资源简介

第二节 传染病及其预防
教材分析
本节知识点：病原体的种类、传染病的概念、传染病流行的基本环节 、艾滋病的传播途径、传染病的预防措施。
学习目标：
1.熟练掌握传染病的流行的基本环节及措施。
2.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
3.逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
学习过程
一、预习展示
1.什么是病原体？什么是传染病？具有什么特点？
2.按照传播途径不同传染病可以分为哪四类？
3.传染病流行的基本环节有哪些？
4．传染病预防的一般措施有哪些？
二、合作探究
1.【读一读，填一填】
(1)传染病是指由 引起的，能够在人群或动物中传播的疾病，具有 性和_______性。
(2)传染病的流行的三个基本环节是 、 、 。
（3）传染源是指能够 病原体的 。传播途径是指 （ ）离开（ ）到达 （ ） 经过的途径。
2.【议一议，说一说】
艾滋病的病原体是什么？传播途径有哪些？如何对待艾滋病人？关于艾滋病的信息，你还知道哪些？
三、知识梳理
四、拓展创新
请你设计一个表格，并将把传染病的特点归纳，以及把相应特点的实例说明填入表格中。
四、达标测试
1．禽流感传播的渠道有（ ）
A．禽类的粪便 B．空气和飞沫 C．呼吸道分泌物 D．前三项都是
2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（ ）
A．呼吸道传染病 B．体表传染病 C．血液传染病 D．消化道传染病
3．接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ）
A．控制传染源 B．控制传播途径 C．保护易感人群 D．前三项都不对
4．流行性感冒的传播途径主要是（ ）
A．水传播和饮食传播 B．饮食传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播 D．虫媒传播和接触传播
5．下列疾病中，哪一项不是传染病？（ ）
A．流行性感冒 B．肺结核 C．麻疹 D．心脏病
6．下列哪种方式不能传染艾滋病（ ）
A．静脉注射毒品 B．不安全性行为 C．无防护性输血 D．蚊虫叮咬
7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ）
A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合
B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管
C．只要认真控制住传染源即可
D．只要切实做好保护易感者的工作即可
8．时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是( )
A．抗原、保护易感人群 B．抗原、控制传染源
C．抗体、保护易感人群 D．抗体、切断传播途径
9.自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。请根据已有的生物学知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 。
（2）下列不属于艾滋病传播途径的是 。
A．血液 B．精液 C．乳汁 D．握手
（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫。
（4）为了预防艾滋病，我国禁止进口一切血液制品，这属于预防处染病的_____________措施。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C C D D B A
9.(1)病原体 （2）D （3）特异性免疫 （4）切断传播途径

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