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(共31张PPT)
如果疫情防控没有法律作为保障会怎样？
生活需要法律
繁忙的十字路口，人和车辆为什么能有序地通过？
9.1 生活需要法律
第九课 法律在我身边
自主学习
1.为什么说我们的生活与法律息息相关？
2.法律的产生
3.法律的本质是什么？
4.法治的内涵、要求及重要性
5.我国全面推进依法治国的总目标和意义是什么？
生活与法律息息相关
在我国“人口老龄化”这一大背景下，催生立法。2013年7月，新修改的《老年人权益保障法》正式施行，第18条第2款规定：家庭成员应当经常看望或者问候老年人。将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
上述材料体现了生活和法律有怎样的关系？
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
生活需要
制定和颁布
规范和调整
儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！
我骑车带你回家吧，快上来！
不用了，我自己走回去，那样太危险了！
我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！
法律作为一种行为规范已经逐渐转化为人们的自觉行为，深深嵌入我们的生活。
以上行为说明了什么？
有不自觉的吗
有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？
不赞成。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
新的义务教育法实施后，对违反学校管理制度的学生，应当予以批评教育，不得开除。如果学校违反义务教育法开除学生，要承担法律责任。
修订后的新环保法，被称作史上最严厉的环保法。
法律
服务当前
指导未来
社会关系
调整
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。
视频说明了法律与我们每个人有怎样的关系？
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。
1.刚出生时，父母要为我申办户口，还可以为我申办身份证。
3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下，年满16周岁，才能就业。
5.年满18周岁，我才能享有选举权和被选举权。
6.年满18周岁，我必须接受祖国的挑战，依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
把下列内容与对应的法律连接起来，说说哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.民法典、老年人权益保护法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
探究与分享 P86
劳动就业权
依法服兵役的义务
抚养权
选举权和被选举权
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
受教育权、受教育的义务
人身权利
婴儿期
少年期
成年期
老年期
1、为什么说我们的生活与法律息息相关？
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活，而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
重 点
法治的脚步
原始社会
第一步：
原始社会母系氏族公社
生产资料公有
氏族成员平等、互助
习惯符合全体成员利益
原始社会，人类用习惯来约束自己的行为
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
第一步：1、原始社会---依靠习俗，信 仰等，进行约束、监管。
没有法律
公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。它是世界上现存最早的、保存最为完整的一部成文法典。
第二步：第一部法典
产生了法律
私有制的发展
阶级：奴隶主与奴隶
国家的出现
法的产生
第二步：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
人治
原始社会末期
生产力水平
提高
出现剩余产品、
私有制和剥削
产生阶级
统治阶级
为了维护其统治
建立国家
（1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
（2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
创制法律
2.法律的产生
2020年1月20日，习近平对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示。习近平强调：各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。要全力救治患者，尽快查明病毒感染和传播原因，加强病例监测，规范处置流程。
这样的规定和相关法律，在维护着哪些人的利益？
①法律是统治阶级意志的体现。
②用来统治国家、管理社会的工具。
③调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
掌握政权的阶级的意志的表现。
3.法律的本质是什么？
◆我国法律的本质：
党的主张和人民共同意志的体现。
自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理社会，一直是人们力图解答的一个问题。
◇法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗 为什么
◇法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的
政府:
法院:
社会成员:
青少年：
没有。①在长期的专制社会里实行人治。②人类进入民主社会后，才用法治替代了绵延千年的人治，这是现代社会的明智选择。③法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志。
依法行政，防范行政权力滥用
以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，提高司法公信力
学法守法用法，依法规范自身行为，依法维护国家利益
①树立法治观念，增强法治意识，为建设社会主义法治国家作出贡献。②认真学法、知法、守法、护法。③积极宣传法律知识，弘扬法治精神；依法行使权利，自觉履行义务。；会依法维权；维护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争。
“法治”与“人治”的区别在于，在法律和个人(领导者)的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。
"法治"崇尚法律的权威
"人治"崇尚个人意志
知识百科：
vs
人治
法治
发展
第一部《宪法》
1954年
1982年
我国现行《宪法》
1999年
宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2010年
形成了中国特色社会主义法律体系。
2014年
提出了全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
2017年
把坚持依法治国确定为新时代的基本方略之一。
新中国成立以来的法治化进程
2019年
坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。
2020年
明确了习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
法治含义：就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任
何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也
是国家治理现代化的重要标志。P87
看视频思考：法治建设对国家发展的重要的意义？
4.法治的内涵、要求及重要性P87-88
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
内涵
要求
法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
重要性
①法治是人们共同的生活愿景。
②法治是国家治理现代化的重要标志。
③法治助推中国梦实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
重 点
2014年党的十八届四中全会公报指出，全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，
建设社会主义法治国家。
法治的意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5.我国全面推进依法治国的总目标和意义是什么？
课堂总结
生活需
要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
①法律在身边
②法律嵌入生活之中、渗透到生活方方面面
法治
内涵
依法治国
③法律相伴一生
法律
本质
制定和颁布
规范和调整
服务
指导
履行义务
：阶级意志、工具、标尺
含义
要求
重要性
：依法治理
：依法治国、法律至上
共同愿景 治理现代化标志
、
：
：法治体系、法治国家
必由之路
享有权利
总目标
意义
法治助推中国梦
1、每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了(　　)
①法律能解决生活中的一切问题　
②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整　
③法律调节社会关系，为人们生活服务　
④法律离我们很近
A．①②③　 B．②③④　
C．①③④　 D．①②④
B
课堂小测
2、法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为(　　)
①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整
②法律为生活制定规矩　
③法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则　
④法律指导人们未来的生活
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
3、新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现我国法律(　　)
A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法
C．是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
D．通过规定权利和义务来规范人们的行为
C

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