资源简介

统计图
学习目标
1、让学生经历从事数据处理的全过程，并能根据统计结果作出合理的判断与决策；
2、借助统计表来收集与整理数据；
3、条形统计图、折线统计图、扇形统计图、频数分布直方图、频数分布折线图的认识、选用与制作。
制作频数分布表、画频数分布直方图和频数折线图的技能
学习重点
准确认识图表所反映的相关信息，正确认识统计图直观反映数据的作用。
学习难点
采用类比和数形结合的方法，合情推理的能力。
教学过程
一、 复习
1．要能清楚的表示各部分在总体中所占的百分比，应选择（ ）
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、表框统计
2．在股市交易上，为了让股民清楚、直观看出某种股票的涨跌情况，那么使用的统计图是＿＿＿＿＿统计图。
3．如图，某校学生年龄的扇形统计图，14 岁的人数占＿＿＿＿％
4．扇形统计图中，占圆面积 40％的扇形的圆心角的度数是（ ）
A、162° B、144° C、150° D、120°
5．小明将 2008 年北京奥运会中国男子篮球队队员的年龄情况绘制成了如图（1）所示的条形统计图，则中国男子篮球
队共有_____队员．
二、 例题精讲
例 1、 某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年（1）班学生的体育测试成绩为样本，按 A、B、C、D 四个
等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A 级：90 分~100 分；B 级：75 分~89 分；C 级：60 分~74 分；D级：60 分以下）
（1）求出 D级学生的人数占全班总人数的百分比；
（2）求出扇形统计图中 C级所在的扇形圆心角的度数；
（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（4）若该校九年级学生共有 500 人，请你估计这次考试中 A 级和 B级的学生共有多少人？
1
【课后作业】
1．在一个扇形统计图中，有一扇形的圆心角为 90°，则此扇形占整个圆的（ ）
A．30% B．25% C．15% D．10%
2．下图是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．
根 据 统 计 图 ， 下 面 对 两 户 教 育 支 出 占 全 年 总 支 出 的 百
分比作出的判断中，正确的是( )
A．甲户比乙户大 B．乙户比甲户大
C．甲、乙两户一样大 D．无法确定哪一户大
3．为响应国家要求中小学生每天锻练 1 小时的号召，某校开展了形式
多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行
了统计，并绘制了下面的图 1 和图 2，请在图 1 中将“乒乓球”部分的图形补充完整．
人数
20
15
篮球 40%
10
5 其它 乒 足球
乓
兴趣爱好 球
篮球 乒乓球 足球 其他
图 1 图 2
4．某市教育部门对今年参加中考学生的视力进行了一次抽样调查，得到如图所示的频数分布直方图．（每组数据含最
小值，不含最大值）
（1）抽查的样本容量是多少？
（2）若视力在 4.9 以上（含 4.9）均属正常，求视力正常的学生占被统
计人数的百分比是多少？
（3）根据图中提供的信息，谈谈你的感想．
5．阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995 年联合国教科文组织把每年 4 月 23 日确定为
“世界读书日”．图 8 是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为 408 人，表（1）是该校学生阅读
课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
（1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率．（2 分）
（2）求表（1）中 A，B 的值．（4 分）
（3）该校学生平均每人读多少本课外书？（2 分）
图书种类 频数 频率 八年级
科普常识 840 B
七年级
名人传记 816 0.34
九年级
漫画丛书 A 28％0.25
38％
其它 144 0.06
2

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