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(共31张PPT)
视频：#疫情让我们更团结！#
梁启超说：“人这固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”
6.1 集体生活邀请我
第六课 “我”和“我们”
在
集
体
中
成
长
学习目标
1.理解集体、集体的联结度的内涵，感受集体的温暖，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。
2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的关系。提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。
3.知道集体对于个人成长的重要作用。热爱集体，培养自觉遵守集体共同规则的意识。
请同学们自主学习教材P52—57
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1.什么是集体？
2.怎样感受集体的温暖？(重点)
3.集体的温暖体现在哪些方面？
4.集体力量的来源？
5.个人力量与集体的关系 (难点)
6.集体力量对个人的影响 (重点)
1
集体的温暖
集体的含义
班级 学校
社团 组织
家庭 民族
国家 军队
集体的含义
公交车上的乘客
走在路上的行人
超市购物的人群
请你判断，这是集体吗？
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
那他们是集体吗？为什么？
犯罪分子
传销组织
黑社会
笔记1.集体的含义？P53
1①集体是人们联合起来的有组织的整体。（P53）
探究一 集体的含义
军队
√
行人
×
公交车上的人
×
国家
√
国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组
大街上的人群、
购物人群、公交车的人群
不属于集体
常见的集体
甲：我是xx学校的学生，钱学森是我们的校友呢？
乙：我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。
丙：我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了。
丁：根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦。
运用你的经验
思考：
在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词面数你对集体生活的感受.
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体存在的时间长短
成员间的默契程度
成员对共同目标的共识程度
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间相互交流的频率
笔记2.集体的联结度与哪些因素有关？P53相关链接
情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”
情景二：我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。
分享你在集体中感受到的温暖片段
当你遇到困难的时候，有同学帮助你吗？
当你遇到烦恼的时候，有同学安慰你吗？
当你遇到开心的事情的时候，有同学和你一起分享吗？
当你取得成绩、受到表彰和奖励的时候，有同学为你喝彩吗？
（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。
探究二 集体带给我们什么
乌克兰撤侨：3月9日早上7点31分，第七架接返自乌克兰撤离中国公民临时航班安全抵达兰州。抵达祖国上空时，乘客们挥舞起手中的国旗，一同唱响《歌唱祖国》。
思考：假如你是身在乌克兰的华人，你有何感受？
提示：祖国永远是我们强大的后盾，听到王毅外长的讲话，我会获得安全感和归属感。
乌克兰撤侨
2022年3月9日早上7点31分，第七架接返自乌克兰撤离中国公民临时航班安全抵达兰州。抵达祖国上空时，乘客们挥舞起手中的国旗，一同唱响《我和我的祖国》。从集体的角度说说上述材料让你感受到了什么？
（2）在集体中，我们希望被认可和接纳、得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。
探究二 集体带给我们什么
全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。在表彰大会上，国家发展改革委地区振兴司获得“全国脱贫攻坚先进集体”荣誉称号。
评督三处干部刘彦回顾两年来的评督工作感慨到：“感受最深的是只要我们心往一处想、智往一处谋、劲往一处使，就没有办不成的事。”
在迎接中央脱贫攻坚专项巡视和“回头看”期间，大家加班加点，从这个小小的办公室里累计报送200余批次、1200余套件、近600万字的档案资料和专题材料。
思考一：集体荣誉的获得要靠什么？集体荣誉属于谁
提示：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
集体荣誉感的含义
当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；
当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这就是集体荣誉感。
①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。（P53）
②在集体中，我们被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。（P54）
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（P54）
笔记3.如何理解集体的温暖？P53-54
让我们跟随我班“律动操”的身影感受集体的温暖与力量!
2
集体的力量
视频欣赏
视频中有多少个集体？
蚂蚁、螃蟹、企鹅他们摆脱危险依靠的是什么？
他们的共同目标是什么？
关于视频，你有怎样的启示？
依靠的是集体团结的力量
面对天敌，保护自己的生命
来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和共同协作。
笔记4.集体力量的来源？P55
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”
探究四 集体力量与个人力量的关系
结合视频思考∶为什么能在10天完成火神山医院修建工程？个人力量与集体力量有什么关系？
笔记5.个人力量与集体力量的关系？P55
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
探究五 集体力量的作用
02
班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
04
在实验小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。
03
升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
01
七年级八班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小菲也加入进来，变得越来越活泼
\
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
会自觉不自觉地产生与集体要求一致的态度和行为
有助于我们获得安全感和自信心，学习他人经验，扩大视野，健康成长
笔记6.集体的作用？P56
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的含义
集体的力量
集体力量的来源
如何感受集体的温暖
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
本
课
小
结
课堂检测
1.集体，多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖,是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中。( ）
①被认可和接纳,得到尊重和理解
②获得安全感和归属感
③可以无拘无束,不断前进
④可以体验到集体荣誉感
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂检测
2.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们(　　)
A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难
B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体
C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力
D．集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
C
3.面对新型冠状病毒的袭击,钟南山院士说:“一个劲头上来了,很多东西都能解决。全国帮忙,武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟院士的话说明( )
A.武汉人民独当一面 B.集体力量是强大的
C.医护人员勇于担当 D.武汉抗疫取得巨大成就
课堂检测
B
感谢聆听
Thank you for listening

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