资源简介

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10.3中流砥柱
一、填空题
1、在民族危亡的紧要关头，中国区产党高举抗日民族（ ）的大旗，主张（ ）、持久抗战，开辟（ ），建立并巩固了敌后（ ）。
2、中国共产党始终坚持（ ）到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拨的必胜信念，成为抗日战争的（ ）。
3、在极其困难的情况下，中国共产党人以（ ）、（ ）的革命精神，在（ ）开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了（ ）基础。
4、经过（ ）的艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。
5、1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告（ ）的彻底失败和世界（ ）战争的最后胜利。
6、（ ）战争的胜利是近代以来中华民族抗击外国侵略的（ ）完全的胜利。
7、在抗日战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的（ ），视死如归、宁死不屈的（ ），不畏强暴、血战到底的（ ），百折不挠、坚忍不拨的（ ）。
二、选择题
1、9月3日被确定为中国人民（ ）胜利纪念日。
A. 推翻封建帝制 B. 推翻军阀统治
C. 抗日战争 D. 解放战争
2、由于敌人的疯狂扫荡和严重的（ ），根据地的生存遭遇严重危机。
A.自然灾害 B.劳动力不足 C.地域变迁 D.人口迁徙
3、对于革命圣地延安的表述，不正确的是（ ）。
A.延安位于陕北黄土高原中部
B.延安是中共中央和中央军委所在地
C.延安是全国敌后抗日根据地的指挥中心
D.延安是共产党人创建的第一块农村革命根据地
4、硬是把过去的“烂泥湾”变成了“平川稻谷香，肥鸭遍地塘。到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北“好江南”。这里描述的是（ ）。
A.红军长征 B.土地改革 C.大生产运动 D.解放农业问题
5、使十年内战基本结束的重大历史事件是（ ）。
A. 九一八事迹爆发 B.敌后抗日根据地建立
C. 西安事变和平解决 D. 日本在投降书上签字
三、判断题
1、王震旅长带领三五九旅的官兵将“处处是荒山”的南泥湾建成了陕北“好江南”。（ ）
2、在敌后抗日根据地，全民参战，开展灵活多样的游击战，这是史无前例的军事创举。（ ）
3、中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。（ ）
4、许多爱国青年满怀革命热情，从四面八方奔赴延安参加大生产运动。（ ）
四、依据材料，简要回答
回顾这场胜利，中国共产党的中流砥柱作用是抗战胜利的关键。在这场战争中，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，以坚定的抗战意志和抗战行动，捍卫民族独立，维护民族利益，反抗日本侵略，支撑着救亡图存的希望，指引着战争胜利的方向，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
1. 抗战精神的内涵是什么？
2.抗战精神对于实现中华民族的伟大复兴有什么重要作用？
10.3中流砥柱
答案及解析
一、填空题
1、统一战线 全民族抗战 敌后战场 抗日根据地
2、抗战 中流砥柱
3、自力更生 艰苦奋斗 延安 物质
4、14
5、日本帝国主义 反法西斯
6、抗日 第一次
7、爱国情怀 民族气节 英雄气概 必胜信念
二、选择题
1、C 2、A
3、D
解析：革命圣地延安位于陕北黄土高原中部，是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。而共产党人创建的第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地，不是延安，因此本题先D。
4、C 5、C
三、判断题
1、√ 2、√ 3、√
4、×
解析：延安是革命圣地，许多爱国青年满怀革命热情奔赴延安参加抗战，而不是参加大生产运动。
四、依据材料，简要回答
1.抗战精神的内涵——中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拨的必胜信念。
2.伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
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新知导入
在民族存亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根据地。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拨的必胜信念，成为抗日战争的中流砥柱。
夺取抗日战争和
人民解放战争的胜利
第3课时 中流砥柱
第三单元 百年追梦 复兴中华
10
新知讲解
活动园
1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安对蒋介石实行“兵谏”，中国共产党以大局为重，促成了事变的和平解决，这就是震惊中外的西安事变。从此，十年内战基本结束。
活动园呈现了西安事变和平解决的史实，意在从中国共产党“主张并促进抗日民族统一战线的建立”方面帮助我们认识中国共产党中流砥柱的作用。
西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日，张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的政策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来的主导下，蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张，西安事变和平解决。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。
解读
中国共产党促成西安事变和平解决
查一查资料，了解西安事变和平解决的那段历史。
《西安事变》片段
新知讲解
活动园
活动目标：1.了解西安事变的发生、和平解决及其影响，感受张学良和杨虎城以民族大义为重的爱国主义情怀。
2.知道中国共产党发挥的作用。
活动过程：1.阅读教材“活动园”的内容，填写下表。
中国共产党促成西安事变和平解决
时间
地点
发动者
内容
中国共产党的作用
意义
西安事变
新知讲解
活动园
活动过程：2.通过书籍或网络深入了解西安事变和平解决的那段历史。
3.交流学习成果。
4.成果展示。
中国共产党促成西安事变和平解决
十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
意义
促成西安事变和平解决。这次事变能够和平解决是因为中国共产党“主张并促进抗日民族统一战线的建立”，从中可以看出中国共产党以大局为重。
中国共产党的作用
张学良和杨虎城对蒋介石实行“兵谏”
内容
张学良、杨虎城
发动者
陕西西安
地点
1936年12月12日
时间
西安事变
新知讲解
阅读角
游击战
在敌后抗日根据地，全民参战，开展灵活多样的游击战。地道战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战等，出其不意、遍地开花，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海中。这是史无前例的军事创举，谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。
“阅读角”《游击战》从中国共产党人因地制宜的作战智慧及敌后战场发挥的重大作用等方面说明中国共产党的中流砥柱作用。
解读
电影《地道战》片段
电影《地雷战》 片段
新知讲解
阅读角
阅读探究：
1.文中列举了哪些游击战形式？
地道战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战。
2.游击战有什么好处？
出其不意、遍地开花，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海中。
3.如何评价游击战？
这是史无前例的军事创举，谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。
阅读感悟：
新知讲解
由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭遇严重危机。在极其困难的情况下，中国共产党人以自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。
新知讲解
八路军三五九旅在南泥湾垦荒
学
习
活
动
大生产运动
教材正文介绍了大生产运动历史背景，突出了中国共产党在艰苦环境中展现出的“自力更生、艰苦奋斗”的延安精神，《八路军三五九旅在南泥湾垦荒》的配图及文字是这一精神的生动体现，它诠释了共产党在恶劣的生存环境中展现出的“百折不挠、坚忍不拨”的精神。
解读
王震旅长带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾。没有住所，就挖窑洞解决；粮食不足，就挖野菜补给；没有工具，就找废铁制作，硬是把过去的“烂泥湾”变成了“平川稻谷香，肥鸭遍池塘。到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北“好江南”。
新知讲解
八路军三五九旅在南泥湾垦荒
学
习
活
动
大生产运动
为摆脱困境、打破敌人的封锁，1941年春，八路军三五九奉命开进南泥湾，披荆斩棘、开荒种地，展开了轰轰烈烈的大生产运动。经过3年奋战，在缺乏生产资金和生产工具的极端困难的情况下，战士们努力拼搏，实行战斗、生产、学习相结合，战胜了重重困难，把南泥湾变成了陕北的“好江南”，成为大生产运动的模范。南泥湾精神是延安精神的重要组成部分，其自力更生、艰苦奋斗的精神，激励着一代又一代中华儿女战胜困难，夺取胜利。
新知讲解
活动过程：
1.阅读思考：为什么八路军战士们要垦荒？他们遇到了怎样的困难？又是怎样克服的？
学
习
活
动
大生产运动
我知道，在抗日战争时期，国民党反动派消极抗日，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁，边区军民生活出现了很大困难。在这关键时刻，毛主席发出了“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。陕甘宁边区军民积极响应，开展了轰轰烈烈的大生产运动。
三五九旅的旅长带领官兵来到南泥湾的时候，那里没有房子、没有水、没有粮食、缺少生产工具。没有房子，他们就自己挖窑洞；没有水，就自己打井；没有粮食，就自己挖野菜；缺少生产工具，就自己制造。
新知讲解
活动过程：
2.图文结合，完成下表。
学
习
活
动
大生产运动
大生产运动达到了自己动手、丰衣足食、共渡难关的目的，这既实现了生产自足，又保证了坚持抗战到底。
形成的自力更生、艰苦奋斗的精神，是我们宝贵的精神财富，可以给我们带来战胜一切困难的信心和勇气。我们要学习和传承这种精神。
3.交流讨论：中国共产党是怎样坚持抗战到底的？对我们有什么启示？
主人公
昔日南泥湾
垦荒生活
后来南泥湾
新知讲解
活动园
了解有关延安军民“自己动手，丰衣足食”的故事，并以“今天我们已经丰衣足食了，是否还需要艰苦奋斗的精神”为题开展一次辩论活动。
学习艰苦奋斗的精神
把“烂泥湾”变成“好江南”靠的是什么精神？
“活动园”启示我们将这些革命精神与自己的生活进行联系，意在促进革命精神的传承。
能把“烂泥湾”变成“好江南”靠的是南泥湾精神。南泥湾精神，是以八路军三五九旅为代表的抗日军民在南泥湾大生产运动中创造的，是中国共产党及其领导下的人民军队在困境中奋起、在艰苦中发展的强大精神力量。南泥湾精神是中国共产党和中华民族的宝贵财富及社会主义精神文明建设的重要支柱，在中国革命、建设和改革的过程中发挥了不可替代的重要作用。
解读
新知讲解
活动园
活动目标：
1.了解有关延安军民“自己动手，丰衣足食”的故事。
2.知道艰苦奋斗精神及其现实意义。
活动过程：
1.搜集有关延安军民“自己动手，丰衣足食”的故事，讲给同学听。
2.开展题为“今天我们已经丰衣足食了，是否还需要艰苦奋斗的精神”的辩论活动。
（1）组成辩论队，确定正反方。
（2）结合各自观点准备辩论材料。
（3）进行辩论。
学习艰苦奋斗的精神
德育要素
自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神是中国共产党和中华民族的宝贵财富。
新知讲解
阅读角
革命圣地延安
位于陕北黄土高原中部的延安，是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。许多爱国青年满怀革命热情，从四面八方奔赴延安参加抗战。
延安
“阅读角”介绍了革命圣地延安在抗战中的作用，意在帮助我们理解中国共产党在抗战中发挥的重要作用。
解读
新知讲解
阅读角
阅读目标：
了解革命圣地延安。
阅读探究：
1.延安在哪里？
位于陕北黄土高原中部。
2.延安为什么被称为革命圣地？
延安是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。
拓展活动：
1.收集有关延安的文字和图片资料。
2.交流收集到的资料。
新知讲解
台湾回到祖国怀抱
经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
这两段话交代了14年抗战的胜利、中国人民抗日战争胜利纪念日的设立和抗战胜利的意义。《台湾回到祖国怀抱》图片表明抗日战争的胜利结束了日本对台湾50年的殖民统治，台湾回到了祖国怀抱。
解读
学
习
活
动
抗战胜利
新知讲解
活动过程：
1.阅读材料，交流学习情况。
2.成果展示，填写下表。
学
习
活
动
抗战胜利
抗日战争
为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献
意义
9月3日
纪念日
1945年9月2日
胜利日
14年
时限
新知讲解
活动园
“活动园”的两张历史照片《中国战区日本投降签字仪式》《人民庆祝抗战胜利》呈现了真实的历史瞬间，目的是帮助我们理解抗战胜利的伟大意义及当时人们激动的心情。
9月3日，是中国人民抗日战争胜利纪念日。在14年艰苦卓绝的抗日战争中，英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，值得我们永远铭记，无数的抗日英雄更值得我们缅怀。抗日战争启示我们，要铭记苦难，继往开来，勿忘历史，珍惜和平，共同维护世界安定秩序。伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富。
解读
抗日战争的胜利
中国战区日本投降签字仪式
人民庆祝抗战胜利
收集有关抗战胜利的资料。想一想，我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日。
新知讲解
活动目标：
1.了解抗日战争胜利的史实。
2.知道设立中国人民抗日战争胜利纪念日的意义。
活动过程：
1.收集并交流抗日战争胜利的资料。
2.讨论：我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日？
3.交流讨论的结果。
4.交流展示。
活动园
抗日战争的胜利
国家以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日，就是要缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们，弘扬民族团结、维护和平正义的抗战精神，团结海内外中华儿女为中华民族复兴而努力奋斗。
新知讲解
活动过程：
4.交流展示。
活动园
抗日战争的胜利
国家以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日，集中反映了中国人民的共同意志，表明了中国人民坚持维护国家主权和领土完整、反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
国家以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了让人们牢记日本帝国主义侵略给中国人民和世界人民造成的深重灾难，警醒全世界人民时刻警惕日本为军国主义侵略历史翻案，维护第二次世界大战胜利成果和战后确立的国际秩序。
德育要素
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，
不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拨的必胜信念。
新知讲解
在这场战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拨的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
新知讲解
阅读材料 分析探究
在民族危亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根据地。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拨的必胜信念，成为抗日战争中的中流砥柱。
结合材料分析：中国共产党在抗日战争中发挥的作用（用一个词回答）。回顾所学内容，用具体事例说明中国共产党所发挥的这一作用。
中流砥柱。
促成了西安事变的和平解决；开展游击战，谱写以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章；开展大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。
课堂练习
填空题
1. （ ）年9月2日， （ ）在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。
2.2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年（ ）月（ ）日设为南京大屠杀死难者国家公祭日。
3.1936年12月12日，（ ）和（ ）在西安对蒋介石实行“兵谏”，中国共产党以大局为重，促成了事变的和平解决，这就是震惊中外的（ ）。
1945
日本
12
13
张学良
杨虎城
西安事变
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计
游击战
本课思维导图
开展大生产运动
中流砥柱
西安事变，十年内战基本结束
1945年9月2日，日本投降。抗战胜利
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10.3中流砥柱 教学设计
课题 中流砥柱 单元 第三单元百年追梦 复兴中华 学科 道德与法律 年级 五下
学习目标 1.公中国共产党在抗日战争中的重要贡献。2.抗战胜利。3.铭记苦难，继往开来，勿忘历史，珍惜和平。
重点 知道中国共产党是抗日战争的中流砥柱。
难点 知道中国共产党是抗日战争的中流砥柱
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在民族存亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根据地。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拨的必胜信念，成为抗日战争的中流砥柱。板书课题 阅读资料。 激趣导入
讲授新课 活动园：中国共产党促成西安事变和平解决 课件出示相关资料活动目标：1.了解西安事变的发生、和平解决及其影响，感受张学良和杨虎城以民族大义为重的爱国主义情怀。2.知道中国共产党发挥的作用。活动过程：1.阅读教材“活动园”的内容，填写下表。2.通过书籍或网络深入了解西安事变和平解决的那段历史。3.交流学习成果。 4.成果展示。阅读角：游击战课件出示相关资料阅读探究：1.文中列举了哪些游击战形式？2.游击战有什么好处？3.如何评价游击战？学习活动：大生产运动课件出示相关资料活动过程：1.阅读思考：为什么八路军战士们要垦荒？他们遇到了怎样的困难？又是怎样克服的？2.图文结合，完成下表。3.交流讨论：中国共产党是怎样坚持抗战到底的？对我们有什么启示？活动园：学习艰苦奋斗的精神 课件出示相关资料活动目标： 1.了解有关延安军民“自己动手，丰衣足食”的故事。 2.知道艰苦奋斗精神及其现实意义。活动过程： 1.搜集有关延安军民“自己动手，丰衣足食”的故事，讲给同学听。 2.开展题为“今天我们已经丰衣足食了，是否还需要艰苦奋斗的精神”的辩论活动。 （1）组成辩论队，确定正反方。 （2）结合各自观点准备辩论材料。 （3）进行辩论。阅读角：革命圣地延安课件出示相关资料阅读目标： 了解革命圣地延安。阅读探究： 1.延安在哪里？ 2.延安为什么被称为革命圣地？拓展活动： 1.收集有关延安的文字和图片资料。 2.交流收集到的资料。学习活动：抗战胜利课件出示相关资料活动过程： 1.阅读材料，交流学习情况。 2.成果展示，填写下表。活动园：抗日战争的胜利 课件出示相关资料活动目标： 1.了解抗日战争胜利的史实。 2.知道设立中国人民抗日战争胜利纪念日的意义。活动过程： 1.收集并交流抗日战争胜利的资料。 2.讨论：我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日？ 3.交流讨论的结果。 4.交流展示。 小结：在这场战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拨的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。 对教师所提问题展开回答。阅读资料了解相关知识。 温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。活动探索求真知，名师点拨解疑难。
探究分析 课件出示 讨论交流 相互交流共分享，集体讨论达共识。
课堂练习 幻灯呈现
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
板书
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