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三年级-花城出版社-音乐-第2课
风 铃
教学目标
1.学唱歌曲《风铃》，并能用优美轻巧的声音演唱歌曲，表现风铃在不同风力下的形象。
2.复习巩固节奏 X XX XXXX，并能读准、唱准三种节奏。
风 铃
风 铃
风 铃
风 铃
风 铃
A
风 铃
A
风 铃
A
B
风 铃
A
B
B
风 铃
B
风 铃
风 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
微 风
轻 风
狂 风
平安的信息
欢乐的信息
风暴要来临
X
ta
叮(铃)
X X
ti ti
叮 铃
X X X X
dilidili
叮铃铃铃
叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃
风 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
微 风
轻 风
狂 风
平安的信息
欢乐的信息
风暴要来临
X
ta
叮(铃)
X X
ti ti
叮 铃
X X X X
dilidili
叮铃铃铃
叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃
风 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
微 风
轻 风
狂 风
平安的信息
欢乐的信息
风暴要来临
ta
叮(铃)
ti ti
叮 铃
di li di li
叮 铃 铃 铃
叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃
风 铃
叮（铃）
风铃的声音
微风
轻风
狂风
ta
ti ti
di li di li
滴答
滴（答）
水滴的声音
水流较缓的时候
水流稍急的时候
水流很急的时候
ta
ti ti
di li di li
请根据屏幕上出现的节奏读出相应的水滴声“滴 答”
请把风铃相对应的节奏和声音用线连起来。
狂风
微风
轻风
ti ti
di li di li
ta
叮（铃）
谢 谢 观 看！
三年级-花城出版社-音乐-第2课
《风铃》答疑课
风 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
微 风
轻 风
狂 风
平安的信息
欢乐的信息
风暴要来临
ta
叮(铃)
ti ti
叮 铃
di li di li
叮 铃 铃 铃
叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃
风 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
微 风
轻 风
狂 风
平安的信息
欢乐的信息
风暴要来临
ta
叮(铃)
ti ti
叮 铃
di li di li
叮 铃 铃 铃
叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃 叮铃铃铃
节奏是重要的音乐表现要素。
不同的节奏能呈现不同的音乐形象。
钢琴变奏曲《共产儿童团歌》
X X X X ｜ X X X X ｜ X X X X ｜ X 0 X O X X X X｜
X X X X ｜ X X X X ｜X X X X ｜ X O X O X X ｜
钢琴变奏曲《共产儿童团歌》
X X X X ｜ X X X X ｜ X X X X ｜ X 0 X O X X X X｜
X X X X ｜ X X X X ｜X X X X ｜ X O X O X X ｜
钢琴变奏曲《共产儿童团歌》
O X X X O X X X ｜ O X X X 0 X X X ｜ O X X X O X O X ｜ O X O X O X X X｜
O X X X O X X X ｜ O X X X O X X X ｜O X X X O X O X ｜ O X X X X X X X X ｜
钢琴变奏曲《共产儿童团歌》
O X X X O X X X ｜ O X X X 0 X X X ｜ O X X X O X O X ｜ O X O X O X X X｜
O X X X O X X X ｜ O X X X O X X X ｜O X X X O X O X ｜ O X X X X X X X X ｜
钢琴变奏曲《共产儿童团歌》
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钢琴变奏曲《共产儿童团歌》
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节奏是重要的音乐表现要素。
不同的节奏能呈现不同的音乐形象。
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