还可以考查民主制度的发展历程：公元前6世纪初梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础；公元前6世纪末，克里斯提尼的改革使雅典的民主政治确立起来；公元前5世纪中期伯利克里统治时期，雅典民主制度发展到顶峰。另外还可以考查和西方资产阶级代议制的关系，雅典民主为近现代西方的政治制度奠定了最初的基础，属于直接民主，代议制则属于间接民主形式。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试地理试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
该表为四种农作物产销资料，假如该地区是一个地势平坦的平原，可种植花卉、蔬菜、稻米和香蕉等四种农作物，其产品全部提供某一市场消费，且地价相同，回答59～60题。
项目 作物
花卉
蔬菜
稻米
香蕉
市场价格（元/千克）
5
3
2
1
生产成本（元/千克）
2.5
2
0.8
0.4
运费率（元/千克/千米）
0.5
0.3
0.01
0.01
单位面积产量（千克）
20
15
4
10
1．根据种植结构判断，这地区可能位于我国的
A．东北平原 B．华北平原 C．塔里木盆地 D．珠江三角洲
2．根据该表格提供的信息可知，如果土地距离城市（消费市场）为1千米，则从经济效益看，最适宜种植哪两种作物？
A．水稻 香蕉 B．花卉 蔬菜 C．花卉 香蕉 D．蔬菜 香蕉
3．关于自然资源的叙述正确的是 （ ）
A．自然资源均属于可再生资源
B．各种自然资源彼此间是相互孤立的
C．自然资源是人类进行生产活动得到的
D．自然资源是人类生产活动得以进行和发展的动力
读图，回答题。
4．下列关于图中事项的描述，正确的是
A. A是纵波，B是横波 B. A波速最大部分位于地核
C. C是莫霍面，D是古登堡面 D. C是岩石圈和地壳的界面
5．下面关于地震波的说法中，正确的是
A.横波能够在海洋中传播 B.纵波能够在真空中传播
C.地震波是一种无线电波 D.纵波比横波的传播速度快
当前各国新一轮空间竞赛正向深空拓展，被称为“袖珍地球”的火星正成为新一轮空间竞争的焦点。由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有，谁先开发，谁先受益”的原则，多位专家预言，在未来几个世纪内，各个发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”。分析该表，回答题。
行星
质量
（地球为1）
体积
（地球为1）
平均密度（g/cm2）
公转周期
自转周期
四季更替
地球
1.00
1.00
5.52
1a
23小时56分
有
火星
0.11
0.15
3.96
1.9a
23小时37分
有
6．在下列条件中火星和地球最接近的是
A．重力加速度大小 B．公转周期长短
C．昼夜交替周期长短 D．表面温度高低
7．人类深空探测对火星情有独钟的原因是
A．有生命存在 B．是距地球最近的行星
C．有昼夜交替 D．是八大行星中自然环境与地球最相近的行星
8．有关太阳辐射的叙述，正确的是
A．太阳辐射是一种电磁波，大约8分钟即可到达地球
B．太阳辐射来源于其内部的核裂变反应
C．太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活动的主要动力
D．我国太阳辐射能西北地区最丰富
9．下图 “天体系统层次示意图”中，序号与其表示的天体系统对应正确的是
A．①一地月系 B．②一银河系
C．③一太阳系 D．④一河外星系
10．自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读下图，判断下列说法不正确的是（ ）
A.如果此图表示的是北半球某特大城市热力环流，则为保护城市环境，应在③地建防护林带
B.若此图代表“三圈环流”中的中纬环流，则③气流由于受地转偏向力的影响，在北半球偏转成西南风，南半球偏转成西北风
C.若此图为海陆间水循环侧视图，则③代表地表径流
D.若此图为大西洋中的洋流循环示意图，②可能为寒流
下图为我国某山地东、中、西段降水随高度变化图，读图回答小题。
11．该山地可能是
A、秦岭?? B、天山山脉?? C、南岭?? D、祁连山脉
12．导致该山地最大降水高度东西变化的原因主要是
A、从东向西水汽增加??? B、从西向东温度降低
C、从东向西海拔降低??? D、从西向东风力增大
读甲、乙两地垂直自然带分布图，回答问题。
13．甲地某高度上，北坡为针叶林，南坡为灌木草甸，可能是因为（ ）
A．南坡为向阳坡 B．北坡为向阳坡
C．南坡为迎风坡 D．北坡为迎风坡
14．下列叙述正确的是（ ）
A．甲乙两山位于南半球
B．甲山位于地中海气候区，乙山位于温带季风气候区
C．甲乙两山自然带的递变规律是由热量差异造成的
D．甲地纬度高于乙地
该图是一座相对高度为3000米的山地，山体的某一侧水汽较充足，①②③④表示不同的自然带。据此回答问题。
15．若图中的虚线表示雪线，则下列说法正确的是
A.a坡既是向阳坡，又是迎风坡
B.a坡是向阳坡，b坡是迎风坡
C.b坡既是向阳坡，又是迎风坡
D.b坡是向阳坡，a坡是迎风坡
16．若山顶有永久性冰川，则山脚的气温T（T冬表示冬季最低气温，T夏表示夏季最高气温）应是
A.T冬＜0℃ B.T夏＞18℃ C.T冬＜18℃ D.T夏＜18℃
17．有关地球环境人口容量的叙述，正确的是
A.无论生产力发展水平如何，整个地球所能容纳的人口数量都是有限的
B.目前，世界人口已大大超过了地球的环境人口容量
C.按照目前情况发展下去，未来地球人口不会达到地球环境人口容量的极限
D.地球环境人口容量可作为调控世界人口增长的重要参考依据
下图为杭州市某区域一公共自行车租借服务点多日平均借车和还车数量统计图。完成题。
18．图示时间段内该服务店自行车数量增多的时间约有
A．3小时 B．5小时 C．7小时 D．9小时
19．该服务点最可能位于杭州的
A．风景区 B．工业区 C．住宅区 D．仓储区
下表为“2000年和2010年江苏省不同地区城镇人口及比重”。据此完成题。
城镇人数（万人）
城镇人口比重（%）
2000年
2010年
年增长率（%）
2000年
2010年
增长百分点
苏南地区
1467
2288
4.54
59.6
70.3
10.7
苏中地区
636
917
3.73
37.7
56.0
18.3
苏北地区
983
1533
4.54
31.2
51.5
20.3
20．有关江苏省不同地区城市化的叙述，正确的是
A.苏北、苏中和苏南城镇人口增长速度相同
B.十年间苏南城镇人口数量增加最少
C.2010年苏中城镇人口比重高于苏南和苏北
D.苏北城镇人口增长幅度较苏南和苏中大
21．关于城市化对地理环境的影响，叙述正确的是
A.地下径流增大 B.生物多样性增加 C.热岛效应增强 D.土壤肥力提高
22．为了实现自然资源的可持续利用，下列做法正确的是 (　　)
A．大力开发自然资源，为子孙后代积累财富
B．减缓经济发展速度，加强环境保护
C．调动公众的消费积极性，刺激能源消费，加快经济发展
D．适度开发自然资源，高度重视环境保护，实现科学利用与保护的统一
《北京日报》2009年11月22日消息：意大利“水城”威尼斯人口多年来持续减少。最新统计结果显示，威尼斯全市人口不足6万人。当地居民14日为这座“垂死”城市举行“葬礼”。据此回答问题。
23．导致威尼斯人口持续减少的原因不包括（ ）
A．冰川融化 B．全球变暖 C．海水膨胀 D．地面下沉
24．人类因素是造成海平面上升的最主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该（ ）
A．禁止使用氟氯烃 B．减缓工业化进程
C．减少温室气体排放 D．减少酸性气体排放
25．全球变暖的人为原因有 ( ) ①太阳黑子活动 ②森林的破坏 ③人类大量燃烧化石燃料 ④耀斑爆发
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
山西是我国煤炭输出最多的省区，随着煤炭深加工的发展，生产结构也发生了很大变化，该图是山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图。读图完成问题。
26．该地生产结构的变化，其社会经济效益表现在
①减轻交通运输的压力　②提高煤炭生产的产量　
③促进产业结构的转移　④延长产业链、增加附加值
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
27．该地生产结构变化对当地生态环境的影响，说法正确的是
①实现了废弃物的零排放 　②减缓当地气候变暖的趋势
③加剧了当地大气、水的污染　④加剧当地水资源的短缺
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
温度距平是指该年平均气温与年平均气温的差距。读下图，回答问题。
28．下列各时段中，全球气温均高于平均值的是
A．1880~1900年 B．1900~1940年 C．1940~1980年 D．1980~2000年
29．全球气候变暖会导致
A．大气中二氧化碳浓度增加 B．山地永久积雪的下界上升
C．地球上的淡水资源增加 D．高纬地区降水少更加干旱
30．下列自然资源中属于可再生资源的是
A．天然气 B．铁矿 C．石油 D．风能
评卷人
得分
二、双选题（题型注释）

第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
三、填空题（题型注释）
评卷人
得分
四、判断题（题型注释）
31．地球上只有在春秋分日的时候昼半球和夜半球的范围大致相等。（ ）
32．北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较，角速度相同，线速度广州大于北京（ ）
33．北温带一些国家将9、10、11三个月划分为秋季；12、1、2划分为冬季。
34．国际日期变更线与180°经线基本吻合，由西向东跨日界线加一天
35．河口三角洲主要是由于流水的沉积作用形成的。
36．低压控制区降水多，高压控制区降水少
37．地理环境的整体性特征启示人类在开发利用自然资源时应多方分析、综合利用。
38．由赤道到两极的地域分异规律，自然带沿南北方向作有规律的更替，是因受热量分布的影响，呈现大致与纬线平行，南北方向延伸，东西方向更替的特点。
40．地垂直地域分异与赤道到两极的地域分异完全一致。
评卷人
得分
五、综合题（题型注释）
读“某地地质剖面图”，回答下列问题。(7分)
41．地质剖面图上，甲、乙、丙三处的地质构造分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（3分）
42．甲乙两地中垂直向下打井，最可能出水的是______。（2分）
43．简述甲处成为谷地的主要原因。（2分）
44．读非洲气候分布图，回答：（14分，每空2分）
（1）图中气候的名称是：A 、B 、C 、D
（2）从图中可以看出，非洲气候大体以 为对称轴，南北对称分布，各气候大体沿纬度更替。
（3）佛山所处纬度位置大致与C气候分布位置相当，但气候类型截然不同。其主要是因为佛山地区夏季受 季风（填写风向）的影响。同时由于受冬季风的影响佛山比同纬度的其他地区冬季气温 。（低或高）
参考答案
【答案】1．D
2．B
【解析】1．本题考查农业生产。第59题，根据该地的种植作物—香蕉（为热带作物），判断该地可能是珠三角。
2．第60题，根据表格信息计算：经济效益=（市场价格-生产成本-运费）*单产；计算所得经济效益最高的两种作物是花卉和蔬菜。
3．D
【解析】略
4．C
5．D
【解析】
试题分析：
4．图示B波的传播速度较A波快，故判断B波为纵波，A波为横波，A错误；图示A波在地核消失，B错误；图示C为地表分界地幔和地壳的莫霍界面；D为地下2900KM深处，分界地幔和地核的古登堡界面，C正确。
5．横波只能在固体中传播，A错误；横波和纵波都属于机械波，不能在真空中传播，B、C错误；纵波的传播速度快于横波，D正确。
考点：本题考查地球内部圈层和地震波的传播特征。
点评：本题难度低，学生只要掌握横波和纵波的传播特征和地球内部圈层的划分即可，基础性试题。
6．C
7．D
8．A
【解析】
试题分析：
6．直接根据表格数据可知。地球与火星的自转周期几乎相同，说明两者的昼夜交替周期长短最接近。
7．地球是目前宇宙中有生命存在的唯一的天体，而从表格数目反映火星与地球的日地距离、平均密度、公转周期、自转周期等都较为相似，故选D项。
8．太阳辐射是太阳源源不断的向宇宙空间以电磁波的形式释放的能量，太阳辐射到达地球约8分钟，A正确。太阳辐射来源于内部的核聚变，而不是核裂变，B错误；地震属于地球内力作用，能量不是来自太阳辐射，C错误。我国太阳辐射最丰富地区为青藏高原地区，D错误。
考点：本题考查太阳系、生命存在的条件和太阳辐射。
点评：本题难度低，基础性强，学生只要直接从表格的数据分析，注意比较分析，并结合地球生命存在的条件和太阳辐射的相关内容分析即可，对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。
9．C
【解析】
试题分析：根据图示④为最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是③太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为①银河系和②河外星系，最高一级的天体系统为总星系。
考点：本题考查天体系统的级别。
点评：本题解题的关键是掌握天体系统的层次，难度较低，本题还可以考查地球在天体系统中的位置。
10．：C
【解析】：若此图为海陆间水循环侧视图，则③可以代表地表径流，也可以代表地下径流，所以C选项是错误的，其它说法均为正确。
11．B
12．A
【解析】
试题分析：
11．根据图示山脉不同地段的降水量分布：该山地东段降水最少，西段降水量多，且山腰海拔2000米处降水多，反映其水汽主要来自西侧，故判断该山最可能是天山山脉。
12．该山降水受西风带的影响，天山西侧水汽比东侧多，故A项正确。
考点：本题考查我国的区域降水量的分布和读图综合分析能力。
点评：本题难度一般，学生只要能从图示判断该山脉降水量的东西差异，结合我国的降水量分布特征即可分析。
13．D
14．D
【解析】
试题分析：
13．有题干可知：甲地某高度上，北坡为针叶林，南坡为灌木草甸，由此推断北坡水分充足；南坡水分较少。这样就可以确定北坡有可能为降水较多的迎风坡，南坡为降水较少的背风坡。故选D。
14．从图中我们可以得到以下信息：（1）甲乙两地均位于我国；（2）山地基带类型：甲为荒漠带，乙为常绿阔叶林带。进而推断甲为温带，乙为亚热带。故甲地纬度高于乙地，选D。
考点：本题组考查山地垂直地域分异规律的相关知识。
点评：本题组难度较大，解答本题组的关键是甲乙两地位置的判断。
【规律总结】关于山地垂直地域分异的几个规律性问题
在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布的规律。
（1）山地垂直自然带从山麓到山顶的变化、更替规律与从赤道向两极地域分异规律有些相似。
（2）山麓带基本上与当地自然带相一致，如珠穆朗玛峰的山麓带为亚热带常绿阔叶林带。
（3）影响山体垂直自然带谱复杂程度的因素有以下几点：
①山体所在纬度──纬度愈低愈复杂，纬度愈高愈简单；
②山体海拔──海拔愈高愈复杂（有极限），海拔愈低愈简单；
③与山顶、山麓之间相对高度有关：相对高度大则复杂，相对高度小则简单。
（4）在判定各自然带分布高度的纬度差异时，要注意雪线高度的纬度变化：雪线是多年积雪区的下界，为年降雪量与融雪量的平衡地带即降雪量与融雪量正好相等的地带。
①山体所在纬度──纬度低，雪线海拔高，纬度高，雪线海拔低。
②坡向──阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低；迎风坡降水多，雪线海拔低；背风坡降水少，雪线海拔高。
15．C
16．D
【解析】
试题分析：
15．山地雪线高度主要受气温和降水量的影响。图示南坡自然带向上倾斜，判断南坡为向阳坡；向阳坡雪线应较高，但图示南坡雪线较低，故判断南坡为迎风坡，降水量丰富，故雪线低。故C项正确。
16．若山顶有永久性冰川，即判断其山顶的夏季最低气温应<0°C，根据海拔每升高100米，气温降低0.6°C计算，则山脚的夏季气温应<18°C。
考点：本题考查山地垂直自然带、雪线和地形对气温的影响。
点评：本题属于基础性试题，解题的关键是掌握雪线高度的主要影响因素和地形对气温的影响等内容即可。
17．AD
【解析】
试题分析：由于自然资源是限制人口容量的首要因素，整个地球的资源总量是有限的，故环境人口容量具有有限性，A正确；环境人口容量是一地所能养活的最高人口数量，故人口规模不可能超过环境人口容量，B错误；按照目前人口迅速增长的现状，未来人口数量可能出现超过环境人口容量的危机，故需要根据环境人口容量对世界人口的增长状况作出调控，C错误，D正确。
考点：本题考查环境人口容量
点评：本题难度不大，学生只要结合关于环境人口容量的基本内容分析即可，注意可采用排除法分析。
18．B
19．A
【解析】
试题分析：
18．直接读图，该服务店在11—13时；16—19时换车数量多于借车数量即自行车数量增多。
19．图示反映该地区的借车高峰主要在上午10时前后和下午14时前后，反映与游客的高峰期一致，故判断可能为风景区内。
考点：本题考查城市功能活动及读图综合分析能力。
点评：本题难度不大，学生只要认真读图，结合不同功能区内的人流数量变化分析即可。
20．D
21．C
【解析】
试题分析：
20．直接根据表格的数据可分析，苏北的城市人口增长幅度为20.3%，大于苏中和苏南，D正确。
21．由于城市化过程使透水地表被不透水地表取代，故下渗减少，则地下径流减少，A错误；由于城市化过程使植被地减少，破坏生物的多样性，B错误；由于城市人口密集，工业发达，排放大量废热，故形成热岛效应，C正确。
考点：本题考查我国的区域人口增长和城市化发展。
点评：本题难度不大，学生应结合表格数据和城市化对自然地理环境的影响分析即可。
22．D
【解析】本题考查自然资源的开发。结合可持续发展的原则，资源的开发应以保护为前提，且不破坏后代人开发利用的权利，故选D项。
23．D
24．C
【解析】
23．本题考查全球变暖的影响。主要是全球变暖导致冰雪融化，海水膨胀，引起海平面上升。所以不包括的是D项。
24．本题考查遏制全球变暖的措施。一方面是减少温室气体的排放；一方面是植树造林，增强对温室气体的吸收能力。选择C项。
25．B
【解析】本题考查全球性环境问题。森林的破坏使植物吸收的二氧化碳减少，则大气中的二氧化碳增多，人类大量燃烧矿物燃料，排放大量的二氧化碳，导致全球变暖。
26．D
27．C
【解析】
26．本题考查煤转化电对外输出的作用从交通、经济等方面有重要的影响。选择D项。
27．煤转化电对外输出，产业结构的多样化，但加剧了当地大气、水的污染、当地水资源的短缺等。选择C项。
28．D
29．B
【解析】本题考查全球气候变化和读图分析能力。
28．图示全球气温高于平均值即温度距平值均为正值，故1980---2000年符合。
29．全球变暖使山地积雪大量融化，故雪线上升。
30．D
【解析】本题考查资源。矿产资源属于非可再生资源，风能属于气候资源为可再生资源。
31．错误
【解析】晨昏线永远平分地区，故地球上的昼半球和夜半球的范围始终相等。
考点：本题考查晨昏线图的综合分析。
点评：本题学生容易形成误区，以为只有当春秋分时，全球昼夜平分；是指世界各地都昼长与夜长相等，而就全球而言，由于晨昏线永远平分地球，故昼半球与夜半球始终相等。
32．正确
【解析】地球自转角速度规律：除南北两极外，自转角速度处处相等；自转线速度规律：自赤道向两极递减。广州的纬度低于北京，故自转线速度较北京大。
考点：本题考查地球自转速度。
点评：本题解题的关键是掌握地球自转速度的变化规律，知识性试题。
33．正确
【解析】天文四季是以正午太阳高度和昼夜长短的季节变化划分；北温带国家结合了气候特征，一般把3、4、5月为春季、6、7、8月为夏季、9、10、11月为秋季；12、1、2月为冬季。
考点：本题考查四季划分。
点评：本题解题的关键是掌握季节划分的不同方法。
34．错误
【解析】
试题分析：向东越过日界线，由东十二区进入西十二区，故日期减一天。
考点：本题考查日界线。
点评：本题解题的关键是掌握日界线两侧时区分布特征。
35．正确
【解析】
试题分析：河口三角洲为流水沉积而形成的典型地貌。
考点：本题考查外力作用塑造的地貌。
点评：本题解题的关键是掌握外力作用塑造的地貌。
36．正确
【解析】
试题分析：低压带控制盛行上升气流，故多雨；高压带控制盛行下沉气流，故少雨。
考点：本题考查全球气压带风带。
点评：本题解题的关键是掌握各个气压带风带的基本特征。
37．对
【解析】本题考查自然地理环境的整体性。由于环境中的各个要素具有相互影响，相互联系的关系，故人类开发利用自然资源时，应考虑其综合利用。
38．错
【解析】略
39．错
【解析】略
40．错
【解析】略
41．背斜、向斜、断层（3分）
42．乙（2分）
43．背斜顶部受张力作用，裂隙比较发育，易被侵蚀成谷地（2分）
【解析】
41．根据图示岩层的变形和变位分析，甲处中间岩层向上拱起，判断为背斜；乙处中间岩层向下凹，判断为向斜；丙处岩层断裂错位，判断为断层。
42．背斜储油，向斜储水。
43．甲处的地质构造为背斜，但地形为谷地，其成因主要从外力作用方面分析。
考点：本题考查地质构造及构造地貌的形成。
点评：本题难度低，属于基础性试题，解题的关键是能抓住图示的岩层的变形和变位和地形的起伏，结合内外力作用分析即可。
44．（1）热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 地中海气候
（2）赤道 （3）东南 低
【解析】
试题分析：（1）根据图示各气候类型的分布位置判断，A位于赤道附近的刚果盆地，为热带雨林气候；B位于雨林南北两侧为热带草原气候；C位于回归线附近的大陆中西部，为热带沙漠气候；D位于地中海沿岸，为地中海气候。（2）直接根据图示判断，由于赤道横穿非洲中部，故非洲的气候以赤道为中心，南北对称分布。（3）我国东部地区由于受季风环流影响，夏季盛行东南风。冬季受冬季风影响，则气温较低。
考点：本题考查世界区域地理和气候类型的分布和我国的气候特征。
点评：本题难度低，学生只要掌握世界气候类型的主要分布规律，从纬度位置、海陆位置等因素并可结合具体的地理位置分析气候类型的分布。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试政治试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题
1．2012年就业高峰已经来临，有关人士呼吁大学生进一步树立正确的择业观念，形成毕业生面向基层就业的良好氛围。劳动者应树立的正确择业观念是
①根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业
②社会主义国家，择业靠政府
③工作一定要体面，不要让人看不起
④不断提高技能和素质，转变观念，积极主动地适应劳动力市场的需要
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．2010年5月23日，央视《每周质量报告》栏目曝光美的、九阳等品牌用“天然”紫砂煲忽悠消费者的事件后，京城各大卖场全部下架标有“天然”字样的紫砂煲产品，并进行退换货事宜。上述材料说明
①公司是否诚信经营，关系到企业成败
②企业的信誉和形象，是企业的一种无形资产
③企业应以营利为目的
④企业通过不正当的手段谋取利益，不会真正取得成功
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金是8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素收入分别是
A． 44000元 26000元 B．36000元 19000元
C．49000元 21000元 D．44000元 11000元
4．我国是一个有多种宗教信仰的国家，宗教信仰自由已作为一项公民基本权利载入宪法。这说明
A．国家政权与宗教达成一致 B．我国依法管理宗教事务
C．国家尊重和保障人权 D．宗教与社会主义相适应
5．近年来，在党中央领导下，北京奥运会、上海世博会接连成功举办，实现了中华民族的百年梦想，得到国内外高度赞誉，成功举办这两次盛会的重要原因是我国政治制度能够
① 维护国际和平与安全 ② 发挥中央和地方的积极性
③ 调动人民群众的积极性 ④ 实现世界各国的共同利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6．浙江吉利控股集团公司是中国汽车行业十强企业，资产总值超过140亿元。作为一家上市的股份有限公司，该公司的特点有
①公司的组织机构有决策机构、执行机构和监督机构
②公司的资本划分为等额股份，并以股票形式表现
③公司股东按出资比例行使表决权
④公司财务必须向全社会公开
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．加入世贸组织十年来，我国积极参与多边规则谈判，坚定地维护本国利益，努力维护发展中国家利益，加强与发达国家间的政策协调。我国的做法
①以成员国利益完全一致为基础 ②坚持了独立自主的和平外交政策
③符合当今时代发展的主题 ④有利于国际新秩序的建立和发展
A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④
8．人大代表代表人民，不仅是代表人民去政治庙堂行礼如仪，仰观宏大政治命题，而让政治回归民本、泽被民生才是正经。这需要人大代表 （??? ）
①密切联系群众，广泛听取和反映人民群众的意见
②积极行使提案权，为社会发展建言献策
③积极行使立法权，完善我国的法律体系
④发挥好先锋模范作用，做到执政为民
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
9．“原生态唱法”是2008年4月30日开幕的第十二届央视青年歌手大奖赛最大亮点和热点。观众从蒙古族长调、侗族大歌、陕北民歌中感受到了不同地域各具特色的原汁原味的民族文化。这表明（ ）
①中华各民族文化具有多样性②各民族的原生态文化凸显民族的个性和特征，缺少共性
③不同地域的民族文化各有特色，没有相互借鉴和融合④各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分
A. ①④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④
10．至2008年7月，我国有30多处文化和自然遗产被列入名录。其中长城等20多处为世界文化遗产。这说明（ ）
①不同国家不同民族的文化遗产是人类的共同文化遗产
②联合国最重视我国上下五千年的民族文化
③世界文化是由不同民族文化共同构成的
④我国的文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
11．AA制植根于西方的文化土壤里，属于典型的西方文化产物。在中国，文化程度高的群众比文化程度低的群众对AA制更易于接受，但是总体上对于AA制的认同度并不高。材料表明（ ）
A、文化影响人的思维方式 B、文化影响人们的交往行为和交往方式
C、文化影响人们的认识活动 D、西方的交往方式优越于我国的交往方式
历经5年岁月历练、在国内近40个城市纯商业化演出近1500场的大型原生态歌舞集《云南映象》，从2004年起，就将舞步“跳”到了巴西、阿根廷、美国等地的世界舞台上。2008年3月14日，《云南映象》又将赴日本东京进行12场商演，由此拉开了新一轮世界巡演的序幕。回答题。
12．这从一个侧面说明（ ）
A、文化软实力是综合国力的重要组成部分 B、中华文化不断走向世界
C、中华文化具有包容性 D、中华文化在世界文化中占主导地位
13．鲁迅先生说：越是民族的，越是世界的。对此正确的理解是（ ）
A、民族文化就是世界文化
B、世界文化就是各民族文化的汇总
C、不同民族文化带有明显的区域特征
D、不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷
14．“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列观点表述正确的有
①要创新就要有批判和发展 ②创新就要使实际与思想相符合，客观与主观相符合
③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚 ④创新就要否定一切
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
15．“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明
A．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
B．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
C．矛盾的斗争性决定矛盾的同一性
D．矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性
16．2011年度“感动中国”人物中有为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚，有为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲等。“感动中国”人物普遍具有坚定的道德信念、忠诚的爱国之心、忘我的奉献精神和无私的人间大爱。这表明
A．道德信念对每一个人的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学思想体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．哲学是科学的世界观和方法论的统一
17．胡锦涛指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在广大人民群众的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，是判断真假马克思主义的试金石。”这一论断的哲学依据是
A．人民群众是实践的主体，是历史的创造者
B．要坚定地走与人民群众相结合的道路
C．中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益?????
D．人民群众的实践是认识的来源
18．2008年6月以来，联合国安理会多次通过决议，授权有关国家加强合作，进
入亚丁湾、索马里海域打击海盗。2008年12月，经联合国授权和应索马里政府的邀请，
中国人民解放军海军前往亚丁湾、索马里海域实施护航任务。这说明
①安理会在解决国际争端方面发挥着决定作用
②中国支持联合国决议，按宪章精神并开展工作
③各国的根本利益因共同打击海盗而趋于一致
④中国在维护世界和平稳定中承担了应尽的责任
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
2012年6月，上海合作组织北京峰会举行。中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等国领导人出席会议。他们就深化成员国友好合作以及重大国际和地区问题深入交换意见，并对上海合作组织未来发展作出规划，达成新的重要共识。
19．上海合作组织是
A. 参加国家和数量最多的国际组织 B. 区域性的政府间的国际组织
C. 世界性的政府间的国际组织 D. 最具代表性的政府间的国际组织
20．促成上海合作组织成员国领导人对话的决定性因素是
A. 国际政治新秩序的建立 B. 世界的多极化已成定局
C. 世界各国综合国力日益增强 D. 各国间存在着共同利益
21．如果把法国的政治体制与美国进行比较，以下说法不正确的是?（ ）
A.两国国家权力中心都在总统
B.美国实行两党制，法国实行多党制
C.美国总统由选民间接选举产生，法国总统由选民直接选举产生
D.美国是典型的总统制国家，法国是典型的议会制国家
22．“地沟油”流入餐饮行业的相关报道在网上引起轩然大波，公众对此非常关注。要在全社会彻底解决“地沟油”问题，其根本性措施应是（ ）　　
A．形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度　　
B．凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场　　
C．建立健全社会主义法律体系和社会保障制度　　
D．禁止各种形式的地方保护及其他非法竞争行为
23．“2010年‘ 六· 五’ 世界环境日纪念大会”于6月5日在京召开。旨在动员青年一代积极行动起来，做中国环保的探索者和实践者，推进生态文明建设，为早日实现山青水秀天蓝地绿的美好愿景贡献力量。这体现的环境伦理原则是
①环境正义原则 ②尊重自然原则
③坚持共同义务原则 ④共有家园共同守护原则
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
24．新华网披露，原长沙铬盐厂曾因污染问题被关停，后又违反国家的法律法规和国家环保总局“禁止重污染企业及技术、工艺、设备向西部转移”的要求，向西部转移污染，在青海湟中县违规生产竟长达2年之久。这一项目之所以“生命力如此旺盛”，根本的原因在于一些地方政府官员在发展观上出现了严重偏差，仍在重复过去“先污染后治理”的老路。据此回答29—30题。
29.国家有关部门之所以要“禁止重污染企业及技术、工艺、设备向西部转移”，主要是因为
①西部地区生态脆弱，在西部建设中，必须坚持预防为主，保护优先，防治结合的原则 ②这样做会避免西部地区环境质量严重恶化或生态系统功能退化 ③有利于控制环境污染区域扩展 ④西部地区经济落后，缺乏治理污染资金
A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ①④
30.当地政府官员在发展观上出现偏差，重复过去“先污染后治理”老路的做法，从价值观、伦理观角度看，属于
A.片面的发展观 B.狭隘的人类住在论
C.物欲主义与消费主义幸福观 D.科技万能论
25．读下图当价格运行到a点时，可能出现的经济现象是(　　)

A.企业获利增加 B.商品供不应求 C.企业获利减少 D.商品供过于求
26．海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的
A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利可能会增大
B.单位商品价值量增加，商品价值总量不变，交换中获利可能会增大
C.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利可能会增大
D.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利可能会增大
27． 据最高人民检察院举报中心有关负责人介绍，“12309”电话24小时开通，群众可通过拨打固定电话、手机、小灵通等反映情况。这意味着群众可以通过
A. 社情民意反映制度参与民主决策 B. 重大事项社会公示制度参与民主决策
C. 信访举报制度进行民主监督 D. 舆论监督制度进行民主监督
《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论，是儒家学派的经典。北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》栏目以其“大众口味、学者品位” 解读《论语》。回答题目。
28．《论语》，2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。可见文化对人的影响具有 （??? ）
A.潜移默化的特点 B.价值观的导向作用
C.深远持久的特点 D.一成不变的特点
29．通过于丹的解读，更多老百姓了解了《论语》。这说明 （??? ）
①电视文化比传统经典文化更能丰富人的精神世界
②最受人民大众欢迎的是传统经典文化
③发展人民大众所喜闻乐见的文化必须贴近群众，创新形式，创新手段
④电视等现代传媒手段的发展有利于传统文化的传播
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④
30．下面这幅漫画“过关”主要的唯物辩证法启示是（ ）
A．要一切从实际出发 B．要坚持适度原则
C．要善于抓主要矛盾 D．要具体问题具体分析

第II卷（非选择题）
二、判断题
31．人民民主专政的最大特点是广泛性和真实性。
32．阶级性是国家的根本属性。
33．人民政协是多党合作的重要机构。
34．中国共产党的科学执政、依法执政要通过民主执政体现出来。
35．人民代表大会制度的组织和活动的最重要的特点是实行民主集中制。
36．在我国，一切权力属于全国人民代表大会。
37．政府有管理经济的职能。所以，政府可以直接干预经济活动。
38．村民委员会和居民委员会都不是国家机关，是基层群众自治性组织。
39．拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。
40．坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是完全一样的。
三、简答题
41．（22分）近年来，受我国笔记本电脑市场巨大的消费需求空间和相对较高利润率的刺激，许多企业争相进入笔记本电脑市场，致使整个行业生产规模以每年15%-—17%的增长率迅猛发展。东芝、戴尔等国际知名企业，由于掌握高新技术 ，占据了科研和市场优势，有着多年科学管理的经验 ，且产品质量好，满足消费者的消费需求，因此攫取了市场的大部分利润；但也有一些企业盲目进入笔记本电脑市场，不仅没有核心技术，产品质量经不起检验，而且管理混乱。有专家预测，未来几年将是笔记本电脑生产厂家的严冬，一些厂家被淘汰是不可避免的事情。据此回答下列问题：
（1）价值规律的内容和表现形式分别是什么？（6分）
（2）联系上述材料，说明价值规律在笔记本电脑市场是如何发挥其作用的？(16分)
42．根据下列材料分别回答以下问题。
材料一： 2011年2月1日,《某市人民政府重大社会公共事项决策听证试行办法》开始实施。今后，某市政府的重大决策都要征求市民的意见。据此回答:
（1）公民参与民主决策的方式有哪些? 市民直接参与民主决策意义何在? （12分）
材料二、按照市教育局“低碳宣传周”活动实施方案，某中学倡议全体师生共同参加“仰望星空，守望家园”活动，共同迎接“地球一小时”。自觉关掉电灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。据供电部门分析，每位市民只需在“地球一小时”期间自觉关掉电灯，即相当于向灾区捐赠1桶容量为18.9升的饮用水。
（2）请运用我国公民参与政治生活的基本原则，谈谈你对材料的认识。（8分）
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：劳动者应树立自主择业观，根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业，①正确；劳动者应树立竞?争就业观，?通过劳动力市场竞争，实现自主择业，不断提高技能和素质，转变观念，积极主动地适应劳动力市场的需要，④正确。③错误，应树立自主择业观，不能光靠政府。劳动者要劳动者应树立职业平等观，各种正当职业，都是创?造社会财富?所必需的，没有什么高低贵贱之分，③错误，不符合职业平等观。
考点：树立的正确择业观念
点评：本题有很强的现实教育意义，要求学生树立的正确择业观念。这是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应以其足够的重视。
2．C
【解析】
试题分析：美的、九阳等品牌用“天然”紫砂煲忽悠消费者导致商品下架，说明公司是否诚信经营，关系到企业成败。企业的信誉和形象，是企业的一种无形资产。说明企业通过不正当的手段谋取利益，不会真正取得成功，因此选C。③观点正确，但题干材料没体现，不符合题意，故不选。
考点：公司经营取得成功的因素
点评：此类考题，考查学生对于日常生活中的一些经济知识的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。
3．D
【解析】
试题分析：公有制范围的分配属于按劳分配，材料中属于按劳分配的是李某的工资和奖金44000元，外资和私营经济的收入分配属于按生产要素分配，其妻的收入属于安个体劳动者的劳动成果分配，不属于按生产要素分配，按生产要素分配的是李某的个人专利转入，租房收入，共11000元，本题的正确答案是D。
考点：按劳分配为主体，多种分配方式并存
点评：本题考查考生对我国的分配方式的判定，考生要知道一项收入属于何种分配方式，首先要判断这项收入是在何种生产资料所有制下，因为生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
4．C
【解析】
试题分析：我们国家不是政教合一的国家。宗教与社会主义社会相适应。故AD项错误。我国依法管理宗教事务是促进合法和限制违法，B项本身正确但不符合题意应排除。本题选C项。
考点：国家尊重和保障人权。
点评：本题考查学生教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案。熟记基础知识很关键。
5．C
【解析】
试题分析：我国政治制度能够维护国际和平与安全，实现世界各国的共同利益。夸大了我国政治制度的作用。故①④项错误。我国政治制度能够发挥中央和地方的积极性和调动人民群众的积极性。本题选C项。
考点：我国政治制度的意义。
点评：本题以成功举办两次盛会为背景，考查学生调动和运用知识分析现实问题的能力。题目比较简单。解题的关键在于认真读懂题意，注意关键词。
6．B
【解析】
试题分析：公司股东按出资比例行使表决权是有限责任公司的特征，③排除，只能选B。股份有限公司的特点有公司的组织机构有决策机构、执行机构和监督机构公司的资本划分为等额股份，并以股票形式表现公司财务必须向全社会公开，①②④符合。
考点：股份有限公司的特点、股份有限公司与有限责任公司的区别。
点评：本题需要学生注意股份有限公司与有限责任公司的区别，其中之一在股东表决权方面，有限责任公司是公司股东按出资比例行使表决权，股份有限公司是按一股一票原则行使表决权。这一考点在高考中多次考查，学生一定要反复理解、准确记忆。
7．D
【解析】
试题分析：①的说法错误，因为每个国家都有自己的利益，不可能有两个国家的利益完全一致，所以“以成员国利益完全一致为基础”是绝对不可能做到的，因此正确答案是D。
考点：我国的外交政策，时代主题
点评：考生在做题时，对于每个选项都要仔细的分析，有的选项并不是书上的知识点，考生就要联系实际，具体问题具体分析，看其是否符合社会现实，是否符合逻辑，以判断其正误。
8．A
【解析】
试题分析：①符合题意，应选择。②符合题意，应选择。③错误，人大代表没有立法权，立法权属于全国人大的职权，排除。④错误，执政权是共产党的职权，与人大代表无关，排除。因此，保留①②，选择A。
考点：人大代表的职权与义务
点评：本题要求学生掌握人大代表的职权与义务。人大代表的职权是审议权、提案权、质询权、表决免责权，应履行的义务有必须模范地遵守宪法和法律，保守国家秘密，协助宪法和法律的实施；与原选区选民或原选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务；协助本级政府推行工作等。答题时应看清题型要求，掌握基础知识是解题的关键。
9．A
【解析】
试题分析：民族文化既具有民族特色，又具有中华文化的共性，所以②的说法不正确；中华各民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化，所以③的说法不正确，正确答案是A。
考点：各民族文化和中华文化的关系
点评：会有很多考生误以为各民族文化和中华文化的关系是部分和整体的关系，其实不是，两者是个性和共性的关系，而且各民族文化还是相互交融的相互促进的。
10．C
【解析】
试题分析：②的说法明显不符合实际情况，④的说法不正确，哪个国家的文化遗产对于研究人类文明的演进都具有重要意义，正确答案是C。
考点：文化遗产的含义及作用
点评：本题考查考生对基础知识的记忆和理解，我们既要尊重本国的民族文化，又要尊重其他国家的文化，不能一味夸大本民族文化。
11．B
【解析】
试题分析：西方人喜欢AA制，中国人并不太认可AA制，这说明文化影响人们的交往行为和交往方式，AA制是交往方式不是思维方式和认识活动，AC不选，D的说法错误，正确答案是B。
考点：文化对人的影响
点评：文化对人的影响有两种表现，一是影响人们的交往行为和交往方式，二是影响人的思维方式、实践活动和认识活动，本题材料考的是文化对人们的交往行为和方式的影响，其他的，就要排除掉。
【小题1】B
【小题2】D
【解析】
【小题1】试题分析：材料中说道“《云南映象》，从2004年起，就将舞步‘跳’到了巴西、阿根廷、美国等地的世界舞台上”。这说明民族文化不断走向世界。AC在材料中没有体现，D的说法是错误的，正确答案是B。
【小题2】试题分析：文化越是民族的，就越是世界的，说明文化既具有本民族的个性，又具有世界文化的共性，因此A的说法错误；B把民族文化和世界文化看成是部分和整体的关系，也错误；C和材料没有关系，正确答案是D。
考点：民族文化和世界文化的关系
点评：本题考查民族文化和世界文化的关系，民族文化和世界文化是个性和共性的关系，很多考生会错误的把两者理解为是整体和部分的关系。
14．A
【解析】
试题分析：创新就要使思想与实际相符合，主观与客观相符合。创新是辩证的否定。故②④项错误。要创新就要有批判和发展。就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚。本题选A项。
考点：怎样进行创新。
点评：解答好此题关键有两点：一是对教材相关基础知识的熟练掌握；二是对题干的准确解读。本题难度适中。
15．B
【解析】
试题分析：《中庸》首章说“喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和；中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。意思是”心里有喜怒哀乐却不表现出来，被称作中； 表现出来却能够有所节制，被称作和。中，是稳定天下之本； 和，是为人处世之道。”提倡的就是中庸之道，体现的哲理是“矛盾的斗争性寓于同一性之中”，“发而皆中节，谓之和”喜怒哀乐不发也不行，发也不行，（这就是矛盾的斗争性），但如果你发而克制的话，就是和（矛盾的同一性），在矛盾的斗争中把握统一。难度极高的一道题。
考点：矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
点评：本题考查学生运用教材的相关知识，分析理解材料观点的能力。题目难度较高。解答本题的关键是要准确理解材料的观点。
16．C
【解析】
试题分析：道德信念对每一个人的成长起影响作用。世界观是人们自发形成的，是零散的，不成体系。真正的哲学是科学的世界观和方法论的统一。故ABD项错误。世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用。本题选C项。
考点：世界观的作用
点评：本题易出现考生因教材基础知识掌握不牢、不细而错选。因此把握好世界观的作用相关知识是做好本题的关键。
17．A
【解析】
试题分析：本题是选哲学依据，而要坚定地走与人民群众相结合的道路是方法论，故B项本身正确但不符合题意应排除。实践是认识的来源。D项错误。人民群众是实践的主体，是历史的创造者是是否始终站在广大人民群众的立场上的哲学依据。本题选A项。
考点：人民群众是实践的主体，是历史的创造者。
点评：本题主要考查学生对哲理分析判断能力。题目难度适中。解题的关键在于对哲学知识的准确界定，在解题过程中也可运用排除法等解题技巧。
18．C
【解析】本题考查的是联合国。中国人民解放军海军前往亚丁湾、索马里海域实施护航任务，这说明中国支持联合国决议，按宪章精神并开展工作，中国在维护世界和平稳定中承担了应尽的责任，②④符合题意。
19．B
20．D
【解析】
19．本题考查的是国际组织。没有难度，只是对基础知识的再现。上海合作组织是区域性的政府间的国际组织。
20．本题考查的是共同利益。没有难度，只是对基础知识的再现。促成上海合作组织成员国领导人对话的决定性因素是各国间存在着共同利益。
21．D
【解析】本小题考查的是政治体制。没有难度，只是以地基础知识的再现。美国是典型的总统制国家，法国是典型的议会制国家的说法是错误的，所以选择D。
22．A
【解析】本题属于识记题，解决食品安全的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，只有A项正确。
23．A
【解析】
24．29-30C A
【解析】
25．D
【解析】
试题分析：从图上很清晰的看出，a点是价格低于价值，此时商品供过于求。企业是获利增加还是减少得有个参照，现在没说跟谁比，就无从判断是增加还是减少，正确答案是D。
考点：价格和供求的关系
点评：本题要求考生具备一定的读图能力，考生从图像中很明显的看出价格低于价值，对应的知识点是价格和供求的关系，其他的都无从体现。
26．C
【解析】
试题分析：社会劳动生产率决定商品的价值量，与个别劳动生产率无关，题中海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率是个别劳动生产率的提高，所以单位商品价值量不变。但商品数量会增加，商品价值总量等于单位商品价值量乘以商品数量，所以商品价值总量增加。商品价值总量大了交换中获利可能会增大。故本题选C项。
考点：个别劳动生产率与单位商品价值量商品价值总量的关系。
点评：本题考查个别劳动生产率与单位商品价值量商品价值总量的关系知识，属于知识的再现。试题比较简单。解题的关键在于运用排除法，从自己最肯定的选项开始排除。
27．C
【解析】
试题分析：决策机关是政府，而材料的主体是检察院，是监督机关，所以AB不选，打电话反映情况，是信访举报制度，舆论监督指的是在新闻媒体上公开发表意见，D不选，正确答案是C。
考点：民主监督的正确途径
点评：考生要注意材料的主体，题肢要和材料的主体一致，如果不一致的选项，就要排除掉，这就是主体一致的原则，材料的主体是检察院，AB的主体是政府，所以排除。
28．C
29．C
【解析】
28．试题分析：材料中“2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向”体现出中华文化的深远持久。A不符合题意，排除。B不符合题意，排除。C符合题意，应选择。D不符合题意，排除。
考点：文化的深远持久
点评：此类试题要求学生掌握文化的特点：潜移默化和深远持久。文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。
29．试题分析：①错误，排除。②错误，排除。③正确，应选择。④正确，应选择。
考点：发展人民大众喜闻乐见的文化
点评：此类试题要求学生掌握发展人民大众喜闻乐见的文化，以满足人们日益呈现出多层次、多样化的特点。面向广大人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。本题难度适中。
30．B
31．错
【解析】本小题考查的是人民民主专政。人民民主的特点是广泛性和真实性。
32．对
【解析】本小题考查的是国家的根本属性。
33．对
【解析】本小题考查的是人民政协。
34．错
【解析】本小题考查的是中国共产党。中国共产党的科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来。
35．对
【解析】本小题考查的是人民代表大会制度。
36．错
【解析】本小题考查的是全国人民代表大会。在我国，一切权力属于人民。
37．错
【解析】本小题考查的是政府。政府不可以直接干预经济活动。
38．对
【解析】本小题考查的是村民委员会和居民委员会。
39．对
【解析】本小题考查的是科学决策。
40．错
【解析】本小题考查的是公民在法律面前一律平等。公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务也不一定是完全一样的。
41．（1）价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，（2分）商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。（2分）价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。（2分）
（2）①价值规律调节生产规模。受我国笔记本电脑市场巨大的消费需求空间和相对较高利润率的刺激，许多企业竞相进入笔记本电脑市场，以致整个行业生产规模迅猛发展。（4分）
②价值规律能刺激商品生产者改进技术 ，改善经营管理，提高劳动生产率。掌握高新技术和科学管理，占据了科研和市场优势的企业攫取了市场的大部分利润，表明了价值规律的这一作用。（4分）
③价值规律促使商品生产者生产适销对路的高质量产品。企业为了在市场竞争中获得更多利润，就加大技术投入，生产质量好、能更好满足消费者消费需求的产品，体现了价值规律的这一作用。（4分）
④价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。未来几年将是笔记本电脑生产厂家的严冬，一些厂家被淘汰不可避免，表明了价值规律的这一作用。（4分）
【解析】本题以许多企业争相进入笔记本电脑市场为背景。考查学生对价值规律知识的理解。（1）本题没有难度，只是对基础知识的再现，具体内容见课本。（2）可以从价值规律调节生产规模、价值规律能刺激商品生产者改进技术 ，改善经营管理，提高劳动生产率，价值规律促使商品生产者生产适销对路的高质量产品，价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰等方面回答。
42．（1）①社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等渠道。(4分)
②首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（8分）
（2） ①坚持权利和义务相统一的原则。公民行使权利时，必须履行相应义务。我们每个人享用家电带来便利的同时，不能忽视节约资源的义务，要过“低碳生活”，保护国家生态安全，环境利益。（4分）
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在社会主义制度下，国家和个人的利益在根本上是一致的。当个人利益与国家和集体利益发生矛盾时，必须服从国家和集体的利益，节约资源必须从个人做起，维护国家长远利益。（4分）
【解析】本题以《某市人民政府重大社会公共事项决策听证试行办法》开始实施为背景。考查学生对参与政治生活知识的理解。（1）公民参与民主决策的方式从四个方面，直接参与民主决策意义也有四点，没有难度。（2）我国公民参与政治生活的基本原则为坚持权利和义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则回答。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试数学试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、填空题
1．下列说法中，正确的序号是(　　)
①．命题“若am2②．已知xR，则“x2-2x-3=0”是“x=3”的必要不充分条件
③．命题“p∨q”为真命题，则“命题p”和“命题q”均为真命题
④已知x∈R，则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件
2．已知函数若互不相等，且，则的取值范围是　　　　．
3．已知__________
4．函数 (A＞0,0＜＜)在一个周期内的图象如右图，此函数的解析式为___________________。
5．如图，边长为的正方形的顶点,分别在轴、轴正半轴上移动，则的最大值是.
6．已知数列中，.则。
7．若数列是正项数列，且，则
8．已知且，则的最小值为______________。
9．设，则三者的从小到大的关系为__________；
10．一个圆柱和一个圆锥的底面直径和它们的高都与某一个球的直径相等，这时圆柱、圆锥、球的体积之比为．

11．如图，在正三棱柱中，已知在棱上，且，若与平面所成的角为，则为.

12．直线的倾斜角为．
13．为了了解高三学生的身体状况．抽取了部分男生的体重，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图(如下图)，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1︰2︰3，第2小组的频数为12，则抽取的男生人数是______________

14．．如果执行上面的框图，输入，则输出的数S=.
二、解答题
15．(10分)已知命题p：“?x∈[1,2]，x2－a≥0”，命题q：“?x0∈R，x＋2ax0＋2－a＝0”，若命题“p且q”是真命题，求实数a的取值范围．
16．（本小题满分12分）如图，在四棱锥中，平面PAD⊥平面 ABCD，AB=AD，∠BAD=60°，E、F分别是AP、AD的中点
求证：（1）直线EF∥平面PCD；
（2）平面BEF⊥平面PAD
17．已知圆过椭圆的两焦点，与椭圆有且仅有两个与圆相切，与椭圆相交于两点记
（1）求椭圆的方程
（2）求的取值范围；
（3）求的面积S的取值范围.
18．（本题12分）某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析，得下表数据
x
6
8
10
12
y
2
3
5
6
（1）请画出上表数据的散点图；（2）请根据上表提供的数据，求出y关于x的线性回归方程；（3）试根据（2）求出的线性回归方程，预测记忆力为9的同学的判断力.(相关公式：，)
19． (本题满分12分)
求下列函数的导数
（1）
（2）
20．在中，角所对的边分别为,设为的面积，满足.
（Ⅰ）求角的大小；
（Ⅱ）求的最大值.
参考答案
1．②
2．（10，12）
3．
4．
5．
6．－4
7．
8．9
9．a10．.
11．.
12．
13．48
14．
15．a≤－2或a＝1
16．（1）见解析；（2）见解析。
17．（1）（2）（3）
18．（1）见解析；（2）；（3）记忆力为9的同学的判断力约为4。
19．（1）=；（2）=。
20．（Ⅰ）；（Ⅱ）。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试物理试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列说法中正确的是 （ ）
A．只要穿过闭合回路有磁通量，闭合电路中就一定会产生感应电流
B．闭合回路在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中就一定会产生感应电流
C．导体垂直切割磁感线运动时，导体内一定能产生感应电流
D．闭合线圈放在变化的磁场中，线圈中可能没有感应电流
2．下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是（ ）
A．通电导线受安培力大的地方磁感应强度一定大
B．磁感线的指向就是磁感应强度减小的方向
C．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同
D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关
3．某物体由静止开始做匀加速直线运动，位移为x时，速度是v；当其速度为3v时，位移是( )
A．9x B．6x C．3x D．12x
4．大小为4 N,7 N,9 N的三个共点力作用在一个物体上，则(　　)
A．物体所受的合力的最大值为20 N
B．三个力合力的最小值为2 N
C．三个力合力的最小值为零
D．三个力的合力可能是5 N
5．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。下列各种情况中，体重计的示数最大的是（ ）

A．电梯匀减速上升，加速度的大小为 1.0 m/s2
B．电梯匀加速上升，加速度的大小为 1.0 m/s2
C．电梯匀减速下降，加速度的大小为 0.5 m/s2
D．电梯匀加速下降，加速度的大小为 0.5 m/s2
6．如图所示，固定的两弧形轨道A1B1和A2B2的长度和高度都相同，滑块与他们之间的动摩擦因数也相同。当滑块分别从A1和A2由静止起滑到B1、B2时的速度为v1和v2，则两速度大小关系为（ ）

A.v1 >v2 B.v1< v2
C.v1=v2 D.无法判断
7．在圆轨道运动的质量为m的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R，已知地球表面重力加速度为g，下列说法中正确的是 （ ）
A．卫星运动的速度为 B．卫星运动的周期为
C．卫星运动的加速度为g/2 D．卫星的动能为mRg/4
8．如右图所示，光滑水平面上小球A和B向同一方向运动，设向右为正方向，已知两小球的质量和运动速度分别为mA=3 kg、mB=2 kg和vA=4 m/s、vB=2 m/s。则两将发生碰撞，碰撞后两球的速度可能是 ( )

A. v′A =3 m/s、v′ B = 3.5 m/s B. v′A =3.2 m/s、v′ B = 3.2 m/s
C. v′A =－2 m/s、v′ B = 11 m/s D. v′A =5 m/s、v′ B = 0.5 m/s

第II卷（非选择题）
二、填空题
9．把一线框从一匀强磁场中拉出，如图所示。第一次拉出的速率是 v ，第二次拉出速率是 2 v ，其它条件不变，则前后两次拉力大小之比是 ，拉力功率之比是 ，线框产生的热量之比是 ，通过导线截面的电量之比是 。
10．液化气炉是人们目前较普遍地使用的炉具。但若把液化气钢瓶放在烈日下曝晒，将通过 的方法使它的内能 ，具有一定的危险性，因此，液化气钢瓶严禁曝晒。
11．如图所示，一细束由a光和b光组成的复色光由空
气中射到一块长方形玻璃砖的上表面，透过玻璃砖后从下表面射出，若用n1和n2分别表示玻璃砖对a光和b光的折射率，则n1_______n2（填“>”，“<”或“=”）。

12．放射性元素的原子核在α衰变或β衰变生成新原子核时,往往会同时伴随__________辐射.已知A?B两种放射性元素的半衰期分别为T1和T2,经过t=T1·T2时间后测得这两种放射性元素的质量相等,那么它们原来的质量之比mA?mB=__________.
三、计算题
13．一个质量m=0.1g的小滑块，带有q=5×10-4C的电荷放置在倾角 α=30°光滑斜面上（绝缘），斜面置于B=0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，如图所示，小滑块由静止开始沿斜面滑下，其斜面足够长，小滑块滑至某一位置时，要离开斜面。（g=10m/s2）求：
（1）小滑块带何种电荷？
（2）小滑块离开斜面的瞬时速度多大？
（3）该斜面的长度至少多长？
14．（10分）质量为M的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小物块B沿桌面向A运动以速度v0与之发生正碰（碰撞时间极短）。碰后A离开桌面，其落地点离出发点的水平距离为L。碰后B反向运动。求B后退的距离。已知B与桌面间的动摩擦因数为。重力加速度为g。

15．（18分）如图，水平地面和半圆轨道面均光滑，质量M＝1kg的小车静止在地面上，小车上表面与m的半圆轨道最低点P的切线相平。现有一质量m＝2kg的滑块（可视为质点）以＝7.5m/s的初速度滑上小车左端，二者共速时滑块刚好在小车的最右边缘，此时小车还未与墙壁碰撞，当小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上，滑块则离开小车进入圆轨道并顺着圆轨道往上运动，已知滑块与小车表面的滑动摩擦因数μ＝0.5，g取10m/s2．求：
（1）小车与墙壁碰撞前的速度大小；
（2）小车需要满足的长度L；
（3）请判断滑块能否经过圆轨道的最高点Q，说明理由。
16．（12分）如图，一根粗细均匀、内壁光滑、竖直放置的玻璃管下端密封，上端封闭但留有一抽气孔．管内下部被活塞封住一定量的气体（可视为理想气体），气体温度为T1．开始时，将活塞上方的气体缓慢抽出，当活塞上方的压强达到p0时，活塞下方气体的体积为V1，活塞上方玻璃管的容积为2.6V1。活塞因重力而产生的压强为0.5p0。继续将活塞上方抽成真空并密封．整个抽气过程中管内气体温度始终保持不变．然后将密封的气体缓慢加热．求：

（1）活塞刚碰到玻璃管顶部时气体的温度；
（2）当气体温度达到1.8T1时气体的压强．
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：只要穿过闭合回路的磁通量发生变化，则闭合电路中就一定会产生感应电流，A错误，当只有闭合回路的一部分做切割磁感线运动时，闭合电路中产生感应电流，B错误，导体切割磁感线运动，必须形成闭合回路才有电流产生，C错误，闭合线圈放在变化的磁场中，可能线圈的磁通量不变化，故可能不产生感应电流，D正确，
考点：考查了产生感应电流的条件
点评：当穿过闭合回路的磁通量发生变化，或者闭合回路的一部分做切割磁感线运动时，闭合电路中产生感应电流，
2．D
【解析】
试题分析：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，通过电流元垂直放置于磁场中所受磁场力与电流元的比值来定义磁感应强度，比值与磁场力及电流元均无关，电流元所受磁场力的方向是由左手定则来确定。
A、由知，只有当通电导线垂直放入磁场中时，受磁场力大的地方，磁感应强度才一定大；错误
B、磁感线的指向与磁感应强度大小变化无关；错误
C、由知，放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小不一定相同；错误
D、磁感应强度的大小和方向由磁场本身的性质决定，跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关；正确
故选D
考点：对磁感应强度的理解
点评：注意是磁感应强度的定义式，磁感应强度的大小和方向与F、IL无关。
3．A
【解析】
试题分析：根据公式可得，当速度为3v时，，解得，A正确，
考点：考查了匀变速直线运动的速度位移公式
点评：本题的关键是对公式的灵活掌握，属于基础题，比较简单
4．ACD
【解析】
试题分析：当三个力满足任意两力之和大于等于第三个力，任意两力之差小于等于第三个力时，合力可以为零，故大小为4 N,7 N,9 N的三个共点力满足此要求，所以合力最小为零，C正确B错误，当三个力方向相同时，合力最大为20N，所以A正确，故三力的合力介于0到20N之间，所以合力可能为5N，D正确，
考点：考查了力的合成
点评：在进行三力合成时，需要先判断这三个力是否满足任意两力之和大于等于第三个力，任意两力之差小于等于第三个力，若满足，则合力最小为零，当三力同向时，合力最大
5．B
【解析】
试题分析：
当人处于超重状态时体重计的示数大于重力，若物体向上加速或向下减速，物体具有向上的加速度a，则物体处于超重状态，物体的视重，且加速度越大，体重计示数越大，最大加速度为。
故选B
考点：超重和失重
点评：只要加速度向上，就是超重，加速度向下，就是失重，与物体的运动速度方向无关，同时，超重与失重现象只是物体对支撑物的压力变大，而重力保持不变。
6．A
【解析】
试题分析：当滑块分别从A1和A2由静止起滑到B1、B2时，从A2由静止起滑到B2时滑块与轨道的压力大，过程中路程一样，从A2由静止起滑到B2时克服摩擦力做的功多，由能的转化和守恒定律可知，移动过程重力势能减小量一样，减小的重力势能转化成物体的动能和系统产生的热，所以v1 >v2，故选A。
考点：曲线运动、功能关系、能的转化与守恒
点评：理解滑动摩擦力的求法，，是物体和接触面直接的正压力，摩擦力做功系统产生的热，是解决本题的关键。
7．BD
【解析】
试题分析：由，联立得到，A错；由，联立得到，B对；由，联立得到，C错；卫星的动能为，D对。
考点：本题考查万有引力定律，向心力公式，黄金代换式
点评：本题学生清楚人造地球卫星绕地球运动时是万有引力提供向心力，然后用相应物理量的向心力公式去求解问题。
8．AB
【解析】
试题分析：两球碰撞过程，系统不受外力，故碰撞过程系统总动量守恒；碰撞过程中系统机械能可能有一部分转化为内能，根据能量守恒定律，碰撞后的系统总动能应该小于或等于碰撞前的系统总动能；同时考虑实际情况，碰撞后A球速度不大于B球的速度．
两球碰撞过程，系统不受外力，故碰撞过程系统总动量守恒，ABCD均满足；考虑实际情况，碰撞后A球速度不大于B球的速度，因而D错误，ABC满足；根据能量守恒定律，碰撞后的系统总动能应该小于或等于碰撞前的系统总动能，碰撞前总动能为，A选项碰撞后总动能为25.25J,B选项碰撞后总动能为她25.6J，C选项碰撞后总动能为127J，故C错误，AB满足；
故选AB．
考点：动量守恒定律；机械能守恒定律．
点评：本题碰撞过程中动量守恒，同时要遵循能量守恒定律，不忘联系实际情况，即后面的球不会比前面的球运动的快！
9．1：2 1：4 1：2 1：1
【解析】
试题分析：线框被匀速拉出，拉力与安培力相等即可得
拉力的功率为可得
线框产生的热量可得
通过导线截面的电量可得
考点：法拉第电磁感应定律的应用
点评：电磁感应问题，有时从能量角度思考解决显得比较简单。克服安培力做功，就有电能产生，如果安培力做功，就有电能转化为其他形式的能。
10．热传递 增加
【解析】本题考查内能改变的两种形式，若把液化气钢瓶放在烈日下曝晒，将通过热传递的方法使它的内能增加
点评：使内能改变的两种形式是做功和热传递
11．>　
【解析】由折射率定义式，a光的折射率， b光的折射率，由图知，所以n1>n2
12．γ 2T2?2T1
【解析】由半衰期公式m=m0结合题意可得mA·mB·所以
13．（1）负电荷 （2）3.4m/s （3）
【解析】
试题分析：（1）小滑块沿斜面下滑过程中，受重力mg、斜面支持力和洛伦兹力F。若要小滑块离开斜面，洛伦兹力F方向应垂直斜面向上，根据左手定则可知，小滑块应带有负电荷。
（2）小滑块沿斜面下滑时，垂直斜面方向的合外力为零，有

当 =0时，小滑块开始脱离斜面，此时，，得
m/sm/s≈3.4m/s.
（3）下滑过程中，只有重力做功，由动能定理得
=1.2 m
斜面的长度至少应是s =1.2 m。
考点：本题考查左手定则，受力分析，动能定理
点评：本题学生能熟练运用左手定则、动能定理去分析问题，可画出小滑块的受力示意图，据图求解问题。
14．
【解析】A、B相碰时系统的动量守恒
(3分)
碰撞后A作平抛运动
(2分)
碰撞后B作匀减速运动到静止
(2分)
由以上各式解得 (3分)
本题考查动量守恒定律和平抛运动规律，A、B相碰时系统的动量守恒，找到初末状态，根据动量守恒列公式可求得A做平抛运动的初速度大小，再由竖直高度求得运动时间，水平方向匀速运动求得水平位移大小，碰撞后物体B做匀减速，直到静止，由以上运动的分析结合运动学公式可求得B后退的距离
15．（1）5m/s（2）3.75m（3）能
【解析】（1）设滑块与小车的共同速度为v1，滑块与小车相对运动过程中动量守恒，有：
……………………………………………（2分）
代入数据解得：＝5m/s …………………………………………………（2分）
（2）设小车的最小长度为L1，由系统能量守恒定律，有：
……………………………………………（2分）
代入数据解得：L= 3.75m ………………………………………………………（2分）
（3）若滑块恰能滑过圆的最高点的速度为v，则有：
………………………………………………………………（2分）
解得：m/s …………………………………………………………（2分）
滑块从P运动到Q的过程，根据机械能守恒定律，有：
……………………………………………………（2分）
代入数据解得：m/s ……………………………………………………（2分）
> ，说明滑块能过最高点Q。……………………………………………（2分）
16．（1）（2）
【解析】（12分）
（1）由玻意耳定律得：，
式中V是抽成真空后活塞下方气体体积V=3V1 （4分）
由盖·吕萨克定律得：
解得： （4分）
（2）由查理定律得：
解得：（4分）
本题考查的是理想气体状态方程的问题。主要是对玻意耳定律、盖·吕萨克定律和查理定律的应用。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
1．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的细胞膜的哪种功能（ ）
A.保护细胞内部结构的功能 B.吸收功能
C.选择功能 D.免疫功能
2．鉴定糖类、脂质、蛋白质试验中不会用到的仪器或操作是
A、显微镜 B、离心机 C、水浴加热 D、震荡摇匀
3．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，DNA被甲基绿染成的颜色和分布的位置分别是
A、红色，在细胞核内　　　　B、红色，在细胞质中
C、绿色，在细胞核内　　　　D、绿色，在细胞质中
4．下列有关线粒体的描述中，不正确的是（ ）
A. 与柠檬酸循环有关的酶在线粒体基质 B. 与ATP合成有关的酶都在线粒体内膜上
C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D. 细胞产生 CO2的部位不一定是线粒体
5．将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（ ）
①是死细胞 ②是根尖分生区细胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原
A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
6．对下列四幅图的描述不正确的是 （ ）
A．图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
B．图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏，但活性较低
C．图甲中染色体数目的增加发生在b段
D．图丁中在有丝分裂的过程中，cd段着丝点分裂，属于有丝分裂后期
7．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是
A. 着丝粒的分裂和细胞质的分裂 B. 染色体复制和中心粒复制
C. 细胞板的出现和纺锤体的出现 D. 染色体数加倍和染色单体形成
8．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
9．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）
A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
10．某tRNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是 （ ）
A. 缬氨酸(GUA) B. 组氨酸(CAU) C. 酪氨酸(UAC) D. 甲硫氨酸(AUG)
11．用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新形成的第一代噬菌体中（ ）
A．含32P和35S B．不含32P和35S
C．含32P，不含35S D．含35S，不含32P
12．某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是
A．75对碱基 B．78对碱基 C．90对碱基 D．93对碱基
13．假设一个DNA分子片段中含碱基C共312个，占全部碱基数的26％，则此DNA片段中碱基A占的百分比和数目分别为
A．26％，312个 B．24％，288个
C．13％，l56个 D．12％，l44个
14．纯种红花茉莉（RR）与纯种白花茉莉（rr）杂交得F1，取F1的花药离体培养，然后将幼 苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2,F2的基因型及其比例是（ ）
A.RR:rr=1:1 B.RR:rr=3:1 C.Rr:rr=1:1 D.RR:Rr:rr=1:2:1
15．基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 （）
A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种
B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种
C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种
D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种
16．基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的(　　 )
A. B.
C. D.
17．人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是（ ）
A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精
B．1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
C．2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精
18．普氏野马是目前地球上惟一存活的野生马。甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到自然环境中去。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是
A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
B.野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群
C.野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化
D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离
19．如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为( )
A.AaBb，AAaBbb，Aaaa
B.AaaaBBbb，Aaa，AABB
C.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb
D.AaaaBbbb，AAabbb，ABCD
20．右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是
A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质
21．关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是
A．人体血液pH通常在6~7之间
B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3
C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3
D．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出
22．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为
23．外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁，其主要原因是
A．未认识其价值，所以人为干扰少 B．入侵地生态污染严重
C．破坏了入侵的非生物因子 D．使入侵地食物链破坏
24．某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能　
A．小于92只 B．大于92只
C．小于161只 D．大于161只
25．在下面的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（　　）
26．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是
A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
27．下列关于生命系统的叙述，错误的是
A、对于植物来说，细胞、组织、器官等是构成其生命系统必不可少的部分
B、病毒是最基本的生命系统
C、生命系统的各个层次是密切联系的
D、生物的生活环境也是生命系统的一部分
28．地球上瑰丽的生命画卷芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 （ ）
①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
29．如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是
A．精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④
B．这些状态下的细胞不发生ATP水解
C．①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体
D．线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系
30．某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则
A．该状态下的细胞发生了基因重组
B．②与④上的基因分离体现了分离定律
C．图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所在染色体组成一个染色体组
31．下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是（ ）。
A.精原细胞、体细胞 B.体细胞、初级卵母细胞
C.精子、卵细胞 D.初级精母细胞和次级卵母细胞
32．有关叶绿体与线粒体的比较，错误的是（ ）
A.两者皆有DNA、RNA、核糖体 B.皆具有双层膜
C.皆可在基质中产生ATP D.两者皆有增大膜面积的结构
33．细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是（ ）
A. 磷脂分子排列成双层 B. 两侧膜物质分子排列不对称
C. 球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中 D. 膜物质分子的运动使其具有流动性
34．下列细胞结构属于生物膜系统的是
A．中心体 B．核糖体 C．染色体 D．内质网
35．下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）
实验目的
试 剂
预期的实验结果
A
用高倍显微镜观察线粒体
健那绿染液
线粒体被染成蓝绿色
B
检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色
C
检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿试剂
葡萄糖与甲基绿作用生成绿色沉淀
D
观察DNA和RNA在细胞中的分布
斐林试剂和吡罗红
斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色

第II卷（非选择题）
二、综合题
36．（10分）回答以下有关实验的问题。
Ⅰ.根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：
（1）把取出的口腔上皮细胞放入（0.9%的生理盐水、蒸馏水）
（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸能改变_______________，加速染色体进入细胞，同时使___________分离，有利于DNA与染色剂结合。
（3）在鉴定蛋白质、糖类的实验中所使用的试剂中，与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是 试剂
（4）实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的___（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是 。
Ⅱ. 现有无标签的稀蛋清，葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。
（5）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是__________，其中发生显色反映的一组是___________________溶液，不发生显色反应的是__________________溶液。
（6）用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液，其中显色的是葡萄糖。
37．（7分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：

（1）实验中起对照作用的是 和 号家兔。
（2）首次注射后，②号—⑤号家兔均出现了低血糖症状，说明胰岛素具有
作用。由 细胞分泌的胰岛素与由 细胞分泌的胰高血糖素，在血糖平衡调节中起拮抗作用。
（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔：若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿液量将会 。
38．如下图表示光学显微镜一组镜头，目镜标有5X和15X字样，物镜标有10X和40X字样。请看图回答：
(1)要使观察得视野中的细胞数目最多，应选择显微镜的目镜、物镜为 (用标号作答)。此时放大倍数为 。
(2)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于( )
A．物镜上 B．目镜上 C. 装片上 D．反光镜上
39．牛奶中含有丰富的蛋白质，现空腹喝牛奶不能充分利用其营养价值，食物中的蛋白质经消化吸收后将作为能源物质而更多的被分解形成尿素随尿液排出，如果在喝牛奶的同时多吃一些糖类食物就能充分利用其营养价值。请你设计实验探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否能更多的被分解。
实验材料与用品：生长状态、体形大小等基本一致的正常小白鼠20只，15N标记的牛奶液，含糖饲料等。
实验原理：食物中蛋白质经消化吸收后被利用，最终会被分解形成尿素随尿液排出。在实验动物空腹时，用放射性同位素15N标记的牛奶液饲喂小白鼠，一组不补充糖类，而另一组同时给予补充糖类作对照，通过检测和比较两组小白鼠排出尿液中的15N含量，来探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否更多的被分解。
实验步骤：
（1）选材及处理：选择身体健康、生长状态、体形大小、性别相同等基本一致的正常小白鼠20只，饥饿处理12小时（一段时间）后，使其呈呈空腹状态，随机均分为A、B两组；
（2）饲喂： 。
（3）检测：几小时（一段时间）后检测两组小白鼠排出尿液中的15N含量。
（4）可能的实验结果和结论：
①如果 。则说明 。
②如果尿液中15N含量A组与B组无差异,则说明 。
材料检测：现在市场上婴儿奶粉良莠杂陈，有些蛋白质含量极少甚至没有，用
试剂可检测奶粉中是否含有蛋白质。
40．（1）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素数量、五碳化合物含量等，请据甲图分析：
① 如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响_____________阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的____________。
② 如果x代表温度，温度主要通过影响_________________来影响光合作用强度。
③ 如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响________的产生。
（2） 图乙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量装置，将甲叶片密封在一个玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯。实验如下（温度和其他条件不变）：
步骤一：在一定光照强度下，A液体为NaHCO3溶液，30min后观察红色液滴的移动。
步骤二：在相同光照强度下，将A液体换为NaOH溶液，调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动。
步骤三：在相同光照强度下，将A液体换为蒸馏水，调节红色液滴到原点，30min后观察红色液滴的移动。
步骤四：用乙叶片重复步骤一、二、三。
① 在步骤一中红色液滴应向 移动，步骤二中红色液滴应向 移动。
② 步骤一和步骤二互为 ，可观测的因变量是 。
③ 步骤四的目的是 。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：活细胞的膜具有选择透过性，染色剂不能透过细胞膜进入细胞内部，而死细胞的膜失去了选择透过性，染色剂可以轻松进入细胞内部将细胞染色。
考点：本题考查细胞膜的选择透过性。
点评：将选择透过性的问题活学活用，注意与生活实际的联系。
2．B
【解析】
试题分析：糖类中还原糖的检测要用到水浴加热；脂质的检测要用到显微镜观察；蛋白质的检测用到双缩脲试剂，要先加A液，再加B液，而且要混匀；故要震荡摇匀；故选B
考点：糖类、脂质、蛋白质的检测
点评：识记实验原理、过程、注意点；特别是还原糖的检测取材需要注意的地方。
3．C
【解析】
试题分析：DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，DNA会被甲基绿染色变成绿色；而RNA被吡咯红染成红色；故DNA被甲基绿染成的绿色，分布在细胞核中。
考点：核酸的分布及其鉴定
点评：理解该实验原理、过程、结果
4．B
【解析】
试题分析：柠檬酸循环的场所是线粒体基质，故有关的酶在线粒体基质，还有少量在线粒体内膜上，A正确；
光合作用和细胞呼吸都能够产生ATP，故与ATP合成有关的酶分布在叶绿体和线粒体上，B错误
线粒体是有氧呼吸的主要场所，必须要有氧气的参与，C正确；
厌氧呼吸也可以产生二氧化碳，场所在细胞溶胶，D正确；
考点：线粒体的功能
点评：识记细胞呼吸过程
5．B
【解析】
试题分析：未发生质壁分离，说明细胞可能死亡，或者无液泡（即根尖分生区细胞），也可能是质壁分离后又自动复原，故选B
考点：质壁分离实验
点评：理解质壁分离实验过程、原理、结果
6．A
【解析】
试题分析：图丙中bc段光照过强，蒸腾作用过于旺盛，导致气孔关闭，CO2供应不足，C3化合物含量下降，de段光照减弱，[H]和ATP减少，C3化合物含量上升；图乙中温度在a时属于低温，酶分子结构未破坏，但活性较低，随着温度的缓慢上升，酶活性可增大；图甲中a、c段为细胞分裂间期，b、d段为细胞分裂期，染色体数目加倍发生在分裂期的后期，即b、d段；图丁中cd段每条染色体上的DNA含量由2变为1，说明此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，处于有丝分裂后期。
考点：本题考查细胞分裂、酶活性与温度的关系以及光合作用的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解光合作用强度减弱的原因有光照减弱和CO2供应不足。
7．B
【解析】
试题分析：A中着丝粒的分裂在有丝分裂后期，细胞质的分裂在有丝分裂末期；不符合
B.中都在间期，符合；
C中细胞板的出现在有丝分裂末期；纺锤体的出现在有丝分裂前期；不符合
D中染色体数加倍在有丝分裂后期；染色单体形成在有丝分裂间期，不符合
考点：有丝分裂各时期特点
点评：识记有丝分裂各时期特点
8．D
【解析】细胞中基因的选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多，所以A选项错误；细胞衰老的表现为：①在衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；②衰老的细胞内，有些酶的活性降低；③细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；④衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低，所以B选项错误；细胞凋亡受基因控制，对机体的生长发育有利，所以C选项错误；癌细胞的特征为：①癌细胞的形态结构发生了变化；②能够无限增殖；③癌细胞的表面也发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的粘着性减小，因而容易移动，转移至其他组织或器官中分裂，生长，这就是医学上所说的癌细胞转移。所以D选项正确。
9．D
【解析】细胞癌变是在致癌因子（包括病毒致癌因子）的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控、变成能无限增殖的细胞的过程，A、C正确。与正常细胞相比，癌细胞膜表面的糖蛋白减少，形态也发生了改变，B正确。原癌基因的作用主要是负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因的作用阻止细胞不正常 的增殖，D错误。
【考点定位】本题考查癌细胞产生的原因、特点，属于对识记、理解层次的考查。
10．A
【解析】
试题分析：翻译过程的碱基互补配对是A-U,U-A,G-C.C-G；又反密码子为CAU，按照碱基互补配对原则，故密码子为GUA，选A
考点：碱基互补配对原则
点评：识记碱基互补配对原则
11．C
【解析】
试题分析：噬菌体侵染大肠杆菌，只注入自身的DNA（32P），蛋白质外壳留在外面，接着在自身DNA的控制下利用宿主细胞（不含32P和35S）的一切原料、场所合成自身所需要的DNA和蛋白质外壳，故子代噬菌体中含32P，不含35S，选C
考点：噬菌体侵染细菌实验
点评：理解噬菌体侵染细菌实验过程、原理以及实验结果
12．D
【解析】
试题分析：设氨基酸数为n,则脱去的水分子数为（n－1）个，据脱水缩合反应式可得，110 n=2778+（n－1）18，解得n=30，如考虑不编码氨基酸的终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是30×3+3=93对碱基。
考点：本题考查的是蛋白质的合成。
点评：对于此类试题，学生应理解蛋白质合成中的各数量关系。
13．B
【解析】
试题分析：据碱基互补配对原则可知，G=C=312，G＋C=624，该DNA分子片段中含碱基312÷26％=1200，则A＋T=1200－624=576，而A=T，因此，A=1/2×576=288，百分比为288÷1200×100％=24％.
考点：本题考查的是有关DNA分子中的碱基计算。
点评：对于此类试题，学生应掌握DNA分子中碱基的数量关系。
14．A
【解析】
试题分析：由题意可得，F1的基因型为Rr，花粉为R:r=1：1，故取F1的花药离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2,F2的基因型及其比例是RR:rr=1:1，选A
考点：单倍体育种过程
点评：理解单倍体育种过程、原理
15．A
【解析】
试题分析：两对相对性状的杂交实验，计算后代的表现型或者基因型的比例时应该将每对分开计算，每对遵循分离定律，多对之间遵循自由组合定律。
Aa×aa Aa：aa=1：1
Bb×Bb BB：Bb：bb=1：2：1
故表现型比例为（1：1）（3：1）=3：1：3：1，种类有2×2=4种；基因型种类有2×3=6种，故选A
考点：基因的自由组合定律
点评：理解自由组合定律的实质
16．C
【解析】只有子代是ee表现型才不同于两个亲代，占1/4。数字是根据基因型dd、Ee、FF的获得概率。子代与ddEeFF表现型相同的占1/2*3/4*1=3/8
17．B
【解析】
试题分析：由题意可知，该夫妇的染色体组成为，45+XX和45+XY,产生的卵细胞为23+X或者22+X；精子为23+X、22+X、23+Y、22+Y；
故后代的染色体组成为46+XX、46+XY、45+XX、45+XY、44+XX、44+XY；
比例为 1： 1： 2： 2： 1： 1
（死亡）（死亡）
故患病女孩的概率为2/3，原因是多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
考点：自由组合定律的运用
点评：理解自由组合定律的实质
18．C
【解析】A项中，分清基因频率和基因突变频率，基因突变频率与外界诱发基因突变的因素，如物理因素紫外线、X射线等有关。野外的诱变因素不定，不能预测基因哭变频率如何变化。B项中，野外的普氏野马与圈养的普氏野马分布区域不同，已经产生了地理隔离，不尾于一个种群。C项中，自然选择定向改变种群的基因频率。D项中，野外的普氏野马与圈养的普氏野马仅存在地理隔离，还没有产生生殖隔离。
19．D
【解析】根据染色体的形态可以判断，甲是体细胞中含有四个染色体组的四倍体或单倍体，乙是体细胞中含有三个染色体组的三倍体或单倍体，丙是体细胞中只有一个染色体组的单倍体。
20．C
【解析】
试题分析：兴奋在神经纤维上的传递具有双向性，在突触上的传递具有单向性。根据图中所给信息，在①处刺激，在A处可检测到兴奋，E处检测不到；神经纤维受刺激后由外正内负的静息电位转变为外负内正的动作电位；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。故只有C选项是正确的。
考点：本题考查神经调节。
点评：解决本题的关键在于判断出突触结构中的突触前膜和突触后膜，同时要求考生对神经调节中的基础知识有深刻的认识。
21．A
【解析】
试题分析：人体血液的正常pH范围为7.35~7.45；正常pH是依靠血浆中的HCO3-和H2PO4-组成的缓冲系统来维持的;血液中二氧化碳过多会刺激到位于脑干的呼吸中枢，促进二氧化碳的排出。
考点：本题考察人体内环境稳态中pH的稳定
点评：本题需要学生对于pH恒定的知识有较为全面的了解，既要了解正常pH值的范围，还需要对pH恒定的调节机制有比较深刻的认识。
22．B
【解析】
试题分析：植物的生长表现出向光性。由题意可知，无论该装置如何旋转，光线始终只能从窗口射入，故幼苗只有窗口一侧能接受到光照，所以幼苗始终弯向有光照来源的窗口方向生长。
考点：本题考查植物的向光性。
点评：根据学生自身对植物向光性的了解，结合题意可以分析出正确答案。
23．D
【解析】
试题分析：生物多样性产生破坏有很多原因，引种到缺乏天敌的地区即是其中之一，其他还有栖息地的破坏以及过度的开发和利用等等。结合本题，引种到缺少天敌的地区会使得当地原来稳定的食物链早到破坏，进而使原有物种生生存受到威胁。
考点：本题考查生物多样性的保护。
点评：基础题，要求考生了解对生物多样性产生破坏的一些重要原因，引种到缺乏天敌的地区即是其中之一，其他还有栖息地的破坏以及过度的开发和利用等等。
24．C
【解析】
试题分析：有题意可知，该题调查种群密度采用的是标志重捕法；设种群数量为X，
标志重捕法计算种群密度：
第一次捕获标记个体数/种群数量=第二次捕获的标记数/第二次捕获数，
即50/X=13/42，可得X=161；又由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，即第二次捕获的标记数减少，故所得是X应该比实际值大，推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能小于161只；选C
考点：标记重捕法
点评：明确标记重捕法的计算方法及其影响因素；
25．D
【解析】
试题分析：A种群幼年个体多，老年个体少，属于增长型；B、C种群幼年个体和老年个体差不多，属于稳定型；D种群幼年个体少，老年个体多，属于衰退型，衰退型种群个体数量将会减少，灭绝的可能性最大。
考点：本题考查年龄组成的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是根据不同年龄段个体数量判断年龄组成。
26．A
【解析】
试题分析：地球上生命系统的层次可依次分为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统以及生物圈。
考点：本题考查生命系统的结构层次
点评：基础题，正确识记即可作答。
27．B
【解析】对于植物来说，细胞、组织、器官等是构成其生命系统必不可少的部分，生命系统的各个层次是密切联系的，生物的生活环境也是生命系统的一部分，参与生态系统的构成，细胞是最基本的结构层次，
28．B
【解析】生命系统由简单到复杂是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，蓝藻是细胞层次也是个体层次，神经元是细胞层次，血液是组织，肝脏器官，同一片草地上的所有山羊是种群，某农田中的所有生物属于群落，一片森林属于生态系统，所以B选项正确。
29．B
【解析】
试题分析：由精细胞形成过程可知，①为精原细胞，②为减II中期，③为减I前期，④为精细胞；故A对；细胞分裂过程中的物质合成及染色体运动，都需要ATP水解提供能量，故B错；从形态上判断，①图中有两对同源染色体，③图中有两个四分体，C对；线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，核糖体是蛋白质合成的场所，D对。
考点：本题考查的是精细胞的形成。
点评：对于此类试题，学生应掌握精细胞的形成过程。
30．C
【解析】
试题分析：由题意知，该细胞处于有丝分裂后期，有丝分裂中没有基因重组；②与④上的基因属相同基因，其分离不体现分离定律；该高等生物的基因型为AaBb，②、③为同源染色体上的等位基因，①、②为非等位基因；由基因型知，该生物为二倍体，该状态下的细胞含有4个染色体组，但②和③所在染色体为同源染色体，不能组成一个染色体组；故ABD错，C对。
考点：本题考查的是细胞分裂。
点评：对于此类试题，学生应掌握细胞分裂及相关知识。
31．A
【解析】
试题分析：受精卵中染色体数目为44+XX或者44+XY，种类有两种；
A.精原细胞、体细胞中染色体数目分别为44+XY、44+XX或者44+XY 符合；
B.初级卵母细胞中染色体数目分别为44+XX 不符合；
C.精子、卵细胞中染色体数目分别为22+X或者22+Y 不符合；
D.初级精母细胞和次级卵母细胞中染色体数目分别为44+XY和22+X 不符合；
考点： 各细胞的染色体组成。
点评：对于此类试题，学生应掌握染色体组成的书写。
32．C
【解析】叶绿体产生ATP是在囊状结构薄膜上，所以C错。
33．D
【解析】细胞膜的结构特点就是具有一定的流动性，所以答案D。
34．D
【解析】细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，所以答案D。
35．A
【解析】
试题分析：生物组织中的有机物的鉴定涉及到多种试剂以及多种显色反应。其中，观察脂肪应用苏丹Ⅲ或Ⅳ染液进行染色；检测葡萄糖应用斐林试剂；观察DNA和RNA应分别用甲基绿和吡罗红进行染色。故答案为A
考点：本题考查生物组织中有机物的鉴定。
点评：基础题，熟悉相关物质的鉴定原理，所用试剂以及使用方法即可。
36．（1）生理盐水 （2） 细胞膜的通透性 染色体中的DNA与蛋白质分离
（3）斐林试剂 （4）内 避免紫色细胞中原有颜色的干扰
（5）双缩脲试剂 稀蛋清和淀粉酶 葡萄糖和淀粉
（6）斐林试剂
【解析】
试题分析：观察DNA和RNA在细胞中分布必须保证正常的细胞形态，取出口腔上皮细胞后要放在生理盐水中，以防止细胞失水或者吸水而改变形态；同时为了便于染色剂进入细胞，要对细胞膜进行失活的处理，一般使用盐酸，因为强酸可以使细胞膜上的蛋白质失去活性。在观察颜色的试验中，选材的时候要特别注意待检测材料本身最好是无色或者浅色的，因为材料本身的颜色会对观察的结果造成很大的干扰，从而导致实验失败。
（1）细胞放入生理盐水中，保持细胞的形态。
（2）盐酸可以使细胞膜的蛋白质失去活性，从而失去选择透过性；同时盐酸还能让染色体中的DNA和蛋白质分裂开来。
（3）斐林试剂与吡罗红甲基绿染色剂一样，在使用前都必须先将两液混合，然后加入到待检测或染色样本当中。
（4）在选择实验材料的时候，要尽可能的把握住这样的源自，即：观察颜色的实验尽可能选择无色或浅色的材料进行实验。
（5）由题意可知，4组物质可分为两类，稀蛋清和淀粉酶为蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定出。
（6）淀粉和葡萄糖可用斐林试剂鉴定，葡萄糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀。
考点：本题综合考查了细胞膜的选择透过性，以及有机物的鉴定。
点评：本题看似复杂，但实质上并未把两个范畴的知识点交叉考查，故为简单题，考生只需运用单一的相关原理即可给出正确答案。
37．(1)① ⑤ (2)降低血糖 胰岛B 胰岛A (3)② 增加
【解析】
试题分析：（1）对照组是不处理的，故1和5号是对照组；
（2）胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的功能；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素具有升高血糖的功能，故二者是拮抗关系；
（3）葡萄糖含量低导致低血糖症状，故注射葡萄糖，低血糖症状得到缓解，如果注射葡萄糖过多导致糖尿，就会带走大量水分，导致多尿。
考点：血糖平衡的调节
点评：理解血糖平衡调节的过程
38．（1）①④ （2）B
【解析】
试题分析：（1）目镜的放大倍数与其长度成反比，物镜的放大倍数与其长度成正比，故要使观察得视野中的细胞数目最多，即放大倍数要最小，故选①④
（2）当移动装片时，异物不动，说明异物不在装片上，转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上，极可能在目镜上。选B
考点：本题考查的是显微镜的使用
点评：对于此类试题，学生应学会使用显微镜。
39．实验步骤：
（2）A组饲喂15N标记的牛奶液，B组饲喂等量的添加了含糖饲料的15N标记的牛奶液
（4）①如果尿液中15N含量A组多于B组；则说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）被分解更多。
②则说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）没有被分解更多。材料检测：双缩脲
【解析】
试题分析：该实验的目的是“探究空腹喝下的牛奶中的蛋白质的分解情况”，可通过空腹喝牛奶和喝含糖饲料的牛奶对照，因变量是蛋白质的分解情况，可通过尿液中N含量来判断。
（2）根据实验原理可知，对照组饲喂15N标记的牛奶液，实验组饲喂等量的添加了含糖饲料的15N标记的牛奶液，注意两组牛奶液的量要相等。
（4）探究实验结果预测应全面，把所有的可能性全部预测出来并得出相应结论。若尿液中15N含量A组多于B组；则说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）被分解更多；若尿液中15N含量A组与B组无差异，则说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）没有被分解更多。蛋白质与双缩脲试剂呈紫色反应，所以可用双缩脲试剂检测蛋白质的有无。
考点：本题通过考查蛋白质的分解情况考查实验设计。
点评：本题难度较大，要求学生判断自变量、因变量以及无关变量，要求学生理解实验设计的对照原则、单一变量原则，以及学会预测实验结果和得出实验结论。
40． (10分) （1） ① 光反应；色素的数量 ② 酶的活性；
③三碳化合物（或C3或糖类）
（2） ① 右 左 ② 对照（对比） 红色液滴的移动情况
③ 避免因偶然因素产生的误差 （2分 ）
【解析】①考查影响光反应的外部条件光照强度；②考查内部因素，即吸收光能的色素；③考查影响光反应的其他的外界因素。④考查影响暗反应的外界因素CO2含量；⑤考查影响暗反应的内部因素五碳化合物含量。不难看出，本题的第一部分考查影响光反应阶段的限制因子，第二部分考查影响暗反应阶段的限制因子。而②③⑤关于限制因子的判断是采用排除法，即已知光照强度、CO2不作为限制因子的前提下，按照题意挑选其他的限制因子。在有光照条件下，碳酸氢钠溶液提供CO2，维持CO2浓度相对稳定，光合作用释放氧气使压强增大，导致液滴右移，氢氧化钠吸收CO2，使植物无法进行光合作用，而细胞呼吸消耗氧气氧气使气体压强减少，有色液滴左移，步骤一和步骤二相互对照，步骤四的目的是避免因偶然因素产生的误差，使实验结果更真实可靠。
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试英语试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、听力(共两节，满分20分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5；每1分，满分5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关和阅读下一。每段对话仅读一遍。
1. What does the woman want to do?
A. Have a cup of coffee. B. Take a walk with the man. C. Go back to her office.
2. What time is it according to the woman?
A. 9:50. B. 10:10. C. 10:50.
3. What exam will the man have on Thursday?
A. An English exam. B. A math exam. C. A history exam.
4. How will the man probably go to Main Street?
A. By bus. B. By taxi. C. On foot.
5. Where is the woman’s father?
A. In the hospital. B. At home. C. In the coffee.
第二节（共15；每1分，满分15分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个，每5秒钟；听完后，各将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. When is the man’s girlfriend’s birthday?
A. Friday. B. Thursday. C. Tuesday.
7. What is the man going to do?
A. Take the woman’s suggestion. B. Try other restaurants. C. Cancel his plan.
听第7段材料，回答第8、9题。
8. What does the man’s brother do?
A. He is a teacher. B. He is a shop assistant. C. He is a sailor.
9. What do we know about the man’s grandparents?
A. They live with the man’s parents. B. They live in the countryside.
C. They often go to see the man.
听第8段材料，回答第10至12题。
10. How much is a full price ticket?
A. 135 Yuan. B. 130 Yuan. C. 105 Yuan.
11. What do we know about the discount ticket?
A. Only certain people can buy it. B. It’s for certain kinds of scenic spots only.
C. It’s the cheapest of the three types of tickets.
12. What would the man like to do?
A. Visit all the scenic spots in the area. B. Visit single scenic spots in the area.
C. Enjoy a discount with his student card.
听第9段材料，回答第13至16题。
13. Why is the man sometimes surprised after running?
A. He comes up with solutions for his problem. B. He runs so long without realizing it. C. He doesn’t know where he has been.
14. What will the man do next year?
A. Attend a course. B. Take part in a running race. C. Go ice-climbing.
15. How long is the London Marathon?
A.26 kilometers. B.32 kilometers. C. 42 kilometers
16. What happened to the man’s wife when they went mountain climbing?
A. She was exhausted. B. She felt ill. C. She fell down.
听第10段材料，回答第17至20题。
17. Why do Polish(荷兰的) people start work every early in the morning in summer?
A. To have more free time. B. To earn more money. C. To avoid the sun.
18. What do the Polish show great interest in?
A. Sports. B. Arts. C. Business.
19. Why are there often crowds of people at the door of the theater?
A. They are watching a free performance. B. They are waiting to go into the theater.
C. They are waiting for available tickets.
20. How many days of vacation do many Polish people have each year?
A. About 10 B. About 20. C. About 30.
二、单项选择
1．It is most instructive lecture that I _______ since I came to this school.
A. attended????? B. had attended?????? C. am attending???? D. have attended
2．One Friday, we were packing to leave for a weekend away ______my daughter heard cries for help.
A. after???????????? B. while??????????????? C. since???????? D. when
3．--- How’s your new babysitter?
?? --- We ______ ask for a better one. All our kids love her so much.
? A. should ?????????????? B. might ???????????? C. mustn’t ???????????????? D. couldn’t
4．_______ that he was in great danger, Eric walked deeper into the forest.
A. Not realized B. Not to realize C. Not realizing D. Not to have realized
5．_____twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.
A. Being bitten B. Bitten C. Having bitten D. To be bitten
6．We are invited to a party______ in our club next Friday.
A. to be held B. held C. being held D. holding
7．–Sorry, Professor Smith. I didn’t finish the assignment yesterday.
--Oh, you _____ have done it as yesterday was the deadline.
A. must B, mustn’t C, should D. shouldn’t
8．Although it is _____ to watch programs on TV sometimes, I think people shouldn’t spend all the time watching it.
A. worthwhile B. worthy C. worth D. worthy of
9．—Were you surprised by the ending of the film?
----No. I ______the book, so I already knew the story.
A. was reading B. am reading C. have read D. had read
10．When a person is ________， talking with others often helps him feel better.
A．in trouble B．in danger
C．in silence D．in charge
11．Now many people move into cities in order to have their children __________.
? A.better educate
B.receive well education
C.better educated
D.accept better education
12．—Do you want tea or coffee?
—________.I really don’t mind.
A．None B．Neither
C．Either D．All
13．Don’t mention that at the beginning of the story, or it may _________ the shocking ending.
A. give away B. give out C. give up D. give off
14．–How much salt did you put in the soup?
--I’m sorry to say, _________. I forgot.
A. none B. no one C. nothing D. No
15．Helen ________ her keys in the office so she had to wait until her husband ______ home.
A. has left; comes B. left; had come C. had left; came D. had left; would come
二、完型填空
My earliest bee experience took place at a summer camp. One day our teacher told us to head up the hill nearby. We all began to ▲ our destination. The girls took the concrete stairs, but the boys ran ▲up the grassy hill, at the top of which sat a long wooden fence(围栏). Without ▲ the boys ahead of me vaulted（跃过） over the fence bravely.
What should I do? Take the stairs and ▲ a girl, or jump over the fence and look ▲? Then I took my chance with the fence. I placed both ▲ on the top and jumped, feeling uneasy. I didn’t ▲ it. As I tried, my foot ▲ on the top of the fence. Down I went! I landed on my backside. I tried to ▲ off the accident, but then I felt something moving ▲ me. Just then I saw ▲seemed like hundreds of bees flying toward me. I had landed on a beehive（蜂窝）! I ▲up and rushed as fast as I could. But the bees flew faster. What a/an ▲ situation I was in!
My clothes were covered with ▲. I parked myself in the camp and I was at a loss. ▲this, my teacher quickly took off all my clothes but underwear. Bees flew out of my clothes and ▲ out of my mouth!
I had gained the ▲ of all the campers, but I didn’t feel cool. I had been ▲almost 40 bees stings(蛰) all over my body. I learned a most ▲ lesson that day. When we are led by the ▲ to show off（炫耀）, we might find ourselves sitting on a beehive.
1. A. race B. walk C. set D. get
2. A. already B . happily C. fast D. straight
3. A. fun B. fear C. help D. luck
4. A. feel like B. care about C. look like D. wait for
5. A. cool B. worried C .strong D. excited
6. A. feet B. hands C. arms D. legs
7. A. do B. climb C. succeed D. make
8. A. arrived B. got C. stepped D. caught
9. A. fall B. put C. laugh D. look
10. A. inside B. under C. up B. beside
11. A. that B. which C. what D. if
12. A. jumped B. stood C. picked D. sat
13. A. embarrassing(尴尬) B. hopeless C. difficult D. pleasing
14. A. tears B. grass C. dust D. bees
15. A. For B. At C. In D. With
16. A. almost B. again C. still D. even
17. A. experienceB. attention C. knowledge D. respect
18. A. got B. found C. given D. put
19. A. valuable B. deepest C. difficult D. successful
20. A. courage B. leader C. desire(欲望) D. teacher
三、阅读理解
A
Australia has passed regulations that will enable more international students to further their education in the country. The new measures were released by the Australian Department of Tertiary Education, Skills, Jobs and Workplace Relations in September and will take effect in mid-2012. As a result, the student visa application process for overseas students has been simplified, and the deposit (押金) required to study in Australia has been reduced. Language requirements for overseas students have also been eased.
Also, overseas students receiving a higher education in Australia will be granted a working visa lasting from two to four years after graduation, as long as they meet the basic IELTS requirement. "This change will definitely make Australia a more attractive destination for Chinese students planning to study overseas," says Wang Lan, a consultant from Education International Cooperation Group (EIC), a Beijing-based company that provides services to students wishing to study overseas.
However, in the past few years, many of Wang's student clients (客户) could not start studies in Australia because they did not meet the language requirements, visa processing took a long time and deposit regulations were tough. The change in policy is good news for the parents of students wishing to study in Australia, Wang says.
A 22-year-old female student surnamed Li, in Beijing, who is planning to do her postgraduate studies in Australia, learned about the policy change several weeks ago.
"According to the previous deposit requirement for my student visa, my family was required to put down 550,000 yuan ($86,850). Now we only need to prepare 410,000 yuan. This is a relief for my parents," Li says.
She also says that the two to four years working visa makes her feel much clearer about her study plans.
"I believe several years of working experience abroad will strengthen my competitiveness when I return to China," she says.
Gaining a competitive advantage is the major reason for Chinese students to study abroad, according to the report by EIC.
1．What's the main idea of the passage?
A. Language requirement for overseas students have been eased in Australia.
B. Australia is a most attractive place for students in China.
C. Australia widens window of opportunity for international students.
D. More students will work in Australia after their graduation.
2． Which of the following is NOT the content of the new regulations?
A. The student visa application process for overseas students has been simplified.
B. The deposit required to study in Australia has been reduced.
C. Language requirements for overseas students have been more difficult.
D. After graduation, some overseas students can get a working visa in Australia.
3．After the new regulations are passed, _______ .
A. more students will come to Australia to work
B. more Chinese students will choose to live in Australia.
C. the opportunities to work in Australia decrease for overseas students
D. more Chinese students will choose to further their education in Australia
4．How much can Li's parents save according to the new regulations?
A. 550,000 yuan B. 140,000 yuan C. 410,000 yuan D. 86,850 yuan
5． Why do many students want to work in Australia after their graduation?
A. The working experience abroad will strengthen their competitiveness.
B. They can earn more money in Australia.
C. Their working experience can make them stay in Australia forever.
D. They have to do so according to the new regulations.
B
Would you believe that the first outstanding deaf teacher in America was a Frenchman? His name was Laurent Clerc. He became a friend of Thomas Hopkins Gallaudet and together they founded America's first school for the deaf.
Laurent Clerc was born in a small village near Lyons, France, on December 26, 1785. When he was one year old, he fell into a fire, losing both his hearing and his sense of smell.
At 12, Laurent entered the Royal Institution for the Deaf in Paris where he did well in his studies. After he graduated, the school asked him to stay on as an assistant teacher.
Meanwhile, in America, Thomas Hopkins Gallaudet was studying to be a minister. He was very concerned about the lack of educational opportunities for the deaf. Therefore, in 1815, Gallaudet sailed to London, England to seek ideas on how to teach deaf people. While he was there, he met a French educator of the deaf who invited him to go to Paris to spend three months learning at the Royal Institution for the Deaf, the school where Laurent Clerc was teaching. Gallaudet accepted the offer. The two worked and studied well together. When the time came for Gallaudet to return, he asked Clerc to come with him. Clerc accepted on one condition: that he would stay in America only a short time.
The two men set sail on June 18, 1816. The voyage across the Atlantic Ocean took 52 days; however, Clerc and Gallaudet put the time to good use. Clerc studied English, and Gallaudet studied sign language. They discussed the school for the deaf which they planned to open. On the long trip, they had many conversations about education and deafness. The year after they arrived, they founded a school for the deaf in Harford, Connecticut.
At the school, Clerc led a busy life. He taught signs to Principal Gallaudet; he taught the pupils; and he taught hearing men who came to the school to study deaf education.
In 1819, Clerc married Eliza Crocker Boardman, one of his pupils. They had six children. He retired from teaching in 1858. Although he had intended to return to France, he never did. He died on July 18, 1869 in the United States.
1．Why did Thomas Hopkins Gallaudet sail to London?
A. He needed to finish his studies to become a minister.
B. It was the easiest way to get to France.
C. He wanted to study their system of deaf education.
D. He wanted to marry Alice Cogswell.
2．On their trip from Paris to America, Clerc and Gallaudet ___________.
A. played cards and socialized
B. studied and discussed their plans for a deaf school
C. founded a school for the deaf
D. Gallaudet studied English and Clerc studied Sign Language
3．Which is the right order of the things Clerc did？
A. met Gallaudet, moved to America, got married, went to school in Paris.
B. met Gallaudet, went to school in Paris, moved to America, got married.
C. went to school in Paris, met Gallaudet, moved to America, got married.
D. got married, went to school in Paris, met Gallaudet, moved to America.
4．The main idea of this passage could best be stated as_________.
A. Clerc managed his time well, and was able to teach a lot of information in a short period of time
B. Thomas Gallaudet was grateful to Clerc for all that he taught him
C. Clerc preferred teaching deaf students to hearing students
D. Clerc, an educated Frenchman, had a great impact on American Deaf Education
C
TODAY, Friday, November 12
JAZZ with the Mike Thomas Jazz Band at The Derby Arms. Upper Richmond Road West, Sheen.
DISCO Satin Sounds Disco. Free at The Lord Napier, Mort lake High St., from 8a. m. to 8p.m.
Tel: 682—1158.
SATURDAY, November 13
JAZZ Lysis at The Bull’s Head, Barnes. Admission 60p.
MUSICAL HALL at The Star and Garter, Lower Richmond Road, Putney, provided by the Aba Daba Music Hall company. Good food and entertainment fair price. Tel: 789—6749.
FAMILY night out? Join the sing-along at The Black Horse. Sheen Road, Richmond. The John Bennett Big Band at The Bull’s Head, Barnes. Admission 80p.
THE DERBY ARMS, Upper Richmond Road West, give you Joe on the electric accordion(手风琴).
Tel: 789—4536
SUNDAY, November 14
DISCO Satin Sounds Disco, free at The Lord Napier, Mort Lake High Street, from 8 am to 8 p.m.
FOLK MUSIC at The Derby Arms, Upper Richmond Road. The Short Stuff and residents the Norman Chop Trio. Non-remembers 70p. Tel: 688—4626. HEAVY MUSIC with Tony Simon at The Bull, Upper Richmond Road.
26．Where and when can you hear the Norman Chop Trio?
A. At the Bull’s Head on Sunday.
B. At the Derby Arms on Sunday.
C. At the Bull on Saturday.
D. At the Black Horse on Saturday.
27．Where and when can you hear the Mike Thomas Jazz Band?
A. At the Derby Arms on Friday.
B. At the Black Horse on Friday.
C. At the Star and Garter on Saturday.
D. At the Derby Arms on Sunday.
28．You want to enjoy the electric accordion on Saturday. Which telephone number do you have to ring to find out what time it starts?
A. 789—6749.??B. 789—4536.? C. 682—1158. D. 688—4626.
29．You want to spend the Saturday by joining the entertainment with your family. Where should you go?
A. Disco at The Lord Napier.
B. The sing-along at The Black Horse.
C. The electric accordion at The Derby Arms.
D. Jazz at The Bull’s Head.
30．You want to spend the same day at two different places and don’t want to cross any street. Which of the following is your best choice?
A. The sing-along at the Black Horse and Jazz at The Bull’s Head.
B. The sing-along at The Black Horse and Folk Music at The Derby Arms.
C. Folk Music at The Derby Arms and Heavy Music with Tony Simon at The Bull.
D. Musical Hal lat The Star ＆Garter and Disco at The Lord Napier.
D
People with disabilities make up a large part of the population. It is estimated（估计） that over 35 million Americans have physical, mental, or other disabilities. About half of these disabilities are “developmental", i.e., they occur before the individual's twenty-second birthday, often from genetic conditions, and are severe enough to affect three or more areas of development, such as mobility, communication, employment, etc. Most other disabilities are considered “adventitious", i.e., accidental or caused by outside forces.
Prior to the 20th century, only a small percentage of people with disabilities survived for long. Medical treatment for these disabilities was unavailable. Advancements in medicine and social services have created a climate in which people with disabilities can expect to have such basic needs as food, shelter, and medical treatment. Unfortunately, these basics are often not available. Civil liberties such as the right to vote, marry, get an education, and gain employment have historically been denied on the basis of disability.
In recent decades, the disability rights movement has been organized to fight against these infringements（违反, 侵犯）of civil rights. Congress responded by passing major legislation recognizing people with disabilities as a protected class under civil rights statutes.
Still today, people with disabilities must fight to live their lives independently. It is estimated that more than half of qualified Americans with disabilities are unemployed, and a majority of those who do work are underemployed. About two-thirds live at or below the official poverty level.
Significant barriers, especially in transportation and public awareness, prevent disabled people from taking part in society. For example, while no longer prohibited by law from marrying, a person with no access to transportation is effectively excluded from community and social activities which might lead to the development of long-term relationships.
Only when public attitudes advance as far as laws have will disabled people be fully able to take their rightful place in society.
31．A “developmental" disability ______.
A. develops very slowly over time B. occurs in youth and affects development
C. is caused by forces D. is getting more and more severe
32．Most disabled people used to die early because ______.
A. disabilities destroyed major bodily functions
B. medical techniques were not available
C. they were not very well looked after
D. they were too poor to get proper treatment
33．In the author's opinion, to enable the disabled people to take their rightful place in society, ____.
A. more laws should be passed B. more public facilities should be set up
C. government should provide more aids D. public attitudes should be changed
34．Which of the following cannot be inferred from the passage?
A. Many disabled people may remain single for their whole life.
B. Discriminatory（带歧视性的）laws prevent the disabled from mixing with others.
C. The public tends to look down upon the disabled people.
D. The disabled people feel inferior to（低于）those surrounding them.
35．The best title for this passage might be ______.
A. Handicaps（障碍）of People with Disabilities
B. The physical difficulties of the Disabled
C. The Causes for Disabilities
D. Medical Treatments for Disabilities
四、任务型阅读
请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意：每个空格只填1个单词。
Congratulations! You are about to start a multi-faceted(多面的) journey of exploration. You are about to enter high school as a freshman. And here are some tips on how to start a new year at a new school.
As a high school freshman, choose courses that suit you. I encourage you to take a few courses with the title “Honors”, because they are meant to be challenging and intellectually exciting. If you are hungering for knowledge, see if you can take Advanced Placement (AP) course（大学预修课）---courses that may allow students to earn college credit(学分) for performing satisfactorily in the AP exams held nationally every May. AP classes such as AP Environmental Science and AP Human Geography are well-known for being easy, so taking either of them would be a perfect way of getting yourself into the AP program deeply.
Try to find a balance between in-school activities and out-of-school activities. An imbalance will surely cause you to be stressed. If you love sports, consider trying out for the various sports teams your school offers. Exercise is a great way to stay in shape, learn proper time management, gain new friendships, and keep your mind away from school day stress. Also consider joining your school’s band or some other clubs your school offers. Most importantly, be a part of activities that you are fond of.
If you’re a high achieving student, you’re probably asking yourself, “ What should I do to get into a top college?” The truth is that when most colleges judge your college application, they don’t focus on your freshman year grades or extracurricular activities. Freshman year of high school is supposed to be a time of exploration—a time to find out your favorites and to develop them in the future. However, the method to apply to (申请)colleges is sometimes confusing, so you would benefit yourself by at least knowing the types of standardized tests you need to take before applying to college. The best resource for this is “ The College Board”, the company that creates the college entrance exams you will take in the future.
Your high school experiences will undoubtedly be very important to you. It is the last step before you begin your life as an adult. Freshman year of high school is the time to make your interests and activities to fit who you are. As a freshman, challenge yourself in and out of classroom. Stay positive , work hard and remember to have fun!
Title:▲for high school freshmen
Academics
Choose ▲courses
●Take a few courses with the Title “Honors”.
●Taking AP courses can ▲your hunger for knowledge
Activities
Achieve a▲
between two types of activities
●Consider joining various school ▲ teams
●Consider joining your school’s band or some other school clubs
●Take part in the activities which you▲
Preparing for
college
Freshman year is mainly for you to explore
●Find your favorites and develop them
●Get to ▲ the standardized tests you need to take before applying to college
The▲of high school
●It is the last step before you begin your life as an adult
●Freshman year is the time to make your interests and activities to fit you
The author’s▲
●Challenge yourself in and out of classroom
●Stay positive , work hard and ▲ yourself.
第II卷（非选择题）
五、书面表达
2012伦敦残奥会the 2012 London Paralympic Games已进入筹备工作，伦敦奥组委现向世界各地招募志愿者，招募具体情况见海报。
VOLUNTEER POST
We are looking for applications for the following posts:
*translator or interpreter
*social volunteer
*stadium volunteer
*transportation volunteer
the 2012 Olympic Committee
假如你是李华，17岁，现是郑州四中高三年级的一名学生，请根据上面海报中自己感兴趣的一个志愿者工作给伦敦残奥委写回信，应征其中的一项志愿者工作。回信要求包括如下内容：
1、个人信息：名字（Li Hua），年龄，身份；
2、你的性格特点；
3、你的兴趣、爱好、特长；
4、你的相关经历。
注意：信的开头、结尾已经给出(不计入词数)
Dear the 2012 London Paralympic Committee,
I am writing to apply for a position at your Volunteer Post. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
参考答案
一、听力
1．C
2．A
3．B
4．C
5．A
6．A
7．B
8．C
9．B
10．B
11．A
12．B
13．A
14．B
15．C
16．B
17．A
18．B
19．C
20．B
二、单选题
1．D
2．D
3．D
4．C
5．B
6．A
7．C
8．A
9．D
10．A
11．C
12．C
13．A
14．A
15．C
完形填空
1A
2D
3B
4C
5A
6B
7D
8D
9C
10B
11C
12A
13A
14D
15B
16D
17B
18C
19A
20C
四、阅读理解
A
1．C
2．C
3．D
4．B
5．A
B
1．C
2．B
3．C
4．D
C
1．B
2．A
3．B
4．B
5．C
D
1．B
2．B
3．D
4．B
5．A
五、任务型阅读
1. Tips
2. suitable
3 meet / satisfy
4. balance
5 sports
6. enjoy / like
7 know
8 importance
9 suggestions / advice / tips
10 enjoy
六、书面表达
Dear the 2012 Paralympic Committee,
I am writing to apply for a position at your volunteer post. I would be interested in the work as an interpreter. I’m Li Hua. I’m 17this year. I’m a student in Zhengzhou No.4 High School Senior Three. I’m very cheerful and lively, and I like to make friends with people. I want to get the work of interpreter, because I like to speak English and read English novels. My favorite sports are skating and swimming, so I often go skating or swimming with friends at weekend. It helps me have a keen mind to report something on a fast speed and have a strong body to work day and night. I had got the first prize in the English Speech Competition of our city when I was fifteen. If I get the work, I will work hard, and make some contribution to the 2012 Paralympic Games. I am looking forward to your early reply..
Yours,
Li Hua
新马高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列词语中，加线字的读音全都正确的一组是（3分）?（ ）
A.?迤俪(yǐ) ?? 癖好(pǐ) 叱咤风云（ｚｈà） 不落言筌(quán)
B.?赍发(jí) ? ?决起(xuè) 接踵而至(zhǒng) 恶乎待哉(è)
C.?窈窕(tiáo) ?? 关卡（ｑｉǎ） ?心有余悸(jì) ???遥思远怅(chàng)
D.?潦(liǎo)水 ?? 轻鸢(yuān) ? 饮鸩止渴（ｚｈèｎ）模棱两可(léng)
2．下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ）
A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
B．在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。
C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来
B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
C．虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定
D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
4．下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是（ ）（3分）
A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
B．我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
C．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。
D．悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。

第II卷（非选择题）
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成问题。（12分）
德国的“汽车社会”
①德国是现代汽车之父戴姆勒和本茨的家乡。对保时捷等德国名车，人们早已耳熟能详。“飙车”大王舒马赫兄弟出自德意志民族。这个人口八千二百万的国家，汽车保有量达到四千九百万辆（同当今中国差不多），平均每两个人就有一辆轿车。德国国土面积只有中国的4%但公路总长度已达23.1万公里，其中高速公路1.2万公里，高速公路的不少路段不限速。如此众多的汽车，如此稠密的公路，如此繁忙的交通，再加上世界上开车最快的民族，这个在“汽车社会”中摸爬滚打了一百多年的国家却是世界上交通安全最好的几个国家之一，交通死亡人数仍在逐年下降。
②在德国开车是“快而不累”，大家按规矩开，违规的人只是极少数。德国提倡“防卫式”的驾驶方法，就是随时估计到周围的人可能出现的错误。快、慢、停、让，转换中很少无谓地浪费时间。德国行车安全教育的一个重要题目，就是合理利用车上的灯光设备，随时让周围人看到你。光线稍有不足，驾车人就会及时打开车灯，这不是为了看路，而是使自己的目标更加明显，以保护彼此的安全。
③大多数德国人以一丝不苟、几近呆板的方式来遵守交通规则。有人调侃说，什么是德国人呢?半夜两点，夜深人静，路上一辆车都没有，一个行人站在路边耐心等待，人行道绿灯亮，才开始过马路。那么这个人一定是德国人。这既是笑话，又不是笑话。德国道路交通信号灯系统全部自动管理，极少有监视器。路口无交警站岗值勤，更无“交通协管”之类。交通警察都是坐在车里巡视或待命。
④德国人喜欢用“交通参与者”这个词，表示在交通环境中的平等。无论是开车的，乘车的，骑车的，步行的，各有行为准则，能否得到特殊的权利，取决于当时公务的紧迫程度。通常情况下，汽车礼让行人或骑车人；一般私家车礼让公交车和出租车；所有车辆和行人避让正在执行任务的救火车、救护车、工程抢险车、警车。德国交通管理的一个原则是尽力保证交通参与者对道路的使用权益，政府很少为少数人实施“道路限行”，即便在2006年世界杯足球赛期间，交通也没什么太特殊的举措。
⑤如今，德国人在汽车的设计和制造等方面越来越注重社会责任，他们意识到汽车不是坦克，不能只保护自己。总之，改善交通，人人有责，人人尽力。
（取材于权忠宪《从德国看中国汽车社会所面临的问题》，有删改）
5．下列说法不符合文意的一项是（4分）
A、德国汽车文化兴盛，有一百多年历史，虽然人口不多，但是‘汽车人口”却很多。
B、德国汽车工业发达，出产保时捷等名车，现代汽车之父及“飙车”大王舒马赫都是德国人。
C、因为德国公路路况好，人们又能主动遵守交通规则，所以路口很少有警察和监视器。
D、德国虽然公路稠密，汽车众多，车速较快，交通繁忙，但交通安全状况仍然很好。
6．解释第③段中“这既是笑话，又不是笑话”的含义。（4分）
7．根据第⑤段画线语句，推断德国人在未来汽车设计和制造时会考虑一个什么问题。（4分）
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。（共16分）
管仲论（节选）
（北宋）苏洵
管仲相威公，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。
夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人者，顾其用之者，威公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也？顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近”而已。
呜呼！仲以为威公果能不用三子矣乎？仲与威公处几年矣，亦知威公之为人矣乎？威公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者，则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言，可以絷威公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲；有仲，则三子者，三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒哉？虽威公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶？呜呼！仲可谓不知本者矣！因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。
8．下列句子中划线的字解释不正确的一项是（ ）(2分)
A. 霸诸侯，攘夷狄 攘：打击
B. 顾其使威公得用三子者 顾：探望
C. 吾意以仲且举天下之贤者以对 且：将要
D. 可以絷威公之手足耶 絷：束缚
9．下列句子分别编为四组，全都表现管仲“不知本”的一项是（ ）（2分）
①管仲相威公，霸诸侯 ②其言曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近” ③ 举天下之贤者以自代 ④仲能悉数而去之耶 ⑤仲以为威公果能不用三子 ⑥彼固乱人者，顾其用之者，威公也
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
10．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 作者认为齐国的安定强盛，不是由于管仲，而是由于鲍叔。齐国的祸乱，不是由于竖刁、易牙、开方，而是管仲。
B. 桓公是个音乐不停歇于耳，美色离不开眼的人。如无此三人，就无法满足他的欲望。他开始不重用他们，只是由于管仲在。
C. 如果齐桓公问询时，推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽死，齐国却不能说没有管仲了。
D. 桓公死后宫廷发生内乱，五位公子争抢君位，此祸蔓延，直到齐简公，齐国无一年安宁。
11．把下面三个（含两个课内）句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。（4分）
（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（3分）
（3）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。（3分）
四、默写
名句名篇填空（8分）
12．一去紫台连朔漠， 。
13．无边落木萧萧下， 。
14．其险也如此， ！
15． ，此时无声胜有声。
16．寒衣处处催刀尺， 。
17．君子博学而日参省乎己， 。
18．斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。
19．申之以孝悌之义， 。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，回答问题。
江上别柳中庸①
李端
秦人江上见，握手便沾衣。近日相知少，往年亲故稀。
远游何处去，旧业几时归。更向巴陵②宿，堪闻雁北飞。
注释：①柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。
②巴陵：今指岳阳。
20．“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分）
21．颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（4分）
22．尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）
六、语言表达
23．根据下面的一段话，给“口才”下一个恰当的定义。（5分）
现在，在生活中人们经常提到口才，可人们对它的认识和理解见仁见智。有人以为“巧舌如簧，说得天花乱坠”就是口才；有人说，口才“本身只能是传情达意、交流沟通的工具”；也有人说，“何谓口才？我想，口才是指人际交流的一种语言表达技巧”，等等。这些说法都有片面性。口才不只是嘴巴上的功夫，不是单纯的技巧，也不能把口才看做工具。那么，怎么看口才的本质呢？这次讨论中不少文章阐述了很好的见解。有人说，口才是一种才华和素质，即人的口语表达能力；有人说，口才不只是一种能力和技巧，而且是智慧、知识、艺术和技巧的总和。
七、名著导读
名著阅读题（15分）
24．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．在巴金的《家》中，觉民把屠格涅夫的“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来”这句话作为座右铭，体现了他的叛逆性格。
B．郭沫若《女神》的第一辑是三个诗剧：《女神之再生》、《湘累》和《棠棣之花》。它们取材于古代传说或历史，独具风韵，令人神驰，开创了中国新诗剧的形式。
C．葛朗台是世界文学史上典型的吝啬鬼形象，金钱已经使他异化。他为了财产竟逼走侄儿，折磨死妻子，不许女儿恋爱，剥夺了女儿的遗产继承权。
D．《边城》写的三次端午节，都与翠翠的爱情紧密相关。第一次写她巧遇傩送，暗生恋情，第二次写她和傩送一起看赛船，第三次写傩送邀请她看赛船。
E．《老人与海》中，圣地亚哥同鲨鱼英勇斗争的激烈场面，表现了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念，以及奋发向上的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，仍然要顽强拼博、永不屈服。
25．简答题（10分）
（1）《红楼梦》前几回中，“林黛玉进贾府”、“葫芦僧判断葫芦案”等都具有总纲性质，试就其一作出说明。（5分）
（2）杨修是曹操的行军主薄，为人恃才放旷，曾多次触犯曹操忌讳，最终被曹操杀害。请简述杨修触犯的曹操忌讳。（5分）
八、作文
26．阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。（60分）
　　到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格，他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子却都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．D

5．C
6．“笑话’’是指在没有车的情况下，德国人仍然要看到绿灯才走，表现了德国人的呆板（1分）；不是“笑话”是指大多数德国人以一丝不苟的方式来遵守交通规则（1分），表现出严肃而认真的生活态度，使德国拥有了良好的交通状况（2分）。
7．答案示例：在汽车设计和制造时，要考虑到一旦碰撞行人，应尽量减少对行人的伤害。（共4分。考虑到碰撞行人2分；减少伤害2分）
8．B
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】（1）功业的成就，不是成功于完成之日，必有一定的因素引起；祸乱的产生，不是发生于作乱之时，也必有根源预兆。
（2）朝廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国恩，任命我为洗马。
（3）所以那些才智足以授予一个官职、品行顺合一方、道德符合一君主心意、能力使一国之人信任的人，他们看待自己，也像斥鴳之类一样。
略
20．描绘了诗人与朋友两手相握，落泪沾湿衣裳（1分），依依惜别，难舍难分的情景（1分）。
【小题2】颔联：表明自己把柳中庸当作相知，以“相知少”和“亲故稀”来表现诗人对友情的珍惜；（2分）颈联：“何处去”表达了作者不忍心分别之情，“几时归”表达了盼望朋友尽早归来之情。
【小题3】想像。（2分）作者想像朋友离别之后夜宿巴陵（岳阳），不忍听大雁北飞的叫声；（1分）以想像朋友的思乡来表达自己的不忍离别之情，含蓄委婉，曲折动人。
23．口才是人的口语表达能力、技巧（1分）和他的知识、智慧相结合（1分）而形成的才华和素质（2分）。（判断句式1分）（共5分）
24．AD
25．（1）通过林黛玉进贾府的行踪，总体介绍了贾府的环境；（2分）通过林黛玉进贾府所见的人物，（2分）总体介绍了贾府的人物，（1分）所以起总纲作用。
或：通过葫芦僧判断葫芦案的情节，（2分）总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，（2分）明确了贾府的外部环境，（1分）所以也起总纲作用。
（2）（5分）①看出曹操书“活”字于门上是嫌门太阔；②分吃曹操的一盒酥；③看出曹操梦中杀侍卫是假装的；④参与曹植、曹丕的皇位之争并触怒曹操；⑤最后，杨修在曹操兵驻斜谷时由“鸡肋”号令预知曹操退兵之意，因而让曹操以“扰乱军心”为名杀害。（每点1分）
26．略。

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