第15课 《古诗二首》 课件(共54张PPT)

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第15课 《古诗二首》 课件(共54张PPT)

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15 古诗二首
部编版二年级语文·下册 上课课件
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欣赏一下,说说你看到了什么?
上有天堂,下有苏杭,杭州历来就被人们称为“人间天堂”,你知道那儿最有名的景点吗?
1.认识“晓、慈”等12个生字,读准多音字“行”,会写“湖、莲”等8个字。
2.能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。
3.能初步了解诗句意思,说出诗句描绘的画面。
学习目标
西湖,位于浙江杭州,是淡水湖泊,三面环山,以苏堤春晓、断桥残雪、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照、三潭印月、平湖秋月、双峰插云、南屏晚钟等十大景点闻名。
西湖风光
夏日荷塘
映日荷花
也有称“黄莺”、“黄鸟”等,黄鹂是一些中等体型的鸣禽,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成。雄性成鸟的鸟体、眼先、翼及尾部均有鲜艳分明的亮黄色和黑色分布。雌鸟较暗淡而多绿色。幼鸟偏绿色,下体具细密纵纹。
黄 鹂
白鹭属鸟类的统称。白鹭属共有13种鸟类,其中有大白鹭、中百路、白鹭(小白鹭)、黄嘴白鹭和雪鹭体羽皆是全白,世通称白鹭。大白鹭体型大,既无羽冠,也无胸饰羽,中白鹭体型中等,无羽冠但有胸饰羽;白鹭和雪鹭体型小,羽冠及胸的羽全有。
白 鹭
翠柳

xiǎo
破晓





jué
慈爱
毕业
绝对

jìng
竟然

黄鹂

míng

hán


鸣叫
含片
停泊

lǐng
山岭

yìng
倒映

我会认
háng
xíng
行列 行业 行家
行走 行动 行为
多音字:


造句
这里的湖光山色令人流连忘返。
结构
组词
湖水 湖面
湖北
笔顺
左右结构
我会写
lián
结构
组词
莲花 莲叶
莲藕
上下结构
造句
湖中盛开着几朵洁白的莲花。
笔顺
qióng
结构
组词
穷人 穷困
穷苦
上下结构
造句
这位书生非常穷苦。
笔顺

结构
组词
荷叶 荷花
白荷
上下结构
造句
碧绿的荷叶像一个大圆盘。
笔顺
jué
结构
组词
绝对 绝望
绝学
左右结构
造句
我们绝对不能做骗人的事。
笔顺
hán
结构
组词
含义 含片
包含
上下结构
造句
小弟弟嘴里含着一块大棒棒糖。
笔顺
lǐng
结构
组词
岭南 山岭
秦岭
左右结构
造句
远处的山岭连绵起伏。
笔顺

结构
组词
东吴 吴国
吴侬软语
上下结构
造句
黄盖是三国时期东吴人。
笔顺
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
杨万里:南宋诗人,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今江西吉水)人。绍兴进士,曾任秘书监。“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。
代表作品:著有《小池》《闲居初夏午睡起》。
走近作者
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
点击听朗读
初读课文
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
古诗解读
【毕竟】到底。
注 释
【西湖】湖名,在浙江省杭
州市,是我国著名的风景区。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
【四时】四季。
翻译:到底在西湖的六月天里,风景跟其他季节不相同。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
讨论交流
这两句是写景还是议论?说说你对这两行诗的理解。
议论。到底是西湖六月天的风景,风光与其他季节截然不同。
古诗解读
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【接天】与蓝天相接。
注 释
【无穷碧】一片碧绿,无边无际。
【别样红】与往日不一样的红。
【映日】与太阳相映。
翻译:与天相接的荷叶呈现无穷无尽的碧绿,映在朝阳里的荷花红得特别出色。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
这两句是写景还是议论?说说你对这两行诗的理解。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
讨论交流
写景。万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
读杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,陶醉于西湖的美景之中,让我们心生感悟。西湖的美并不空洞,它是自然景观与传统文化的完美结合,是大自然与人类和谐发展的结晶。
感悟提升
  西湖是世界闻名的风景旅游胜地,你去过西湖的哪些景点呢?现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧!
拓展延伸
毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
找朋友
万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边 。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
风光与其他季节截然不同。
到底是西湖六月天的风景。
随堂练习
给诗句连上正确的译文。
绝句
唐 杜甫
杜甫:字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”。
代表作品:《春望》《春夜喜雨》《江南逢李龟年》。
走近作者
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
点击听朗读
初读课文
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
绝句
【唐】杜甫
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古诗解读
【黄鹂】鸟,羽毛黄色,局部间有黑色,嘴红色或黄色。
注 释
【白鹭】鹭的一种,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
【翠】绿色。
翻译:两只黄鹂在翠绿的柳枝上啼叫,一行白鹭飞向蓝天,自由自在地飞翔。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
讨论交流
找出表示颜色、动作的词。
颜色有“黄、翠、白、青”,动作有“鸣、上”。
古诗解读
【万里船】不远万里开来的船只。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【泊】停船靠岸。
注 释
【东吴】古地区名。
翻译:透过窗户,可以看见西岭上千年不化的厚厚积雪,门外江面上停泊着从万里之外的开来的船只。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
讨论交流
找出表示动作的词,以及描绘的景物有哪些?简单说说这样写的表达效果。
动作有“含、泊”。景物有“千秋雪、万里船”,表现出了幽远、开阔、壮观的景象。
读杜甫的《绝句》,我们感悟到春天的色彩明丽,景色迷人。其实,无论是杨万里的以景寄情,还是杜甫对草堂周围景色的描绘,都在启示我们,只要留心观察事物,发挥想象,就能写出好的习作来。
感悟提升
  东吴:古地域名相当于现在江苏南部、浙江、安徽南部地区。三吴之一。古代有东吴,中吴,西吴之称,东吴指苏州。毛泽东有诗“云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟”。
拓展延伸
两个( )鸣翠柳,
( )白鹭上青天。
( )西岭千秋雪,
门泊( )万里船。
随堂练习
一、把诗句补充完整。
黄鹂
一行
窗含
东吴
二、读一读下面的诗句,说说你看到
了什么样的画面。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
谢谢大家!
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