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五年级-花城版-音乐-第二课
《在中亚细亚草原上》
学习目标
一.欣赏《在中亚细亚草原上》，能初步了解交响音画的基本知识。
二.通过聆听、哼唱、律动等实践活动能记住主题并感受复调音乐的美感。
三.了解俄国作曲家鲍罗丁的音乐创作风格。
本堂课提前准备好以下物品：
丝巾 一次性纸杯
为这幅画选一段合适的音乐
第一段
这 用音乐的语言来描述大自然中各种景物的方式，则被称为“交响音画”。
“交响音画”
力度 曲调风格 情绪
聆听主题一部分说说乐曲的力度、曲调风格、情绪是怎样的？
《在中亚细亚草原上》
5
主题一
5
主题一
俄罗斯民歌风格主题
力度 曲调风格 情绪
主题一
很弱
俄罗斯民歌
宁静
《在中亚细亚草原上》
主题二
主题二
东方色彩音调的主题
主题二
主题二
力度 曲调风格 情绪
主题一
很弱
俄罗斯民歌
宁静
弱
东方色彩
紧张、忧郁
主题二
《在中亚细亚草原上》
这 两段或两段以上旋律同时进行，相关但又有区别的声部组成，能和谐统一的构成一个整体，这就是对比复调。
对比复调
《在中亚细亚草原上》
课 后 作 业
1.搜集更多关于交响音画的作品，课后与同学一起分享。
2.找寻生活中的小物品为《在中亚细亚草原上》两个主题旋律进行伴奏。
课 后 小 结
1.学会如何欣赏交响音画的音乐作品。
2.在老师引导下，初步感受了复调音乐的美感。
3.懂得了如何用身边的小物品为音乐进行伴奏。
谢谢观看！
《在中亚细亚草原上》（答疑）
五年级-花城版-音乐-第十二课
课 堂 答 疑
1、怎样区分主调音乐同复调音乐呢？
主调：以某个调为主调，只有一个旋律声部。
复调：具有多种调性、声部旋律性强，声部地位均平等。
（1）聆听《铃儿响叮当》判断是复调还是主调音乐。
（主调音乐）
第一声部为主旋律
第二声部为伴奏旋律
1=F 2/4
（2）聆听《小步舞曲》判断是复调还是主调音乐？
（复调音乐）
上下都是旋律声部
1=G 3/4
（3）根据以下问题聆听钢琴曲《牧童短笛》做简要的分析？
1、它是一首（ ）钢琴曲。
2、运用（ ）创作方法。
3、乐曲情绪（ ）。
4、乐曲曲调风格是（ ）
A、俄罗斯民歌风格 B、东方主题风格 C、中国民族风格
（3）根据以下问题聆听钢琴曲《牧童短笛》请做简要的分析？
1、它是一首（ ）钢琴曲。
2、运用（ ）创作方法。
3、乐曲情绪（ ）。
4、乐曲曲调风格是（ ）
A、俄罗斯民歌风格 B、东方主题风格 C、中国民族风格
复调
对比式复调
欢快、活泼
C
再 见！

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