资源简介 (共31张PPT)第五章 三角函数5.2 三角函数的概念5.2.1 三角函数的概念[课程目标] 1.借助单位圆理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;2. 掌握任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)值在各象限的符号,会利用角的终边上的点的坐标求角的正弦、余弦和正切;3.掌握公式一并会应用.知识点一 任意角的三角函数的定义前提 如图所示,设α是一个任意角,α∈R,它的始边为射线OA,终边OP与单位圆交于点P(x,y)定义 正弦函数 __ _叫做α的正弦函数,记作sin α,即___=sin α余弦函数 __ _叫做α的余弦函数,记作cos α,即___=cos α正切函数 ____________________________________________________叫做α的正切函数,记作tan α,即________=tan α三角函数 正弦函数、余弦函数、正切函数统称为三角函数,通常将它们记为:正弦函数:y=sin x,x∈R;余弦函数:y=cos x,x∈R;正切函数:y=tan x,x≠+kπ(k∈Z)把点P的纵坐标yy把点P的横坐标xx单位圆上点P的纵坐标与横坐标的比值为函数值的函数(x≠0)[研读](1)在任意角的三角函数的定义中,应该明确:α是一个任意角,其范围是使函数有意义的实数集;sin α是一个整体,不是sin 与α的乘积,它是“正弦函数”的一个记号,就如f(x)表示自变量为x的函数一样,离开自变量的“sin ” “cos ”“tan ”等是没有意义的.(2)若点P(x,y)是角α终边上的一点,则sin α=________,cos α=__________,tan α=____________.【思辨】 判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)sin α的含义是角α终边上的点的纵坐标.( )(2)tan α的含义是角α终边上的点的纵坐标与横坐标的比值.( )(3)角α是确定的,则cos α也是确定的.( )(4)任给一个角都有三角函数值.( )×√√×知识点二 三角函数值的符号如图所示:正弦函数:一、二象限正,三、四象限负;余弦函数:一、四象限正,二、三象限负;正切函数:一、三象限正,二、四象限负.简记口诀:一全正、二正弦、三正切、四余弦.[研读]三角函数值的符号的记忆,把握两点:一是三角函数的定义;二是角的终边上一点的坐标的符号.【思辨】判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)判断三角函数值的符号只需确定角的终边所处的位置.( )(2)角的终边不在任何象限时,三角函数值的符号要用三角函数定义判断.( )(3)若θ是三角形的一个内角,则cos θ>0.( )(4)sin (-210°)<0.( )【解析】 (3)若θ为直角或钝角,则cos θ≤0.(4)-210°角是第二象限角,所以sin (-210°)>0.√√××知识点三 公式一即终边相同的角的同一三角函数的值________.[研读](1)利用公式一,可以把求任意角的三角函数值转化为求0~2π(或0°~360°)范围内角的三角函数值.(2)上面三个公式也可以统一写成:f(k·2π+α)=f(α)(k∈Z),或f(k·360°+α)=f(α)(k∈Z).相等【思辨】 判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)两个角的终边相同,则其同名三角函数值也相同.( )(2)公式一的主要作用是将“大角”的三角函数值化为“小角”的同名三角函数值.( )(3)sin (-335°)=sin 25°.( )(4)tan 1 200°=tan 120°.( )【解析】 (3)sin (-335°)=sin (-360°+25°)=sin 25°.(4)tan 1 200°=tan (3×360°+120°)=tan 120°.√√√√例1【解析】例2B1.式子sin 1·cos 2·tan 4的值的符号为( )A.正 B.负C.零 D.不能确定【解析】 因为1,2,4分别为第一、二、三象限的角,所以sin 1>0,cos 2<0,tan 4>0,所以sin 1·cos 2·tan 4<0.故选B.B2.若sin θ<cos θ,且sin θ·cos θ<0,则角θ的终边位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解析】 由条件可知sin θ<0,cos θ>0,则θ为第四象限角.D例3 求下列各式的值.求下列各式的值.(2)sin 810°+cos 360°-tan 1 125°=sin (2×360°+90°)+cos (360°+0°)-tan (3×360°+45°)=sin 90°+cos 0°-tan 45°=1+1-1=1.1.cos 1 110°等于( )DCAD4.tan 210°=____.5.若角θ的终边过点P(-4a,3a)(a≠0).(1)求sin θ+cos θ的值.(2)试判断cos (sin θ)·sin (cos θ)的符号.三角函数的概念[课程目标] 1.借助单位圆理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;2.掌握任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)值在各象限的符号,会利用角的终边上的点的坐标求角的正弦、余弦和正切;3.掌握公式一并会应用.知识点一 任意角的三角函数的定义前提 如图所示,设α是一个任意角,α∈R,它的始边为射线OA,终边OP与单位圆交于点P(x,y)定义 正弦 函数 __把点P的纵坐标y__叫做α的正弦函数,记作sin α,即__y__=sin α余弦 函数 __把点P的横坐标x__叫做α的余弦函数,记作cos α,即__x__=cos α正切 函数 __单位圆上点P的纵坐标与横坐标的比值为函数值的函数__叫做α的正切函数,记作tan α,即__(x≠0)__=tan α三角 函数 正弦函数、余弦函数、正切函数统称为三角函数,通常将它们记为: 正弦函数:y=sin x,x∈R; 余弦函数:y=cos x,x∈R; 正切函数:y=tan x,x≠+kπ(k∈Z) [研读](1)在任意角的三角函数的定义中,应该明确:α是一个任意角,其范围是使函数有意义的实数集;sin α是一个整体,不是sin 与α的乘积,它是“正弦函数”的一个记号,就如f(x)表示自变量为x的函数一样,离开自变量的“sin ”“cos ”“tan ”等是没有意义的.(2)若点P(x,y)是角α终边上的一点,则sin α=____,cos α=____,tan α=__(x≠0)__.判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)sin α的含义是角α终边上的点的纵坐标.( × )(2)tan α的含义是角α终边上的点的纵坐标与横坐标的比值.( √ )(3)角α是确定的,则cos α也是确定的.( √ )(4)任给一个角都有三角函数值.( × )【解析】 (1)sin α的含义是角α终边与单位圆的交点的纵坐标.(4)不是所有的角都有三角函数值,如的正切值不存在.知识点二 三角函数值的符号如图所示:正弦函数:一、二象限正,三、四象限负;余弦函数:一、四象限正,二、三象限负;正切函数:一、三象限正,二、四象限负.简记口诀:一全正、二正弦、三正切、四余弦.[研读]三角函数值的符号的记忆,把握两点:一是三角函数的定义;二是角的终边上一点的坐标的符号.判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)判断三角函数值的符号只需确定角的终边所处的位置.( √ )(2)角的终边不在任何象限时,三角函数值的符号要用三角函数定义判断.( √ )(3)若θ是三角形的一个内角,则cos θ>0.( × )(4)sin (-210°)<0.( × )【解析】 (3)若θ为直角或钝角,则cos θ≤0.(4)-210°角是第二象限角,所以sin (-210°)>0.知识点三 公式一即终边相同的角的同一三角函数的值__相等__.[研读](1)利用公式一,可以把求任意角的三角函数值转化为求0~2π(或0°~360°)范围内角的三角函数值.(2)上面三个公式也可以统一写成:f(k·2π+α)=f(α)(k∈Z),或f(k·360°+α)=f(α)(k∈Z).判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)两个角的终边相同,则其同名三角函数值也相同.( √ )(2)公式一的主要作用是将“大角”的三角函数值化为“小角”的同名三角函数值.( √ )(3)sin (-335°)=sin 25°.( √ )(4)tan 1 200°=tan 120°.( √ )【解析】 (3)sin (-335°)=sin (-360°+25°)=sin 25°.(4)tan 1 200°=tan (3×360°+120°)=tan 120°.若点P(2m,-3m)(m<0)在角α的终边上,则sin α=____,cos α=__-__,tan α=__-__.【解析】 如图所示,点P(2m,-3m)(m<0)在第二象限,过点P作x轴的垂线,设点P与原点的距离为r,则r=-m,故有sin α===,cos α===-,tan α==-.活学活用已知角α的终边在直线y=x上,则sin α+cos α的值为__±__.【解析】 在角α的终边上任取一点P(x,y),则y=x.当x>0时,r==x,sin α+cos α=+=+=;当x<0时,r==-x,sin α+cos α=+=--=-.综上,sin α+cos α的值为±.[规律方法]已知角α的终边在直线上,求α的三角函数值时,常用的解题方法有以下两种:(1)先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正、余弦函数的定义求出相应三角函数值.(2)在α的终边上任选一点P(x,y),P到原点的距离为r(r>0).则sin α=,cos α=.已知α的终边求α的三角函数值时,用这几个公式更方便.有下列三角函数值:①sin 1 125°;②tan ·sin ;③;④sin 1-cos 1.其中为负值的个数是( B )A.1 B.2 C.3 D.4【解析】 由1 125°=1 080°+45°,则1 125°角是第一象限角,所以sin 1 125°>0;因为=2π+,则角是第三象限角,所以tan >0,sin <0,故tan ·sin <0;因为3弧度的角在第二象限,则sin 3>0,tan 3<0,故<0;因为<1<,则sin 1-cos 1>0.所以②③为负数.活学活用1.式子sin 1·cos 2·tan 4的值的符号为( B )A.正 B.负C.零 D.不能确定【解析】 因为1,2,4分别为第一、二、三象限的角,所以sin 1>0,cos 2<0,tan 4>0,所以sin 1·cos 2·tan 4<0.故选B.2.若sin θ<cos θ,且sin θ·cos θ<0,则角θ的终边位于( D )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【解析】 由条件可知sin θ<0,cos θ>0,则θ为第四象限角.3.已知=-,且lg (cos α)有意义.(1)试判断角α所在的象限;(2)若角α的终边与单位圆相交于点M,求m的值及sin α的值.解:(1)∵=-,∴sin α<0.①由lg (cos α)有意义,得cos α>0.②由①②得,角α在第四象限.(2)∵点M在单位圆上,∴+m2=1,解得m=±.又α是第四象限角,∴m<0,∴m=-.由三角函数定义知,sin α=-.求下列各式的值.(1)cos +tan ;(2)sin 420°cos 750°+sin (-690°)cos (-660°).解:(1)因为cos =cos =cos =,tan =tan =tan =1,所以cos +tan =+1=.(2)因为sin 420°=sin (360°+60°)=sin 60°=,cos 750°=cos (2×360°+30°)=cos 30°=,sin (-690°)=sin (-2×360°+30°)=sin 30°=,cos (-660°)=cos (-2×360°+60°)=cos 60°=,所以sin 420°cos 750°+sin (-690°)cos (-660°)=×+×=1.活学活用求下列各式的值.(1)sin +tan ;(2)sin 810°+cos 360°-tan 1 125°.解:(1)sin +tan=sin +tan=sin +tan=+=.(2)sin 810°+cos 360°-tan 1 125°=sin (2×360°+90°)+cos (360°+0°)-tan (3×360°+45°)=sin 90°+cos 0°-tan 45°=1+1-1=1.1.cos 1 110°等于( D )A.- B. C.- D.【解析】 cos 1 110°=cos (3×360°+30°)=cos 30°=.2.若角α的终边经过点P(1,),则下列结论错误的是( C )A.sin α=B.cos α=C.sin α=D.tan α=【解析】 由题意得,sin α=,cos α=,tan α=.3. 已知α是第一象限角,则下列结论正确的是( AD )A.sin 2α>0 B.cos 2α>0C.cos >0 D.tan >0【解析】 ∵α是第一象限角,∴2kπ<α<2kπ+(k∈Z),∴4kπ<2α<4kπ+π(k∈Z),kπ<<kπ+(k∈Z),∴2α的终边位于一、二象限及y轴非负半轴上,的终边位于一、三象限.所以sin 2α>0,tan >0.故选AD.4.tan 210°=____.【解析】 210°角的终边与单位圆的交点坐标为,所以tan 210°=.5.若角θ的终边过点P(-4a,3a)(a≠0).(1)求sin θ+cos θ的值.(2)试判断cos (sin θ)·sin (cos θ)的符号.解: (1)因为角θ的终边过点P(-4a,3a)(a≠0),所以x=-4a,y=3a,r=5|a|,当a>0时,r=5a,sin θ+cos θ=-=-;当a<0时,r=-5a,sin θ+cos θ=-+=.(2)当a>0时,sin θ=∈,cos θ=-∈,则cos (sin θ)·sin (cos θ)=cos ·sin <0;当a<0时,sin θ=-∈,cos θ=∈,则cos (sin θ)·sin (cos θ)=cos ·sin >0.综上,当a>0时,cos (sin θ)·sin (cos θ)的符号为负;当a<0时,cos (sin θ)·sin (cos θ)的符号为正.7(共31张PPT)第五章 三角函数5.2 三角函数的概念5.2.2 同角三角函数的基本关系[课程目标] 1.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用;2.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明.知识点 同角三角函数的基本关系1.平方关系:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于____,即sin2α+cos2α=____.2.商数关系:同一个角α的正弦、余弦的商等于角α的_______,即 =________ .[研读]同角三角函数关系是同一个角的三种三角函数之间的等量关系,要注意角的范围以及方程思想的应用.11正切tan α【思辨】 判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)对任意角α,sin2 +cos2 =1都成立.( )(2)对任意角θ, =tan 3θ都成立.( )(3)若sin α=0,则cos α=1.( )(4)(sin α+cos α)2=1-2sin αcos α.( )√×××例1 已知cos α=- ,求sin α,tan α的值.[规律方法]若没有指出α是第几象限角,必须由题设条件推断α可能是第几象限的角,再分象限加以讨论.已知tan α=2,求sin α与cos α的值.例2 已知tan α=- ,求下列各式的值.[规律方法]已知角α的正切,求关于sin α,cos α的齐次式的方法:(1)关于sin α,cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α,cos α的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子、分母同除以cos α的n次幂,其式子可化为关于tan α的式子,再代入求值.(2)若无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tanα的式子,再代入求值.例3[规律方法]三角函数式的化简方法:(1)化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的.(2)对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号,达到化简的目的.(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.例4 已知α∈(0,π),sin α+cos α= ,计算下列各式的值.(1)sin αcos α;(2)sin α-cos α.C[规律方法]已知sin α±cos α,sin αcos α求值问题,一般利用三角恒等式,采用整体代入的方法求解.涉及的三角恒等式有:(1)(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α;(2)(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α;(3)(sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=2;(4)(sin α-cos α)2=(sin α+cos α)2-4sin αcos α.BBC4.设tan 160°=k,则sin 160°=( )B同角三角函数的基本关系[课程目标] 1.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用;2.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明.知识点 同角三角函数的基本关系1.平方关系:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于__1__,即sin2α+cos2α=__1__.2.商数关系:同一个角α的正弦、余弦的商等于角α的__正切__,即=__tan__α__.[研读]同角三角函数关系是同一个角的三种三角函数之间的等量关系,要注意角的范围以及方程思想的应用.判断正误(请在括号中打“√”或“×”).(1)对任意角α,sin2+cos2=1都成立.( √ )(2)对任意角θ,=tan 3θ都成立.( × )(3)若sin α=0,则cos α=1.( × )(4)(sin α+cos α)2=1-2sin αcos α.( × )已知cos α=-,求sin α,tan α的值.解:因为cos α<0,且cos α≠-1,故α是第二或第三象限角.如果α是第二象限角,那么sin α===,tanα==×=-;如果α是第三象限角,那么sin α=-,tan α=.[规律方法]若没有指出α是第几象限角,必须由题设条件推断α可能是第几象限的角,再分象限加以讨论.活学活用已知tan α=2,求sin α与cos α的值.解:因为tan α=2>0,所以α是第一或第三象限角.因为tan α=2,所以=2,即sin α=2cos α,代入sin2α+cos2α=1,得cos2α=.当α为第一象限角时,cosα=,sin α=2cos α=;当α为第三象限角时,cos α=-,sin α=2cos α=-.已知tan α=-,求下列各式的值.(1);(2)2sin2α-sinαcos α+5cos2α.解:(1)===-.(2)原式==·=×=.活学活用已知2cos2α+3cosαsin α-3sin2α=1,α∈.求:(1)tanα; (2).解:(1)2cos2α+3cosαsin α-3sin2α===1,即4tan2α-3tanα-1=0,解得tan α=-或tan α=1.∵α∈,∴α为第二象限角,∴tan α<0,∴tan α=-.(2)∵tan α=-,∴原式===.[规律方法]已知角α的正切,求关于sin α,cos α的齐次式的方法:(1)关于sin α,cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α,cos α的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子、分母同除以cos α的n次幂,其式子可化为关于tan α的式子,再代入求值.(2)若无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tanα的式子,再代入求值.化简: + .解:原式= +=+=+.因为α∈,所以∈,所以cos -sin >0,cos +sin >0,所以原式=cos -sin +cos +sin =2cos .活学活用求证:(1)-=sinα+cos α;(2)(2-cos2α)(2+tan2α)=(1+2tan2α)(2-sin2α).证明:(1)∵左边=-=-=-=-==sin α+cos α=右边,∴原式成立.(2)∵左边=4+2tan2α-2cos2α-sin2α=2+2tan2α+sin2α,右边=(1+2tan2α)(1+cos2α)=1+2tan2α+cos2α+2sin2α=2+2tan2α+sin2α,∴左边=右边,∴原式成立.[规律方法]三角函数式的化简方法:(1)化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的.(2)对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号,达到化简的目的.(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.已知α∈(0,π),sin α+cos α=,计算下列各式的值.(1)sin αcos α;(2)sin α-cos α.解:(1)由sin α+cos α=,两边平方,得sin2α+cos2α+2sinαcos α=,所以sin αcos α=-.(2)由(1)知sin αcos α=-<0,又因为α∈(0,π),所以cos α<0,所以α∈,所以sin α-cos α>0,所以sin α-cos α=====.活学活用若△ABC的内角A满足sin A cos A=-,则cos A-sin A的值为( C )A.- B.±C.- D.±【解析】 ∵A为三角形的一个内角,且sin A cos A=-,∴A为钝角,∴cos A-sin A<0.∴cos A-sin A=-=-=-=-.[规律方法]已知sin α±cos α,sin αcos α求值问题,一般利用三角恒等式,采用整体代入的方法求解.涉及的三角恒等式有:(1)(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α;(2)(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α;(3)(sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=2;(4)(sin α-cos α)2=(sin α+cos α)2-4sin αcos α.1.已知α是第三象限角,sin α=-,则cos α等于( B )A.- B.- C. D.【解析】 cos α=-=-.2.已知2tan α·sin α=3,-<α<0,则sin α=( B )A. B.- C. D.-【解析】 因为2tan α·sin α=3,所以=3,所以2sin2α=3cosα,即2-2cos2α=3cosα,即2cos2α+3cosα-2=0,解得cos α=或cos α=-2(舍去).又-<α<0,所以sin α=-.3.若锐角α满足sin α+cos α=,则sin αcos α等于( C )A. B.- C. D.-【解析】 由sin α+cos α=,得(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α=,所以sin αcos α=.4.设tan 160°=k,则sin 160°=( B )A. B.C. D.【解析】 ∵tan 160°==k,∴sin 160°=k cos 160°.又∵sin2160°+cos2160°=1,∴(k cos160°)2+cos2160°=1,∴cos2160°=.又160°是第二象限角,∴cos160°<0,∴cos 160°=-,∴sin 160°=k cos 160°=-.5.已知tan α=,求下列各式的值:(1)+;(2);(3)sin2α-2sinαcos α+4cos2α.解:(1)+=+,将tan α=代入,得原式=+=.(2)==,将tan α=代入,得原式=.(3)sin2α-2sinαcos α+4cos2α==,将tanα=代入,得原式==.7 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021_2022年新教材高中数学第五章三角函数2三角函数的概念5.2.1三角函数的概念学案新人教A版必修第一册.docx 2021_2022年新教材高中数学第五章三角函数2三角函数的概念5.2.1三角函数的概念课件新人教A版必修第一册.ppt 2021_2022年新教材高中数学第五章三角函数2三角函数的概念5.2.2同角三角函数的基本关系学案新人教A版必修第一册.docx 2021_2022年新教材高中数学第五章三角函数2三角函数的概念5.2.2同角三角函数的基本关系课件新人教A版必修第一册.ppt