资源简介

2021-2022学年第二学期期末质量检测试卷
六年级语文
（时间：90分钟 满分：100 其中卷面2分）
积累与运用（30分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.贩（fàn）卖 搅和（huo） 间（jiān）断 正月（zhēng）
B.蛮横（hèng） 蓄（xù）养 藤蔓（màn） 商业簿（bù）
C.挪移（nuó） 眨眼（zhǎ） 挑剔（ tī） 侵袭（qīn）
D.蟋蟀（shuài） 皮靴（xuē） 耽搁（ ge） 兴旺（xìng）
2.下面四组成语中与神态无关的一项是（ ）。（2分）
A 神采奕奕 眉开眼笑。 B 目瞪口呆 笑逐颜开
C 大惊失色 垂头丧气 D 手舞足蹈 囫囵吞枣
3.对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。（2分）
我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼儿比针尖儿还小，
事事计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？
A.比喻 夸张 设问 B.比喻 夸张 反问 C.夸张 比喻 反问 D.排比 比喻 设问
4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）。（2分）
A.小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。
B.这位年仅15岁的小英雄被敌人斩钉截铁地杀害了。
C.暑假里，我要去新加坡游学，爸爸对此蓄谋已久。
D.妈妈的公司上个月宣布缩编，无独有偶，爸爸的公司这个月也宣布裁员。
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
A. 我们要有一丝不苟的学习态度，认真改正并随时发现作业中的错误
B. 一个人的阅读水平的高低，关键在于他在幼时养成了良好的读书习惯
C. 当我们面对与父母的分歧时，应该多一些沟通与理解
D. 调查显示，超过七成受访者称，小时候背诵古诗文，至今仍然受用
6.下列对于课文内容及文学常识的理解，错误的一项是（ ）。（2分）
A.《两小儿辩日》中，“孔子不能决也。”这句话体现了孔子实事求是，敢于承认自己学识不足的精神。
B. 《北京的春节》是现代作家老舍先生创作的一篇散文，课文是按照事情的发展顺序写老北京人如何过春节的。
C.《为人民服务》中，毛泽东引用古代文学家司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。
D.《卜算子 送鲍浩然之浙东》中，“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是题目。
7.根据语境，看拼音词语。（8分）
毕业会考就要临近,我xīnjírúfén(　　　　　),因为妈妈给我定下了学mùbiāo(　　　),一定要wèn dǐnɡ(　　　)全年级,这给我cuì ruò(　　　)的心灵pínɡ tiān(　　　)了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ(　　　),排除一切kùn nan(　　　),用qiè ér bù shě(　　　　　)的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”
8.积少成多。(10分)
（1）千锤万凿出深山,　　　　　　　　。粉骨碎身浑不怕,　　　　　　　　。
（2）人固有一死,　　　　　,　　　　　。
（3）使弈秋　　　　　,其一人　　　　　,惟　　　　　;一人　　　　,一心以为　　　　　　　,思　　　　　　　。
阅读与综合运用（40分）
（一）综合运用：（7分）
4月23日是世界读书日，设立目的是推动更多的人读书。这一天，你所在的班级举行了“同读一本书”的活动，请你积极参加。
1.【宣传语】请你根据本次活动的目的，拟写一条宣传语。(2分)
2.【开场白】读书有益于身心，读书有利于成长。如果你是这次活动的主持人，你会怎样设计自己的开场白 想一想，写一写吧!（5分）

(二)课内阅读。（13分）
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔　拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shì　sì)的东西不停地摆来摆去。这小世界(　　)被表盖保护着,(　　)被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.用“√”从文中括号里选出正确的汉字和音节。(3分)
2. 从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。(2分)
虽然……但是……　不但……还……
3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界” 用“　　”从文中画出来。(4分)
4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子 (4分)

(二)课外阅读。（20分）
打 碗 碗 花
小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。
谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫谁打破饭碗。”
我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。
吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。啊,打碗碗花——不打碗!
但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢 那原是一种美丽、可爱的花呀!
1.联系上下文,解释下面的词语。(4分)
(1)安然无恙:

(2)将信将疑:

2. 打碗碗花是什么样子的 在文中用“　　”画出来。(3分)
3.短文第6自然段表现了“我”怎样的心路历程？你从哪里看出来。(5分)


4. 根据短文内容,判断句子内容是否正确。正确的画“√”,错误的画“ ”。(8分)
(1)打碗碗花会使人打碎碗。 (　　)
(2)“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。 (　　)
(3)打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。 (　　)
(4)在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。 (　　)

习作（28分） 书写（2分）
快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。
……………………………………………………………密 封 线 内 不 编 辑 试 题 内 容…………………………………………………… 答 ……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………...
学生姓名： 班级: 学号:
六年级语文 第1页 共4页
六年级语文 第2页 共4页
六年级语文 第3页 共4页
六年级语文 第4页 共4页2021-2022学年第二学期期末质量检测试卷
六年级语文答案
积累与运用（30分）
1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B
7. 心急如焚　目标　问鼎　脆弱　平添　牺牲　困难　锲而不舍
8.（1）烈火焚烧若等闲　要留清白在人间
（2）或重于泰山　或轻于鸿毛
（3）诲二人弈　专心致志　弈秋之为听　虽听之　有鸿鹄将至　援弓缴而射之
阅读与综合运用（40分）
综合运用：（7分）
1.与书为友，快乐成长。（合理即可）
2.言之有理即可
(二)1. 拨　shì
2.不但……还……
3.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
4. “我”是一个有强烈的好奇心、善于观察的孩子。
(三)1.(1)原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。　(2)有点相信,又有点怀疑。
2.远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
3.B　D　
4.(1) 　(2)√　(3) 　(4)√
习作、提示:这次习作要求以《给母校的一封信》为题写一篇作文。写之前,想一想在小学六年的学习生活中,母校里的哪些人、事、景、物给你留下极为深刻的印象。写的时候注意抓住重点,分段具体记叙,信中还可以给母校提出合理化的建议和中肯的意见,注意书信的格式和表达的语气。

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