第19课 古诗词名家——条件的判断与反馈 课件(44张PPT)+内嵌视频

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第19课 古诗词名家——条件的判断与反馈 课件(44张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共44张PPT)
第19课 古诗词名家
——条件的判断与反馈
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
悯 农
唐代
李绅
出示题目
输入答案
提交
反馈
打开问答游戏,看到题目。
在输入框里,输入答案“李绅”。
点击“提交”按钮。
显示答对的反馈图片
图像
图像
标签
按钮
文本输入框
水平布局
表格布局
组件设计
参照课本124页至126页,按照步骤完成应用程序的组件设计。
任务一
注意设计的美观
修改组件的名称
组件设计
逻辑设计
图像
图像
标签
按钮
文本输入框
提交
这两个组件是最关键的!
如果文本输入框中的文本是“李绅”
提交按钮被点击
则提示答对
如果文本输入框中的文本是“李绅”
则提示答对
如果

文本输入框中的文本 是 “李绅”

“李绅”
文本输入框中的文本
任务二
参照课本126页和127页,为“提交按钮”组件编写程序。
多了空格
如果文本输入框中的文本不是“李绅”
提交按钮被点击
则提示答错
不是

否则
任务三
参照课本126页和127页,为“提交按钮”组件继续编写程序。
类别 代码块 相同点 不同点
控制
它们都是控制代码块,使用条件表达式进行判断,在条件成立时执行“则”右边的代码块
在条件不成立时不执行
在条件不成立时执行“否则”右边的代码块
灿烂的中华文化
1.增加对话框反馈
1
2
3
2.增加上下题按钮
3.设定答题次数
……













1.添加如果语句
3.设置反馈语句
2.设置判断条件
条件的
判断与反馈
古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。
——习近平
谢谢观看

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