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认识钟面教案
一、同学们喜欢猜谜语吗？这有一个谜语，看谁猜准！（嘀哒嘀哒，嘀嘀哒）
二、它是谁？恩，是钟表。那谁又知道钟表有什么作用？
三、你们知道的真多！钟表的作用可真大，而且它们的身上还藏着许多数学知识呢!今天我们就一起来认识钟表。（板书课题）
四、这是动物王国钟表店，有很多漂亮的钟表，我把其中一个钟面请了出来，仔细观察钟面，你发现了什么？
五、你们观察的真仔细。所以，老师要带你们到动物王国看看小动物们怎么安排他们一天的活动的。你能说说小动物们在什么时候做什么
六、你们表达能力真好，现在老师把六个时钟请了出来，你能根据指针的指向给他们分分类吗？
七、汇报：
八、拨一拨：
你们学习能力强，我想再拨两个时间，考考你们。
你们也想像老师这样拨出时间吗？——要求：
反馈：
九、小动物们觉得你们表现真好，所以邀请你们常来动物钟表店玩。钟表店有这个一个牌子：营业时间为：
1、你明白什么意思吗？
2、对，像8时，她的另一种记录方式就是：
十、比一比：小动物们觉得你们是他们学习的榜样，那么请你们告诉他们，这里谁做得好？应该向谁学习。
十一、画一画
小猴也习惯每天把自己的活动安排得有条不紊。请你根据小猴的安排，帮助它把跑掉的的时针或者分针画上。
十二、连一连：
十三、你知道吗？我们的时间也是跟太阳有关系的。
十四、 作业：
同学们：时间过得真快呀，一节课很快结束了。时光很宝贵，我们要珍惜时间，合理利用时间，做时间的主人哦。回家用今天新学的知识，为自己设计一个作息时间表。
下课。
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嘀哒嘀哒嘀嘀哒.
会走没有腿，
会说没有嘴。
它会告诉你：
什么时候起，
什么时候睡。
猜一猜
嘀哒嘀哒嘀嘀哒.
会走没有腿，
会说没有嘴。
它会告诉你：
什么时候起，
什么时候睡。
猜一猜
瘦瘦长长
分针
短短胖胖
时针
观察钟面，你发现了什么？
钟面上有12个数字
看一看
说一说
7时半
8时
9时半
12时
4时半
9时
1
2
3
4
5
6
分一分
根据指针的指向分分类
合作要求：
1、先独立思考：怎么分？为什么这样分？
2、和同桌交流。
3、完成时，坐端正。
1、一人拨时间，另一人读出时间；
2、同桌交换；
拨一拨
4、音乐停止时，坐端正。
3、记住要互相检查；
展c
营业时间：上午 8 00——11 30
： ：
下午 2 00—— 5 00
： ：
动物王国钟表店
8时
8
：
7时半
0
0
7
：
3
0
比一比
1
2
1
我想再睡会~~
比一比
1
2
2
完成功课
再玩一会~~
比一比
1
2
2
再看一会~~
画一画
7 00
：
6 30
：
9 00
：
9 30
：
画上缺少的时针或分针
起床
吃晚饭
摘果子
睡觉
小公鸡的影子变戏法
根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。
你了解吗？
日晷
古时没有时钟，人们通过测日影，得到时辰规律。日晷是我国古代利用日影测时的仪器，由“晷针”、 晷面组成。 晷面有12个大格，每大格代表两小时。太阳移动，晷针影子也移动，就像现代钟表的指针，晷面则是钟面，这就能显示时刻了。
作业：
与父母一起设计一份合理的作息时间表。

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