资源简介

第三单元
走向未来的少年
价题导内
女■★■一补一林一
第三单元讲述了走向未来的少年要有贵任泄当，要积极西对当下的学习，学会进行职
业选择，培养爱岗放业精神，责任感和使命感，学会合理选择未来，把自己的命运与国家的命
运亲密联系在一起，为实现个人价住和中华民族伟大复兴的中国梦奋斗
素材推荐：职业规划：学冊来的下力；承担责忙等。
第五课少年的担当
学“◆--★女■★
考点知识梳理
模块
1.青少年应如向探索并走向世界？【P54-56】
〔1)在父母的领下.我们川启∫认识业界的第·扇窗，打开了探索世界的第一道」。
(2)我们公与世界各地不问国家、不同种族、小同文化背景的人交往
考点速
(3)我们要珍视母一次交往的经历，努力逃立血被此之间的协作关系。
(4)我们在交往中探索世养，彼此守产，共同成长。
2.我们应怎样为世界发展作贡献？【I57-58】
()我要从普通的事做起，通过白身的努力为人类发展和世界迟步贞献智慧和力，
{2)着眼未来，我们耍适应世界发趋势的要求，全间是升个人素养。
〔3)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
〔4)树立科学精神，常拆科学巴维方达：
{5)培强社会责任感，学会观察忠考各种社公现绞，积极参与社会实践活动，齐养实创
新能力，
3.个人的愈运与国家的命运的关系：【P60-61】
()个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来马民族的未来紧密相连、
(2)青年兴则国家兴，青年强州国家脂。肯少年付川想，有木领、有州当，国家就前途。
(3)青少年承载若国家和民族的未来命运，青少年的品格影响若国家术来发展。
4.怎样正确认识壹少年的迈忠使命？【162】
(1)青少年的责任是时代赋予的.不同的历史时期有不同的责任：当代青少年的历史使
命足实现中华共族人复兴。
〔2)每一代吉少牛郴有片心的际遍和机缘，都云在月已所处的时优条件下谋划人华：、创
造历史
(3)我们正处在进逐梦想、实则梦想的剖时代，实现中华民族布大发兴的中国梦，需装一
代义代有志青少年接小爸斗，我们必将站到时代的减头。
5.青少年如何实现自己的历史使命？【61一5】
(])岁为迷设祖国作好谁斧。
(2)我们婴坚定理想信念，忐存高远，脚蛛实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现巾國梦
的作大实践中建功立业，创造自心行彩的人生。
65
(3)我们妄传厥，发粉中华芪族的优秀传统文化。增球爱过情感，弘扬民精柳和时代
精神，发影社会主义核心价值观，诈擗转化为自心的情滥认时和为习惯。胶有白情、喵
向尊，能白崛的中国人成为1华民族的栋梁
(4)需要了解人类文屿进程，积极关切人类问题和世界周势，誉握礼应的知识，在与此州
各国青少年交流中捉虎我们的影响：
(5)要有忧您意识，屉安思危，布世界复求多变的环境中拙高攻交世界的素质和能力，
(6}要尊重弟异，解不同，包符多样文化，向肉际社会传皤好中倒出芹，讲好中国散、
展现中厨风貌，成为连接中慌与世界的盥带.承担起推劲人类共同发展的贵任，
○中考·回放
【例1】〔2020·背州，安顷)中国科学家杨擗的研究已站在附界菇因编辫技术的浪潮之
块
嫩。面前村怡佛大学运出的撖枝，他逃擀了阿国：“找还是想回去，开发高于中国的步因综料
技术。”杨辉的言行启示我们，场想米来要
()
A.把自己的兴趣爱好放在第一他
B,按照父母的要求作出人生规划
考
C.有美好憧慨不要辄嘴实地行动
D.把个人的梦想与菌家的发展相结合
【解析】物椹未来，可以结合自己的兴趣爱好.但不一定是放在第一位，A说法麟误。自
已的人生规划要自己做主，不能完全按照父母的要求，父母只是郴助我们，给予我们一定的
查
建议，B说法蜡误。裙要憧一个美好的未来，必领卖靠脚谐实地的竹出和努力，C错误
材挺出科学家杨辉已经站在世界基因编耕技宋的顶端。他选泽回国开发属于中国的叁固
编排技术，这是将个人的梦濾与国家的发展紧密联系左一起的衰现，D说法正确。故途D,
【答案D
【例2】(2020·芳州，黔西南》我国职业分类大典》将职业分为8个大类，66个中类
413个小类，1838种职业。当前，缒着人T料能等新经济业态的山出现，无人机飞于、电芋竞扳
师、私人健身教练等新兴职业应运而生。这表明
.半常多彩的职业提供」多样化选择
B.人的一牛只能有一次职业选犀
C.只要从事感兴趣的业就一定成功
D,选择职业只能根铝白已的爱好
【解析】本题考李积业的相关如识点。材料提出我国的职业种类多，各新兴织业应运
而生，说朔丰密多彩的职业给我凝供了多祥化选怪，A三确。人的一生可以很据自己的实
际情沉进行职亚选择，占说法销误。热要装得成功就要指自已的芬力，：说法太绝，运释
职业需要多方面的寺虑，既要考虑南己的兴邈爱好、个人的力，更要将自己的发展与司家零
要亲密联系在-一起。故逃
【答案】A
第六课
我的华业季
考点知识梳理
1.如何正确面对当下的学习？【671
(1)我岁度承视，积极投入，尤其要正群面对能出观的困雅压力，调整心态，完
成学习任务
(2)在学习新知识同时，还装对以往学习进行总结梳理，学握科学的学习方法，提高学
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