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(共51张PPT)
一年级—粤教花城版—音乐—第七单元
小毛驴
学习目标
1.复习巩固“ X —、X 、 X X ”三种节奏型，学习新的节奏型XXXX，并能正确的拍读出来。
2.跟随音乐轻松、风趣地演唱歌曲《小毛驴》，并能为歌曲分乐句。
3.通过学唱歌曲感受小毛驴调皮可爱的动物形象，体验人与动物和谐相处所带来的快乐。
丛林探险
tαα
titi
tα
认一认，选一选
X
X X
X -
tαα
titi
tα
认一认，选一选
X
X X
X -
titi
X
tαα
X X
tα
X -
读一读，拍一拍
X X X X | X X X X | X X X X | X — ||
ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti tɑ ɑ ||
读一读，拍一拍
ti ti ti ti dilidili ti ti ti ti ti ti tɑ ɑ ||
X X X X | XXXX X X | X X X X | X — ||
音乐小知识
XXXX 读 dilidili
读一读，拍一拍
ti ti ti ti dilidili ti ti ti ti ti ti tɑ ɑ ||
X X X X | XXXX X X | X X X X | X — ||
闯关成功！
听一听
调皮、活泼可爱的
XXXX
咕噜噜噜
读一读，拍一拍
X X X X | X X X X X X | X X X X | X — ||
不知 怎么 咕噜噜噜 噜我 摔了 一身 泥 。
划分乐句（一）
正
中速 调皮、风趣地
1=C
lü......
lü......
lü......
lü......
lü
哼唱旋律
中速 调皮、风趣地
1=C
lü......
lü......
lü......
lü......
lü
哼唱旋律
中速 调皮、风趣地
1=C
lü......
lü......
lü......
lü......
划分乐句（二）
红灯停
绿灯行
歌曲表演
歌曲表演
小毛驴——人类的好朋友
小毛驴——人类的好朋友
小 毛 驴
1.把这首歌曲分享给你的家人朋友们听。
2.尝试创编自己喜欢的动作、律动为歌曲进行表演。
课后小任务
谢 谢 观 看
一年级—粤教花城版—音乐—第七单元
小毛驴（答疑）
如何更好地掌握 XXXX 这个节奏型呢？
问题一
XXXX
dilidili
叮铃叮铃
卡嚓卡嚓
开开心心
高高兴兴
聆听片段，选出正确的答案
x x x | x - | x x x | x - ||
x x x | x - | x xxxx | x - ||
除了用舞蹈动作参与歌曲的表演，我们还可以用什么方式参与歌曲的表演呢？
问题二
1.一只空杯子、一根筷子或者自制沙锤（一个或两个矿泉水瓶，装上豆子或者米粒）
小乐器伴奏
2.课堂打击乐器：铃鼓、碰铃、双响筒等
X X X X -
tɑ ti ti tɑ ɑ
X X | X X |
X X |
X — |
X X X X |
谢 谢 观 看

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