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2012学年第一学期教学质量调研
九年级化学学科
相对原子质量（原子量）： H–1 C–12 O–16 Ca–40
一、选择题（本大题含20题，每题2分，共40分）
1．地壳中含量最丰富的元素是
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
2．生活中发生的变化属于化学变化的是
A．榨取果汁 B．粉碎废纸 C．燃放烟花 D．切割玻璃
3．ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为
A．–2 B．–1 C．+2 D．+4
4．能源是人类生存与发展不可缺少的，被称为理想“绿色能源”的物质是
A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气
5．市场上销售的加钙食盐、加锌食盐、加碘食盐中，“钙、锌、碘”是指
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
6．氧化钙可作干燥剂，其俗称为
A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．大理石
7．“黑火药”是我国古代四大发明之一，由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于
A．纯净物 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
8．少量的下列物质溶于水后能形成无色溶液的是
A．硫酸铜????? B．蔗糖???? ? C．汽油?? ????? D．泥土
9．定向爆破常伴有反应：2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe，此反应中还原剂是
A．Al B．Fe C．Fe2O3 D．Al2O3
10．物质的用途错误的是
A．明矾可作净水剂 B．氧气可作火箭的燃料
C．大理石可用作建筑材料 D．稀有气体可用于制作霓虹灯
11．下列反应中，属于化合反应的是
A．CaCO3+CO2+H2O→Ca(HCO3)2　 B．C2H6O+3O23H2O+2CO2
C．H2+CuOCu+H2O D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
12．分子和原子都是构成物质的基本粒子。从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．香飘万里——分子在不断地运动
B．热胀冷缩——分子的间隔随温度变化而改变
C．空气是混合物——空气中含有多种不同的分子
D．工业上分离液态空气制氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子
13．用葡萄糖固体和蒸馏水配制500g 5 %的葡萄糖溶液，不需要的实验仪器是
A．玻璃棒 B．烧杯 C．漏斗 D．天平
14．有关2CO＋O22CO2的叙述正确的是
A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
D．2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
15．通过化学式“CO2”可获得的正确信息是：①表示二氧化碳这种物质；②表示1个二氧化碳分子；③二氧化碳属于氧化物；④二氧化碳的式量为44g；⑤碳元素的化合价为+2价；⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成；⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3∶8；⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成。
A．①②③④⑥⑦ B．①③⑤⑥⑦ C．①②③⑥⑦ D．①②④⑥⑦⑧
16．规范的操作是实验成功的前提，实验操作正确的是
A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热
B．点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体，必须先检验气体纯度
C．用pH试纸测试溶液酸碱性强弱时，应先将pH试纸湿润
D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶中
17．航天飞机已成功使用液氢作燃料，下列说法中属于H2的化学性质的是
A．液氢燃烧放出大量热 B．氢气是最轻的气体
C．氢气具有可燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰
18．能用于实验室制取CO2，并能随开随用、随关随停的装置是

A． B． C． D．
19．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论判断错误的是
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点温度
20．将100g25%硝酸钾溶液稀释，取10g稀释后的溶液，经测定得知其溶质质量分数为10%，
则稀释时所用水的质量是
A．50g B．100g C．150g D．200g
二．填空题（本题含5题，共30分） 请根据要求在答题纸相应的位置作答。
21．生活离不开化学，正确认识化学使你的生活更美好。
① 人类赖以生存的空气中含量最多的气体是 （1） 。
② 酸雨是指pH小于5.6的雨水。造成酸雨的主要气体是 （2） 。
③ 医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液。生理盐水中溶质是 （3） 。
④ 吸烟有害健康，烟草燃烧产生一种能与血液里血红蛋白结合的有毒气体是 （4） 。
22．右下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。
请按下列要求填空：
① 物质b主要成分是碳酸钙，其组成元素中
属于金属元素的是 （5） ；
② 物质c中所含原子团名称是 （6） ；
③ 写出CO2和H2O反应生成d物质的化学
方程式 （7） 。
④ 碳的单质有多种，金刚石、石墨和C60互
称碳元素的 （8） ，其中质较软，
还能导电的单质碳是 （9） 。
活性炭作为家用冰箱除味剂，是因为它能起到 （10） 作用。
⑤ 物质e (C6H12O6)的摩尔质量是 （11） ；36g该物质的物质的量为 （12） ；0.1mol该物质中有 （13） 个氧原子；该物质的一个分子中C、H、O三种原子的个数比是 （14） ；
23．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：
物质
甲
乙
丙
丁
图例： ——氢原子
——碳原子
——氧原子
化学式
H2O
C
？
H2
微观
示意图
？
① 请写出丙物质的化学式 （15） ，画出丁物质的微观示意图 （16） 。
② 能保持甲物质化学性质的微粒是 （17） （填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的有 （18） （填甲、乙、丙、丁）。
24．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
① 25℃时，甲的溶解度 （19） （填“>”“<”或“=”）
乙的溶解度。
② 25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复
到原温度后，得到溶液的质量为 （20） g。
③ 现有操作步骤：a．溶解b．过滤c．降温结晶d．加热浓缩；
若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的正确操作步骤是(填字
母序号) （21） 。
④ 将35℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温到10℃， （22） （填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相等的溶液。
⑤ 将35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，有关说法正确的是 （23）
A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量一定变大
25．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离并进行储存和利用。
常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，基本过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
① “高温反应炉”分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于 （24） ；
② “反应、分离室”中反应结束后，将NaOH和CaCO3分离的操作名称是 （25） ；
③ “CO2捕捉室”中发生的化学反应为：CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O，涉及到的物质中，水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红色的物质有 （26） （填写化学式）；
④ 下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 （27） （可多选）
A．捕捉到的CO2还可制备其它化工产品，减少了温室气体排放
B．整个过程中，只有一种物质可循环利用
C．“反应分离室”中的反应放出大量的热
D．该捕捉技术的优点是没有消耗能源
三．简答题（本题含4题，共30分） 请根据要求在答题纸相应的位置作答。
26．化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验，回答以下问题。

A B C D
① A为测定空气中氧气含量的实验装置，有关反应的化学方程式为 （1） ，通过该实验可得出氧气约占空气总体积的 （2） 的结论。
② 集气瓶B中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧， （3） ，放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为 （4） 。
③ 1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气。图C是水的电解装置，反应化学方程式为 （5） ，实验证明了水是由 （6）
组成的化合物。
④ 用坩埚钳夹住已擦亮的镁条，放在酒精灯上点燃后，立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中（图D），发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成白色固体是 （7） ，本实验使你对燃烧条件产生的新认识是 （8） 。
27．通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提
供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
① 写出图中标号的仪器名称：a． （9） b． （10） 。
② 实验室选用B装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 （11） ；
③ 选择D装置收集氧气的依据是 （12） ，选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是
（13） 。
A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口有连续均匀的气泡冒出时
C．当导管口停止冒出气泡时
④ 实验室能选用A装置作为二氧化碳发生装置的依据是 （14） ；实验过程中发现锥形瓶内的反应很剧烈，应该采取的安全措施是 （15） 。
A．减慢液体滴加的速度
B．换用体积较小的锥形瓶
C．加热锥形瓶
⑤ 小明用长颈漏斗替换分液漏斗制取二氧化碳气体（右图装置所示），反应进行了较长时间后，用燃着的木条放在集气瓶口，火焰仍未熄灭。从实验装置角度分析，可能的原因是 （16） 。
28．天然气的主要成分是甲烷（CH4)，化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：
【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
无水CuSO4遇水变蓝色。
【猜想与假设】
产 物
猜 想
甲
乙
丙
丁
CO2、H2O
CO、H2O
NH3、CO2、H2O
CO2、CO、H2O
你认为 （17） 同学的猜想是错误的，理由是 （18） 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过
下列装置：
① A、B装置的顺序 （19） （填“能”或“不能”）颠倒。
② 实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 （20） 。
③ 实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断 （21） 同学猜想成立。
④ 请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式：
（22） 、 （23） 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件
是 （24） 。
29．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行了如下的探究实验，请你参与他的活动。
【实验过程】将鸡蛋壳洗净、干燥、称量并捣碎后放入到锥形瓶中，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应，反应生成的气体全部逸出）。
【实验数据】鸡蛋壳12.5g + 稀盐酸40.5g 剩余的混合物48.6g
【数据处理】① 根据质量守恒定律，计算反应生成二氧化碳的质量为 （25） g。
② 通过化学方程式计算鸡蛋壳中含碳酸钙的物质的量
解题过程： （26）
③ 计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
解题过程： （27）
【误差分析】实验中，如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比 （28） （填写“偏大”、“偏小”或“不变”）。
2012学年第一学期教学质量调研
九年级化学学科参考答案
2013．01
一、选择题（本题含20题，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
D
C
A
D
B
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
B
C
B
C
B
B
C
注意：除特别注明外，每空1分。化学方程式1分，化学式错误不给分，遗漏反应条件、未配平、未标明状态整卷扣1分（主要集中在26小题整题中处理）。
二、填空题
本题含5小题，共30分
备 注
21题
共4分
21(1)
氮气(N2)
写“氮”扣分
21(2)
二氧化硫(SO2)
写二氧化氮给分
21(3)
氯化钠(NaCl)
21(4)
一氧化碳(CO)
22题
共10分
22（5）
钙（Ca）
写错别字扣分
22（6）
碳酸根
22（7）
CO2+ H2O→H2CO3
22（8）
同素异形体
22（9）
石墨
22（10）
吸附
写错别字扣分
22（11）
180g/mol
遗漏单位不得分
22（12）
0.2mol
遗漏单位不得分
22（13）
3.612×1023（写0.1×6×6.02×1023可以给分）
22（14）
1:2:1（或6：12：6）
23题
共4分
23（15）
CO
23（16）
23（17）
分子（水分子）
23（18）
甲、丙（本空1分）
有对有错给0分
24题
共6分
24（19）
>
24（20）
65
24（21）
adcb
有错不给分
24（22）
不能
24（23）
B C（本空2分）
一对一错1分；二对一错1分；全选0分；
25题
共6分
25（24）
人工降雨（或制冷剂、冷藏食品、灭火等）
25（25）
过滤
25（26）
NaOH、Na2CO3（本空2分）
全对给2分，有对有错给1分
25（27）
A、C（本空2分）
一对一错1分；二对一错1分；全选0分；
三、简答题
本题含小4题，共30分
26题
共8分
26（1）
4P+5O22P2O5
化学方程式：
化学式错误不得分；
不配平、缺条件、缺生成物状态，整题扣1分
26（2）
1/5
26（3）
火星四射
26（4）
3Fe + 2O2 Fe3O4
26（5）
2H2O 2H2↑+O2↑
26（6）
氢、氧两种元素（H、O元素）
26（7）
氧化镁（或MgO）
26（8）
可燃物在特殊情况下，即使没有氧气参与，也可以燃烧（或燃烧不一定有氧气参加）
答案合理即可
27题
共8分
27（9）
锥形瓶
27（10）
试管
27（11）
2KClO32KCl+3O2↑
未配平、缺条件、缺生成物状态均扣1分
27（12）
氧气密度比空气大
27（13）
B
27（14）
制取二氧化碳所需的反应物的状态为固体和液体、反应条件为不需要加热
答案合理即可
27（15）
A
27（16）
长颈漏斗下端管口未伸入液面以下，气体从长颈漏斗逸出（加点关键词）
答案合理即可
28题
共8分
28（17）
丙
28（18）
质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素
答案合理即可
28（19）
不能
28（20）
空气中含有CO2 和H2O（干扰对产物的鉴别）
答案合理即可
28（21）
丁
28（22）
CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
28（23）
CuO+CO Cu+CO2
28（24）
氧气充足
答案合理即可
29题
共6分
29（25）
4.4
29（26）
设鸡蛋壳中含碳酸钙的物质的量x mol
n（二氧化碳）=4.4/44=0.1 mol
CaCO3＋2HCl→CaCl2＋H2O＋CO2↑
1 1
x 0.1
= x=0.1 mol
答：鸡蛋壳中含碳酸钙的物质的量为0.1 mol
方程式1分
列式1分
结果1分
29（27）
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数=×100% = 80%（或0.8）
本空1分，无比例式，只有答案，不给分；
29（28）
偏小
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研
九年级数学试卷 2013.1
（完成时间：100分钟 满分：150分 ）
考生注意：
1．本试卷含三个大题，共25题．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效．
2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤．
一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）
1．如果延长线段AB到C，使得，那么AC∶AB等于
（A）2∶1； （B）2∶3； （C）3∶1； （D）3∶2．
2．已知在Rt△ABC中，∠C = 90°，∠A =，AB = 2，那么BC的长等于
（A）； （B）； （C）； （D）．
3．如果将抛物线向左平移2个单位，那么所得抛物线的表达式为
（A）； （B）；
（C）； （D）．
4．如果抛物线经过点（-1，0）和（3，0），那么它的对称轴是直线
（A）x = 0； （B）x = 1； （C）x = 2； （D）x = 3．
5．如果乙船在甲船的北偏东40°方向上，丙船在甲船的南偏西40°方向上，那么丙船在乙船的方向是
（A）北偏东40°； （B）北偏西40°； （C）南偏东40°； （D）南偏西40°．
6．如图，已知在△ABC中，边BC = 6，高AD = 3，正方形
EFGH的顶点F、G在边BC上，顶点E、H分别在边AB
和AC上，那么这个正方形的边长等于
（A）3； （B）2.5；
（C）2； （D）1.5．
二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）
7．已知线段b是线段a、c的比例中项，且a = 1，b = 2，那么c = ▲ ．
8．计算：= ▲ ．
9．如果抛物线的开口方向向下，那么a的取值范围是 ▲ ．
10．二次函数图像的最低点坐标是 ▲ ．
11．在边长为6的正方形中间挖去一个边长为x（）的小正方形，如果设剩余部分的面积为y，那么y关于x的函数解析式为 ▲ ．
12．已知为锐角，，那么= ▲ 度．
13．已知从地面进入地下车库的斜坡的坡度为1︰2.4，地下车库的地坪与地面的垂直距离等于5米，那么此斜坡的长度等于 ▲ 米．
14．小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高 度．测量时，使直角边DF保持水平状态，其延长线交AB于点G；使斜边DE与点A在同一条直线上．测得边DF离地面的高度等于1.4m，点D到AB的距离等于6m（如图所示）．已知DF = 30cm，EF = 20cm，那么树AB的高度等于 ▲ m．
15．如图，将△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF，边DE与AC相交于点G，如果BC = 3cm，△ABC的面积等于9cm2，△GEC的面积等于4cm2，那么BE = ▲ cm．
16．相邻两边长的比值是黄金分割数的矩形，叫做黄金矩形，
从外形上看，它最具美感．现在想要制作一张“黄金矩形”的贺年卡，如果较长的一条边长等于20厘米，那么相邻一条边长等于 ▲ 厘米．
17．九年级数学课本上，用“描点法”画二次函数的图像时，列出了如下的表格：
x
…
0
1
2
3
4
…
…
3
0
–1
0
3
…
那么该二次函数在= 5时，y = ▲ ．
18．已知在Rt△ABC中，∠A = 90°，，BC = a，点D在边BC上，将这个三角形沿直线AD折叠，点C恰好落在边AB上，那么BD = ▲ （用a的代数式表示）．
三、解答题：（本大题共7题，满分78分）
19．（本题满分10分，其中第（1）小题6分，第（2）小题4分）
已知：抛物线经过B（3，0）、C（0，3）两点，顶点为A．
求：（1）抛物线的表达式；
（2）顶点A的坐标．
20．（本题满分10分，其中第（1）小题6分，第（2）小题4分）
如图，已知在平行四边形ABCD中，M、N分别是边AD、DC的中点，设，．
（1）求向量、（用向量、表示）；
（2）求作向量在、方向上的分向量．
（不要求写作法，但要指出所作图中表示结论的向量）
21．（本题满分10分）
某条道路上通行车辆限速为60千米/时，在离道路50米的点P处建一个监测点，道路的AB段为监测区（如图）．在△ABP中，已知∠PAB = 32o，∠PBA = 45o，那么车辆通过AB段的时间在多少秒以内时，可认定为超速（精确到0.1秒）？
（参考数据：，，，）
22．（本题满分10分）
如图，在平行四边形ABCD中，点E在边BC上，联结AE并延长，交对角线BD于点F、DC的延长线于点G，如果．
求的值．
23．（本题满分12分，每小题各6分）
已知：如图，在梯形ABCD中，AD // BC，AB⊥BC，点M在边BC上，且∠MDB =∠ADB，．
（1）求证：BM=CM；
（2）作BE⊥DM，垂足为点E，并交CD于点F．
求证：．
24．（本题满分12分，其中第（1）小题3分，第（2）小题4分，第（3）小题5分）
如图，在直角坐标系xOy中，二次函数的图像与x轴、y轴的公共点分别为A（5，0）、B，点C在这个二次函数的图像上，且横坐标为3．
（1）求这个二次函数的解析式；
（2）求∠BAC的正切值；
（3）如果点D在这个二次函数的图像上，
且∠DAC = 45°，求点D的坐标．
25．（本题满分14分，其中第（1）小题4分，第（2）、（3）小题各5分）
如图，已知在△ABC中，∠A = 90°，，经过这个三角形重心的直线DE // BC，分别交边AB、AC于点D和点E，P是线段DE上的一个动点，过点P分别作PM⊥BC，PF⊥AB，PG⊥AC，垂足分别为点M、F、G．设BM = x，四边形AFPG的面积为y．
（1）求PM的长；
（2）求y关于x的函数解析式，并写出它的定义域；
（3）联结MF、MG，当△PMF与△PMG相似时，求BM的长．
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研 初中九年级 数学试卷
参考答案及评分标准2013.1.17
一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）
1．D； 2．A； 3．C； 4．B； 5．D； 6．C．
二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）
7．4； 8．； 9．； 10．（0，-3）； 11．； 12．60；
13．13； 14．5.4； 15．1； 16．（或12.36）； 17．8； 18．．
三、解答题：（本大题共7题，满分78分）
19．解：（1）∵ 抛物线经过B（3，0）、C（0，3）两点，
∴ ………………………………………………… （2分)
解得 …………………………………………………………（2分）
∴ 抛物线的解析式是．……………………………（2分）
（2）由 ，…………………………………（2分）
得顶点A的坐标为（1，4）．…………………………………………（2分）
20．解：（1）∵ M是边AD的中点，∴ ．……………………（2分）
∵ 四边形ABCD是平行四边形，∴ DC // AB，DC = AB．
∴ ．……………………………………………………（1分）
又∵ N是边DC的中点，∴ ． …………………………（1分）
∴ ．……………………………………（2分）
（2）作图正确，3分；结论正确，1分．
21．解：过点P作PC⊥AB，垂足为点C．…………………………………………（1分）
根据题意，可知 PC = 50米．
在Rt△PBC中，∠PCB = 90o，∠B = 45o，
∴ ．……………………………………（3分）
在Rt△PAC中，∠PCA = 90o，∠PAB = 32o，
∴ ．………………………………（2分）
∴ AB = AC +BC ≈ 80 +50 = 130（米）．…………………………………（1分）
∵ （秒），…………………………………………（2分）
∴ 车辆通过AB段的时间在7.8秒以内时，可认定为超速．…………（1分）
22．解：∵ 四边形ABCD是平行四边形，
∴ BC // AD，AB // CD，BC = AD．………………………………………（2分）
∴ ，．………………………………………………（2分）
又∵ ，∴ ．……………………………………………（2分）
即得 ，．∴ ．…………………………（2分）
∴ ．
即得 ．……………………………………………………………（2分）
23．证明：（1）∵ AB⊥BC，∴ ∠ABC = 90o．
∵ AD // BC，∴ ∠CBD =∠ADB，∠BAD +∠ABC = 180o．
即得 ∠BAD = 90o．
∵ ，∴ ．……………………………（1分）
又∵ ∠CBD =∠ADB，
∴ △BCD∽△DBA．………………………………………………（1分）
∴ ∠BDC =∠BAD = 90o．…………………………………………（1分）
∴ ∠DBC +∠C = 90o．
∵ ∠MDB=∠ADB，∠MBD =∠ADB，
∴ ∠MBD =∠MDB．∴ BM = MD．……………………………（1分）
又∵ ∠BDM +∠CDM =∠BDC = 90o，
∴ ∠C =∠CDM．…………………………………………………（1分）
∴ CM = MD．∴ BM = CM．……………………………………（1分）
（2）∵ BE⊥DM，
∴ ∠DEF =∠BDC = 90o．
∴ ∠FDE +∠DFE = 90o，∠DBF +∠DFE = 90o．
∴ ∠FDE =∠DBF．………………………………………………（1分）
又∵ ∠FDE =∠C，
∴ ∠DBF =∠C． …………………………………………………（1分）
于是，由 ∠FDB =∠BDC = 90o，∠DBF =∠C，
得 △FDB∽△BDC．………………………………………………（1分）
∴ ．即 ．……………………………（1分）
∵ BM = CM，∠BDC = 90o，∴ BC = 2DM．…………………（1分）
又∵ ，
∴ ．…………………………………………（1分）
24．解：（1）∵ 二次函数的图像经过点A（5，0），
∴ ． ……………………………………………（1分）
解得 ．…………………………………………………………（1分）
∴ 二次函数的解析式是．………………………（1分）
（2）当 x = 0时，得 y = 5．∴ B（0，5）．……………………………（1分）
当 x = 3时，得 ，∴ C（3，6）．……（1分）
联结BC．
∵ ，
，
，
∴ ．
∴ ．……………………………………………………（1分）
∴ ．……………………………………（1分）
（3）设D（m，n）．
过点D作DE⊥x轴，垂足为点E．则 ，DE = n．
∵ A（5，0），B（0，5），∴ OA = OB．
又∵ ，∴ ，……………………………（1分）
即得 ∠DAE +∠BAD = 45o ．
又∵ ∠DAC = 45o，即 ∠BAD +∠BAC = 45o，
∴ ∠DAE =∠BAC．
又∵ ∠DEA =∠ACB = 90o，
∴ △DAE∽△BAC．…………………………………………………（1分）
∴ ．……………………………………………………（1分）
∴ ．即得 ．
∵ 点D在二次函数的图像上，
∴ ．
解得 ，m2 = 5（不合题意，舍去）．………………………（1分）
∴ ．
∴ ．……………………………………………………（1分）
25．解：（1）过点A作AH⊥BC，垂足为点H，交DE于点Q．
∵ ∠BAC = 90°，，∴ BC = 6．…………………（1分）
又∵ AH⊥BC，∴ ，Q是△ABC的重心．
∴ ．…………………………………………………（2分）
∵ DE // BC，PM⊥BC，AH⊥BC，
∴ PM = QH = 1．……………………………………………………（1分）
（2）延长FP，交BC于点N．
∵ ∠BAC = 90°，AB = AC，∴ ∠B = 45°．
于是，由 FN⊥AB，得 ∠PNM = 45°．
又由 PM⊥BC，得 MN = PM = 1，．
∴ BN = BM +MN = x +1，．…………………（1分）
∴ ，
．…………………（1分）
∵ PF⊥AB，PG⊥AC，∠BAC = 90°，∴ ∠BAC =∠PFA =∠PGA = 90°．
∴ 四边形AFPG是矩形．
∴ ，……………………………（1分）
即 所求函数解析式为．…………………………（1分）
定义域为．……………………………………………………（1分）
（3）∵ 四边形AFPG是矩形，∴ ．…………（1分）
由 ∠FPM =∠GPM = 135°，可知，当△PMF与△PMG相似时，有两种
情况：∠PFM =∠PGM或∠PFM =∠PMG．
（ⅰ）如果 ∠PFM =∠PGM，那么 ．即得 PF = PG．
∴ ．………………………………………（1分）
解得 x = 3．即得 BM = 3．………………………………………（1分）
（ⅱ）如果 ∠PFM =∠PMG，那么 ．即得 ．
∴ ．………………………………………（1分）
解得 ，．
即得 或．………………………………（1分）
∴ 当△PMF与△PMG相似时，BM的长等于或3或．
静安区九年级物理教学调研 2013.01
（本卷满分100分 完卷时间90分钟）
考生注意：
1．本调研试卷含五个大题。
2．考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在其他纸张上答题一律无效。
一、单项选择题（共16分）
下列各题均只有一个正确选项，请将所选选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1. 一节干电池的电压为
A．1.5伏 B．24伏 C．110伏 D．220伏
2. 下列实例中，利用连通器原理工作的是
A．吸尘器 B．船闸 C．温度计 D．订书机
3. 一名初中生游泳时所受到浮力的大小约为
A．5牛 B．50牛 C．500牛 D．5000牛
4. 首次测定了大气压的值的科学家是
A．安培 B．托里拆利 C．奥斯特 D．欧姆
5. 关于磁场，下列描述中错误的是
A．磁体的周围一定存在磁场 B．磁场具有一定的方向
C．磁场的周围存在磁感线 D．磁场能对磁体产生作用
6. 在图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变大的是
A．电流表A示数与电流表A1示数的差值
B．电流表A示数与电流表A1示数的比值
C．电压表V示数与电流表A1示数的比值
D．电压表V示数与电流表A示数的比值
7. 图2（a）、（b）所示电路的电源电压相等且不变，若电流表A1、A2的示数相等，则电阻R1、R2、R3、R4的大小关系有
A．R1+R2＝R3+R4
B．R1＝R3+R4
C．R1＞R3+R4
D．R2＜R3+R4
8. 如图3所示，底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体，两液面相平。现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是
A．pA＜pB，FA＝FB
B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＝FB
D．pA＞pB，FA＞FB
二、填空题（共28分）
请将结果填入答题纸的相应位置。
9. 教室内日光灯、饮水器等用电器的电压为 （1） 伏，日光灯与饮水器是 （2） 的（选填“串联”或“并联”）。
10. 马德堡半球实验有力地证明了 （3） 是很大的； （4） 实验发现了通电直导线周围存在磁场；阿基米德原理指出浸在液体中物体所受浮力的大小等于它排开液体的 （5） 。
11. 冰的密度为0.9×103千克/米3，若1千克的冰熔化成水后，水的质量为 （6） 千克，体积为 （7） 米3。
12. 铁轨铺设在枕木上是为了通过 （8） 受力面积来 （9） 压强的。潜水员要穿上潜水服才能进入较深的水域中进行作业，则是因为水的深度越大， （10） 。
13. 同种材料制成的导体甲、乙，它们的横截面积相同，甲长10厘米、乙长2分米，甲的电阻 （11） 乙的电阻；若将它们串联在电路中，则通过甲、乙的电流之比为 （12） 。
14. 10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，通过它的电流为 （13） 安；当该导体两端电压为6伏时，通过它的电流为0.6安，该导体的电阻为 （14） 欧；当该导体两端的电压增加9伏时，则通过它的电流增加 （15） 安。
15. 黄浦江是一条兼有饮用水源、航运、旅游等多种利用价值的河流，其水深可达17米。在江面下10米深处，水的压强为 （16） 帕；若深度每增加1米，水的压强将增加 （17） 帕。
16. 某油轮的排水量为5×106千克，其自身质量为0.6×106千克，最多可装载原油 （18） 千克，当它满载时所受的浮力为 （19） 牛；若该油轮装载原油后，排开水的体积为3×103米3，它所受的浮力为 （20） 牛。
17. 在图4所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R1、R2可能出现了断路故障，当电键S闭合后，三个电表中示数一定等于零的电表是 （21） 表，一定大于零的电表是 （22） 表。
18. 在通过实验得知通电螺线管磁场的强弱与通过的电流、螺线管的匝数有关的基础上，某兴趣小组继续研究螺线管磁场的强弱是否与插入的金属棒有关。实验中，他们始终保持电流不变，先后两次将形状大小相同的不同种金属棒（A：铸钢；B：铸铁）插入同一通电螺线管内时，发现插入金属棒的螺线管所能吸引大头针的数量不同，实验现象如图5（a）、（b）所示。

① 观察、比较图5（a）和（b）的实验现象及相关条件可得：在螺线管匝数和通过电流不变的情况下， （23） 。
② 实验后将铸钢棒取出，如图c所示发现它被磁化了。在教师指导下，他们用酒精喷灯对铸钢棒进行加热，在加热过程中发现它所能吸引的大头针逐渐减少，如图5（c）、（d）、（e）所示。观察、比较图5（c）、（d）和（e）的实验现象及相关条件可得: 　（24）　　　 。
三、作图题（共9分）
请在答题纸的相应位置作图，作图必须使用2B铅笔。
19. 在图6中，重为8牛的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F浮。
20. 根据图7中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。
21. 在图8所示的电路中，根据标出的电流方向，从干电池、电流表、电压表三个元件符号中选出两个元件符号，并分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联。
四、计算题（共27分）
请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
22. 重为10牛的合金块浸没在水中，合金块排开水的体积为5×10-4米3，求：
① 合金块的浮力F浮。
② 合金块重力与浮力的合力F的大小与方向。
23. 在图9所示的电路中，电源电压为6伏且不变，电阻R2为15欧。
① 求电流表A2的示数I2。
② 闭合电键S时，有某个电流表的示数变化了0.6安，
求此时通过电阻R1的电流I1及R1的电阻。
24. 如图10所示，两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲的质量为5千克，边长为0.1米。
① 求甲的密度ρ。
② 求甲对水平地面的压力F和压强p。
③ 若甲、乙各自对水平地面的压强相等，现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方， 此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则p甲′：p乙′_____________1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（第③题不需要计算过程，请直接在空格内填写结果）
25. 在图11所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2Α”字样。闭合电键S后，电路中的电流为0.3安。
① 求电阻R1两端的电压U1。
② 求此时变阻器R2两端的电压U2。
③ 现有阻值分别为R、2R的定值电阻，最大阻值分别为4R、10R的滑动变阻器，请选择定值电阻、变阻器各一个分别替换R1、R2，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，定值电阻两端电压的变化量最大。
选择：阻值为_____________的定值电阻、最大阻值为_____________的滑动变阻器。
求出：定值电阻两端电压的最大变化量( U1为_____________。
（第③题不需要计算过程，请直接在空格内填写结果）
五、实验题（共20分）
请根据要求在答题纸的相应位置作答。
26. 在电学实验中，连接电路时电键应处于 （1） 状态，电压表应与被测电路 （2） （选填“串联”或“并联”）。图12所示的仪器可用来研究 （3） 。
27. “探究物质质量与体积关系”实验和“测定物质的密度”实验相比较，实验目的 （4） ，需要测量的物理量 （5） （均选填“相同”或“不同”）。在“测定铝块的密度”实验中，用天平测铝块的质量时，铝块应放置在天平的 （6） 盘中（选填“左”或“右”）。
28. 图13所示为小华同学做“用电流表测电流”实验的电路，其中的电流表尚未连接好，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表测量灯L2的电流。 （7） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量 （8） 和 （9） 的电流，然后归纳得出结论。
29. 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图14连接电路进行实验。电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20( 2A”字样。
① 在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中 （10） 端。（选填“A”或“B”）
② 他实验步骤正确，闭合电键后，观察电压表、电流表的示数并记录在序号1中。接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中。当他将滑片移动到A端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中。
请在上表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。 （11） （计算电阻时，精确到0.1欧）。
30. 为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况，某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验。如图15所示，他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下，逐步改变其下表面在水中的深度h，读出相应的测力计示数F，并将h和F记录在表一中。他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验，将数据记录在表二中。为进一步研究F和h的关系，他们计算每一次实验时F的变化量(F，并将结果分别记录在表一和表二的后一列中。
① 根据每次实验的记录，分析F和h的关系，可初步得出结论。
（a）分析比较实验序号 （12） 等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小。
（b）分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是： （13） 。
② 小红同学分析比较测力计示数的变化量(F与h的关系时，发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论。她思考后，认为若用圆柱体浸入水中的体积V浸来替换h，所得出的结论可避免上述问题，则分析(F与V浸的关系及相关条件，可初步得出的结论是： （14） 。
当小红分析比较表一、二中(F相等时的数据及相关条件，发现：不同的圆柱体浸在水中，当 （15） 时，测力计示数变化量(F的大小相等。
③ 小明同学在分析小红的结论时，提出：“用浸入水中的体积V浸来替代h” 需要满足的条件是浸入水中物体的体积V=Sh。那么不规则物体浸入水中，(F与V浸是否存在同样的关系？随后小明进行实验解决该问题。他设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。
答案和评分参考 13.01
题号
答案及评分参考
一、16分
1．A。 2．B。 3．C。 4．B。 5．C。 6．D。 7．C。 8．D。
二、28分
说明：第1—20格，每格1分；第21—24格，每格2分。
9．（1）220； （2）并联。
10．（3）大气压； （4）奥斯特； （5）重力大小。
11．（6）1； （7）1×10-3。
12．（8）增大； （9）减小； （10）水内部的压强越大。
13．（11）小于； （12）1∶1。
14．（13）0.3； （14）10； （15）0. 9。
15．（16）9.8×104； （17）9.8×103。
16．（18）4.4×106； （19）4.9×107； （20）2.94×107。
17．（21）A1； （22）V。
18．（23）插入螺线管的金属棒形状大小相同时，金属棒的材料不同，螺线管磁场的强弱不同。
（24）随温度的升高，磁化钢棒的磁性逐渐变弱。
三、9分
19．力的大小、方向、作用点 3分
20．磁感线方向、小磁针的N极、电源的正、负极 3分
21．电路元件均正确 3分
四、
27分
22．
（5分）
① F浮=ρ液g V排 1分
=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×5×10-4米3 1分
=4.9牛 1分
② F合=G－F浮=10牛－4.9牛=5.1牛 方向竖直向下 2分
23．
（5分）
I2=U2/R2=U/R2 1分
=6伏/15欧=0.4安 1分
I1= 0.6安 1分
R1= U1/I1= U/I1=6伏/0.6安=10欧 2分
24．
（8分）
① ρ甲=m甲/V甲=5千克/（0.1米）3=5×103千克/米3 2分
② F甲=G甲=m甲g=5千克×9.8牛/千克=49牛 2分
p甲= F甲/S甲=49牛/0.01米2=4900帕 2分
③ 大于 2分
25．
（9分）
① U1=I1R1=0.3安×10欧=3伏 2分
② U2=U－U1=12伏－3伏=9伏 2分
③ R、10R 2分
10.9伏 3分
五、
20分
说明：第11格，共3分；其他每格1分。
26．（1）断开； （2）并联； （3）液体内部压强的规律。
27．（4）不同； （5）相同； （6）左。
28．（7）略； （8）L1； （9）干路。
29．（10）B
（11）
说明：第12—15格，每格1分；第16、17格，共1分；第18、19、20格，共2分。
30．（12）1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12 。
（13）圆柱体浸没在水中后，测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化。
（14）圆柱体在浸入水的过程中，测力计示数的变化量(F与浸入的体积V浸成正比。
（15）浸入水中的体积相等。
（16）不规则物体丙 （17）不规则物体丁
（18）V浸（米3） （19）F（牛） （20）(F（牛）
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研
九年级英语
（满分150分，考试时间100分钟） 2013.1
考生注意：本卷有7大题，共99小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题纸上完成，做在试卷上不给分。
Part 1 Listening (第一部分 听力)
I. Listening comprehension (听力理解): (共30分)
A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

A B C
D E F G
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______
B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10分)
7. A) Asia. B) China. C) Thailand. D) America.
8. A) Tina. B) Tina’s mum. C) Tina’s daddy. D) Tina’s sister.
9. A) By bus. B) By car. C) By bike. D) By underground.
10. A) History. B) Physics. C) Maths. D) English.
11. A) At 8:05. B) At 8:10. C) At 8:15. D) At 8:20.
12. A) For two weeks. B) For a week. C) For two days. D) For a day.
13. A) At a restaurant. B) In a shop.
C) At Shanghai Railway Station. D) At a booking office.
14. A) Draw pictures. B) Search information.
C) Send e-mails. D) Play computer games.
15. A) Because he doesn’t want to eat anything. B) Because he has no time to see the doctor.
C) Because he has a headache. D) Because he wants to see the film “1942”.
16. A) We will destroy ourselves. B) Fewer trees will be planted.
C) More trees will be cut down. D) More sandstorms will come.
C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示): (共7分)
17. The story happened when the writer went on a holiday with his sister and parents.
18. Passengers were eating when the plane began to shake.
19. The plane went on bumping（颠簸）and the writer was very frightened.
20. The captain of the plane told all the passengers not to move around.
21. The writer felt comfortable though his drink fell on his trousers.
22. The passengers all wanted to go to the toilet besides the writer.
23. After the bumping, the passengers spent hours doing some cleaning there.
D. Listen to the passage and fill in the blanks (听短文完成空格，每空格限填一词):（共7分）
The special festival for Thailand’s elephants is in the third week of ________.
The festival also ________ to show people’s relationship with the elephants.
More than ________ elephants will join the parades (游行) in the festival.
People also decorate their elephants ________ in the festival.
After the parade, the elephants go to enjoy breakfast and eat the ________ up quickly.
Soccer matches and dancing are ________ between elephants to show their strength and skills.
People used to use elephants in ________ in the past and they’re now important for the tourism.
Part 2 Vocabulary and Grammar(第二部分 词汇和语法)
II. Choose the best answer (选择最恰当的答案): (共20分)
Lisa is ________ exchange student from Britain, but she knows a lot about China.
A) a B) an C) the D) /
Though Mary’s son is ________ average height, he is a star in a basketball team.
A) for B) with C) of D) by
Lili’s wish is to become a doctor when she grows up. What is ______, Sam?
A) you B) yours C) your D) yourself
I’m afraid this pair of glasses is too expensive. Would you show me ______ pair?
A) another B) other C) others D) the other
This kind of beef from India tastes _________. We don’t like it at all.
A) delicious B) good C) well D) awful
In her opinion, short-term memory doesn’t work as ______ as long-term memory.
A) well B) good C) better D) best
Some frightening pets ________ be kept home so that they won’t hurt others.
A) can B) may C) must D) need
________ convenient it is to send and receive e-mails on the iPhone5!
A) What B) How C) What a D) How a
Parents should always keep an eye on little children, ________ they can easily get hurt.
A) so B) but C) and D) or
You are not allowed to enter the exhibition ________ you have a ticket.
A) if B) when C) unless D) because
We can hardly tell what life without the Internet will be like in the future, ________?
A) can we B) can’t we C) will it D) won’t it
Listen! Mr. Wang ________ his speech on “Cormorant fishing in the past” now.
A) will prepare B) prepared C) was preparing D) is preparing
Pansy agrees one of the basic ways ________ our memory is to use the link method.
A) improving B) to improve C) improve D) improved
Nancy ________ many interesting stories about Damin since she visited the village last year.
A) has read B) was reading C) read D) had read
Jenny denied ________ the magazines out of the reading room yesterday afternoon.
A) take B) took C) taking D) to take
It’ll be a great honour if I ________ to the charity evening party next week.
A) invite B) will invite C) will be invited D) am invited
–Tom doesn’t know how to draw a comic row of pictures.
– ________
A) So do I. B) So am I. C) Neither do I. D) Neither am I.
Could you tell me ________ find another interesting detective story to read?
A) where I can B) where can I C) where I could D) where could I
– Have a nice winter holiday, Ellen!
– ________
A) Good idea. B) The same to you. C) My pleasure. D) That’s all right.
–You are so busy today. Anything I can do for you?
– ________
A) Yes, you can. B) Of course. C) You’re welcome. D) Thanks, but I can manage.
III. Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each word can only be used once（选择最恰当的单词或词组完成短文。每个单词或词组只能用一次）:（共8分）
A. begged B. already C. planned D. across E. historical
F. friendly G. hesitate H. both I. looking for
John was waiting for the girl whose heart he knew, but whose face he didn’t - the girl with a rose. She was his pen pal. She had helped him a lot 51 in study and in life. They 52 their first meeting at 6:00 p.m. at Grand Central Station in New York.
“You’ll recognize me by the red rose.” she wrote, “I’ll be wearing it on my coat.” So at 6:00 p.m. he was at the station 53 the girl with a red rose.
A young woman was coming towards him. She was wearing a green coat and was everything that he hoped Miss Maynell would be, but there was no red rose. Then an ordinary-looking woman walked past. She was 54 past 40. On her coat there was a red rose.
He didn’t 55 . “I’m John Blanchard, and you must be Miss Maynell. I am so glad you could meet me. May I take you to dinner?” he asked.
The woman’s face turned into a 56 smile. “I don’t know what this is about, son,” she answered. “But the young lady in the green coat who just went by 57 me to wear this rose on my coat. She said if you asked me out to dinner, I should tell you that she was waiting for you in the restaurant right 58 the street. She said it was a kind of test!”
IV. Complete the sentences with the given words in their suitable forms（用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。每空格限填一词）:（共8分）
Overwork in big _______ in China has brought many problems to young people. (city)
MoMoWu(吴莫愁) prepared a lot for “The voice of China” and won the ______ prize. (two)
Many people are crazy at Moyan’s _______ in winning the Nobel Prize for Literature. (succeed)
LiuQian put some coins in a magic box and said “These coins will _______ soon.” (appear)
Martin helped the little girl out of a car accident, but he was _______ wounded instead. (serious)
Someone phoned the police that two young men were planning to _______ a bank. (robbery)
It’s amazing to see these local people wear their _______ hats and skirts in festivals. (tradition)
Recently there have been a _______ of health education activities in our school. (various)
V. Rewrite the following sentences as required（根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词): (共14分)
Susan played the violin in front of her schoolmates a week ago. (改为一般疑问句)
_______ Susan ________ the violin in front of her schoolmates a week ago?
Teachers always encourage students to practice more after class. (对划线部分提问)
________ ________ teachers always encourage students to do?
Uncle Michael has been a professional F1 driver for many years. (改为反意疑问句)
Uncle Michael has been a professional F1 driver for many years, _______ ________?
Kitty expressed many thanks to her parents on Thanksgiving Day. (改为被动语态)
Many thanks ________ ________ by Kitty to her parents on Thanksgiving Day.
Yesterday my friend Charlie said sorry to me because he broke my glasses. (保持句意不变)
Yesterday my friend Charlie ________ to me ________ breaking my glasses.
We buy a special program in order to help the computer recognize our voice. (保持句意不变)
We buy a special program ________ ________ it can help the computer recognize our voice.
Mrs. Lin asked me “Have you finished drawing the picture?” (合并为一句)
Mrs. Lin asked me ________ I ________ finished drawing the picture.
Part 3 Reading and Writing (第三部分 读写)
VI. Reading comprehension (阅读理解): (共50分)
A. Choose the best answer（根据短文内容，选择最恰当的答案): ( 12分)
Do you have a mobile phone? Do you send text messages to your friends and family?
Text messaging or ‘texting’ is becoming very popular. But, scientists have discovered that texting can give us problems with our hands. Be careful! Too much texting can cause swelling (肿胀) in our thumbs and wrists. Our thumbs are not made for pushing small buttons, over and over. Scientists call this problem RSI.
We spoke to a doctor called Harriet Wilson, who treats many patients with RSI. She said we needed to see how much time we were spending in typing text messages. If we are spending more than 10-15 minutes at once, we could have problems in the future.
We also talked with Dr Harjeet Deepa who treats RSI patients. He told us that the youngest patient she had treated was a five-year-old girl. She wasn’t doing well at school, so her parents took her for treatment. It was found that she had such bad RSI in her hands, she couldn’t hold a pencil.
As mobile phones develop, they are getting smaller with buttons closer together. Texting with a smaller phone is worse than using a larger phone with bigger buttons. Using a computer keyboard and playing video games can also cause the same problem. So, more and more people could find themselves with RSI.
Many university students and teenagers have RSI, as they do not know the risks (冒险) of spending so much time using computers, video games and mobile phones. If we don’t do something about this, too many young people could grow up in terrible pain.
74. What causes the problem RSI?
A) More people have mobile phones. B) Texting is becoming very popular.
C) People type too many text messages. D) Our thumbs were made for pushing buttons.
75. _______ were interviewed about the problem RSI in this passage.
A) The writer and a little girl B) Harriet Wilson and Harjeet Deepa
C) Three scientists D) Four doctors
76. The underlined part “at once” in the third paragraph means “________”.
A) right away B) at one time
C) finally D) immediately
77. The little girl who Dr. Harjeet Deepa treated couldn’t hold a pencil because ________.
A) she didn’t go to school B) she was only five years old
C) she had no thumbs at all D) she suffered a lot from RSI
78. You can probably read this passage in a ________.
A) comic strip B) story book
C) science book D) detective story
79. From the passage we know _________.
A) it is better to use a larger phone with bigger buttons
B) it is worse to spend less time typing the text messages
C) using the computer keyboard will never cause the problem RSI
D) university students who have RSI know it’s dangerous to do too much texting.
B. Choose the words or expressions and complete the passage（选择最恰当的单词或词语完成短文):（12分）
The crowd fell silent as the starter called the competitors (参赛选手) in the men’s 3,000 metres to the starting line. As the runners were ready to go, all 80 were on two runners: Mark, the favourite for the gold medal, and a newcomer to the sports world, Jim.
Mark was very experienced and was thought by many to be the finest 3,000-metre runner in the country. Until a few months before, Jim was almost unknown outside his hometown. But he had amazed his fans 81 leaving his opponents (对手) far behind him at one sports meeting after another. Many people thought Jim would do very well to finish the race, too. It was going to be an exciting race!
“Bang!”The race had started. For the first half, Jim ran with Mark in the leading group. At the 1,700 metre mark, Jim was running with Mark, only about a metre behind. Suddenly the crowds, who had been cheering, became silent. Mark 82 onto the grass on the side of the track. He tried to get up, but he had been injured and was out of the race.
The crowd believed that Jim 83 tripping (绊倒) Mark and they began to shout insults (辱骂) at him. Jim looked back, slowed his speed, and then went on with the race. But the race was over for Jim too, he slowly dropped back and finished in seventh place. Jim was very 84 by what had happened.
Later, after the judges had studied the video of the race, they decided that Jim had done nothing wrong. Jim went to see Mark and Mark really felt happy.
“I’m sorry for…” Jim said.
“It’s not your mistake. I got cramp (抽筋) in my leg when I was running.” Mark interrupted Jim. “Such a thing 85 happens to me up till now. I’ve got to talk with the doctor and see what’s wrong with my leg. I’m afraid if the second time will come.”
The two went on to become good friends and were often seen training together.
80. A) eyes B) bodies C) ears D) mouths
81. A) from B) by C) of D) with
82. A) walked B) stood C) ran D) fell
83. A) kept off B) depended on C) went in for D) was responsible for
84. A) pleased B) proud C) upset D) thankful
85. A) sometimes B) often C) never D) always
C. Read the passage and fill in the blanks with proper words（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词，首字母已给):（14分）
Li Ming has studied in the UK for nearly two years now. But he’ll never forget his first few weeks of living in a different country.
The Food
In China, I’ll eat almost anything. But I remember the first food I tasted at school in England. We had this soup and it tasted of n 86 at all. In China, our food is quite salty, but we like it because the salt m 87 it taste nice. A friend advised me to try some cheese and biscuits. I thought biscuits were the same as ‘cookies’ in America but I was wrong. Again, I felt disappointed at the taste of the biscuits and the cheese was really sour.
Introductions
In China when you meet someone for the first time, you sometimes shake hands. I was so s 88 when my friend’s mother gave me a kiss when I left his house. I felt so embarrassed and I know my face went very red at that moment.
T 89
When I want to go anywhere in China, I just take my bicycle. Here in England, I have to get a bus everywhere. It’s really confusing b 90 buses don’t stop automatically like they do in Beijing. You have to put your hand out, ring the bell or press the signal button.
Socialising (社交)
I remember when I went around to a friend’s house and I wanted to say “thank you” to his mother. In China, we often give people cakes as p 91 . The boy’s mother stared at the cake. She was trying to be polite but I knew from her face that I had taken something wrong. In England, a cake is more o 92 given on someone’s birthday.
D. Answer the questions（根据短文内容回答下列问题): ( 12分)
Every month, junior high schools in China choose one hero of the month. This person is a hero because he or she has done something to help protect animals in danger. Huang Jing decided to write a letter to the President of China.
Dear Mr. President,
I have been doing a project at school recently about animals in danger. I think the situation all over the world is really awful. I am writing to you to suggest what China should do to help protect animals more.
I know that there are nearly 2,000 nature reserves (保护区) in China, which is good. I live in Beijing and there are about 30 reserves outside the city. We visited one of them last month to see for ourselves.
I feel so sorry for the giant panda. It’s one of the most popular animals in the world and a real symbol of China. We learned that pandas mainly live on bamboo, and that a panda can eat half its body weight of bamboo in 24 hours! That’s a lot of bamboo. I think we should try to do more to stop cutting down their forests. Pandas are already a rare animal and it would be so sad if they became extinct (灭绝) forever.
The other animal we should try to protect more is the Chinese alligator (扬子鳄). These creatures live in some parts of eastern China. These beautiful animals live in freshwater rivers and lakes but the water in some places isn’t clean enough for them to live in. It’s really dirty in fact. The government should stop factories polluting the lakes and rivers.
If we protect these beautiful animals in China, more people may wish to visit China to see them. They could be an important tourist attraction. It would be good if more people came to visit our beautiful country, especially to see the quieter areas in the country. Now most visitors just see the cities.
I hope you will encourage more people to think about such an important subject.
Sincerely yours,
Huang Jing
93. What’s Huang Jing’s project at school about?
It’s about __________________________.
94. What animals did Huang Jing talk about in his letter?
__________________________.
95. How much bamboo can a panda eat in 24 hours?
__________________________.
96. Why is the water in some places too dirty for alligators to live in?
__________________________.
97. According to Huang Jing, how could animals become an important tourist attraction?
__________________________.
98. If you are a hero of the month like Huang Jing, what else will you possibly do to help protect the animals in danger?
__________________________.
VII. Writing (作文): (共20分)
99. Write a short passage of at least 60 words according to the situation given below（根据所给情景，以“Jenny, a good writer around me!” 为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)
（注意：文中不得出现考生的姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
Situation:
Jenny loves writing and often writes short passages for our school newspaper. You interviewed her last week. Please tell us how Jenny becomes a good writer.
You have got some information on: (以下信息仅供参考)
1. Her hobby 2. Her parents’ job 3. An award in writing in 2010
4. Extra work for the school newspaper 5. Her ambition
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研 九年级英语
参考答案与听力文字材料 2013. 1
Part I
A. 1. E 2. G 3. B 4. D 5. F 6. C
B . 7. C 8. B 9. D 10. A 11.B 12. C 13. D 14. A 15. C 16. D
C. 17. F 18. T 19. T 20. T 21. F 22. T 23. F
D. 24. November 25. aims 26. 300 27. beautifully 28. fruit
29. held 30. battles
Part II
II. 31. B 32. C 33. B 34. A 35. D 36. A 37. C 38. B 39. D 40. C
41. A 42. D 43. B 44. A 45. C 46. D 47. C 48. A 49. B 50. D
III. 51. H 52. C 53. I 54. B 55.G 56. F 57. A 58. D
IV. 59. cities 60. second 61. success 62. disappear
63. seriously 64. rob 65. traditional 66. variety
V. 67. Did, play 68. What do 69. hasn’t he 70. were expressed
71. apologized, for 72. so that 73. if/whether, had
Part III
VI. A. 74. C 75. B 76. B 77. D 78. C 79. A
B. 80. A 81. B 82. D 83. D 84. C 85. C
C. 86. nothing 87. makes 88. surprised 89. Transport
90. because 91. presents 92. often
D. 93. animals in danger. / protecting animals in danger.
94. The giant panda and the Chinese alligator. 95. Half its body weight.
96. Because factories pollute the lakes and rivers.
97. By encouraging more people to think about the animals in danger.
By encouraging more people to protect the animals in danger / these beautiful animals.
98. Any reasonable answers are accepted.
VII. 评分标准：
1. 内容8， 语言8， 组织结构4.
2. 分档：A:20-18 B:17.5-13.5 C: 13-8.5 D: 8-4.5 E: 0-4
3. 标准：A: 思路清晰、内容充实、结构严密。 B: 审题略偏，但观点较清晰。
C: 审题较偏，常套文章。语法错误也较多。
D: 审题不清、无中心、词不达意、错误很多、字数也不够。

静安区2012学年第一学期期末教学质量调研
九年级英语
第一部分　　听力　　现在开始 Part One Listening
I. Listening comprehension （听力理解）：
A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片)
1. It’s really enjoyable for Jenny and her pet dog to play by the seaside. [第二遍后 停3秒]
2. Charlie loves drawing pictures and expects to be an artist when he grows up.
3. We joined in a special activity to show our love to others on December 9, 2012.
4. Careful work helped the police catch the thief within ten hours.
5. One of Uncle Dick’s hobbies is to go fishing at the weekends.
6. Jack won the first place in a cooking competition last year.
B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：
7. W: Excuse me, could you tell me where Thailand is on the map?
M: Of course. It’s in Asia, near China.
Q: What place does the woman try to find on the map? [第二遍后 停5秒]
8. W: Are we going to have dinner, Daddy? I’m hungry.
M: Sorry, Tina. I’m busy doing my work. Your Mum is cooking at the moment.
Q: Who is doing cooking now?
9. W: Excuse me, Mike, do you usually travel to work by bus?
M: No. I prefer the underground to bus or car. No traffic jams, you know.
Q: How does Mike like to travel to work?
10. W: Have you got your school report, Tony?
M: Yes. I did quite well in most subjects. “A” for English, Maths and physics, but I failed in history. What about you, Jenny?
W: I’m good at Chinese, but I didn’t do well in Maths.
Q: What subject did Tony fail in?
11. W: I’m sorry, Mr Lin. I’m late.
M: What’s wrong, Jane? It’s a quarter past eight. You are five minutes late for class.
W: I am sorry. I failed to catch the underground I often take.
Q: What time did the class begin?
12. W: Where are you going, Mike?
M: I’m going to my grandma’s. I usually visit her every two weeks.
W: How long are you going to stay there this time?
M: For two days.
Q: How long will Mike stay at his grandma’s this time?
13. W: Good afternoon. What can I do for you?
M: Good afternoon. I want two tickets to Shanghai Railway Station, please.
W: OK! That’ll be 150 yuan altogether.
M: Here you are.
Q: Where does the dialogue probably take place?
14. W: Do you often use a computer, Gary?
M: Yes, I’m a designer. I use the computer to draw pictures. What about you, Jill?
W: To search information, or send e-mails or something like that.
M: Do you often play computer games?
W: Never.
Q: What does Gary usually do with the computer?
15. W: You look pale. What’s wrong with you, Tom?
M: After seeing the film “1942”, I have a headache and I don’t want to eat anything.
W: You’d better go to see the doctor now, I think.
Q: Why does Tom look pale?
16. W: There will be more sandstorms this year. We should plant more trees and cut down fewer trees.
M: I agree with you. Or we will destroy ourselves in the end.
Q: What will probably happen this year according to the dialogue?
C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示)
The story happened when I was 12. My mother, my sisters and I left Heathrow airport to go on a holiday. My dad came to the airport to say goodbye. Unluckily he was working and could not come with us. We got on the plane. The take-off was fine. Later I was busy eating when the plane shook. My plate went flying. Most of the other passengers’ plates fell, too. I was thinking that there must be food everywhere. All of the lights in the plane went off. The plane kept on bumping. And I was frightened that there might be a serious problem. I wished that my father was with us. Then we heard the captain of the plane. He said, “I’m sorry, ladies and gentlemen. We are going through a storm. Please stay in your seats.” Everybody had to stay in their seats. There was no one who could clear away our plates and food. My drink had fallen on my trousers and I was so uncomfortable. There was thunder and lightning outside. We had to sit like that for more than an hour while the plane was bumping along. After a while I wanted to go to the toilet. So did everyone else. We all tried to stay calm and polite. It seemed like hours before we were allowed to move again and clear up. I did not feel well after all that bumping around. Luckily the plane was all right and we landed safely an hour later. We later found out that we had passed through one of the most terrible storms ever over the Mediterranean Sea!
[停2秒] “请再听一遍” [停10秒]

D. Listen to the passage and fill in the blanks: (听短文完成空格，每空格限填一词)
There is a special festival in Thailand that people and animals celebrate together. It’s the festival for Thailand’s elephants, which takes place in the third week of November. In many parts of Thailand, people there are good at training elephants. The festival aims to show the importance of elephants and people’s relationship with them. Many tourists go to Thailand to watch it. First of all, there are elephant parades. More than 300 elephants will join the parades in the festival. People dress up in different kinds of Thai clothes. They also decorate their elephants beautifully. After the parade, the elephants come to a certain place to enjoy breakfast. The elephants will eat the fruit up very quickly. There are quite a few activities in the festival. For example, soccer matches and dancing are held between elephants to show their strength and skills. Elephants have played an important part in Thailand’s history and culture. People used to use them in battles in the past and they are now important for the tourism. An elephant can also carry 500kg of wood. They are more environmentally friendly than machines.
[停2秒] “请再听一遍”
[停10秒]
听力练习到此结束，请同学们继续做题
上海市静安区2012-2013学年第一学期期末教学质量调研
九年级语文试卷
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1. 东边日出西边雨， 。（《竹枝词》）
2. ，西北望，射天狼。（《江城子》）
3. 知否，知否？ 。（《如梦令》）
4. 向来枉费推移力， 。（《观书有感》）
5. ，曾益其所不能。（《生于忧思，死千安乐》）
6. 殚其地之出， 。（《捕蛇者说》）
（二）阅读下面这首词，完成菜7-8题（4分）
丑奴儿?书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道大凉好个秋。
7. 辛弃疾， 代词人。请写出我们学过的另一首辛弃疾词作的词牌 。（2分）
8. 下列对作品内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。
B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。
C.“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。
D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。
（三）阅读下文，完成9-11题（8分）
桃花源记（节选）
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
9. 以下信息和陶渊明无关的一项是（ ）（2分）
A.东晋诗人 B.五柳先生 C.读《山海经》 D.婉约派代表人物
10.用现代汉语翻译文中画线句子。注意加点词语含义。（3分）
复前行，欲穷其林。

11.下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.“忽逢桃花林”的“忽”表明渔人的发现实为意料之外。
B.“芳草鲜美，落英缤纷”描绘了桃花源里美丽夺目的景致。
C.“仿佛若有光”和“初极狭”表现了桃花源入口的隐秘。
D.“黄发”两句从老、幼着笔，更能体现桃花源人的安闲。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）
苏子美饮酒
子美豪放，饮酒无算，在妇翁(杜正献家，每夕读书以一斗为率(。正献深以为疑，使子弟密察之。闻读《汉书?张子房传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车”，遽抚案曰：“惜乎！击之不中。”遂满饮一大白(。又读至“良曰：始臣起下邳，与上会于留 ，此天以臣授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。正献公闻之大笑，曰：“有如此下物(，一斗诚不为多也。”
（选自龚明之《中吴纪闻》）
【注释】①妇翁：妻父。 ②率：标准。③大白：大酒杯。④下物，指下酒物。
12.解释下列句中加点词语（4分）
(使子弟密察之 (遽抚案曰
13.苏子美为什么会令“正献深以为疑，使子弟密察之”？请摘录原文的句子回答（2分）

14.苏子美读书时所说的“惜乎！击之不中”和“君臣相遇，其难如此”这两句话分别表现了 他 和 的心情，从中能看出这是一个读书 的人。（3分）
15. 对画线句理解不恰当的-项是（ ）（3分）
A.这句话表达了正献公对子美酒量的信心。
B.这句话表达了正献公对子美之举的理解。
C.这句话表达了正狱公《汉书》魅力的肯定。
D.这句话表达了正献公对上中情趣的赞同。
二、现代文阅读（48分）
（一）阅读下文，完成16-21题（22分））
果皮，还是削掉吧（有删改）
史军
①不知从什么时候开始，“带皮吃才够营养”成了吃水果的指导原则。每每在家人威逼下，我扪不得不嚼着混有青涩果皮的苹果，让味蕾备受折磨。可是，被牺牲的口感能不能换成足够的营养呢？
②除了像金橘这样以皮为卖点的水果，恐怕大多数果皮都不会让我们的舌头舒服。对于果实而言，这层细胞一来要防止水分流失，二来要防御动物、微生物的侵袭。所以，这里的细胞要紧紧相靠，同时还要在外部“抹”上延缓水分丧失的果蜡——“味同嚼蜡”的感觉自然不会好到哪里去。不仅如此，作为防御系统，自然少不了储备一些化学武器，来对抗那些在不适当时间偷嘴的家伙。虽然，这些酸涩的化学武器会在果实成熟时被大量“移除”，但是其含量多少还是比内里的果肉要高。
③查阅诸多文献之后，也无从得知吃果皮这一提法从何而来。实际上，像苹果、梨这样的果子上的“果皮”和“果肉”，在植物解剖学上，同属于果皮结构。这样看来，所谓的果皮有营养，更像是一个算命先生口中出来的圆滑真理。
(当然，如果说果皮中的营养含量高一点也不过分，毕竟这部分细胞要排列得更紧密，水分也更少。但是不要忘了，即使“含量”高出果肉数倍，考虑到二者的重量比，果皮在营养总量中的贡献也微乎其微。有一点值得果皮炫耀的，那就是它们含的花青素等色素通常是果肉所缺乏的。要想让这些新兴的保健物质起作用，恐怕要大量地吞吃果皮才行。
(要注意一点，即使在正常使用杀虫剂的情况下，苹果皮上的农药残留量也要比果肉中高20%。虽然，携带正常农药残留的水果不会引起中毒反应，可是谁能保证有些被逼着生产漂亮水果的果农不会用更多的农药往水果身上招呼呢？此外，一项研究发现，铂、镉、铜、锡、铊等重金属元素，在果皮当中的浓度都明显高于果肉。比如说，果肉中的铅含量是0.53mg/kg时，果皮是0.76mg/kg，约高一半。对于镉元素和铊元素来说，果皮中的浓度时果肉的4倍，铜是3倍，锡是12倍。当然，那些有机种植的水果可以放心大嚼的，不过，即使是有机种植，果皮中的营养可不会增加，用大把的钞票去换取传说中的营养和劣质的口感，可不是什么高明的选择。
(当然，果皮也并非一无是处，那里面的色素的确能装点我们的餐桌。干红葡萄酒的妖艳颜色都要归功于葡萄皮中的色素。科研人员正试图从不同果皮中提取天然色素（杏皮中的橙色，山竹中的紫色等等），为我们的餐桌增添五彩缤纷的健康颜料。
16.(根据文意，请将第①段画线句改写为陈述句（1分）

(请比较一下改写前后的两句句子，它们的表达效果不冋在哪里？（3分）

17.阅读笫②段，可见水果为了防御动物、微生物的侵袭所采取的措施是（用原文问答）（2分）

18.第⑤段中作者认为果皮的营养是“传说中的”，根据③、④两段内容，请概括其理由（4分）
(
(
19.第⑤段画线句中加点的“正常”一词能否删去？为什么？（4分）


20.第(段运用了 和 的说明方法，其作用是（5分）

21.以下对文章理解正确的一项是（ ）（3分）
A.因为果蜡的存在，任何果皮在嚼食时都会让我们的味蕾受苦。
B.一般情况下，果肉并不含有花青素等色素，但果皮中恰恰有。
C.作者并不提倡食用有机水果，主要是因为它们的价格高昂。
D.从营养角度看，果皮的可取之处在于其中的色素可装点餐桌。
（二）阅读下文，完成22-27题（26分）
感觉天凉（有刪改）
毛尖
①昨天，黄裳先生走了，消息传来的时候，我们正在小区里散步，抬头看到大月亮，感觉到了天凉。
②无数个风雨如晦的日子过来了，坦克教练当过，美军吉普开过，形形色色批判经过，大大小小笔仗干过，黄裳先生晚年的面容已经像菩萨，所以，虽然我认识老人家的时候他已经九十多岁，心里却觉得这个身怀绝技的山东老僧早练就了长生术。
③一定是练就了长生术，否则九十岁还能生猛上阵打笔仗？谈到他看不上的人，他直接一句“粪帚文人”，事情曲折我不甚了解，但这样有火气不tuǒxié（ ）的老头，让人喜欢。我想起王元化先生，有次一个年轻人写文章暗讽王先生日子过得华彩，王先生拍案大怒：这个小混蛋！有火气的老头喜欢有火气的老头吧，王先生一般不出门，却一定要跑去看比自己大一岁的老头黄裳，《东方早报》上刊登了他们哥俩好的照片，我看了很久。
(照片里，王先生对着我们笑，黄先生对着王先生笑，黄先生当时听力已经不好了，所以王先生看黄先生，真正为着相见欢，他们坐在一张沙发上，一个世纪的风云弹指过，你不算老，我也还年轻。可是一个蒙太奇，照片上的兄弟俩一起消失。
(一起消失的还有什么呢？如果沙发会说话，它会告诉我们，老头儿们的这种精气神不再有。这种精气神是什么，具体我也说不上来。我知道的是，我们现在使用的小情小调，比如浪漫，比如深情，放在他们面前，就是卡通。
(无论是悼念师友还是回忆往事，黄裳文章的温度都不高。《伤逝》是黄裳纪念巴金的文章，开头就说：“十月十七日晚饭后，我正在电视机前观看神舟六号飞船胜利返回的新闻，电诂传来了巴老逝世的消息。我没有吃惊，依旧平静地看完电视。”
(这个“平静”，相信我，只有在鲁迅杂文中能找到同样意思的平静。这个平静，不是我们使用的平静，甚至，随着黄裳先生的离开，这样的“平静”将在现代汉语里消失。这就像，像他那样什么都干过什么都能干的知识分子将永远消失，而我们这种厕身学院的后辈学人，思想没有他们深，经历没有他们多，文章没有他们好，勇气没有他们大，甚至，连胃口，连胃口都没有他们棒。
(去年黄裳先生大寿，大家一起在桃江路的一家餐厅吃饭。黄先生听力不好，就只管吃，最后上来寿桃，我们是实在吃不动了，老先生却从从容容吃到结束。欧，旺盛的食欲才养育出旺盛的战斗力，才能在普通人苟延残喘的年纪活出帝王的尊严。这样想想，在能想能写能睡能吃的九十三岁离开，实在是幸福的事情。
　　(所以，最后，我要跟黄裳先生讲个好笑的事情。昨天，陈子善老师在网上发布了你辞世的消息，天南地北，无数粉丝哀悼叹息，中间呢，有打酱油的跑进帖子里问，谁是黄裳啊？就有人跟帖说，哇噻，黄裳你都不知道？《九阴真经》的作者！
(你会笑一下吗？想到再也不能看你欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。
（选自2012年9月1日《文汇报》）
【注释】①黄裳（1919-2012），当代散文家、高级记者。王元化（1920-2008），著名学者，与钱钟书并称“北钱南王”。②蒙太奇，连接电影镜头的主要方式和手段。
22.请根据第(段懂得拼音写出汉字（2分）
tuǒxié
23.(第⑦段画线句运用了 的修辞手法，它的表达作用是（3分）

(联系前后文，请具体说说它在文中还有什么作用？（2分）

24.第⑨段屮，作者讲了一件“好笑的事情”，请联系第⑧段和第(段的相关内容说说作者耍在此处讲笑话的原因是（3分）


25.如果最后一段改成“他会笑一下吗？想到再也不能看他欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。”好不好？为什么？（4分）



26.以下对文章理解正确的一项是（ ）（4分）
A.标题“感觉天凉”一语双关，既指自然天气，也指作者心境。
B.第(段加点的“平静”一词体现黄裳先生文章缺乏温度和感情。
C.作者记述桃江路吃饭一事主要是为了表现黄裳先生的好胃口。
D.第⑨段作者觉得好笑是因为有人竟不知黄裳先生写了《九阴真经》。
27.文章笫(、④段为什么用了不少笔墨来写王元化先生，这对于表现黄裳先生的人物形象有何作用？请简要联系相关内容，谈谈你的理解，（80字左右）（8分）

第二部分 写作（60分）
28.题目：那一刻，很安静
要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透漏个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师，小C。④卷面整洁， 字迹消楚。
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研初三年级语文答案
1.道是无晴却有晴。
2.会挽雕弓如满月。
3.应是绿肥红瘦。
4.此日中流自在行。
5.所以动心忍性。
6.竭其庐之入。
7.宋；破阵子/青玉案（2分）
8.C（2分）
9.C（2分）
10.（渔人）又向前划行，想要走完那片/这片桃林。（3分，关键字：穷、其）
11.B（3分）
12.(派遣、命令（2分）(立即、迅速（2分）
13.“（在妇翁杜正献家，）每夕读书以一斗为率”（2分）
14.惋惜；感叹；非常投入/有滋有味（大意对即可）（3分）
15.A（3分）
16.(可是，被牺牲的口感并不能换回足够的营养。（1分）(陈述句简洁明了地表达作者的观点；原句则能引起读者对“能否换回足够营养”这一问题的注意和思考，同时引出后文对果皮口感与营养的分析。（3分）
17.（自然少不了）储备一些化学武器，（来对抗那些在不适当时间偷嘴的家伙）（2分）
18.①（从己查阅的文献中，）无法找到果皮有营养这一说法的科学依据。②（由于重量比例太小，）果皮能提供的营养总量非常少。（每点2分，大意对即可）
19.不能（1分），“正常”一词仅指在正常使用杀虫剂的情况下，果皮残留农药不会引起中毒，一旦超量使用杀虫剂，其农药残留就会带来安全隐患。删除后与事实不符。体现了说明文语言的准确性。（3分）
20.列数字和作比较（2分），准确而具体地说明了果皮的农药残留和重金属元素浓度大大高于果肉，（突出食用果皮存在的安全隐患）。（3分）
21.B（3分）
22.妥协（2分）
23.排比（1分），富有语势地表达了/强调了如黄裳先生这一辈学者在人格、学养等各方面的杰出，表达了作者对于他们的深深敬意（2分）。承上启下的过渡作用，承接上文对其经历、思想等的介绍，开启下文有关“胃口”的描述。（2 分）
24.上文写到黄裳先生能在此时离开，是件幸福的事，因此此处说个笑话，可以缓解一下沉重感。下文问到“你会笑一下吗”，作者希望能用这个笑话让天堂里的先生开怀一下，表达了对于先生的心意（3分，能联系文章，言之成理即可）
25.不好。（1分）因为①第⑨段写到“最后，我要跟黄裳先生讲个好笑的事情”， 说明文章最后两段是作者对黄裳先生所说的话，因此用第二人称。（1分）②用第二人称，可以用更为直接的方式表达对黄裳先生的想念和不舍，真切感人。（2分）
26.A（4分）
27.参考角度：①从人物塑造的角度，两位先生同样火气大，不妥协，学养深，王先生的形象可以与黄先生互为映衬。②从王元化先生坚持看望黄裳先生的细节，可以让我们感受到黄裳先生在这位著名学者心中的分量，这是从友人的角度来写他。③作者要刻画的是黄裳先生身上所具有的一种“精气神”，这是他们这一辈学者身上所有的最可贵的东西，而这一点在王先生身上同样可见。（评分标 准：观点3分，联系内容3分，语言2分。理解角度不拘于以上三点，只要言之成理即可）

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