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(共11张PPT)
课题：《我们大家跳起来》
年级：三年级
欣赏音乐
请问老师在音乐的什么地方拍手跳舞的？
你能用声势传递感受音乐的节拍吗？
聆听音乐
老师的舞蹈发生变化了吗？
老师是怎样跳舞的？你能跟着我学一学吗？
老师在哪个乐句跳了相同的舞蹈？
观察与发现
观察老师在不同乐句处跳了什么？
音乐知识
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文字内容
演唱时唱得轻巧短又跳
顿音记号
演唱
sing
走进巴赫
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫
巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。巴赫被认为是音乐史上最重要的作曲家之一，并被尊称为"西方近代音乐之父"，也是西方文化史上最重要的人物之一。
走进小步舞曲
巴赫 G大调小步舞曲
小步舞曲(Minuet)一种起源于法国的一种三拍子民间舞蹈，流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步子较小而得名。不久流传到欧洲其他国家，形成中庸的速度和庄严典雅的风格。
巴赫这首《小步舞曲》是G大调，四三拍子，曲调活泼欢快，它几乎成为每一个初学钢琴的人必定要练习的曲子。
试们大家跳起来
试们大家跳起来
拍一拍。
X X X
XXX
是x x x x xx x x x xx x x x x
这是《我们大家跳起来》中哪几句
歌词的节奏？找出来唱一唱。
波价大家巡起来
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〔德)巴持西
后镜地
吴■钓配词
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,我们大家喝起来，
哎，我们大家跳起来，优头的青
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东作着我们跳，跳得夹价快！
戍，我们大家喝
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戍我们大家跳起来，倪美的帝
乐伴清我们跳，跳得真榆快！
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图片来源.视党中国www.vcg,Com

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