资源简介

5.2构建人类命运共同体 教案
【教材分析】
本框题是第二单元的核心内容，也是第二单元的落脚点，而第二单元主要讲政治趋势世界多极化，是全书的重点内容之一，所以本框在全书具有举足轻重的地位。本框按照“是什么，为什么，怎么样”的逻辑思路诠释人类命运共同体的内涵，必要性，意义，举措以及中国如何践行人类命运共同体。
【教学目标】
1.识记人类命运共同体的内涵。（四项内容）
2.认识构建人类命运共同体的意义。
3.掌握构建人类命运共同体的要求。（五个要求）
4.理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。
【核心素养】
1.政治认同：结合我国外交活动和外交理念，理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。
2.科学精神：结合新时代中国外交实践，理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值，树立科学精神。
3.公共参与：正确认识人类命运共同体，增强世界意识。
【教学重点】
人类命运共同体的内酒、构建人类命运共同体的意义、构建人类命运共同体的要求。
【教学难点】
理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入活动：
温故知新导入。
新课活动：
(一）人类命运共同体的内涵
学生活动：
观看视频：《人类命运共同体》
探究与分享一：结合视频，分析构建人类命运共同体的必要性？
教师活动：点评、总结。
必要性：
（1)当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。
(2)世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。
(3)当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力构建人类命运共同体。
2. 内涵：
（1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）
（2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）
（3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）
(4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）
（5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）
3.具体要求：
（1）政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
（2）安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。
（3）经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
（4）文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
（5）生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
学生活动：
探究与分享二：
材料一：新中国成立后特别是改革开放以来，我国先后提出和平共处五项原则、和平发展道路、和谐世界等外交理念。党的十八大以来，习近平总书记以政治家和战略家的宏大视野与战略思维，高瞻远瞩地提出推动构建人类命运共同体的中国理念和中国方案，为新时代中国外交树立起一面光辉旗帜。
材料二：要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展。和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类共同的价值追求。
材料三：中国与世界的关系正站在新的历史起点上。中国越来越离不开世界，世界也越来越离不开中国。人类生活在同一个地球村里，成为你中有我、我中有你的命运共同体。
材料四：习近平在联合国日内瓦总部发表演讲，全面阐述了构建人类命运共同体重要思想，提出要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，要共赢不要单赢。
结合上述材料，请你谈谈构建人类命运共同体思想有何重大意义？
教师活动：点评、归纳。
4.意义：
（1）继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张；
（2）反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求；
（3）适应了新时代中国与世界关系的历史性变化；
（4）指明了世界发展和人类未来的前进方向。
（二）中国智慧的生动实践
学生活动:
观看视频
探究与分享三：推动构建人类命运共同体，中国是如何践行的？
教师活动：点评、归纳。
1.中国贡献：
构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。
2.中国行动：
（1）自身建设：坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
（2）推进国家合作：支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体。
3.大国形象：积极开展公共外交，注重塑造国家形象。
①中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象；
②政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象；
③坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象；
④对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。
【课堂小结】
【教学反思】

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