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课 题 6.5整式的乘法（2） 课 型 新课 年 级 6
主备人 审核人 讲学时间
学习目标 1.在具体情境中，了解单项式乘多项式的意义. 2.理解单项式与多项式相乘的法则.能应用单项式乘以多项式的法则进行有关计算
重点 理解与运用单项式与多项式的法则
难点 理解与运用单项式与多项式的法则
课前准备 课本、导学稿、练习本
学习过程
学生自主活动材料
复习回顾 1.单项式乘多项式的法则： 2.计算：（1）2x·(-3xy3)2 （2）(-9a3)·2a2
新知探究 活动：展板的制作 宽都为p，长分别为a、b、c的三张照片制成一块展板，展板面积是多少？ 方法一： 方法二： 你能用刚才的方法计算 及 吗？并说明每一步的依据. 单项式乘多项式法则：
典型例题 例题：
巩固练习 随堂练习： (1) -2x2·(3x3+4)= -6x5 + 8x2 ( ) (2)(x-3y-1) x=x2-3xy-x ( ) (3)-4x(x-3y+1)=-4x2+12xy ( ) 变式训练： 链接生活： 如图：一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦，求这块地的面积.
课后作业 必做题：课后习题第1题 选做题：课后习题第2题
评价专栏(分优良中差四个等级)
【自我评价专栏】合作与交流： 书写： 综合：
【组员评价专栏】合作与交流： 书写： 综合：

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