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(共28张PPT)
21世纪教育网精品教学课件
执教者：江拉
想一想
中国有哪些传统节日？
哪些古诗和中国传统节日有关呢？
清明
九月九日忆山东兄弟
九月九日忆山东兄弟（王维 ）
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
清明 (唐)杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
[正音正字]
乞
气
宵
霄
(乞巧 )
(天气 )
( qǐ )
( qì )
宵:晚上
霄:天空
(今宵)
(碧霄)
(xiāo)
(xiāo)
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
[自由读]
妙记口诀
肖加宝盖（宀）熬通宵
雨上肖头是云霄
乞
霄
渡
（乞巧）
（qǐ）
（xiāo）
（云霄）
[生字学习]
（dù）
（渡过）
（dù）
（度过）
度
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
[自由读]
[感情朗读]
乞巧
林杰
七夕/今宵/看碧霄，
牵牛/织女/渡河桥。
家家/乞巧/望秋月，
穿尽/红丝/几万条。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”、“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。
林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒（zú)（死)，年仅十七。《全唐诗》存其诗两首。
[了解作者]
牛郎织女传说
很久以前，牛郎与一头老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去树林边，说会看到一位美丽的姑娘和他结为夫妻，牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样，结果他们结为夫妻过上了幸福的日子。可是好景不长，一年后老牛交待完事情就死了，织女也被抓走了，牛郎带着儿女批着牛皮上天去追织女很快就追到了，不料王母拿下簪（zān)子划了条天河，他们被隔开了。他们互相挣扎着，天天以泪洗面，王母被感动了，就让他们每年见一次，就形成了现在的七夕。
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
浩瀚无际的青天。
[字词理解]
古代节日，在农历七月
初七，又名七夕。
这天晚上。
1．乞巧：
2．今宵：
3．碧霄：
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
[诗句注释]
(1)这句里是不是真的写把一千条、一万条的红丝都穿完了呢
穿尽红丝千万条
这里是虚指，是说很多很多的意思。
织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮，光的像粼粼闪光的河水，亮得比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个都羡慕织女的巧手，所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节。
[相关知识]
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
乞巧歌
乞手巧，乞貌巧；乞心通，乞颜容；乞我爹娘千百岁；乞我姊（zǐ)妹千万年。
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《乞巧》教学设计
深圳宝安石岩塘头小学 江拉
一、谈话导入，激发兴趣
　　　1.同学们已经学了很多古诗，谁愿意把你喜欢的古诗背给大家听？
　　　2.同学们背诵的这些古诗，有的描写大自然的美景，有的反映人与人之间的亲情、友情等，而今天我们学的这两首古诗却取材于民间神话传说。
　　　3.板书课题，理解“乞巧”。
　　　　a.认读“乞”，组词：乞求、乞丐等。
　　　　b.联系课后资料袋理解“乞巧”。
二、自主学习，初步感知
　　　1.自由朗读，读正确、读流利这首诗。
　　　2.同桌互读互查。
　　　3.出示生字卡“霄”，认读、组词，与“宵”区别。（留给学生自己发现，为《语文园地八》中的“我的发现”留下伏笔）
　　　4.尝试读出诗的节奏韵味。
三、再读感悟，品味诗意
　　　1.学生自读自悟。
　　　2.小组合作，根据课后资料袋和“牛郎织女”的故事来理解诗意。
　　　3.全班交流，吟诵诗句。
四、练说促背，趣味识记
　　　1.教师激趣：一个节日中蕴含着一个美丽的神话故事，一首诗又取材于一个美丽的传说。同学们了解了神话故事，又学习了这首古诗，收获一定不少，现在我们分成两组，进行一个比赛，一组看挂图讲牛郎织女的故事，一组配乐背诵古诗，看谁故事讲得好，古诗背得棒。□教学设计
　　　2.小组练习
　　　3.进行比赛。
　五、识字写字
　　　1.自主识字，仔细观察怎样写好字。
　　　2.教师范写“乞、霄”，学生练写。
　　拓展阅读
　　　阅读《寒食》《元日》《清明》等以节日为题的古诗。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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