资源简介

(共16张PPT)
粤教版《综合实践活动》四年级下册
社会服务活动
每个人都希望有一个快乐的、有意义的、充实的双休日。目前人们的工作、学习日趋紧张，双休日的实际情况是怎样的呢
活动引入
想一想
双休日制度是1995年5月1日由国务院颁布决定的。提倡国家机关、企事业单位人员每天工作8小时，每周工作40小时，实行每周五天工作制。
你是怎样度过双休日的呢
观察与发现
活动过程
活动过程
你有没有发现身边的人有“双休日综合征”呢
我发现，每到星期一，总有同学手忙脚乱，不是作业忘了做，就是忘了带书本，典型的“双休日综合征”。
我发现，有的同学一到星期一就疲惫不堪，精神不振。
你觉得怎样度过双休日才算是充实而有意义的呢
你每周都盼望双休日的到来吗 为什么
活动过程
分析与思考
【活动目的】
调查全班或全级同学对待双休日的态度与双休日的活动内容。
【活动内容】
设计好调查表，以小组为单位开展调查。
【活动结果】
小组合作，将收回的调查表进行逐项统计。
活动过程
行动与实践
活动一:小学生双休日调查
综合应用
计算今年和去年全年的双休日天数，分析双休日天数出现差异的原因。
活动过程
以小组为单位，到小区或父母的工作单位采访叔叔阿姨，看他们一般是如何度过双休日的，一定要预先写好采访提纲，并注意文明礼貌，不要随便询问别人的隐私问题。
采访结束后要撰写一个采访报告，把采访到的情况整理成书面报告。
活动过程
行动与实践
活动二:社区双休日采访
综合应用
识记“星期一”至“星期天”的英文单词，探究“为什么星期天又叫礼拜天”
活动过程
活动过程
星期一：Monday；星期二：Tuesday；
星期三：Wednesday；星期四：Thursday；
星期五：Friday；星期六：Saturday；
星期日：Sunday
星期天，又叫礼拜天。礼拜天来源于《圣经·创世纪》，是基督徒以庆祝耶稣的复活为中心进行崇拜的日子。每个礼拜天，基督徒是必须去教堂参加礼拜。随着基督教的传入，“礼拜天”这个词则被应用。星期天，也叫星期日，源于两河流域古巴伦，他们根据天文（太阳系中的几个行星），推算星的日期，以七天为一周期。星期即星的日期。后来随伊斯兰教传入中国，“星期”这个词即被应用。中国土生土长的则为“曜”，如日曜日就是星期日（星期天），又叫礼拜天，一周的第一天。
活动过程
在全班活动汇报会上展示汇报你们小组的调查、采访结果。
小讨论:如何安排好双休日的时间 学习与玩的时间应怎样分配
活动过程
交流与分享
有的人在双休日暴饮暴食、嗜睡，星期一上班或上学就无精打采，对于此现象，你如何评论
活动过程
反思与体认
如何让全家人度过一个充实的、健康的、有意义的双休日 请你给父母设计一个双休日的活动方案，或提一个合理化建议。
活动过程
夏蝉叫，杨柳飘，夏日风光无限好;轻风拂，白云飘，双休日里乐逍遥。
有兴趣的同学可以写一篇有关双休日的作文。
活动过程
通过这次双休日调查活动，我对双休日有了新的思考，我认为合理安排双休日有如下意义:
活动过程
合理安排双休日的意义
1.增进身心健康;
2.学会阅读、思考;
3.
4.

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