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部编语文七下课外古诗词诵读（1）
(一)竹里馆（王　维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
译文：月夜，独坐在幽深的竹林里，时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
赏析：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗，独具匠心的大手笔。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质。
“深林人不知，明月来相照。”写自己僻居深林，但并未感到孤独，因为还有月亮陪伴。
容易出现的错别字：篁(皇)　啸(肃　萧)
(二)春夜洛城闻笛（李　白）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译文：夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊！
赏析：“谁家玉笛暗飞声”，一曲笛声不期而响，夜深人静，清远而动听。循声望去，却辨不清笛声来自哪里。
“散入春风满洛城”，夸张，反衬出笛声的动人、夜的安静。诗人的听觉与想象飘满洛城，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”， “折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多写离别之情。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。
“何人不起故园情”，照应第一句， “何人”一词概括性极强，实则是突出诗人的思乡之情。
容易出现的错别字：园(圆)
(三)逢入京使（岑　参）
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
译文：回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
赏析：“故园东望路漫漫”，写眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”，正行进在去往西域的途中。 “故园”，指在长安的家。“东望”点明长安的位置。
“双袖龙钟泪不干”，夸张，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做铺垫。
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”， “逢”字点出了题目，一个继续西行，一个东归长安，正好托故人带封平安家信回去；可偏偏又无纸笔，只好托故人带个口信。“凭君传语报平安”，寄寓诗人的一片深情。
全诗抒发了对帝京、故园相思眷恋之情，同时也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
容易出现的错别字：漫(曼)
(四)晚　春（韩　愈）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
译文：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一时间争奇斗艳，人间万紫千红。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。
赏析：这是一首描绘暮春景色的七言绝句。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。展示出满眼风光、令人耳目一新的景象。
此诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映出对春天大好风光的珍惜之情。变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。
“杨花榆荚无才思”，给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机。
此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪可能有不同的领悟。
容易出现的错别字：惟(唯)　作(做)
【练习巩固】
1．《竹里馆》一诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的句子是：独坐幽篁里，弹琴复长啸；写夜静人寂、明月相伴的句子是：深林人不知，明月来相照。
2．《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3．《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗。
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．《晚春》一诗中借用托物言志的手法表现诗人勤奋努力、积极乐观的人生态度的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
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