资源简介

【课题】第四单元 第5课 交通运输网（第1课时）
【课型】新授课
【教学目标】
1、了解我国的交通运输方式有哪些。
2、了解我国铁路运输的重要性，掌握我国主要的铁路干线和铁路枢纽。
【重难点】
了解我国铁路运输的重要性，掌握我国主要的铁路干线和铁路枢纽。
【教学方法】自主学习、合作探究。
【教具准备】我国铁路线图
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景
示标
随着社会的发展，交通运输越来越重要，今天了解一下我国的交通运输的发展和各种运输形式的概况。
同学思考：自己了解哪些交通方式。现代运输方式共有公路，铁路，水运，航空，管道五种，对于我国来说最重要的是铁路运输。
由课本插图导入生动形象易于接受。
自主
探究
展示学习提纲
教师在巡视过程中及时提醒学生做题效率、时间把握情况。
2.针对做题快的学生及时表扬，并注重检查，同时思考【学习过程】中的疑难问题和课本中的读图题、活动题。
3.针对做题速度慢的学生及时鼓励，不认真的学生及时纠正。
4.了解大多数学生在自学中存在的疑难问题和学生对问题的完成情况。
学生自学。
自学要求：
1．学生自学8-10分钟。
2.快速阅读课本完成
助学【学习过程】
3. 不懂的内容做上标记，小组间讨论或在【合作展示、点拨释疑】环节中解决。
自主探究环节给学生充分的时间去解决自学过程中遇到的困难。把学生的思维放大到最大。学习积极性得到最大发挥
合作
展示
过渡语：时间到了，同学们自学和讨论的非常认真绝大多数的学生已经做完。有的同学已经在助学、课本中做下标记。希望同学们在今后的学习中都要养成习惯，积极做题、认真讨论。下面我们来看一下同学们的做题情况。（不用举手，积极抢答。如果同时站起来教师指定）
对于回答问题非常精彩的给予掌声鼓励
学生回答助学【学习过程】和课本读图思考、活动题。
1.回答过程中有出错的待回答完成后及时站起来予以订正。
2.如答案有分歧或不懂的地方在【点拨释疑】中解决。
3. 对于回答问题非常精彩的给予掌声鼓励
把课堂留给学生并在积极回答和热烈地讨论中愉快的完成学习任务。
点拨
释疑
一、铁路干线和铁路枢纽
读这个铁路运输网图，找出我国主要的南北和东西铁路干线。
小结：东西干线：
京包-包兰线
陇海-兰新线
沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线
南北干线：
京哈线、京广线
京九线、焦柳线
宝成-成昆线
主要的铁路枢纽有：北京，徐州，郑州，兰州，株洲，成都。
补充：注意铁路枢纽处通过的铁路的名称和方向。还要结合以前学习的省级行政单位的中心城市。

学生对照地图，找出我国主要的铁路干线和枢纽。
训练
提升
检测
反馈
下面测试这节课的学习效果，请同学们独立完成《当堂达标》，5分钟后检查做题情况。（学生做题）
板书
设计
第5课 交通运输网
一、铁路干线和枢纽
1、干线：三横五纵横。
2、枢纽:北京、兰州、郑州、成都、株洲
【当堂达标】
完成助学：P95
教学反思：

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