2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二:4.2 权力行使 注意界限 第2课时 学案

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2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二:4.2 权力行使 注意界限 第2课时 学案

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班级: 姓名: 小组: 评价: 课题选修二 4.2权力行使 注意界限教学目标知识与能力:理解侵权责任的内容,掌握相邻关系的处理原则 过程与方法:通过对民事主体权利限制的学习,提高学生处理相邻关系,维护社会安定的能力 情感态度与价值观:树立权利与义务相统一的原则,行使权力时不得妨碍他人的合法权益 课型新授课时1
学法与教法:自主——合作——探究,启发与点拨 【教学过程】 【自主学习】] 一、民事权利有限制 1.限制的内容 (1)民事主体行使民事权利时不能超过 (2)不得滥用民事权利损害 、社会公共利益或者他人合法权益。 2.对于人身权设定了界限 例如,对经营者的 质量或者 质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权,因为这些行为是保障消费者 所必需的。但是,借机以诽谤、 、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。 3.对知识产权的限制 (1)作品的合理使用 ①含义:在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付 。 ②情形:为个人学习、研究或者 ,使用他人已经发表的作品;为 、 评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者 ,已经发表的作品;为学校课堂教学或者 ,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教 学或者科研人员使用。 (2)作品的法定许可使用 ①含义:在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付 ②情形:报刊 其他报刊上发表的作品;在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中, 已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 二、妥善处理相邻关系 1.相邻关系 (1)实质:是对 所有权的限制或延伸。 (2)类型:包括相邻用水、排水,相邻,相邻不动产 利用与管线安设,相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等。 2.正确处理相邻关系 (1)原因 ①邻里之间如果在排水通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权纠纷。 ②对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。 (2)原则 ①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、 、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 ②法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照 (3)要求:相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到 的利益。民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用 的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 【自主探究】 (1)想一想:小云网购某品牌的裤子,收到货后,发现裤子存在质量问题,就发表买家评论并给出差评。小云的行为是否构成侵权 (2)老师引用作品资料,构成对著作权人的侵权吗 【当堂练】 (1)民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们有完全按照自己的意愿实施某行为的自由。( ) (2)远亲不如近邻,相邻关系的处理都应按照当地习惯( ) (3)为供个人欣赏复制他人作品属于作品合理使用。( ) (4)某报社如实报道了某企业的违法活动,使其销售额迅速下降,该报社的行为不是侵权行为。( ) (5)使用他人作品、发明创造等都必须经过权利人同意,且必须付费。( ) [课后作业] 1.小张一家住在二楼,一楼是他家的门面房,他租给了王某。王某将一楼装修成了棋牌室,供小区的居民娱乐活动。因棋牌室太吵,尤其是晚上11点以后不打烊,影响了楼上小张一家的休息,还引发了小张与王某之间的冲突。近期,在当地人民法院与社区居委会的共同努力下,双方当事人握手言和,并签订了调解协议。这一案例中( )
①小张与王某的冲突属于相邻关系纠纷②二人间的矛盾属于用益物权纠纷
③二人间的矛盾属于房屋所有权纠纷④王某应尽量避免对小张家的影响 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2.南宁市一男子与他人存在债务纠纷。 双方在商讨如何解决债务问题时,言语过激,协商不成,该男子遂刺伤他人,不仅债务纠纷未获解决,还因此获刑并赔偿受害人8万余元。案例启示我们( ) ①所有人的纠纷都需要用法律手段来解决②法律是解决纠纷最好的方式 ③解决纠纷、维护权益需要符合法律规定④法律制裁违法犯罪,从而使被违法犯罪行为所伤害的人的权益得到保护 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.在下列民事纠纷中,应按相邻关系处理的有( ) ①甲在乙的房屋后挖菜窖,造成乙的房屋基础下沉,墙体裂缝,引起纠纷  ②甲为了取得更好的营利,把乙流转的土地由种植变更为养殖遭乙拒绝  ③甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起纠纷  ④甲村在河流上流修建拦河坝,使乙村用水量骤减,引起纠纷 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.根据著作权法的规定,在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。下列选项中属于这种情形的是( ) A.为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一作品片段 B.为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一短小的文字作品 C.为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一摄影作品 D.为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制他人作品,供教学科研人员使用 5.正当获取明星等公众人物或者企业产品的信息,或者对其加以批评、评论,就不能认定为侵害隐私权、名誉权。对此理解正确的是( )
①可以保障公众知情权②消费者有批评监督权
③公众人物信息是公开的④有些民事权利无限制 A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 6.元旦前后,很多人在朋友圈里晒起自己十八岁的照片,以致敬自己的青春。正常情况下,年满十八周岁在法律上意味着( ) ①已经成为完全民事行为能力人②订立的合同无须法定代理人追认 ③父母仍有给付学费和生活费的义务④不再受《未成年人保护法》的约束 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.下列行为中属于侵害公民权利的是( ) A.消费者对销售者的服务质量进行批评、评论 B.消费者对生产者的产品质量进行批评、评论 C.新闻单位对生产者的产品质量进行批评、评论,主要内容失实 D.新闻单位对经营者的服务质量进行批评、评论,内容基本属实 8.下列民事法律关系能成立的情形是( ) A.甲与乙约定某日商谈合作开发房地产事宜 B.甲对乙说:如果你考上研究生,我就嫁给你 C.甲不知乙不胜酒力而极力劝酒,致乙酒精中毒住院治疗 D.甲应同事乙之邀请前往某水库游泳,后甲因抽筋溺水身亡 9.下列情形中属于作品的合理使用范围的是( ) ①报刊转载其他报刊上发表的作品②以个人学习为目的使用他人作品 ③为实施九年义务教育而编写出版的教科书中汇编短小的文字作品 ④为介绍、评论某一作品,在作品中适当引用他人已经发表的作品 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列属于民事法律关系中相邻关系的是( ) A.甲堆木柴于乙门口致乙通行困难,乙要求甲清除木柴 B.甲答应与乙结婚,后反悔,乙要求甲履行承诺 C.甲养的鱼因渔场出现缺口顺水游入乙的水塘,甲请求乙予以返还 D.甲不在家,邻居乙为其接待来客 11.消费者王某购买了某型号电脑,经使用出现质量问题,但销售者拒绝修理或退货。王某在某电视台公开发表评论,如实陈述自己购买使用该型号电脑的情况,销售者认为王某损害了其名誉权而诉至法院。下列说法正确的是( ) A.王某不应该公开批评销售者 B.王某的言行构成侵权 C.王某的言行不应认定为侵权 D.电视台和王某构成共同侵权 阅读材料,完成下列要求。 李某、冯某分别为某小区401号、402号房屋的所有权人,两套房屋位于同一楼层,入户门相对。2020年5月7日,两人因冯某家宠物狗咬伤李某孙子而产生纠纷并争吵,冯某于当天下午在自己房屋入户门上方的墙角处安装了一个摄像头,摄像头向外对着楼梯及401号房屋入户门方向,李某认为两户门与门之间十分狭窄,生活日常都在摄像头范围内,要求冯某拆除摄像头。冯某则认为,在自家门上安装摄像头是为了保障财产安全且没有对着原告家里,并未侵权。李某起诉冯某,法院判令被告冯某拆除摄像头。 结合材料,运用《法律与生活》中的相关知识,回答下列问题: (1)材料中冯某涉嫌侵犯了李某家人的哪些权益 (2)结合本案例谈谈你对妥善处理邻里关系的看法。
[课堂小结] 限制的内容 人身权 民事权利有界限 表现 权利行使 原因 知识产权 注意界限 实质 原因 妥善处理邻关系 正确处理 类型 要求 反思 纠错
[课后作业] 1.整理笔记 2.校本本框选择题 参考答案 (1)提示 × ,民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由。但是,人们行使民事权利时不能超过正当的界限。 (2)提示 × ,民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。 (3)提示√,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品,属于作品合理使用。 (4)提示√,某报社的报道是如实报道,而非侮辱、诽谤,没有侵犯该企业的名誉权,故也不是违法行为。 (5)提示 × ,法律对知识产权的限制有两种情形:一种是作品的合理使用,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费;另一种是作品的法定许可使用,可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。 2.提示消费者对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,不应当认定为侵权。 提示老师如果用于个人及赏成者教学之用,不构成便权。 选择 1.答案:C 解析: 2.答案:D 解析:该男子因债务纠纷刺伤他人的行为,侵犯了他人的生命健康权,是没有以合法的方式维护自己权益的表现,所以我们要在法律允许的范围内维权;刺伤他人获刑表明法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益,③④正确。①②观点太绝对。正确答案选D。 3.答案:C 解析:①符合题意,“甲在乙的房屋后挖菜窖造成乙的房屋基础下沉,墙体裂缝,引起纠纷”是典型的因开掘危险引发的相邻关系纠纷;②不合题意,“甲为了取得更好的营利,把乙流转的土地由种植变更为养殖遭乙拒绝强调的是在别人的土地上变更用途,没有涉及不动产的相邻各方;③符合题意,“甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起纠纷”属于典型的用水排水纠纷,属于相邻关系;④符合题意,因堵塞影响他人生产、生活,他人要求排除妨碍或者恢复原状的,应当予以支持,因此,“甲村在河流上流修建拦河坝,使乙村用水量骤减,引起纠纷”属于相邻关系。故选:C。 4.答案:D 解析:本题考查作品的合理使用。D是合理使用,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,符合题意;A、B、C属于法定许可使用,排除。 5.答案:B 解析:法律对于人身权作出一定的限制。例如,正当获取明星等公众人物或者企业产品的信息,或者对其加以批评、评论,就不能认定为侵害隐私权、名誉权。因为这些行为是保障公众知情权、消费者批评监督权所必需的。①②正确;公众人物信息并不是都公开的,③不选;民事权利都有限制,④不选。 6.答案:A 解析:年满18周岁的自然人,在法律上已经成为完全民事行为能力人,有独立的民事行为能力,其民事行为无须法定代理人追认,①②表述正确。父母有抚养教育未成年人的义务,正常情况下,自然人年满18周岁,父母不再具有给付学费和生活费的法定义务,③表述错误。《未成年人保护法》对所有侵犯未成年人权利的人均有法律约束力,④表述错误。 7.答案:C 解析:新闻单位对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,内容基本属实,没有侮辱内容的,不应当认定为侵害名誉权;主要内容失实,损害其名誉的,应当认定为侵害名誉权。据此,C符合题意,其他选项均不符合题意。 8.答案:C 解析:并非所有的民事关系都是民法调整的对象,只有民法所规定的才受民法所调整,其他的社会生活关系受道德、习惯等的调整。甲的劝酒导致乙酒精中毒住院治疗所产生的侵权损害赔偿关系受民法所调整,故C正确。A虽然与合同相关,但只是商谈,并没有进入缔约阶段。B、D两项属于爱情、友情等领域,均不受民法所调整。 9.答案:C 解析:①③属于法定许可使用的情形,可以不经著作权人同意,但应当按照规定支付使用费;以个人学习为目的使用他人作品,为介绍、评论某一作品而在作品中适当引用他人已经发表的作品,属于合理使用的情形,不需要著作权人同意,也不必支付使用费,②④符合题意。C正确。 10.答案:A 解析:相邻关系指土地、土地上的自然物或建筑物的相邻所有人在使用或经营这些相邻不动产时,相互发生的权利和义务关系,A属于民事法律关系中的相邻关系,符合题意。主体地位的平等要求意志自由,甲有答应或不答应与乙结婚的独立意志与自由,乙的要求违背了民法主体地位平等的基本前提,且不属于相邻关系,排除B。C涉及民法调整的财产关系,没有显著的相邻关系特征,不符合题意。D属于好意施惠关系,不受民法调整,不符合题意。 11.答案:C 解析:消费者对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,不应当认定为侵害名誉权;但借机诽谤、诋毁,损害其名誉的,应当认定为侵害名誉权。题干中消费者王某如实对所购电脑进行评论,没有诽谤、诋毁,因此不构成侵权,C正确。
材料分析 答案:(1)冯某家宠物狗咬伤李某孙子,侵犯其孙子生命健康权。在门上装摄像头,涉嫌侵犯李某家人的隐私权。
(2)相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸,民法规定不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则处理相邻关系。冯某与李某因日常琐事发生纠纷,导致矛盾升级,因此邻里之间应和谐处理关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。冯某在房门上方安装摄像头,侵犯原告李某的合法权益,因此邻里之间应学会换位思考,相互照顾对方利益。 解析:

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