资源简介 (共27张PPT)部编版 一年级下第一课时7 操场上识字第五单元讨论图片，进入主题你知道这些都是什么体育运动吗？观看视频，了解课文默读课文，圈出生字在课文中用圆圈圈出本课的“会认的字”。拼读音节，理解词语拼读音节，朗读词语，理解词语。体育锻炼的地方一项体育活动pāi拍打用手拍打一项体育活动tī踢球用脚踢líng铃声上课铃的声音气氛热烈、喧闹做运动增强体质cāo操 场chǎng拔河bá跑步pǎo热 闹rènào锻 炼身体duànliàntǐ讨论生字，识记生字操 场铃 声热 闹cāo操chǎng场rè热平舌音左右结构后鼻音半包围结构金字旁门字框讨论生字，识记生字líng铃nào闹翘舌音提手旁提土旁四点底上下结构讨论生字，识记生字chǎng场nào闹rè热líng铃cāo操平舌音左右结构后鼻音半包围结构金字旁门字框翘舌音提手旁提土旁四点底后鼻音翘舌音上下结构讨论生字，识记生字拔 河拍 皮 球讨论生字，识记生字跑 步踢 足 球讨论生字，识记生字bá拔pāi拍pǎo跑tī踢左右结构提手旁足字旁讨论生字，识记生字bá拔pāi拍pǎo跑tī踢左右结构提手旁足字旁提手旁足字旁左右结构左右结构左右结构含有“提手旁”的字，大多与手有关。含有“足字旁”的字，大多与脚有关。讨论生字，识记生字锻 炼 身 体讨论生字，识记生字duàn锻liàn炼tǐ体金字旁单人旁火字旁左右结构前鼻音讨论生字，识记生字duàn锻liàn炼tǐ体金字旁单人旁火字旁左右结构前鼻音前鼻音讨论生字，识记生字liàn炼huǒ zì páng 火字旁火字旁左右结构“火字旁”的笔顺是： （4）捺变点操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体发射火箭，巩固生字部首：造句：结构：笔顺：笔画：组词：（打工）（打气）扌左右5爸爸出门打工了。趣味识记：扌+ 丁 = 打（加一加）观察生字，书写生字一看结构；二看位置；三看关键笔画。dǎ打部首：造句：结构：笔顺：笔画：组词：（拍打）（拍手）扌左右8我们都在拍手为小明加油。趣味识记：扌+ 白 = 拍（加一加）观察生字，书写生字一看结构；二看位置；三看关键笔画。pāi拍部首：造句：结构：笔顺：笔画：组词：（跑了）（飞跑）左右12妹妹朝妈妈飞跑过去了。观察生字，书写生字一看结构；二看位置；三看关键笔画。pǎo跑趣味识记： + 包 = 跑（加一加）部首：造句：结构：笔顺：笔画：组词：（全体）（体力）亻左右7爸爸的体力非常好。趣味识记：亻+ 本 = 体（加一加）观察生字，书写生字一看结构；二看位置；三看关键笔画。tǐ体打（dǎ）组词笔顺生字笔画朗读笔顺，巩固生字拍（pāi）跑（pǎo）体（tǐ）（打工）（打气）5（拍打）（拍手）8（跑了）（飞跑）12（全体）（体力）71．认识了“操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体”12个生字；2．学习了一个偏旁：火字旁；3．学习了四个“会写的字”：打、拍、跑、体；4．初步学习了课文内容。归纳总结，复习巩固1．朗读课本P59（1）的内容给组长听；2．补充课本P59学习笔记；3．火字旁写1行；4．课本P59“会写的字”笔顺各写1行，写在田字簿；5．练习流利地朗读课本P58---59的内容。课后任务，巩固复习上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢大家!同学们再见!谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册7操场上第一课时教学设计（P58-59）课题 7操场上 第一课时 单元 第五单元 学科 语文 年级 一年级学习目标 一、知识与能力1．结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体”12个生字。2．能够认识一个新的偏旁：火字旁。3．能够在田字格中正确书写“会写的字”：打、拍、跑、体。4．能够初步了解课文内容。二、过程与方法1．在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生字，获得学习汉字的方法。三、情感态度价值观1．积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2．懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。重点 1．结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体”12个生字。2．能够认识一个新的偏旁：火字旁。3．能够在田字格中正确书写“会写的字”：打、拍、跑、体。4．能够初步了解课文内容。难点 1．结合课文，借助拼音，通过多种方法，认识“操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体”12个生字。2．能够认识一个新的偏旁：火字旁。3．能够在田字格中正确书写“会写的字”：打、拍、跑、体。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图讨论图片，进入主题 教师播放课件，呈现图片和问题，要求学生讨论图片，进入主题。 学生讨论图片，进入主题。 借助图片，引出主题。观看视频，了解课文 教师播放课件，呈现课文《操场上》的文字视频，点击播放视频，要求学生观看视频，了解课文。 学生观看视频，了解课文。 通过观看文字视频，初步了解课文内容。默读课文，圈出生字 教师播放课件，呈现课文图片和本课的“会认的字”，要求学生默读课文，用圆圈圈出生字。 学生默读课文，用圆圈圈出生字。 随文识字，初步了解本课的“会认的字”。拼读音节，理解词语 教师播放课件，呈现本课“会认的字”的音节和组词，要求学生拼读音节，朗读词语，理解词语。 学生拼读音节，朗读词语，理解词语。 （1）拼读音节，为读准字音埋下铺垫。（2）了解词义，才能更好地识记生字。讨论生字，识记生字 教师播放课件，呈现本课的“会认的字”，要求学生观察生字，说一说可以使用哪些方法来识字这些生字。 学生观察生字，说一说可以使用哪些方法来识字这些生字。 （1）学习本课的“会认的字”。（2）能够认识一个新的偏旁：火字旁。发射火箭，巩固生字 教师播放课件，呈现本课的“会认的字”和火箭，要求学生认读生字，发射火箭。 学生认读生字，发射火箭。 在游戏中巩固本课的“会认的字”。观察生字，书写生字 教师播放课件，呈现四个“会写的字”：打、拍、跑、体，要求学生观察生字，说说它们的特点，了解一些书写规则。 学生观察生字，说说它们的特点，了解一些书写规则。 能够在田字格中正确书写“会写的字”：打、拍、跑、体。朗读笔顺，巩固生字 教师播放课件，呈现本课的“会写的字”的拼音、笔顺和词语，要求学生看课件，朗读课件内容，复习本课的“会写的字”。 学生看课件，朗读课件内容，复习本课的“会写的字”。 复习本节课学过的本课的“会写的字”。归纳总结，复习巩固 教师播放课件，提出问题“这节课，我们主要学习了什么？”，与学生回顾本节课的核心内容。 学生在老师的引导下，回顾本节课的核心内容。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。课后任务，巩固复习 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习，提出问题，引发思考。板书 7操场上第一课时21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 操场上.mp4 识字7 操场上 第1课时教案.doc 识字7 操场上 第1课时课件.pptx
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