资源简介

(共28张PPT)
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
1.通过分析材料，了解二次革命爆发的背景，以及军阀混战给中国社会带来的影响。
2.通过阅读教材，了解袁世凯为了复辟帝制推行的独裁统治；通过观看视频，了解护国战争的过程和结果。
3.通过学习宋教仁、孙中山等人的革命活动与袁世凯的复辟活动，感知近代民主革命的曲折性与艰巨性。
学习目标
本课重点
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
（1912年8月，袁世凯会见孙中山时说）孙君创立民国，功绩赫赫，垂名后世，予（袁世凯）不肖承乏其后，窃虑难堪其任，今夕相会，益当为民国努力，勿背孙君初志。
袁世凯真的没有违背孙中山的“初志”吗？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
漫画：孙中山会见袁世凯
第一届内阁
国务总理 唐绍仪 北洋派系
外交总长 陆征祥 北洋派系
内务总长 赵秉钧 北洋派系
陆军总长 段祺瑞 北洋派系
海军总长 刘冠雄 北洋派系
财政总长 熊希龄 亲袁立宪派
司法总长 王宠惠 同盟会
教育总长 蔡元培 同盟会
农林总长 宋教仁 同盟会
工商总长 陈其美 同盟会
交通总长 施肇基 无党派
南京留守 黄兴 同盟会
今吾国之现行制，责任内阁制也；然有责任内阁制之名，而无责任内阁制之实，故政治因之不举。
——宋教仁《代草国民党大政见》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
二次革命
一
1.背景
御用内阁
中华民国实行责任内阁制，内阁总理由议会多数党产生。内阁总理对总统要办的事项如不同意，可以驳回。总统颁布命令须由内阁总理附署才能生效。参议院有弹劾总统的权力
为今之计，须亟组织完善政府，欲政府完善，须有政党内阁。今国民党即处此地位，选举事若得势力，自然成国民党政府。
——陈旭麓《宋教仁集》（下）
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
二次革命
一
1.背景
组建国民党
（宋教仁说）国民党在全国的选举都已胜利，已占国会的大多数，大局已定，政党责任内阁制一定可以成功。
——摘编自《辛亥革命回忆录（一）》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
二次革命
一
1.背景
责任内阁真的成功了吗？
——数据来源：李剑农《戊戌以后三十年中国政治史》
1912年秋冬之际，国民党在选战中大获全胜，形式大变，袁世凯面对国民党的获胜，颇感震惊，为安抚宋教仁，决心用重金收买，被宋拒绝。熟谙中国古典政治的袁世凯，也就仿古行事，采取“不能重用之，就除之”的老办法了。
——唐德刚《袁氏当国》
制造“宋案”
袁世凯遭到舆论谴责
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
二次革命
一
1.背景
宋教仁遇刺
江西都督李烈钧
（国民党）
广东都督胡汉民
（国民党）
安徽都督柏文蔚
（国民党）
1913年6月，袁世凯罢免三省都督。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
二次革命
一
1.背景
非去袁不可
国民党力量涣散
遭袁世凯镇压
孙中山、黄兴等被迫流亡日本
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
二次革命
一
2.概况
孙中山、黄兴等号召
南方各省反袁
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
二次革命被轻易的镇压下去，这使袁世凯得意忘形。私欲无限膨胀，他不再满足于临时大总统的头衔，而渴望担任终身的正式总统以为最终称帝的目标做准备。
——徐中约《中国近代史》
袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？
1913年10月，袁世凯强迫国会选举他为正式大总统。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
1.谋正式总统
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
2.谋终身总统
请阅读教材，说说袁世凯为了加强专制独裁，还采取了哪些措施？
（1）下令解散国民党；
（2）解散国会；
（3）废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制；
（4）修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
2.谋终身总统
总之，袁氏“新约法”的特点有三：（1）行政权（换言之总统的权力）无限度的扩张；（2）立法权及行政监督权极力缩小；（3）废除责任内阁制。不难看出，这个所谓的“新约法”已经成为袁世凯由总统向皇帝过渡的桥梁。
——来新夏《北洋军阀史》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
2.谋终身总统
第二条：大总统任期10年，得连任。
第三条：每届行大总统选举时……大总统……敬谨推荐……前项被推荐者之姓名，由大总统亲书于嘉禾金简，钦盖国玺，密储金匮于大总统府……藏之……非奉大总统之命令，不得开启。
——《修正大总统选举法》
无限期连任
指定继承人
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
3.谋帝制
时袁阴谋称帝，专力对内，无力御外，且愿联日以为援。日本早觊得其隐，有以助成帝制为承认之交换条件之说。袁既屈于武力，乃不顾民意，于九日答复。既未经国会通过，我国誓不承认也。
——白蕉《袁世凯与中华民国》
为了谋求帝制，袁世凯对外采取了什么措施？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
3.谋帝制
承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省内并其沿海一带土地及各岛屿不得让与或租借他国。
承认日本人有在“南满”和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并“南满”、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限。
汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。
所有中国沿海港湾、岛屿概不得租借或让给他国。
中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建筑权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的优先权等。
——“二十一条”主要内容
接受 “二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持。
1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
坐在龙椅上的袁世凯
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
袁世凯复辟帝制
二
3.谋帝制
那么，袁世凯的皇帝梦有没有实现呢？
材料一 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字在耶？既称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。
——孙中山《讨袁檄文》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
护国战争
三
1.背景
材料二 袁氏对于国家，既悍然不自知其职责之所在；对于世界，复懵然不审潮流之所趋……义师之兴，誓以四事：一曰与全国民戮力拥护共和国体，使帝制永不发生……
——梁启超《《护国讨袁檄》》
袁世凯的复辟
活动不得人心
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
护国战争
三
2.概况
通过视频，说一说护国战争的概况。
1915年，护国军北上讨袁
袁世凯集兵围剿
1916年3月，被迫取消帝制
人心涣散众叛亲离
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
护国战争
三
2.概况
护国运动形势图
军阀：拥有武装部队，并能控制政治的军人或军人集团。
北洋军阀：清末组建的以袁世凯为首北洋新军为基础的军事政治集团。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
军阀割据
四
1912年
1916年
1928年
北洋政府统治时期
军阀割据混战时期
袁世凯统治时期
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
军阀割据
四
1.概况
军阀 派系 代表 人物 依附 列强 势力
范围
直系 冯国璋 曹锟 英、美 直隶（今北京）湖
北、江苏、江西
皖系 段祺瑞 日本 安徽、浙江、山东、
福建、陕西
奉系 张作霖 日本 东北三省（奉天、
黑龙江、吉林）
滇系 唐继尧 美、英 云南、贵州
桂系 陆荣廷 美、英 广西、广东
北洋军阀统治时期军阀割据示意图
观察左图，说说1917—1918年，军阀割据的主要派系及其势力范围。
依附帝国主义
出卖国家利益
材料一 从1912年至1928年的16年间，国家元首变换了12次，共有7人先后担任总统，每人平均每次在位不到16个月；内阁改组45次，有29人担任过政府首脑（总理），任期最长的为17个月，最短的仅有5天。
——摘编自《北洋政府总统与总理》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
军阀割据
四
2.影响
材料二 1914至1918年四年内，农户减少1564万多户，耕地面积减少了2.6亿多亩，荒地增加了4亿多亩。这不仅使农业生产受到极大的危害，而且造成了饥民成群、盗匪四起，还有无数人被夺去了生命财产。再加上连年战火、兵匪抢劫、拉夫派差，更使生产陷于停顿，交通四处阻塞，社会秩序十分混乱。祸国殃民的北洋军阀，已把广大农民推向更加悲惨的境地。
——李侃《中国近代史》
政局动荡
连年战争，经济破坏，民不聊生
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
1913年
1914年
1918年
北洋军阀
资产阶级
制造
“宋案”
二次革命
1915年
袁世凯
复辟帝制
护国战争
1916年
军阀割据
1917年
资产阶级革命道路的艰巨性与曲折性。
革命尚未成功，同志仍须努力！
护法运动
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
1．1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这样说的主要理由是袁世凯（ ）
A．篡夺革命果实 B．镇压二次革命
C．公然复辟称帝 D．出卖维新派
2．下表主要反映了20世纪初期的中国( 　)
A．北洋军阀的统治黑暗腐朽 B．辛亥革命成果得到巩固
C．民主共和已成为社会共识 D．民主发展之路艰辛曲折
C
D
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
3．下列选项中不属于辛亥革命、二次革命、护国战争的共同点的是( )
A．都由孙中山号召或领导
B．都是武装斗争
C．矛头都指向北洋军阀
D．都未完成反帝反封建的任务
4．利用关键词进行记忆可以提高我们的学习效率，我们可以把“辛亥革命”、“中华民国的创建”、“袁世凯窃取革命果实”和“北洋政府的黑暗统治”这四部分内容的关键词概括为( 　)
A．武装革命、建立民国、转移权力、军阀混战
B．维新变法、建立民国、转移权力、军阀混战
C．师夷长技、维新变法、民主共和、民主科学
D．武装革命、建立民国、民主共和、民主科学
A
C
概况
北洋政府的统治与军阀割据
二次革命
军阀割据
背景
袁世凯
复辟帝制
概况
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
概况：直系、皖系、奉系、滇系、桂系
影响：政局动荡，经济破坏，民不聊生
背景
被镇压，孙中山等人被迫流亡
护国战争
袁世凯破坏责任内阁、
罢免三省都督
“宋教仁案”
袁世凯复辟不得人心
袁世凯众叛亲离，被迫取消帝制
谋帝制
谋正式总统
谋终身总统
强迫国会选举他为正式大总统
接受“二十一条”的部分内容
准备在1916年元旦举行登基大典
解散国民党和国会、颁布《中华民国约法》、修正总统选举法
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
张作霖、吴佩孚、冯国璋、曹锟、段祺瑞……这些北洋军阀深刻影响了中国近现代历史。请同学们选择你感兴趣的一个北洋军阀人物，查阅其生平资料，并把他的故事和同学们分享。
冯国璋
曹锟
张作霖
吴佩孚
段祺瑞

展开更多......

收起↑