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(共13张PPT)
第24课 争当小评委 ——电子小报的评价
一、观摩电子小报
任务一：把自己的小报作品，按照教材“动手做”的要求，改好名字，发送给小组的同学，并接收组内成员的作品，保存后打开浏览欣赏。
任务二：阅读教材“小报制作介绍”的流程图，学习介绍作品的方法，向组内成员介绍。
介绍小报时要注意什么？
二、评价作品、交流经验
评价一份电子小报，要从作品的思想性、科学性、规范性、创新性、艺术性和技术性等方面进行评价。
（一）思想性、科学性、规范性
1.内容健康向上、主题表达准确
2.科学严谨，无常识性错误
3.文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊需要除外）
4.非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处，尊重版权，符合法律要求
（二）创新性
1.主题和表达形式新颖
2.内容创作注重原创性
3.构思巧妙、创意独特
4.具有想象力和个性表现力
（三）艺术性
1.电脑绘画
（1）反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力
（2）准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，结构合理并具有美感
（3）构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯
2.微视频/微动漫/微视频（网络素养专项）
（1）能运用图形、色彩、空间、动作、音乐、音效等元素，正确使用视听语言来表达思想、情感或故事内容，具有一定的审美情趣和故事情节
（2）角色形象有特点，人物关系清晰，场景符合情节的需要，画面美观、色彩和谐
（3）配音配乐得当，整体风格统一，具有艺术感染力
（4）内容具体充实，叙事流畅精炼，故事情节完整有层次，表达连贯，富有情趣，体现时代精神
（四）技术性
1.电脑绘画
（1）选用制作软件和表现技巧恰当
（2）技术运用准确、适当、简洁
（3）视觉效果良好、清晰
2.微视频/微动漫/微视频（网络素养专项）
（1）场面调度正确、镜头与声音运用得当，剪辑流畅
（2）制作和表现技巧恰当，制作完整
（3）技术运用准确、适当、简洁
（4）声画同步，播放清晰流畅，视听效果好
每个小组选出一份优秀的电子小报在班里进行展示，其他同学根据评分表对展示的作品进行打分、评价。
三、修改完善作品
总结优秀作品的特点，对自己的电子小报进行修改。修改好的作品要再次发给同学和老师进行分享。
优秀作品展示交流：挑选1-3组的优秀作品进行展示交流，首先是作者汇报，接着是其他组的对作品进行口述评价，提出修改建议

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