资源简介

(共11张PPT)
1.培养学生散发性思维和进行命题
创作的能力。
2.培养学生创造有意味的形式，表 达画面背后的哲理。
6开有色纸，与构思有关的实物，彩色铅 笔
1.形式与内容的统一。
2.色彩与画面所表达的氛围的和谐。
3.构思独特新颖。
包 裹
你的快递来啦，里面时候什么呢？猜猜看
哇塞~~~~~~~，你又想到了什么？
包裹有很多样子的，欣赏
方法 步骤
步骤
1学生带来实物，自己动手摆放静物， 明确主次关系。挑选适当的有色底
纸。
2帮助学生分析物体的结构，层次。 色彩丰富，挖掘细节表现力。
回家画一画：装在袋子里的水果
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美用，空。

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