资源简介

(共18张PPT)
七(1)班
主题班会
学习从好习惯开始
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3
曝光台
睡觉
发呆
讲话
课堂之怪现状：
你相信吗？
一根小小的柱子
，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
习惯是什么？
习惯一种动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作，这就叫习惯。
学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。
影响学生学习的十大坏习惯
一. 学习无计划
二. 学习不定时
三. 学习不定量
四. 学习马马虎虎
五. 学习时一心二用
六. 不懂的东西也不问
七. 有错也不改
八. 课前不预习
九. 上课注意力不集中
十. 不复习就做作业
学习习惯测验
你会不会预习要学的功课？
你学过的功课，会不会加以复习？
你上课的时候，注意力是否集中？
你是否喜欢回答老师的问题？
你上自习课的时候是否自觉？
你不懂的功课，是否向别人请教？
你是否按时完成作业？
你是否喜欢参加讨论？
遗忘曲线
培养习惯的口决：“三七二十一”。
三：指前三天一定要认真。
七：指一个星期后才会产生兴趣。
二十一：指培养一个均要用二十一天。
共同探讨
中学生必须养成哪些良好的学习习惯？
1、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
2、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
3、善于提问的习惯
提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
4、独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交差，或是应付家长。我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
5、按时完成学习任务的习惯
根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样可以减少或避免学习时注意力涣散的现象，提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
6、复习归纳的习惯
每天都应当尽量把当天的学习内容都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。对所学知识进行概括，对比理解易混淆的概念，要抓住应掌握的重点和关键。
7、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键詞，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。 同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
8. 坚持体育锻炼
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
如何提高学习效率呢？
学的时候认真学
学习要劳逸结合
玩的时候痛快玩
预祝全班同学在以后的学习中
不断进步 ，获得成功！

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