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课件24张PPT。成长中的自我为什么人们如此关注这幅画？ 这是由于历史上人们曾经长期遭到强权压制，后来经过不懈努力，可以自由地表达自已的情感和意识，说明人们不是消极、被动地接受别人的影响，而是有表达自己思想、行为的意愿。名画欣赏案例分析 上中学后，张明因为对学习方法有不同的看法，这个向来很听话的孩子第一次与爸爸发生了争执。爸爸想训斥他，被妈妈拦住了。试问：
1、张明为什么和爸爸发生了争执?
2、你有没有这样的经历？ 1、你与父母第一次发生争执是在何时？
2、发生争执的原因是什么?
3、最后的结果怎样?
4 、这样的结果对你日后的学习、生活有影响吗?如果有，请具体说明。你有过吗？ 随着年龄的增长，自己与父母的关系也在悄悄发生变化，这说明萌芽的自我意识已开始发展。 我小时候很害怕父亲，因为父亲总是不停地责备我，无论做什么父亲都不满意。在家里经常会出现这样的情况，我本来在写作业，但只要父亲走近我，我就立刻变得无所适从，担心自己哪里没做好，会受到父亲的责骂。之所以会这样是因为父亲总是要左右我的事情，这种情况一直延续到初中。案例 随着年龄的增长，我越来越不喜欢父亲的这种做法，有一次父女俩第一次发生了争执，我告诉父亲，我长大了，有些事情我会自己安排，不需要你指手画脚。父亲很愕然，觉得自己的女儿学坏了，不听大人的话了，他很难过，就与他的朋友叙述此事。朋友告诉他，孩子大了有自己的思想是正常的，父母不应过多干涉，应放手让孩子们自我认识自己，自我管理自己。 随着年龄的增长，自我意识也在逐渐增强，表现在开始关心自己的内心世界，希望在社会生活中能够按照自己的意愿去办事，而不是事事都听别人的摆布。自我意识：是指个体对自己的认识和态度，对自己与周围人之间的关系的认识和态度。自我意识的形成自我意识的表现：开始关心自己内心世界，希望在社会中能够按照自己的意愿去办事。阅读卡《鲁滨孙故事的启示》1、找出鲁滨逊身上健康自我的词语？ 在鲁滨孙故事阅读卡中寻找自我意识的词语:自强自立勇敢乐观孤独恐惧忧郁鲁滨孙为什么能够重新回到社会？因为他拥有自强、自立、
勇敢、乐观、奋斗的精神想一想2、健康的人格给鲁滨逊在荒岛上生活带来怎样的影响？
3、这个故事说明什么？战胜孤独，战胜自然界的各种困难，重新回到社会。人，从根本上说离不开社会，也离不开健康的自我． 本人个子中等，比较丰满，长相一般，青春逼人（生理方面的自我意识）。理解力较强，记忆力较弱，想象不丰富，情绪稳定，性格温和，自制力较强，做事不很果断（这是心理方面的自我意识）。遵守纪律，思想进步，热爱生活，乐于助人，工作努力（这是品德方面的自我意识）。收入属工薪阶层，虽然没有很高的政治地位（不是校长），但别人还是尊重我、信任我（这是社会方面的自我意识）。不同年龄阶段的品质特征自尊、自立、自强、
自律，明辨是非，
准备担负社会责任 青春期健康的自我意识的特征是自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备担负社会责任。 中学阶段不仅是个人智力发展的重要时期，也是个人人格发展、形成健康的自我意识的关键期。而健康的人格、健康的自我意识乃至健康的自我是一个人立足于社会、承担社会责任、为社会做贡献的基本要求，所以，在申学阶段，我们可以通过各方面的学习，形成良好的品质与健康的自我意识与健全的人格，为今后立足于社会、走进更广泛的社会生活做好准备，从这个意义上来说，中学阶段对于我们的未来特别重要。案例分析：阅读课本P9陈亮的变化讨论怎样形成健康的自我意识。漠不关心
以自我为中心 感动、启发
以别人的态度、评价为参考不健康的自我意识健康的自我意识健康的自我意识不是以自我为中心，
健康的自我意识是在社会中塑造的。剖析陈亮陈亮的前后变化说明了什么？ 生活中认识自己的一个很重要的途径就是同别人对比，通过对比，看到自己的优势和不足，为建立正确的自我意识奠定基础。在日常生活中，我们应从小事做起，逐渐形成关心社会，友爱他人的良好品德． 哈默年轻时的故事告诉我们，生活中当我们遇到问题时，不能只是一味地想到自己，而是应以大局为重。社会利益和个人利益并不冲突，关心别人就是在间接关心自己，如节约用水、保护环境、爱护公物、保持公共场所秩序，这样做实际上也是为自己营造优美的、正常的生活空间。生活中我们应该争做有益于社会和他人的人。大家谈： 阅读石油大王哈默年轻时的故事，思考两个问题：1、为什么说关照别人就是关照自己？2、一个只关心自己的人能够健康成长吗？关心社会、关心集体对自己的成长有什么好处？ 刘英的问题在于：一个人应该怎样看待别人对自己的评价。
一方面，个人的成长离不开社会，在社会中，有不同的镜子，个人需要借助这些社会镜子，通过与别人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位地了解自己。
另一方面，应该正确地区别、对待别人对自己的评价。鉴于个人的能力、水平以及评价尺度不同等多方面的原因，别人对自已的评价也可能参差不齐、不完全一致，所以，我们自己应该学会正确地对待这些评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价，人云亦云。既要看到自己的短处、弱项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自已。[自我测评]成长中的自我社会外部条件健康的自我意识内部条件本课小结 结合所学知识,谈谈自己的认识及收获。 社会伴我成长，我们在社会中学会正确看待别人对自己的评价，形成健康的自我意识，正确认识自我。

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