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二〇二二年初中学生学业水平模拟考试(一)
生 物 试 题
亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:
1.试题由选择题和非选择题两部分组成。选择题50分,非选择题50分,共100分。考试
时间70分钟。
2.将姓名考场号座号考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上,考试结束,只交回答题卡。
愿你放松心情,沉着冷静,充分发挥,争取交一份满意的答卷。
选择题(共50分)
下列每个小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分。
1.李清照的诗词“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”说明生物的下列哪个特征
A.生物生活需要营养 B.生物能生长和繁殖
C.生物具有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激做出反应
2.某小组为了调查校园的空气质量,采用五点取样法取样校园空气。下列取样正确的是
3.下列属于生态系统的是
A.一块麦田 B.草原中所有的牛、羊
C.东昌湖中的所有生物 D.黄河中所有的鱼
4.如图是神经元的结构模式图,下列有关分析正确的是
A.该神经元可以完成最基本的神经反射活动
B.神经元的细胞体上生有许多突起
C.图中②、③、④是突起,他们共同组成神经纤维
D.长的突起外表包有髓鞘,构成一条神经
5.医生化验病人的血液时,将病人的血液样本涂抹在洁
净的载玻片上制成标本。该玻片标本称为
A.切片 B.装片 C.涂片 D.压片
6.超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重耐药性的细
菌,如图是超级细菌的照片,下列关于超级细菌的说法正确的是
A.从形态上看该超级细菌属于螺旋菌
B.超级细菌的遗传物质存在于细胞核内
C.观察超级细菌的结构需要用电子显微镜
D.超级细菌细胞内没有叶绿体,通常依赖于现成有机物生活
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7.被某化工企业污染了的河流里,生物体内残留的有毒物质的含量情况如下表:
生物体 A B C D
有毒物浓度 0.06 1.23 8 78
那么,据此可知该河流内最可能的食物链构成是
A.A→B→C→D B.A→B→C C.B→A→C→D D.A→C→B→D
8.一棵2.5千克柳树经过5年培植后,质量增加了70多千克,其增
加的质量主要来自
①呼吸作用产生的水 ②根所吸收的水分
③根所吸收的无机盐 ④光合作用吸收的二氧化碳
A.①③ B.②④
C.③④ D.①②
9.在黑暗环境中,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同
时间内,相同温度下,试管内产生气泡数量最多的是
A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm
10.某校生物实验室的显微镜有如下一些镜头,若被观察的物体放大50倍,应选择的组镜头组
合是
A.④和⑥ B.③和⑤ C.②和③ D.①和④
11.新冠病毒变异毒株“奥密克戎”已渐成为一种全球流行的毒株。新冠病毒变异首先发生在
A.线粒体 B.细胞核 C.蛋白质外壳 D.遗传物质
12.我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高
树木的成活率。营养液主要给植物提供所的
A.水和氧气
B.水和无机盐
C.水和有机物
D.无机盐和二氧化碳
13.塞罕坝潮湿的林下常生活着许多苔藓,可作为监测空气污染的指示植物。下列苔藓植物的
结构特征和这一功能有关的是
A.种子繁殖 B.茎中没有导管 C.具有假根 D.叶只有一层细胞
14.下图是部分植物果实的结构示意图,主要依靠动物和人类的活动进行传播的是
A.大豆 B.蒲公英 C.苍耳 D.虞美人
15.某人因酒驾发生车祸,导致失血过多,需输血急救。已知其血型为AB型,从血库中取血时
首选的血液是:
A.B型血 B.AB型血 C.0型血 D.都可以
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16.下列关于动物细胞分裂的叙述,不正确的是
A.动物细胞分裂的过程:a→c→b B.分裂时首先发生变化的是细胞质
C.新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同 D.细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞
17.入侵我国的有害动物———美国白蛾,在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是
A.节肢动物门、动物界 B.动物界、灯蛾科
C.昆虫纲、美国白蛾种 D.动物界、美国白蛾种
18.如图是叶片结构图,下列关于叶片结构的叙述中,不正确的是
A.①是上表皮,④是下表皮,属于上皮组织
B.②是叶肉细胞,里面含有较多的叶绿体
C.⑤是气孔,是叶片与外界进行气体交换的门户
D.③是叶脉,含有导管和筛管,具有运输水、无机盐和有机物的
功能
19.如图所示为一个从未受到破坏的沉积岩层的顺序,图中表明其中一
层含有化石A,且A从未在其它更深的积岩层出现过,而另一层含有
化石B,据图推测
A.物种A一定出现在物种B之前
B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A比物种B数量多、体型大
D.物种A是由物种B进化而来
20.醉酒驾车的人,其脑、眼、手、脚之间的协调配合能力大大降低,往往无法正确判断距离、速
度,也无法控制好油门、刹车和方向盘,容易发生事故。主要原因是酒精麻醉了人的
A.大脑和脑干 B.小脑和脑干 C.脑干和脊髓 D.大脑和小脑
21.右图是家鸽的呼吸系统示意图,下列相关叙述正确的是
A.①是气管,③是气囊
B.②③具有气体交换功能
C.②能提高气体交换的效率
D.气体进入体内的途径是①→②→③
22.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同类型的是
A.青霉素过敏反应 B.接种卡介苗预防结核病
C.白细胞清除病原体 D.得过麻疹后不再患此病
23.如图是染色体结构图解,结合图示分析下列说法不正确
的是
A.图中①是蛋白质分子,②是DNA分子
B.DNA分子上有许多基因
C.该条染色体含有2个DNA分子
D.每条染色体上有很多蛋白质,蛋白质能控制生物性状
24.某同学在体育课上打篮球时不小心手臂擦破皮,渗出一点血迹,这时可以采取的措施是
A.拨打电话“120”,紧急呼救 B.将伤口冲洗干净并消毒,然后贴上创可贴
C.赶紧送医院 D.用止血带或绷带压迫止血
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25.当遇到心情不好的情况时,应该通过哪些方式来调节
①有意识的转移话题 ②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场 ③找一个适当的理由来安慰自
己 ④做些自己喜欢的事情,如听音乐、看电视、练书法等 ⑤用甩枕头、打沙袋等方式宣泄
内心的烦恼
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
非选择题(共50分)
26.(7分)新冠肺炎阻挡了上学的脚步,空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学,停课不停
教。”今年3月17日始,我市主城区学子因疫情借助网络平台,在“空中”与老师相见,老师们
变身“主播”,让疫情变成人生大课。
(1)钉钉视频教学时,屏幕上的信息反射来的光线,在图1中[ ] 上形成物像;同
学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[ ] 。
(2)空中课堂上,老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时,学生立
刻打开麦克风发表自己的观点,这属于 反射。班主任在班会课上播放了一段中国
女足亚洲杯夺冠的视频,学生激动的热血沸腾,这是人体 共同作用的结果。
(3)“云”课间,老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动,或者通过窗户向远处眺望,
当你看到一辆车由远处向近处驶来时,其晶状体的曲度变化是 。生活中,有很多人
近视,近视的原因可能是 ,需要戴 镜加以矫正。
27.(9分)近年来,成群结队快走成为中、青年人锻
炼身体的一种时尚,这种积极的户外健身方式,
体现了一种乐观向上的人生态度,但是运动不
当也会造成伤害(如膝、踝关节损伤等)。右图
中A一D是保证人体各项生命活动顺利进行
的一些重要器官,请据图回答问题:
(1)快走运动需要氧气,空气中的氧气进入A器
官,主要在 处(结构)进行气体交换,后
进入血液与其中红细胞上的 相结合,被运输到各组织细胞并最终被利用。
(2)快走运动需要能量。C是消化食物、吸收营养物质的主要场所,食物中的淀粉消化的终
产物是 ,被C吸收进人血液,最终到组织细胞内氧化分解,并释放能量,为运动提供
动力。
(3)快走时,某人不小心脚趾受伤,医生给他开了青霉素类药物。口服药物后,药物被C吸
收到达病灶需经过心脏四腔的途径 (用数字和箭头表示);图中与结
构1相连的血管是 。
(4)快走时,流向下肢骨骼肌的血液量增加,同时B内的毛细血管中的血流量增加,汗腺分泌
增强,这与 B的 功能有关。图中所示器官中,除 B外,具有排泄功能的还有
(填字母)。
(5)专家指出预防心血管疾病的最简单最实用的方法是“管住嘴,迈开腿。”“管住嘴,迈开腿”
的实质含义是 和 。
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28.(7分)果蝇易饲养,繁殖速度快,是科研人员进行遗传学研究常用的实验材料之一。图1表
示雌雄果蝇体细胞的染色体组成,图2表示亲代长翅雄果蝇与长翅雌果蝇杂交后子代的性
状表现,假设A、a分别表示控制显性和隐性性状的基因。
(1)图1果蝇的体细胞中只有4对染色体,每一条染色体都由 和
构成。
(2)果蝇有很多肉眼可区分的性状,其中长翅和残翅是一对 ,根据图2杂交实验可
推测 (填写“长翅”或“残翅”)是显性性状。
(3)杂交实验中亲代均为长翅,而子代却出现了残翅,这种现象在遗传学上被称为 ,
用字母A或a分别表示出亲代两只长翅果蝇的基因组成 。
(4)图2两只亲代长翅果蝇杂交,后代表现出残翅的几率是 。
29.(9分)下列是有关细胞学方面的知识,请分析回答相关问题。
材料一:经过几十年的努力,科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞,来自牛胚胎的干
细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
材料二:白血病亦称作血癌,在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血
液中恶性增殖,并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到
摧毁的免疫系统,因而是一种有效的治疗方法。
材料三:克隆猴“中中”和“华华”的诞生,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵
长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下:取猴甲的一个卵母细胞a,把细胞核去掉,
再把一个体细胞b的细胞核取出与去核的卵母细胞a融合,构建克隆胚胎,然后将克隆胚胎
移植到代孕母猴乙体内,发育成克隆猴丙。
(1)绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体 和 的基本单位。
(2)材料一中,胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为 ,从
生物体的结构层次来看,皮肤属于 。
(3)材料二中,若两个肿瘤细胞同时进行分裂,经过三次分裂后,最终形成 个细胞。
在细胞分裂过程中,细胞核中的 的变化最为明显。
(4)材料三中的融合细胞是在 (填“体内”或“体外”)培养形成克隆胚胎的,克隆胚胎
被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞 (填“a”或
“b”),说明 控制着细胞的生命活动和遗传。
30.(9分)红火蚁(右图)原产地南美,2004年,我国广东吴川首次发
现了红火蚁的身影。目前,红火蚁已经开始在我国12个省份,
435个县市区蔓延,其被列为最危险的入侵物种。
请仔细阅读下列三个材料,分析回答相关问题。
材料一:几只小蚂蚁爬到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫会翘起
腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,蚂蚁们便舔食起来。
材料二:红火蚁取食多种作物的种子、根部、果实等,残害幼苗,造成产量下降;侵袭牲畜,造
成农业上的损失;它可攻击海龟、蜥蜴、鸟类等的卵,对小型哺乳动物的密度和无脊椎动物群
落也有负面的影响;饥饿时就连腐肉也不放过。红火蚁被称为不折不扣的“生态杀手”。
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材料三:红火蚁的生活史有卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段,共8~10周。
材料四:最初,人们使用化学药剂对付红火蚁起到了不错的效果,但很快红火蚁就适应了这
种药剂,其他动物却因此而死亡,造成了更严重的后果。目前改为更聪明的诱饵诱杀。由于
红火蚁的成蚁无法直接吃进固态食物,所以先需要工蚁把撒在巢外的慢效毒饵误认为食物
带回巢内,然后工蚁再把固体食物放入其幼虫口中,幼虫分泌的消化液将固态食物转化成液
态食物。然后工蚁从幼虫口中取得液态食物供自己食用和分给其它红火蚁食用。通过这种
分食作用,逐渐传递毒饵,从幼虫到蚁王,最终使整个蚁群中毒。
(1)材料一中,从行为的获得途径来看,蚜虫都能分泌蚜蜜属于 行为,是由
决定的。从功能上划分,蚂蚁的行为属于 行为。
(2)分析材料二、三,红火蚁食性杂,在生态系统成分中属于 、 。红火蚁群
体包括负责做工的工蚁、负责保卫和作战的兵蚁以及负责繁殖后代的生殖蚁,这种分工明
确、集体合作的行为称为 。从红火蚁的生活史可知,其发育方式属于 变态
发育。
(3)“南美果蝇”是红火蚁的天敌,南美果蝇的幼虫能够进入红火蚁的体内并以其体内组织为
食物。据此判断,“南美果蝇”与红火蚁的之间关系是 。
(4)目前,红火蚁的防治普遍采用诱饵诱杀,请结合文中信息分析这种防治方式的优势 。
31.(9分)玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子,其实是其种皮与果皮愈合
形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法,图2为玉米籽粒结构示意图,图3为玉米
生长发育过程示意图。
(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构,应采用图1中 (填字母代号)剖开方法。
(2)图2玉米种子中最重要的结构是 ,它是新植物的幼体,该结构由 (填数
字代号)构成,向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液,变成蓝色的结构是[ ] 。
(3)图3中的⑦是由图2中的[ ] 发育而来,⑧是由图2中的[ ] 发
育而来。
(4)生物兴趣小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,设计了如下实验:取五个大烧杯分别
贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布,按下表中条件放入20粒形状相似,大小相
同,完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表:
烧杯编号 1号 2号 3号 4号 5号
温度(℃) 25 25 0 25 25
纱布干湿度 干燥 潮湿 潮湿 浸没在水中 潮湿
光照情况 黑暗 黑暗 黑暗 黑暗 光照
种子发芽数(粒) 0 19 0 0 20
①实验中选择“形状相似,大小相同的玉米种子”,遵循的是 原则。
②4号烧杯产生该结果的可能原因是:种子浸没在水中,缺少 。
③对比2号和5号烧杯中的结果,发现种子发芽数没有明显差异,说明 对玉米种子
的萌发无影响。
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二〇二二年初中学生学业水平模拟考试(一)
生物试题参考答案
一、选择题
1.D 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.D 11.D 12.B 13.D 14.C
15.B 16.B 17.D 18.A 19.B 20.D 21.C 22.C 23.D 24.B 25.D
二、非选择题
26.(1)⑥视网膜 ②耳蜗
(2)复杂 神经系统和激素(或神经和激素)
(3)由小变大 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大(答对其中之一即可得分) 凹透
27.(1)肺泡(肺) 血红蛋白
(2)葡萄糖
(3)3→4→1→2 肺静脉
(4)排泄 A、D
(5)合理膳食 加强运动
28.(1)蛋白质 DNA(或DNA 蛋白质)
(2)相对性状 长翅
(3)变异 Aa和Aa
(4)25%(1/4)
29.(1)结构 功能
(2)细胞分化 器官
(3)16 染色体
(4)体外 b 细胞核
30.(1)先天性 遗传物质(基因) 取食
(2)消费者 分解者(或分解者 消费者) 社会行为 完全
(3)寄生关系
(4)减少化学农药的使用,降低对环境的污染
31.(1)a
(2)胚 ②③④⑥(或⑥②③④) ⑤胚乳
(3)②胚芽 ④胚根
(4)单一变量 空气(氧气) 光照
注:1.生物学名词和术语答错不得分;
2.数字代号与名称不一致不得分;
3.若有其他正确答案也可得分。
生物模拟试题(一)参考答案 共 1页

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