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洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试化学试题
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）
可能用到的相对原子质量：H~1 O~16 C~12 N~14 Na~11 Br~80 Cl~35.5 S~32 Cu~64
1. 下列关于“摩尔”的说法正确的是（ ）
A．摩尔是一个物理量 B．摩尔是表示物质数量的单位
C．摩尔表示物质的数量的量 D．摩尔是物质的量的单位
2．进行化学实验必须注意安全。下列做法不正确的是（ ）
A．不慎将酒精灯打翻在桌上失火时，立即用湿抹布盖灭
B．不慎将酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
C．配制浓硫酸时，可先在量筒中加一定体积水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液
3．在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是（　　）
A．Mg2+、K+、Cl-、NO3- B． H+、K+、HCO3-、NO3-
C．Cu2+、NO3-、SO42-、Cl- D． OH-、Cl-、Na+、NH4+
4. 在下列变化中，需要加入合适的氧化剂才能实现的是(　　)
A．HCl→H2　　　　 　 B．CO2→CO
C．Fe2O3→Fe D．Br－→Br2
5.下列各组物质中，所含分子数相同的是（　　）
A. 10gH2 和 10g O2 B. 11.2L N2 (标准状况) 和 11g CO2的分子数。
C. 9g H2O 和0.5mol Br2 D. 224ml H2 (标准状况) 和0.1 mol N2
6．关于胶体和溶液的区别，下列叙述中正确的是（　　）
　　A．溶液呈电中性，胶体带有电荷
　　B．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体中分散质粒子不能通过滤纸
　　C．溶液中通过一束光线没有特殊现象，胶体中通过一束光线出现明显光带
D．溶液稳定，放置后不会生成沉淀；胶体不稳定，放置会生成沉淀
7.下列关于Na2CO3和NaHCO3的叙述中错误的是（　　）
A.等质量的两种盐分别与足量的盐酸反应，在相同情况下，Na2CO3产生的二氧化碳多。B.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量的盐酸反应，在相同情况下产生的二氧化 碳体积相等。
C.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3分别与同浓度的盐酸反应，Na2CO3消耗盐酸的体积是NaHCO3消耗盐酸体积的2倍
D.将石灰水加入NaHCO3溶液中会产生白色沉淀，而加入Na2CO3溶液中也会产生白色沉。
8. 除去NaCl中含有的Ca2＋、Mg2＋、SO42-、HCO3－等离子，通常采用以下四种试剂：① Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH ④HCl。加入试剂合理的操作顺序是………
A．①②③④ B．③①②④ C．④②①③ D．③②①④
9. 下列离子方程式中，正确的是：
A. 稀硫酸滴在铁片上： 2Fe + 6H+ == 2Fe3+ + 3H2 ↑
B. 碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合： CO32- + 2H+ == H2O + CO2↑
C. 硫酸铜溶液与氢氧化钡混合： Cu2+ + 2OH- == Cu(OH)2↓
D. 稀盐酸滴在石灰石上： CaCO3 + 2H+ == H2O + CO2↑ + Ca2+
10.下列反应中，既属于氧化还原反应又属于置换反应的是：
A. CuO + H2 Cu + H2O B. CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3 ↓ + H2O
C. Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 D. 2Na + Cl22NaCl
11 把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中，充分搅拌并过滤，在滤液中加入过量的氨水，有红褐色沉淀生成。过滤，加热沉淀物至质量不再发生变化，得到红棕色的残渣。上述沉淀和残渣分别为： A. Fe(OH)2；FeO B. Fe(OH)3 ；Fe2O3
C. Fe(OH)2、Fe(OH)3 、Fe3O4 D. Fe2O3 、Fe(OH)3
12. 设为阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是
A．个氢气分子所占的体积为22.4L
B．个二氧化碳分子的质量为44g
C．1000mL0.1mol/L 的NaCl溶液中，与离子总数为
D．17g氨气中所含原子数为
13. 实验室里需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，现选取500ml容量瓶进行配置，以下操作正确的是（ ）
A．称取7.68g硫酸铜，加入500ml水
B．称取12.0g胆矾配成500ml溶液
C．称取8g硫酸铜，加入500ml水
D．称取12.5g胆矾配成500ml溶液
14．下列有关金属元素特征的叙述正确的是
A．金属元素的原子只有还原性，其阳离子只有氧化性
B．金属元素的单质在常温下都为固态
C．金属元素在不同化合物中化合价均不相同
D．金属元素在化合物中一定显正价
15. 只用下列试剂中的一种就能将FeCl3、FeCl2、AlCl3和NaCl四种溶液区别开的是（ ）
A. KSCN溶液 B. BaCl2溶液 C. NaOH溶液 D. AgNO3溶液
16. 相同体积的氯化钠、氯化镁、氯化铝溶液分别与过量的硝酸银溶液反应，所生成的沉淀物质的量相同，则原氯化钠、氯化镁、氯化铝溶液的物质的量浓度之比为( )
A.1 ：2 ：3 B.3 ：2 ：1 C.6 ：3 ：1 D.6 ：3 ：2
二、填空（共42分）．
17．（10分）可用于分离或提纯物质的方法有：①过滤 ②蒸馏 ③加热 ④分液（填序号）
（1）除去石灰水中悬浮的CaCO3颗粒
（2）除去NaCl晶体中混有的碘单质
（3）分离石油中各不同沸点范围的成分
（4）分离水和苯的混合物
(5)分离CCl4（沸点76.75℃）和甲苯（沸点110.6℃）____________。
18、（16分）用18 mol/L 浓硫酸配制100 mL 3.0 mol/L 稀硫酸的实验步骤如下：
①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸 ③溶解 ④转移、洗涤 ⑤定容、摇匀
完成下列问题：
（1）所需浓硫酸的体积是________，量取浓硫酸所用的量筒的规格是________（从下列中选用A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL）。
（2）第③步实验的操作是________________________________。
（3）第⑤步实验的操作是________________________________。
（4）下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响？（用“偏大”“偏小”“无影响”填写）
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中________________________________
B.容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水________________
C.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤________________
D.定容时俯视刻度线________________
19．(16分)如图转化关系中A—H为中学常见化合物，甲、乙、丙、丁为常见单质，其中甲、丁常温为气体。已知单质乙、化合物A为黄色（或淡黄色）固体。乙经过连续与甲反应后，再与水化合，是工业上制H的反应过程。B、F两种气体都能使澄清石灰水变浑浊。（部分反应物或产物略去）
（1）写出下列物质的化学式：A________ F________ 甲_______ 丙________
（2）写出下列反应的化学方程式：
A与B _________________________________________________________;
（3）写出丙与D溶液反应的离子方程式 ______________________________;
三、计算题
20.（10分）实验室里常利用反应：3Cu+8HNO33Cu(NO3)２＋2NO↑+4H2O来制取NO，当有6.4gCu参加反应时，计算：
（1）能生成多少升NO（标准状况下）
（2）消耗多少摩HNO3
（3）被还原的HNO3的物质的量
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级化学答题卷
命题人周冰 审题人周冰
一、选择题（每小题三分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、填空题（共42分）
17．（10分）⑴ ；
⑵ ；
⑶ ；
⑷ ；
⑸ ；
18．（16分）⑴ ； 。
⑵ 。
⑶ 。
⑷A ;B ;C ;D 。
19．(16分)
（1） A________ F________ 甲_______ 丙________
（2） _________________________________________________________;
（3） _________________________________________________________;
三、计算题（共10分）
20 ⑴
⑵
⑶
答案
一、选择题（每小题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C A A C C A D D A B C D D C D
二、填空
17⑴ ① ； ⑵ ③ ； ⑶ ② ； ⑷ ④ ；
⑸ ② ；
19（1）化学式Na2O2、SO2、O2、Al
（2）A与B ：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 （2分）
（3）2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2↑（2分）
28.(1)1.49L
(2)0.267mol
(3)0.067mol　洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试历史试题
本卷共25个小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，与之渊源对应正确的是（ ）
A．夏、王位世袭制 B．周、分封制 C．周、宗法制 D．唐、科举制
2.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是 ( )
A.君主专制 B.中央集权制 C.分封制 D.宗法制
3．钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是（ ）
A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
4．“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率，”材料中的“它”是指（ ）
A．西汉中朝制度 B．唐朝三省六部制度 C．宋代二府三司制度 D．明朝内阁制度
5．有人评价说，宋朝一代，官员多如天上的星星；也有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是
A．宋代官员人浮于事 B. 宋代科举考试的发展 C．宋代强化中央集权D. 宋代吸取了前代的教训
6．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐、到站、再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）
A．等级制度越加严格 B．君臣关系越加紧张 C．皇权不断加强 D．对地方控制越加规范
7．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了
A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事
B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位
C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事
D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步
8．“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是( )
A．民族性格 B．经济条件 C．政体形式 D．地理环境
9．某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》，据此判断，该研究论文的题目应该是（ ）
A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 D．古希腊民主政治文明产生的条件
10．罗马帝国管辖其辽阔疆域所采取的主要手段是( )
A．实行民主政治制度 B．加强君主专制集权C．普及推广罗马法律 D．提高罗马军团的镇压力量
11．一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为“不光彩的、从窗缝潜入的共和国”，还有人预言：它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是( )
A．它不断地对外扩张 B．实行铁血政策的结果
C．它适应了经济发展的要求 D．责任制内阁的高效运转
12．人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是( )
A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争
B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突
C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突
D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争
13．鸦片战争后英国提出了“协定关税”；甲午战后日本提出“在华设厂”，其共同点是( )
A．为资本主义国家商品输出创造有利条件B．为资本主义国家资本输出创造有利条件
C．促进了资本主义世界市场的初步形成 D．适应了资本主义经济发展的阶段性要求
14．鸦片战争后，中国茶叶出口情况见下表
年份 1840年 1860年 1870年
数量（万吨） 1.90 5.51 10.00
这一现象表明：( )
①中国农副产品日益商品化 ②中国逐渐被卷入资本主义世界市场
③中国对外贸易顺差扩大 ④中国商品在国际市场的竞争力增强
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是( )
A B C D
16．南京是历史文化名城，近代以来，见证了中国历史的风云变幻。下列有关南京的叙述正确的有① 太平天国在此建都 ② 在中英《南京条约》中被开辟为通商口岸 ③ 1912年中华民国在此定都 ④南京的解放，标志国民党政权被推翻( )
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
17．叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅读报纸，见志电栏中有云：武昌已为革党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事件是（ ）
A．黄花岗起义 B．亥革命 C．北伐战争 D．南昌起义
18．1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，有人在其大门上帖了幅对联；“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指（ ）
A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》 B．辛亥革命的果实被袁世凯所窃取[来
C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条” D．中国在巴黎和会上外交失败
19．20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一个国耻。这里的“国耻”应是( )
A.清政府甲午战争失败 B.八国联军侵华 C.巴黎和会中国外交失败 D.中日签订“二十一条”
20.抗日战争取得胜利的决定性因素是( )
A.盟军的参战 B.国际友人的大力支援 C.敌后战场坚持抗战 D.全民族抗战
21．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是（ ）
A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
22．1980年8月，邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此，我国采取的主要举措是
A．实行人民代表大会制度 B．加强民主法制建设
C．完善民族区域自治制度 D．提出并实践了“一国两制”的伟大构想
23、凌青诗作：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”诗中涉及的历史事件事件 （ ）
A．虎门销烟 B．签订《南京条约》 C．签订《马关条约》 D．香港回归
24．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道，经过两次世界大战，欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。欧洲政治家们得出这一认识主要是基于( )
A．二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位
B．二战后欧洲经济凋敝、社会动乱
C．二战后欧洲来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧
D．二战后经济全球化趋势不断加强
25．当今世界一方面出现韩、朝对话，东西德合并和台海关系的改善，另一方面中东局势恶化、伊拉克战争和利比亚战争爆发。这些现象充分说明当今世界( )
A、两极格局的结束 B、美国试图建立“单极”世界
C、地区动荡加剧 D、和平趋势加强和地区性动荡加剧
第Ⅱ卷
（26题18分；27题14分；28题18分，共50分）
26.（18分）.近来，钓鱼岛事件影响持续发酵，中日关系出现严重危机，不禁让人回想起历史上的中日关系的曲曲折折。阅读下列材料，回答问题：
材料一：全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记者问时，引用了清末诗人丘逢甲《春愁》：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
材料二：日本著名历史学家井上清先生曾于1972年撰写了一部专著，题为《“尖阁”列岛---钓鱼岛的历史解析》。他在书中指出，作为一个历史学家，他经过查阅历史文献而断定：钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，而是中国的领土。钓鱼岛是台湾的附属岛屿。
（1） 材料一的诗写于哪一年 (2分)
（2） 日本是在哪次战争后，通过哪一不平等条约割占台湾及其附属岛屿的？（4分）
（3） “春愁”是中国古诗词中常见的词语，作者以此为题抒发了怎样的情怀 (2分)
材料三：国际公认的战争罪大致分为三种：①反和平罪，即计划、准备、发动、实施侵略战争。②常规战争罪，即违反战争法规、惯例，杀害、虐待被占领地的平民和战俘。③反人道罪，即在战争或战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。
（2）根据材料三所列的三种战争罪类型，指出日本在1931年至1945年侵华期间犯有哪几条罪行，并各举一例说明。（6分）
材料四：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度…… ——罗斯福
（3）根据材料四，结合所学知识，概述中国抗日战争的重大意义。（4分）
27．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一:世界各国不分大小强弱，不论其制度如何，是可以和平共处的。各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利，不应该受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。
--《中华人民共和国对外关系文件集》
材料二:
请回答：
(1)材料一中所说的“这些原则”是指什么？(2分）20世纪50年代，周恩来在此原则下，有哪些重大的外交活动？(4分)
(2)材料二的照片中乔冠华为什么开怀大笑？（2分）此事有何重大意义？（4分）第二年，我国在外交方面又取得了哪些重大成就？(2分)
.
28.（18分）古代中华文明灿烂辉煌、长期领先于世界，较少受到世界其它文明的影响；近代中国不断受到列强的侵略和工业文明的冲击，也逐步接受世界先进文明；现代中国更是与世界融为一体、密不可分。思考回答下列问题：
（1）、分别以秦朝和雅典城邦的重要制度说明古代中、西两种截然不同类型的政治文明。（8分）
（2）、五四运动后，中国共产党的诞生及其领导的新民主主义革命受到哪些世界因素的影响？（6分）
（3）、新中国哪些外交成就可以说明中国融入世界、得到国际社会的广泛认可？(4分)
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级历史答题卷
命题人：于景河 审题人：吴永青
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、问答题（26题18分，27题14分，28题18分，共50分）
26.(18分）
（1）、 （2分）；
（4分）；
（2分）.
（2）、 （6分）
（3）、（4分）
27、（14分）
（1）、原则：（2分）
外交活动:（4分）
（2）、原因：（2分）
意义：（4分）
成就：（2分）
28、（18分）
（1）、（8分）
（2）、（6分）
(3)、（4分）
高一历史期末参考答案：
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C B D B C C A D D C C B D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A D C B D B D B B C C D
2、问答题（26题18分；27题14分8题18分，共50分）
27题：(1)这些原则：和平共处五项原则。(2分)；活动：参加日内瓦会议（2分）万隆会议。(2分)；(2)原因：中国恢复了在联合国的合法席位。(2分)；重大意义：说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产，是中国外交战线上的重大胜利。提高了中国的国际地位，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。(4分)；重大成就：中美关系缓和及中日邦交正常化。(2分)
28题：(1)秦王朝专制主义中央集权制：（2分）皇帝制度、三公九卿制、郡县制，严酷的法律、及选拔考核官吏的制度（任答两点即得2分）；雅典城邦民主制：（2分）特点人民主权、轮番而治；公民大会、五百人议事会、民众法庭，及众多规模不大的行政和军事机关（任答两点即得2分）；
（2）中国的一批先进分子接受马克思主义理论，并“以俄为师”；
中国共产党的成立及行动受到共产国际（或苏俄）的帮助和指导；
中国抗日战争受到世界反法西斯同盟（或苏、美等）的援助；
国共谈判受到美国的倡议，解放战争及新中国的成立发生在两极格局的大背景下等（每点2分，答出三点即可得6分）
（3）和平共处五项原则得到国际社会的广泛认可，成为解决国与国关系的基本准则；
1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，为国际社会承认；
中美、中日建交，及许多西方国家与我国建交；
2001年中国加入《制止恐怖主义爆炸的国际条约》等积极反恐；2001年底中国加入世贸组织等（每点2分，任答出两点即可得4分）。洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试地理试题
1、 选择题（共60分，每小题3分）
1．据报道称：2050年1月1日，人类在距离地球50亿光年的地方，将发现有与地球一样的存在生命的行星A。下列关于这颗“A”行星的叙述，可能性较少的是：（ ）
A．该行星表面应存在大气层　　　　B．该行星的温度应能使水经常处于液体状态
C．离该行星最近的恒星比较稳定　　D．该行星应有象月球一样的卫星
2．下列地理现象，与太阳活动无关的是（ ）
A．月食现象 B．“磁暴”现象的产生
C．地面雷达出现故障 D． 无线电短波通讯突然中断
通常，水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层；生物圈的
范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
3． 读右图“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是（ ）
A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈
读右图，回答4题。
4．地球绕太阳公转到图示位置（阴影部分表示黑夜），该日海南洋浦（ ）
A．白昼时间最长 B．正午太阳最高
C．昼夜时间平分 D．平均气温最低
如图所示为6月22日甲、乙、丙、丁四个地点昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），据此回答5---6题。
5、甲、乙、丙、丁四地中地球自转线速度最大的是
A 甲 B 乙 C 丙 D 丁
6、水平运动物体发生右偏的地点是
A 甲 B 乙 C 丙 D 丁
7、分析降水量和气温月份分配图，指出下列四组中气候类型判断正确，且排序和图中顺序相符的是
A ①地中海气候 ②热带草原气候 ③热带季风气候 ④温带海洋气候
B ①地中海气候 ②温带海洋气候 ③热带雨林气候 ④亚热带季风气候
C ①温带海洋性气候 ②热带季风气候 ③热带雨林气候 ④地中海气候
D ①温带季风气候 ②温带海洋性气候 ③热带雨林气候 ④地中海气候
8、深秋时节，农民有时会在农田里燃烧秸秆制造烟雾，这是为了
A 增加空气中的水汽，满足植物对水分的需要B 增加大气中的二氧化碳，以利光合作用
C 增加地面辐射，减少地面热量的损失 D 增加大气逆辐射，避免农作物受霜冻侵袭
近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。据此回答9——10题。
9、下列现象中，与全球变暖有关的是：
①阿尔卑斯山的冰雪厚度增加 ②华北地区树枝提前抽芽
③灾害性天气出现频繁 ④一些地区会造成森林火灾
A ①② B ②③④ C ③④ D ①②④
10、减少二氧化碳等气体的主要措施不可取的是
A 提高能源利用技术和能源利用率，采用新能 B 禁止燃烧矿物燃料
C 禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更新相结 D 加强国际间合作
2010年第13号超强台风“鲇鱼”影响我国广东、海南一带沿海。中央气象台称，“鲇鱼”为近二十年来西北太平洋和南海最强台风，也是今年全球范围内最强台风，据此回答11～13题。
11．下图所示的各天气系统中，能表示“鲇鱼”成因的是（ ）
12． 关于台风的叙述，正确的是（ ）
A．我国不受影响 B．是一种强烈发展的热带气旋
C．是强烈发展的反气旋 D．台风中心风力最大
13．在我国东南沿海登陆的台风，参与了哪种水循环类型（ ）
A．海上内循环 B．陆地内循环 C．海陆间水循环 D．不能确定
14、在其他条件相同的情况下，下列a、b、c、d四个地点中气温较高、气压较低、天气晴朗的是(　　)
A．a、b　　　B．c、d　　　
C．a、c　　　D．b、d
15．下图分别表示四个海域的洋流分布（实线箭头为暖流，虚线箭头为寒流），图示正确的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
读图,回答16～17题。
16．从成因上看，山地A属于（ ）
A．背斜形成的褶皱山
B．向斜形成的褶皱山
C．断层形成的断块山
D．岩浆喷发形成的火山
17．下列山地中，成因和上图所示不同的是（ ）
A．庐山 B．喜马拉雅山 C．华山 D．泰山
读“海水等温线分布图”，回答18---19题。
18．根据等温线的分布判断，该海区位于 （ ）
A．南半球 B．北半球
C．东半球 D．西半球
19．A处与B处对比，说法正确的是（ ）
A．A处流经寒流 B．B处流经暖流
C．A处洋流由南向北流 D．B处洋流由南向北流
20．“人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开”的诗句反映的是（ ）
A．从赤道到两极的地域分异 B．从沿海到内地的地域分异
C．垂直地域分异 D．非地带性
二、综合题（本题共4小题 ，共计40分）
21、下图为太阳光照图，图中阴影部分表示黑夜，据图回答下列问题。（10分）
（1）在图中圆外短线上标出地球自转方向。
（2）该图为北半球 （节气）的太阳光照图。
（3） A与B相比，自转线速度较大的是 ，正午太阳高度较大的是 ，白昼时间较长的是 。
（4）该日，地球的公转速度较 （快、慢）。
此刻太阳直射点的地理坐标为（ ，
）
（5）此刻，北京时间为 ，图示半球极点的太阳高度为 。
22．读“某地的地质剖面图”，试着当一位地质工程师，对下面的问题作简要的分析说明。（8分）
（1）判断甲、乙两地的地质构造：甲为 ，乙为 。
（2）在地貌上，甲构造顶部部分缺失的原因是 ，甲、乙构造上覆盖有岩层，该岩层是由 作用形成的。（3分）
（3）若在该地修建一条东西向的地下隧道，甲、乙两地中，选择 地比较好。
（4）在甲、乙两地中，若想打一口水井，应该选择在 地，若想钻探石油应该选择在 地。
23.读“北半球1月份部分地区海平面等压线分布图”，回答下列问题。（12分）
（1）图中气压中心的名称：A_________ ，B_________ 。
（2）受气压中心的影响，图中C盛行_________风，此季节我国天气以_________ 为主要特征。
（3）D地7月盛行_________风，其形成原因是__________________ ，由此可见，季风环流的形成原因除_________ 外，还有_________ 等。
（4）E、F两地中，全年降水季节分配均匀的气候区是_________；冬雨夏干的气候区是_________，其形成原因是：夏季受________________;冬季受
24、右图是我国东部某地区一个水电站大坝下游某测站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图。读图，并回答下列问题。（10分）
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给形式，请判断：A是 补给；B是 补给；C是 补给。
(2)图中①②两条曲线，哪一条是在修坝前测到的 ，判断理由是：（3分）
（3)这条河流位于我国 地区，判断理由是 。（3分）
(4)从图中看出，河流径流量与地下水补给关系是 。
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级地理答题卷
命题人：谢晓凤 审题人：张冰
一、将选择题填入下列表格：（60分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、综合题（共四大题，除特殊说明外，每空1分，共40分）
21（10分）
（1）在右图中标出
（2）

（3） 、 、

（4） 、 、

（5） 、

22.（8分）

（1） 、

（2）_______ 、________ （3分）

（3）_____________

（4）






23.（12分）

（1） 、

（2） 、

（3） 、

、

（4） 、
、

24、（10分）

（1） 、 、

（2） 、
（3分）

（3）
（3分）
(4)
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级地理答题卷参考答案及评分标准
22. （共8分）
（1）背斜 向斜
（2）背斜顶部受张力作用，易被侵蚀（2分） 沉积
（3）甲 （4）乙 甲
23（共12分）
24（共10分）
(1)地下水 雨水 季节性积雪融水（每空1分，共3分）
(2)曲线② （1分） 因为全年流量很不稳定，径流量变化很大 （2分）
(3)东北（1分） 有春汛和夏汛（2分）
(4)河流径流量与地下水为互补关系（1分）
A洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试政治试题
一、单项选择题（每题2分，共44分）
1、商品交换的本质是：
A．商品生产者互相交换劳动的关系 B.使用价值的交换关系
C．物与物相交换的关系 D.不同使用价值的交换关系
2、价值规律告诉我们，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。这里的“等价交换”
A．是指每次交换都是等价的 B．只存在于交换的平均数中
C．是指价格与价值相符合的交换 D．是指等价交换的次数多于不等价交换
3、右图中某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是
A．该奶粉生产商供应减少
B．政府提高了商品消费税
C．居民收入水平大幅上升
D．该奶粉检测出有害物质
4、我国生产的某款玩具，其价值用人民币表示为21.6元（当时1美元=7.2元人民币）。如果生产该玩具的社会劳动生产率提高50%，且人民币的货币价值上升（升值）20%，同期美元贬值20%。其他条件不变，则该商品以美元标价应为：
A．2美元 B．2.5美元 C．3美元 D．3.75美元
5、右图是某商品的需求曲线(P表示商品价格，Q表示商品需求量)。依据这一图示商品生产者应该：
A．减少生产该商品的社会必要劳动时间
B．增加生产该商品的个别劳动时间
C．在该商品价格上升时，增加其替代品的生产
D．在该商品价格上升时，增加其互补品的生产
我国两大知名视频网站“优酷”与“土豆”宣布合并，合并后的新公司命名为优酷土豆股份有限公司。回答6-7题：
6、两大视频网站合并后，可能带来的积极影响是：
①以优带劣，降低企业生产成本 ②增强企业竞争力，获取更大经济效益
③打破垄断，促进行业公平竞争 ④有利于资源配置，推动行业良性发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7、受合并消息影响，优酷网和土豆网股价当日双双大涨，均创出年内新高，但随后两天都出现了下跌。这说明
A．企业发展需要正确的经营战略 B．股票投资的收入来源于企业利润
C．股票是一种高风险的投资方式 D．投资理财应该选择高收益的产品
8、以下旨在保护劳动者平等就业和选择职业权利的措施是
A．劳动者积极搜集就业方面的信息
B．中国农业银行为劳动者创业提供资金支持
C．国家禁止将携带乙肝病毒作为限制就业的条件
D．法律规定企业不得解除因工负伤职工的劳动合同
9、各家商业银行都把“存款第一，效益第一”作为立行的根本宗旨，根本原因在于
A.商业银行以经营存款放款为主要业务
B.银行之间存在着激烈的竞争
C.保证商业银行职能的发挥
D.商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人
10、中央经济工作会议强调，2013年要牢牢把握扩大内需这一战略基点。刺激居民消费必须要让居民“有钱花”、“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素是
①财政收入的增长 ②居民收入的增加 ③消费环境的改善 ④消费观念的更新
A．①-②-③ B．②-③-④ C．①-④-③ D．②-④-③
11、到图书馆有偿借阅图书属于：
A．劳务消费 B．钱货两清的消费 C．发展资料消费 D．享受资料消费
12、2013年我国继续扩大营业税改征增值税试点地区，并选择部分行业在全国范围试点。将营业税改为增值税：
①意味着对生产经营活动中的经营额征税
②有利于促进生产专业化和社会分工的发展
③有效解决重复征税问题，实现社会公平
④增强企业发展动力，直接减少国家税收收入
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
13、“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词，原意是玻璃门窗被砸破了，虽然造成一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发相关的建设链条发展，从而拉动经济发展。“破窗理论”主要体现了（ ）
A. 生产与分配的关系 B. 分配与交换的关系
C. 价格与供求的关系 D. 生产与消费的关系
14、李某是国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金7000元，岗位津贴1000元，个人专利转让收入5000元，纳税和捐款支出3000元；其妻在家出租房屋，年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
A. 43000元 26000元 B.36000元 19000元
C. 41000元 12000元 D.44000元 11000元
15、国内首个可单独购买的恐怖袭击财产保险在广州亮相。该险种的保障范围是客户由于恐怖主义活动而遭受的直接财产损失，赔偿最高可达1亿美元。可见：
A．商业保险的赔付数额都比较大 B．保险公司是办理商业保险的国家机关
C．商业保险分为财产保险和人身保险 D．商业保险是补偿意外损失的一项措施
2012年4月，央视曝光了余杭多家蜜饯加工厂的制作过程违规严重，生产环境肮脏不堪、工人随意添加添加剂、伪造检测报告、随意更改生产日期等触目惊心的内幕。据此回答16-19题
16、这些经营者的行为主要表明：
A．市场经济具有自发性 B．市场经济具有盲目性
C．市场经济具有滞后性 D．市场经济的法律法规不健全
17、国家命令相关企业停产整顿。这主要体现了国家宏观调控的：
A.经济手段 B.行政手段 C.法律手段 D.道德手段
18、面对食品安全问题，国家严厉打击有毒有害食品的生产和销售。这样做：
①有助于实现社会主义的生产目的 ②能够避免食品价格波动
③能够增加食品行业的利润 ④有利于维护正常的市场秩序
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
19、尽管有关部门年年都有打击生产、销售假冒伪劣产品的专项活动，但少数厂家制假售假现象仍屡禁不止，严重扰乱市场秩序。对此问题的治本之策在于：
A.建立健全社会信用制度 B.消费者加强对企业监督
C.不断完善市场竞争规则 D.经营者要树立质量意识
20、海南某镇政府认为“小康不小康，关键看住房”，花大气力建设“别墅式新农村”。这一认识和做法
A．是对全面小康社会要求的曲解 B．有利于提高农民生活水平
C．加快了全面建设小康社会进程 D．坚持了又好又快发展理念
21、2012年上半年中国贸易顺差大增56.4%，则以下判断正确的是
A．扩大政府海外采购，有利于减少国际收支顺差
B．降低进口关税，不利于国际收支平衡
C．扩大劳务输出，有利于减少国际收支顺差
D．鼓励居民海外旅游购物，不利于国际收支平衡
22、欧洲债务危机继续发酵，市场分析人士表示，全球性债务问题将直接威胁全球经济增长，而各国股市依然凶多吉少。这表明
①经济全球化是全球经济发展风险的根源
②经济全球化带来世界经济发展的不稳定性
③经济全球化背景下发行国债不再是弥补财政赤字的有效办法
④经济全球化背景下更需要世界各国加强合作，共同应对
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
二、非选择题（共56分）
23、辨析：非公有制经济在我国国民经济中的比重快速增加，以海南省为例，近两年非公有制经济占全省生产总值的比重超过55%，有人提出坚持社会主义就必须坚持公有制为主体，坚持公有制就要扩大其比重。（12分）
24、材料一 在胡锦涛总书记作的十七大报告中，用了两个段落细致阐述“深化收入分配制度的改革，增加城乡居民收入”的思路。“公平”二字被置于相当显著的位置。报告指出，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
材料二 我国居民收入存在以下几方面差距：居民收入基尼系数超过0.4（差距合理区域的上限）；城镇居民收入年增速为8％～9％，农村居民收入年增速为4％～5％；大行业人均年工资超过6万元，而全国机关、事业单位、企业都在2万元以下；财富多的人(占城市居民的10％)占有全部城市财富的45％，而财富少的人(占城市居民的10％)占有全部城市财富的1.4％。
结合材料，运用经济生活的知识回答：
(1) 目前我国更加注重收入分配公平的重大意义是什么 （10分）
(2) 怎样解决我国收入分配问题，实现社会公平。（12分）
25、面对金融危机的影响，我国政府采取了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。一是加快建设保障性安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路 和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。五是加强生态环境建设。六是加快自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工 作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，减轻企业负担。十是加大金融对经济增长的支持力度。
（1）结合材料，说明我国政府确定的十项措施是如何体现财政的作用？
（10分）
（2）结合材料，说明我国政府确定的十项措施如何贯彻落实科学发展观的？
（12分）
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级政治试卷
答题卡
一、单项选择题（共44分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
二、非选择题（共56分）
23、辨析：有人提出坚持社会主义就必须坚持公有制为主体，坚持公有制就要扩大其比重。(12分)
24、(1) 目前我国更加注重收入分配公平的重大意义是什么 （10分）
(2) 怎样解决我国收入分配问题，实现社会公平。（12分）
25、（1）结合材料，说明我国政府确定的十项措施是如何体现财政的作用？（10分）
（2）结合材料，说明我国政府确定的十项措施如何贯彻落实科学发展观的？（12分）
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级
政 治 答案
一、单项选择题（共44分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A B D A C C C C D D C
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
B D D D A B D A A A D
二、非选择题（共56分）
23、（12分）(1)公有制是社会主义的基本经济特征，是社会主义经济制度的基础，我国经济的改革和发展必须坚持公有制的主体地位不动摇。
(2)公有制为主体表现在公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。而不是简单地通过比重的高低来体现。
(3)随着我国所有制经济的调整和完善，国有经济会退出一些经济领域，这会使公有制的比重进一步降低。但只要同有经济控制了重要行业和关键领域，公有制的主体地位不仅不会削弱．而且会进一步巩固。
（4）所以文中的观点是片面的。
25、（1）（10分）①财政资金用于建设保障性安居工程,加快医疗卫生、文化教育事业发展，提高城乡居民收入等措施体现了财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。②财政资金用于农业、交通等基础设施建设，支持农村和灾区的发展体现了财政具有促进资源合理配置的作用。③为应对世界经济金融危机对我国的不利影 响，采取扩张性财政政策，扩大内需，拉动经济增长，体现了财政具有促进国民经济平衡运行的作用。
（2）（12分）①科学发展观的第一要义是发展。政府的十项措施都是为了促进经济社会发展，坚持了把发展作为施政兴国的第一要务。②科学发展观的核心是以人为本。政府的十项措施都充分体现了关注民生这一主题，坚持了以人为本的施政理念。③科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。政府的十项措施涉及现代化 建设的各个环节，贯彻落实了科学发展观的基本要求。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。政府的十项措施统筹兼顾了城乡区域发展、经济社会发展、人与自然和 谐发展，贯彻落实了科学发展观的根本方法。洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试数学试题
一.选择题（共13小题，每小题5分，共65分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）
1、的正弦值为（ ）
A． B． C． D．
2、角的终边过点，则的值为（ ）
A． B． C． D．
3、若，则角的终边在（ ）
A．第一、二象限 B．第二、三象限 C．第二、四象限 D．第三、四象限
4、函数的最小正周期是（ ）
A． B． C． D．
5、已知, , 且, 则等于 ( )
A．－9　　　　　　B．－1 C．1 D．9
6、若向量=(1,1)，=(1,-1), =(-2,1),则等于（ ）
A.+ B. - C. - D. +
7、在△ABC中，=，=，若点D满足=2，则等于（ ）
A.+ B.- C.- D.+
8、已知, , 则的值为 ( )
A． B． C． D．
9、△ABC所在平面内的点O，满足·=·=·，则点O是△ABC的（ ）
A.三个内角的角平分线的交点 B.三条边的垂直平分线的交点
C.三条中线的交点 D.三条高线的交点
10、若，是方程3＋6＋2＋1＝0的两根，则实数的值为（ ）
A．－ B． C．－或 D．
11、已知函数f(x)＝sin(x∈R，ω>0)的最小正周期为π，将y＝f(x)的图象向左平移|φ|个单位长度，所得图象关于y轴对称，则φ的一个值是(　　)
A.　　 B.　 　C.　　 D.
12、函数的部分图象如右图，则、可以取的一组值是（　　）
A.
B.
C.
D.
13、若0<α<β<，sinα＋cosα＝a，sinβ＋cosβ＝b，则(　　)
A．ab C．ab<1 D．ab>2
第Ⅱ卷（共85分）
二、填空题（本大题共5小题，每题5分，共25分）
14、已知扇形的圆心角为，半径为，则扇形的面积是　　　　　　
15、与向量平行的单位向量为 ．
16、已知A、B、C皆为锐角，且tanA＝1，tanB＝2，tanC＝3，则A＋B＋C的值为________．
17、如图所示，在△ABO中，=,=,AD与BC相交于点M，
设=，=.试用和表示向量=
18、给出下列命题：
①函数y＝cos是奇函数；
②存在实数x，使sinx＋cosx＝2；
③若α，β是第一象限角且α<β，则tanα④x＝是函数y＝sin的一条对称轴；
⑤函数y＝sin的图象关于点成中心对称．
其中正确命题的序号为__________．
三、解答题(本大题共5小题，每小题12分，共60分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．)
19、（本小题满分12分）
(1)已知，且为第三象限角，求，的值．
(2)已知，计算 的值．
20、（本小题满分12分）
已知,,当为何值时，
(1) 与垂直？
(2) 与平行？平行时它们是同向还是反向？
21、(本题满分12分)
已知向量＝(sinθ，－2)与＝(1，cosθ)互相垂直，其中θ∈.
(1)求sinθ和cosθ的值；
(2)若sin(θ－φ)＝，0<φ<，求cosφ的值．
22、 (本题满分12分)设函数f(x)＝，其中向量＝(2cosx,1)，＝(cosx，sin2x＋m)．
(1)求函数f(x)的最小正周期和在[0，π]上的单调递增区间．
(2)当x∈时，－423、(本题满分12分)
若函数f(x)＝sin2ax－sinaxcosax(a>0)的图象与直线y＝m相切，相邻切点之间的距离为.
(1)求m和a的值；
(2)若点A(x0，y0)是y＝f(x)图象的对称中心，且x0∈，求点A的坐标．
海南省洋浦中学
2012-2013学年第一学期期末考试高一年级数学答题卷
(考试时间120分钟； 满分：150分)
命题人：李阳东 审题人：王晓虎
1. 选择题（共13小题，每小题5分，共65分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、填空题（本大题共5小题，每题5分，共25分）
14、 15、 16、
17、 18、
三、解答题(本大题共5小题，每小题12分，共60分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．)
19、（本小题满分12分）
20、（本小题满分12分）
21、（本小题满分12分）
22、（本小题满分12分）
23、（本小题满分12分）
2012-2013第一学期期末考试高一数学标准答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C D A B B A C D A D C A
二、填空题
14、 15、 16、180° 17、 18、①④
20解：…………………………………1分
……………………………………………2分
（1），
得………6分
（2），得…………………10分
此时，所以方向相反。………………………12分
21解：(1)∵a与b互相垂直，则a·b＝sinθ－2cosθ＝0，
即sinθ＝2cosθ，……………………………………………………………………… 2分
代入sin2θ＋cos2θ＝1得，sinθ＝±，cosθ＝±，
又θ∈，∴sinθ＝，cosθ＝.…………………………………………… 6分
(2)∵0<φ<，0<θ<，∴－<θ－φ<，则
cos(θ－φ)＝＝，………………………………………………… 9分
cosφ＝cos[θ－(θ－φ)]＝cosθcos(θ－φ)＋sinθsin(θ－φ)＝.……………………… 12分
23解：　(1)f(x)＝sin2ax－sinaxcosax
＝－sin2ax＝－sin＋，……………………………………… 3分
由题意知，m为f(x)的最大值或最小值，
所以m＝－或m＝，
由题设知，函数f(x)的周期为，∴a＝2，……………………………………… 4分
所以m＝－或m＝，a＝2. ………………………………………6分
(2)∵f(x)＝－sin＋，
∴令sin＝0，得4x＋＝kπ(k∈Z)，………………………………………8分
∴x＝－(k∈Z)，
由0≤－≤　(k∈Z)，得k＝1或k＝2，……………………………………10分
因此点A的坐标为或. ……………………………………12分
x
O
y
1
2
3洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试物理试题
第Ⅰ卷
一、单项选择题：（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．一个质点由O点静止出发，做匀加速直线运动。先后经过A、B、C三点，已知质点通过AB段的时间为tAB，通过BC段的时间为tBC，且tAB= tBC，AB=2m，BC=3m，则OA为（ ）
A. 1m B. m C.2m D. m
2．甲车以加速度3m/s2，由静止开始做匀加速直线运动；乙车在甲车开出后2s在同一地点由静止出发，以加速度5m/s2作匀加速直线运动，两车运动方向一致，在乙车追上甲车之前两车的距离最大值是（　　　）
A. 9m B. 13.5m
C. 15m D. 19m
3．如图1-3所示在倾斜角为θ的斜面上方的A点处放置光滑板AB、AC、AD各端点刚好在斜面上，AB竖直，AD⊥BD，AC为∠BAD的角分线，一质点自A端由静止滑到B端的时间为tB，滑到C端的时间为tC，滑到D端的时间为tD，则（　　　　）
A. tC最小，tBtD，
B. tB最小，tCtD，
C. tC最小，tB=tD，
D. tD最小，tCtB
4. 关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A. 两物体间有弹力时，一定有摩擦力
B. 两物体间有摩擦力时，可能有弹力
C. 两物体间的弹力越大，摩擦力一定越大
D. 两物体间摩擦力的大小，可能和弹力大小无关
5. 如图1-5所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有( 　　)
图1-5
A．l2＞l1 B．l4＞l3 C．l1＞l3 D．l2＝l4
6. 如图1-6所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则(　　)
A．AB绳、BC绳拉力都变大 　
B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小
C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变 　
D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大
二、多项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错的，得0分）
7．质量为m的木块在推力F作用下，在水平面上做匀速直线运动，如图2-7所示。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力应为下列各值的哪一个
A. μmg
B. μ（mg+Fsinθ）
C. μ（mg-Fsinθ）
D. Fcosθ
8. 如图2-8所示，在水平面上放着A、B两物体，质量分别为M、m，且M>m，它们与地面滑动摩擦因数分别为μA、μB，用一细线连接A、B，线与水平方向成θ角，在物体上加一水平力F，使它们作匀速直线运动，则（ ）
A. 若μA=μB，F与θ无关
B. 若μA<μB，θ越小，F越大
C. 若μA=μB，θ越大，F越大
D. 若μA>μB，θ越大，F越大
9. 如图2-9所示，在光滑的水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力FB＝2 N，A受到的水平力FA＝(9－2t) N(t的单位是s)．从t＝0开始计时，则(　　)
A．A物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的倍
B．t＞4 s后，B物体做匀加速直线运动
C．t＝4.5 s时，A物体的速度为零
D．t＞4.5 s后，A、B的加速度方向相反
10．如图2-10 (a)所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图2-10 (b)所示，若重力加速度g取10 m/s2，根据图(b)中所提供的信息可以计算出 (　 　)
A．物体的质量4kg
B．斜面的倾角37°
C．加速度为6 m/s2时物体的速度
D．物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12 N
第Ⅱ卷
三、填空题。本大题共2小题。共30分。把答案写在答题卡上指定的答题处。不要求写出演算过程。
11. 力是_________对__________的作用，一个物体受到力的作用，一定有__________对它施加这种作用，力是不能离开__________而存在的。力不仅有大小，而且有___________ ，是_______量。在国际单位制中，力的单位为__________，符号为_________。
12. 分别写出下列物理量在国际单位制中的单位：
时间（ ）、速度（ ）、加速度（ ）、力（ ）、质量（ ）。
13．二个共点力大小分别为2牛、3牛，它们的合力最大值为_______；最小值为_________。
四．实验题（本题共2小题，共10分，把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程）
14. 请完成以下两小题．
某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
(1)为完成该实验，下述操作中必需的是________．（选对但不全的，不得分）
a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长
c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_____________．
15.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图3-12-1所示．
(1) 在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图3-12-2所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________ m/s2.(结果保留两位有效数字)
图3-12-1 图3-12-2
(2) 平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
砝码盘中砝码总重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a (m·s－2) 0.69 1. 18 1.66 2.18 2.70
请根据实验数据，在答题卡相应图上作出a－F的关系图象．
(3) 根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点，请说明主要原因．
四、计算题（本题共3小题，共26分。把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤）
16 一个原来静止的物体，质量是7.0kg，受到14N的力的作用，求物体的加速度和5.0s末的速度。
17. 如图所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块，如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，求两物块的质量比m1∶m2.
18. 物体重力为G，与水平地面的动摩擦因数为μ，在一力的作用下做匀速直线运动，求这个力的最小值及方向。
1-3
A
B
C
D
A
C
BB
a
图1-6
F
θ
图2-7
B
A
θ
图2-8
F
图2-9
图2-10洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试生物试题
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共50分，请将你认为合适的答案填写在答题卷上）
1．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于
A.有无核物质 B.有无细胞壁 C.有无核膜 D.有无细胞膜
2．两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的
A．氨基 B．羧基 C．R基 D．氨基和羧基
3．下列属于植物体内二糖的是
A、蔗糖 B、乳糖 C、糖原 D、纤维素
4．银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中共有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤内质网 ⑥核糖体 ⑦中心体
A．①②⑥⑦ B．②③⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②③⑤⑥
5．细胞代谢和遗传的控制中心是
A．细胞质基质 B．细胞器 C．细胞核 D．细胞膜
6．对质壁分离的正确理解是
A．细胞质与细胞壁发生分离 B．细胞膜与细胞壁发生分离
C．原生质与细胞壁发生分离 D．原生质层与细胞壁发生分离
7．酶具有极强的催化功能，其原因是
A．降低了化学反应的活化能 B．增加了反应物之间的接触面积
C．提高了反应物分子的活化能 D．酶提供使反应开始所必需的活化能
8．人血液中碳酸酐酶的一个分子，每分钟可催化分解1900万个碳酸分子，这说明酶具有
A．专一性 　B．多样性 　　C．高效性 D．稳定性
9．下列关于ATP的叙述中，正确的是
A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物
B．三磷酸腺苷可简写为A～P–P～P
C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
10．据测定，世界著名重量级拳王――霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，试问能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是
A．人体细胞内的ATP B．饮食中的ATP C．人体细胞内的糖类 D．人体细胞内的脂肪
11．有氧呼吸过程中产生能量最多的是
A．形成二氧化碳时 B．形成[H]时 C．形成水时 D．形成丙酮酸时
12．有氧呼吸过程中，氧的作用是
A．直接氧化体内有机物 　　 　B．在酶的催化下使水分解
C．与反应物中产生的氢结合形成水 D．与有机物中的碳结合形成水
13．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤
14．下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是
A．斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定
B．脂肪的鉴定实验中需用高倍显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C．鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液
D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且要现配现用
15．活细胞中，与胞外酶的合成和分泌直接有关的细胞器是
A．中心体和高尔基体 B．核糖体和高尔基体C．溶酶体和高尔基体 D．核糖体和溶酶体
16．在分离叶绿体的色素实验中，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是
A．叶绿素a ；胡萝卜素 　　 B．叶绿素b ；胡萝卜素
C．胡萝卜素；叶绿素a 　　D．胡萝卜素；叶绿素b
17．光合作用中形成ATP的部位是
A．叶绿体外膜 B．叶绿体内膜
C．叶绿体基质 D．类囊体
18．1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了
A．光合作用的产物有淀粉 B．光合作用的产物是水
C．光合作用的场所在叶绿体 D．光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水
19．具有膜结构的细胞器是
A. 高尔基体和溶酶体 B. 细胞膜和核膜 C. 中心体和纺锤体D. 核糖体和内质网
20．使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍物镜；③把分生区细胞移至视野中央；④将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察。正确的顺序是
A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①
21．下列变化中，可以在叶绿体基质中完成的是
（1）H2O→2[H]+1/2O2 （2）ATP→ADP+Pi+能量
（3）2C3+[H]→(CH2O) （4）CO2+C5→2C3
A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（4） C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
22．在细胞有丝分裂过程DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是
A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．间期和末期
23．在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和消失分别发生在
A．间期和后期 B．前期和末期 C．中期和后期 D．后期和末期
24．下列癌细胞具有的特征中，不正确的是
A．能够无限增殖 B．癌细胞表面发生变化
C．癌细胞的形态结构发生了变化 D．癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化
25．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是
A．衰老细胞新陈代谢速率加快 B．衰老细胞内有些酶的活性降低
C．衰老细胞的呼吸速率减慢 D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能下降
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级生物答题卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题（每空2分，共50分）
26．根据下列图解回答有关问题
（1）上述①②③④⑤表示生理过程，其中生理过程②的名称是____ _ ____
（2）上述生理过程中，在人体内能进行的是_________________（只填序号）
（3）过程①中所需要的能量A是指_______________，此过程中的CO2必须先与_ _____结合并经一系列变化才能形成C6H12O6。
（4）过程⑤主要在细胞的________________中进行。
27.某学生做某实验，所用材料为紫色洋葱鳞茎，试剂30%蔗糖溶液，结果看到下图两个细胞，请回答:
(1)显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于 状态；⑧处溶液是 。
(2)图B细胞中的原生质层是标号 ，图A细胞是正在质壁分离复原的过程中，则细胞外蔗糖溶液的浓度比“①”处溶液浓度 。
28．下图表示动、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
（1）提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]____________；
（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是[ ]___________；
（3）如果B图为杧果根细胞，则应该没有[ ]___ _________；
29．下列为探究某条件对酶活性影响的实验
（一）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、盐酸、斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液。
（二）实验步骤：
步骤 试管1 试管2 试管3
1 1mL新鲜的淀粉酶溶液 1mL新鲜的淀粉酶溶液 1mL新鲜的淀粉酶溶液
2 1mL蒸馏水 1mL氢氧化钠溶液 1mL盐酸
3 2mL可溶性淀粉溶液 2mL可溶性淀粉溶液 2mL可溶性淀粉溶液
4 60℃水浴保温5min
5 1mLA试剂，振荡
6 水浴加热2min
7 观察3支试管中溶液颜色变化并记录
（1）表中的A试剂是 。
（2）在上述实验中，因变量是 。
（3）出现砖红色沉淀的试管是 号，原因是 。
（4）通过1号和2号、3号试管的对照实验，可以说明 影响酶活性。
30.右图代表细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图.据图回答下列问题:
⑴此图为动物细胞有丝分裂 期；
⑵此细胞的下一个分裂时期细胞内共有 条染色体,每
条染色体上有 个DNA分子；
⑶写出图中所示结构的名称：标号1是 ;标
号3是 。
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级生物试题参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B A D C D A C D A C C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B D D A A D C A A D A
二、非选题（每空2分，共50分）
26. （1）化能合成作用
（2）③④
（3）太阳能 五碳化合物
（4）细胞质基质
1
2
3洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试英语试题
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题的阅读下一小题，每段对话仅读一遍。
共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
例：How much is the shirt
A. ￡ 19.15. B. ￡ 9.15. C. ￡ 9.18.
答案是B。
1. What is the weather like
A. It’s raining. B. It’s cloudy. C. It’s sunny.
2. Who will go to China next month
A. Lucy. B. Alice. C. Richard.
3. What are the speakers talking about
A. The man’s sister. B. A film. C. An actor.
4. Where will the speakers meet
A. In Room 340. B. In Room 314. C. In Room 223.
5. Where does the conversation most probably take place
A. In a restaurant. B. In an office. C. At home.
第二节（共15 小题；每小题1分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白前后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6. Why did the woman go to New York
A. To spend some time with the baby. B. To look after her sister. C. To find a new job.
7. How old was the baby when the woman left New York
A. Two months. B. Five months. C. Seven months.
8. What did the woman like doing most with the baby
A. Holding him. B. Playing with him. C. Feeding him.
听第7段材料，回答第9至11题。
9. What are the speakers talking about
A. A way to improve air quality. B. A problem with traffic rules. C. A suggestion for city planning.
10. What does the man suggest
A. Limiting the use of cars. B. Encouraging people to talk. C. Warning drivers of air pollution.
11. What does the woman think about the man’s idea
A. It’s interesting. B. It’s worth trying. C. It’s impractical.
听第8段材料，回答第12至14题。
12. How long will the man probably stay in New Zealand
A. One week. B. Two weeks. C. Three weeks.
13. What advice does the woman give to the man
A. Go to New Zealand after Christmas. B. Book his flight as soon as possible.
C. Save more money for his trip.
14. What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time
A. They require early booking. B. They can be twice as expensive.
C. They are on special offer.
听第9段材料，回答第15至17题。
15. Why did Jane call Mike
A. To ask him to meet her. B. To tell him about Tom. C.To borrow his car.
16. Where will Jane be in about one hour
A. At Mike’s place. B. At the airport. C. At a garage.
17. What can we infer from the conversation
A. Jane has just learned to drive. B. Jane’s car is in bad condition. C. Mike will go to the airport.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. What did the speaker ask the students to do the week before
A. Write a short story. B. Prepare for the lesson. C. Learn more about the writer.
19. Why does the speaker ask the questions
A. To check the students’ understanding of the story.
B. To draw the students’ attention to reading skills.
C. To let the students discuss father-son relationships.
20. What will the students do in 10 minutes
A. Ask more questions. B. Discuss in groups. C. Give their answers.
第二部分 英语知识运用(共两节，满分45分)
第1节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)
21、 Hainan is a very large island and it’s the second island in China.
A. large B. larger C. largest D. most large
22、– Excuse me, would you please give ______ novel to Jane
– Sorry, but I don’t think there is______ Jane in my class.
A. a; / B. the; / C. the; a D. a; a
23、 I do hope that you can give me some good _______ on how to improve my spoken English.
A. bases B. tips C. advices D. opinions
24、 I was almost _______ to death at the sight of the ________ scene.
A. frightening, frightened B. frightening, frightening
C. frightened, frightened D. frightened, frightening
25、______it is to go swimming in such hot weather!
A. What great fun B. What a great fun C. How great fun D. How great a fun
26、 Peter was so excited _________ he received an invitation from his friend to visit Foshan.
A. where B. that C. why D. when
27、Although they are at the same university, the boy spends _______ money as the girl every month.
A. as twice B. twice much C. twice much as D. twice as much
28、----Would you like to join me for a quick lunch before class
---- _________, but I promised Nancy to go out with her.
A. I’d like to B. I hate it C. I don’t D.I will
29、—Hey! What's the rush
—The plane ________ at 4∶00 and I need to see my uncle off.
A．takes off B．will take off C．has taken off D．took off
30、On holidays, they prefer to _____ at home rather than _____.
A. staying, going hiking B. stay, going hiking C. stay, go hiking D. staying, go hiking
31、The tiger, once a animal to humans, is now of disappearing on the earth.
A. dangerous, danger B. dangerous, in danger
C. in danger, in danger D. danger, in danger
32、 Sally worked late in the evening to finish her report ____ her boss could read it first thing next morning．
A．so that B．because C．before D. or else
33、 People will be encouraged to eat healthy food, ________ and to drink less beer and wine.
A. not to smoke B. don’t smoke C. not smoke D. not smoking
34、----The prices are _____ day by day. It’s hard to make ends meet.(收支相抵)
----I hope the terrible situation won’t continue.
A. putting up B. going up C. keeping down D. going down
35、 Can you lend me the novel _____ the other day
A. that you talked B. you talked about it
C. which you talked with D. you talked about
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从36～55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项
When Dave was eighteen, he bought a secondhand car for ＄200 so that he could travel to and from work more__36__ than by bus. It worked quite well for a few years, but then it got so old, and it was costing him _37_much in repairs that he decided that he had better _38_it.
　　He asked among his friends to see if anyone was particularly_ 39_ to buy a cheap car, but they all knew that it was falling to pieces, so_40_ of them had any desire to buy it. Dave's friend Sam saw that he was _41_ when they met one evening, and said, “What's _42_, Dave ”
　　Dave told him, and Sam answered, “Well, what about advertising it in the paper You may 43_more for it that way than the cost of the advertisement!” Thinking that Sam's 44_was sensible(合理的),he put an advertisement in an evening paper, which read “For sale: small car, _45_ very little petrol, only two owners. Bargain at 50.”
　　For two days after the advertisement first appeared, there was no _46_.But then on Saturday evening he had an enquiry(询问).A man rang up and said he would like to see him about the 47. “All right,” Dave said, feeling happy. He asked the man whether ten o'clock the next morning would be_48_or not. “Fine,” the man said, “and I'll _49_my wife. We intend to go for a ride in it to _50_ it.”
　　The next morning, at a quarter to ten, Dave 51 the car in the square outside his front door, _52_ to wait there for the people who had answered his advertisement. Even Dave had to _53_that the car really looked like a wreck(残骸).Then, soon after he had got the car as clean_54_ it could be, a police car stopped just behind him and a policeman got out. He looked at Dave's car and then said, “Have you reported this _55_ to us yet, sir ”
36. A. directly B. safely C. easily D.properly
37. A. such B. so C. very D. too
38. A. keep B. sell C. repair D. throw
39. A. generous B. lucky C. ashamed D. anxious
40. A. some B. none C. neither D. most
41. A. delighted B. upset C. calm D. astonished
42. A. on B. for C. in D. up
43. A. get B. miss C. learn D. find
44. A. advice B. message C. request D. description
45. A. spends B. loses C. has D. uses
46. A. doubt B. help C. answer D. trouble
47. A. car B. advertisement C. agreement D. call
48. A. exact B. early C. suitable D. late
49. A. follow B. meet C. bring D. introduce
50. A. test B. gain C. admire D. recognize
51. A. made B. repaired C. parked D. put
52. A. happening B. meaning C. turning D. failing
53. A. forget B. show C. disagree D. admit
54. A. as B. that C. like D. such
55. A. bargain B. sale C. accident D. result
第三部分 阅读理解（共15小题，每题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
A
When Mr. David retired（退休）,he bought a small house in a village near the sea. He liked it and hoped to live a quiet life in it.
But to his great surprise, many tourists came to see his house in summer holidays, for it was the most interesting building in the village. From morning to night there were tourists outside the house. They kept looking into the rooms through the windows and many of them even went into Mr. David’s garden. This was too much for Mr. David. He decided to drive the visitors away. So he put a notice on the window. The notice said: “If you want to satisfy your curiosity（好奇心）, came in and look round. Price: twenty dollars.” Mr. David was sure that the visitors would stop coming, but he was wrong. More and more visitors came and Mr. David had to spend every day showing them around his house. “I came here to retire, not to work as a guide（导游）.” he said angrily. In the end, he sold the house and moved away.
56、Mr. David’s house was that many tourists came to see it.
A．so small B．so quiet C．so interesting D．such interesting
57、Mr. David put a notice on the window in order .
A．to drive the visitors away B．to satisfy the visitor’s curiosity
C．to let visitors come in and look round D．to get some money out of the visitors
58、The notice made the visitors .
A．more interested in his house B．lost interest in his house
C．angry at the unfair price D．feel happy about the price
59、After Mr. David put up the notice , .
A．the visitors didn’t come any longer
B．fewer and fewer visitors came to see his house
C．more and more tourists came for a visit
D．no tourist would pay the money for a visit
B
While Nick was on the bus, reading his newspaper, the man sitting next to him suddenly pushed a large envelope into his hands. “Here, take this!” the man said, stood up and got off the bus before Nick could say a word.
Nick sat there, holding the envelope. It felt heavy. There were papers inside, or money perhaps. “I’d better hand it over to the police,” he thought. There was a police station close to his office. But, as he got off the bus, a man came to him. He seemed to be waiting for something. “He wants the envelope,” Nick thought. Nick began to walk quickly, and the man hurried after him. Nick started to run, and the man began to run, too. But then, just before he got to the police station, Nick managed to lose the man in the crowds. When he entered the police station, the man was no longer in sight.
Inside the police station, Nick handed over the envelope to a policeman in charge. The man opened it. The envelope was full of money, false money. “Clearly the man made a mistake,” the policeman said. “He thought you were one of the gang (团伙)!”
Nick felt like a hero. He could already see his name in all the papers. He could imagine an interview on television.
“However,” the policeman went on, “I’m afraid I must ask you to keep quiet about all this. We’re trying to catch some very clever thieves, and we don’t want them to know that we have some of the money. So you mustn’t say a word to anyone – not even your boss!”
60. The man who suddenly gave Nick an envelope was most probably________.
A. Nick’s friend B. a thief C. the bus driver D. a postman
61. Nick decided to give the envelope over to the police probably because_________.
A. the whole thing was strange B. another man was waiting for it
C. he didn’t want the money inside it D. the police station was near his office
62. As Nick got off the bus, a man came to him because_________.
A. he wanted to catch Nick B. he thought Nick was a policeman
C. he wanted to give Nick some money D. he thought Nick was one of their gang
C
This year some twenty-three hundred teenagers (young people aged from13~19)from all over the world will spend about ten months in U.S. homes. They will attend U.S. schools, meet U.S. teenagers, and form impressions of the real America. At the same time, about thirteen hundred American teenagers will go to other countries to learn new languages and gain a new understanding of the rest of the world.
Here is a two-way student exchange in action. Fred, nineteen, spent last year in Germany with George’s family. In turn, George’s son Mike spent a year in Fred’s home in America.
Fred, a lively young man, knew little German when he arrived, but after two months’ study the language began to come to him. School was completely different from what he had expected—much harder. Students rose respectfully when the teacher entered the room. They took fourteen subjects instead of the six that are usual in the United States. There were almost no outside activities.
Family life, too, was different. The father’s word was law, and all activities were around the family rather than the individual. Fred found the food too simple at first. Also, he missed having a car.
“Back home, you pick up some friends in a car and go out and have a good time. In Germany, you walk, but you soon learn to like it.”
At the same time, in America, Mike, a friendly German boy, was also forming his idea. “I suppose I should criticize(批评)American schools,” he said. “It is far too easy by our level. But I have to say that I like it very much. In Germany we do nothing but study. Here we take part in many outside activities. I think that maybe your schools are better in training for citizens. There ought to be some middle ground between the two.”
63. This year ________teenagers will take part in the exchange programme between America and other countries.
A. twenty-three hundred B. thirteen hundred
C. over three thousand D. less than two thousand
64. The whole exchange programme is mainly to__________.
A. help teenagers in other countries know the real America
B. send students in America to travel in Germany
C. let students learn something about other countries
D. have teenagers learn new languages
65. Fred and Mike agree that__________.
A. America food tasted better than German food
B. German schools were harder than American schools
C. Americans and Germans were both friendly
D. There were more cars on the streets in America
66. What is particular in American schools is that________.
A. there is some middle ground between the two teaching buildings
B. there are a lot of after-school activities
C. students usually take fourteen subjects in all
D. students go out side to enjoy themselves in a car
D
I was 15. She looked like she was over 70. But on that day. I think she understood me more than anyone else.
Walking into the church that Sunday was hard. I had never let anyone see me cry. But I knew I would cry that day .My grandfather was suddenly ill .The doctors said he might not live much longer. Everyone in my family was crying .Grandpa was the sweetest man in the world .Why was he leaving us
There weren't many people at church that day. One of them was an old lady sitting at the end of my row. She was smiling. I closed my eyes and prayed （祷告）for my grandfather to get better. Soon, my eyes were full of tears. I opened my eyes and saw a hand in front of me. It was giving me a tissue(纸巾)。
The old lady was sitting next to me, smiling. She didn't say a word. She just gave me a tissue and a smile. I tried to thank her, but only tears came out. Then she took my hand. I looked into her eyes. They were clear and blue, and they make me feel peaceful. Her smile said to me :I am with you. Everything will be OK. I closed my eyes again. When I opened them, she wasn't there. I left the church but still couldn't find her. I never saw her again.
My grandfather died the next week. We all cried a lot. But when I thought of that old lady's warm smile, I felt a little better.
How did she know how I was feeling I wish I could see her again, to say thank you.
67. The author went to church to _____.
A. pray for grandfather. B. ask the old lady for help.
C. avoid being seen crying. D. thank the old lady.
68. Whose hand does the underlined word "It" in Paragraph 3 refer to
A. Grandfather's B. The old lady's. C. The author's. D. Father's.
69. What do we know about the old lady
A. She knows the author. B. She can't speak. C. She needs understanding. D. She is very kind.
70. What made the author feel better after Grandfather died
A. The old lady's words. B. The old lady's smile. C. The old lady's eyes. D. The old lady's hand.
第二节 七选五（共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余
选项。
Doctors say anger can be an extremely damaging emotion, unless you learn how to deal with it. They warn that anger can lead to heart disease, stomach problems, headaches, emotional problems and possibly cancer.
___71___ Some people express anger openly in a calm reasonable way. Others burst with anger, and scream and yell. But other people keep their anger inside. They can not or will not express it. This is called repressing anger.
For years many doctors thought that repressing anger was more dangerous to a person’s health than expressing it. They said that when a person is angry, the brain releases the same hormones (荷尔蒙). They speed the heart rate, raise blood pressure, or sugar into the blood, etc. ___72___
Some doctors say that both repressing and expressing anger can be dangerous. They believe that those who express anger violently may be more likely to develop heart disease, and they believe that those who keep anger inside may face a greater danger of high blood pressure.
___73___ They say the first step is to admit that you are angry and to recognize the real cause of the anger, then decide if the cause is serious enough to get angry about. If it is, they say, “___74___ Wait until your anger has cooled down and you are able to express yourself calmly and reasonably.”
Doctors say that a good way to deal with anger is to find humor in the situation that has made you angry. ___75___
A. In general the person feels excited and ready to act.
B. They said that laughter is much healthier than anger.
C. Expressing anger violently is more harmful than repressing it.
D. Anger may cause you a cancer.
E. Do not express your anger while angry.
F. Anger is a normal emotion that we all feel from time to time.
G. Doctors say the solution is learning how to deal with anger.
第II卷 非选择部分 共35分
第一节 短文改错（共10小题每小题1分，满分10分）
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I have been planning to join in our school basketball team next year．So now I am spending
as more time as I can with other people who likesto play．They are teaching me the most
important rules and technique of the game, and I was getting better all the time．We have a
neighborhood team where plays against other teams in the area．One of my neighbors is helping
a rest of us improved our skills．Tonight we are playing against one of the best teams in the city, I
think we can beat them if we won’t make any mistakes．
第二节：书面表达
学校广播室请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的李华同学学习英语的情况，内容如下：
1．李华是二班的一名学生，学习英语已五年。
2．起初，在英语学习中遇到了许多困难（如记不住生词，听不懂教师讲课等），几乎失去了信心（lose heart）。
3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。
4．李华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。
注意：1．内容要完整，叙述要连贯；
2．词数90左右。
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级英语答题卷
命题人：周慧娟 审题人：唐小萍
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]
17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D]
18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D]
19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D]
20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D]
31 [A] [B] [C] [D] 36 [A] [B] [C] [D] 41 [A] [B] [C] [D]
32 [A] [B] [C] [D] 37 [A] [B] [C] [D] 42 [A] [B] [C] [D]
33 [A] [B] [C] [D] 38 [A] [B] [C] [D] 43 [A] [B] [C] [D]
34 [A] [B] [C] [D] 39 [A] [B] [C] [D] 44 [A] [B] [C] [D]
35 [A] [B] [C] [D] 40 [A] [B] [C] [D] 45 [A] [B] [C] [D]
46 [A] [B] [C] [D] 51 [A] [B] [C] [D] 56 [A] [B] [C] [D]
47 [A] [B] [C] [D] 52 [A] [B] [C] [D] 57 [A] [B] [C] [D]
48 [A] [B] [C] [D] 53 [A] [B] [C] [D] 58 [A] [B] [C] [D]
49 [A] [B] [C] [D] 54 [A] [B] [C] [D] 59 [A] [B] [C] [D]
50 [A] [B] [C] [D] 55 [A] [B] [C] [D] 60 [A] [B] [C] [D]
61 [A] [B] [C] [D] 66 [A] [B] [C] [D] 71 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G]
62 [A] [B] [C] [D] 67 [A] [B] [C] [D] 72 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G]
63 [A] [B] [C] [D] 68 [A] [B] [C] [D] 73 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G]
64 [A] [B] [C] [D] 69 [A] [B] [C] [D] 74 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G]
65 [A] [B] [C] [D] 70 [A] [B] [C] [D] 75 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G]
第II卷 非选择部分 共35分
第一节 短文改错（共10小题每小题1分，满分10分）
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I have been planning to join in our school basketball team next year．So now I am spending
as more time as I can with other people who likesto play．They are teaching me the most
important rules and technique of the game, and I was getting better all the time．We have a
neighborhood team where plays against other teams in the area．One of my neighbors is helping
a rest of us improved our skills．Tonight we are playing against one of the best teams in the city, I
think we can beat them if we won’t make any mistakes．
第二节：书面表达
学校广播室请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的李华同学学习英语的情况，内容如下：
1．李华是二班的一名学生，学习英语已五年。
2．起初，在英语学习中遇到了许多困难（如记不住生词，听不懂教师讲课等），几乎失去了信心（lose heart）。
3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。
4．李华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。
注意：1．内容要完整，叙述要连贯；
2．词数90左右。
. Li Hua is a student of Class Two.
参考答案
三、阅读理解
(A) 56--59、CAAC, (B) 60--62. BAD (C) 63--66、CCBC (D) 67--70、ABDB
71--75、FAGEB
1,more---much 2, likes—like 3, technique ---techniques 4, was—am
5, where---that/which 6, a---the (rest) 7, improved---improve 8, I think 前面添加but/and 9, won’t---don’t 10, mistakes---mistake洋浦中学2012-2013学年高一上学期期末考试语文试题
一、现代文阅读((9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
韩国民族文化
周国平
韩国民族文化缤纷优美，摇曳多姿。它与中国古代唐朝及之前的传统文化关系密切，渊源甚深，在博大精深的东方文化根系上与中国的儒道佛文化一脉相承。这种传承与积淀是不可否认也是无可争辩的事实。一种被命名为“唐乐”的中国化的韩国音乐，受到中国传统文化的巨大影响，丰富多彩而又流露出个性化的气质。
民间社会的世俗生活不仅在礼仪、节日的安排上体现一致性，而且民间化的儒家文化传统在两国都是如影随形。从韩国最常见的传统图案龙、凤和太极图便可见一斑。龙、凤同是中韩两国历史文化中频繁出现的彩绘符号，也同是令人景仰的高贵的文化图腾。从中国古代易经学说八卦图源生而出的太极图，是韩国国旗的基本图案。它是朝鲜王朝后期制定的国旗，太极图均分为二，十分对称。上面红色部分代表阳，下面蓝色部分代表阴，阴阳是古代宇宙的象征，是相互对立而又臻于完美、和谐与平衡，也是两种伟大宇宙力量的象征：火与水、昼与夜、黑暗与光明等。
同为东亚地理版图一员的韩国，处在儒家文化圈中。辐射而生的韩国儒家伦理是对中国传统儒家伦理的继承与发展。这种儒家伦理对韩国的现代化进程产生了深刻影响。亲情关系、地缘关系等儒家伦理渗透到社会生活的方方面面，小到家庭生活、企业管理，大到选举活动、政府体制。
而在中国唐朝之后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华，中西文化熔为一炉、交相辉映。这样，韩国民族文化既有东方文化人本思想的熏陶，又有西方文化神本思想的融合；既与华夏炎黄民族文化有着系出同缘的类似，而又有着高丽民族自成一家的韩风韩韵。
一衣带水，明月相随梦魂归。从列入世界文化遗产的《高丽大藏经》，到世代相传的“玄鹤琴”；从高丽王朝期间取代了“乡歌”的“长歌”，到简单、凝重、优美的响亮瓷器；从源出于汉字的书写形式的韩国书法，到新罗时代用音乐伴奏的由舞蹈动作演绎成的叫“处容”的戏剧。从上短下长的传统韩服，到韩国建筑彩绘的“丹青”；从味道香辣的韩国泡菜，到独具特色的高丽参；从正月十五吃核桃，到立春吃春天的野菜；从夸张怪诞的韩国面具和纵情歌舞的面具舞剧，到韩国知名的佛教寺庙浮石寺、海印寺、华严寺；从精美悠久的风景名胜石窟庵，到绿意盎然的雪岳山；从音调柔和、富有韵味的韩语，到结构组合科学而且简单易学的韩文。浸透着韩国民族文化的丝丝点点，无不令人心动。
一花一国度，一景一世界。无穷花是韩国的国花，“无穷花三千里华丽江山，大韩人民走大韩的路，保全我们的江山”，韩国国歌《爱国歌》中的歌词正是一个民族弘毅进取的精神写照。
而无穷花坚韧的性情也告诉我们：韩国与朝鲜隔着三八线的分离，也是如同我们大陆与台湾隔海相望的苦痛与等待。
1．下列关于韩国民族文化渊源及发展的理解，不正确的一项是 （ ）
A．韩国民族文化源出东方文化根系，并深受东方文化人本思想的熏陶。
B．唐代文明对韩国民族文化影响很大，之后韩国文化更多的吸收了西方文化。
C．在韩国民族文化中可以看到基督教、伊斯兰教和萨满教文化的影子。
D．融合东西文化精华的韩国民族文化又自有其独特的风采和韵味。
2．根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）
A．韩国书法源于汉字的书写形式，但韩文又有结构组合科学、简单易学的特点。
B．龙、凤图案在中韩两国历史文化中同是高贵的文化图腾。
C．韩国民族文化有丰富的艺术形式，“玄鹤琴”“乡歌”“处容”“丹青”等都是代表。
D．韩服、泡菜等日常生活物品也体现出了鲜明的韩国民族文化特色。
3．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）
A．韩国在历史上曾受到中国传统儒家伦理的浸润与影响，这种影响至今仍体现于社会生活的方方面面。
B．“唐乐”是一种经韩国人之手进行个性化改造了的，但仍具有大唐遗风的传统音乐形式。
C．《高丽大藏经》和浮石寺在韩国民族文化中的重要地位，充分说明了佛教在韩国是最普遍的宗教信仰。
D．韩国国花无穷花，不仅美丽，更体现了韩国民族坚贞弘毅的民族精神。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读（19分)
阅读下面的文言文，完成4-7题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
4. 下列各句中划线词的解释，错误的一项是：（　　）
A． 焉用亡郑以陪邻 　　陪：增加
B． 朝济而夕设版焉 　　济：救济
C． 既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张
D． 阙秦以利晋 　　 阙：侵损，削减
5. 下列几项中，不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是（ ）
A. 郑是小国，对秦无多大用处
B. 亡郑对秦有害而无益
C. 放过郑国对秦有益而无害
D. 晋忘恩负义、贪得无厌，必将犯秦
6. 下列叙述不符合文意的一项是：（　　）
A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
7. 翻译下面两个句子。（10分）
①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
②行李之往来，共其乏困。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面一首唐诗，完成8-9题。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
8、诗的前两句描写了一幅怎样的画面？试简要描摹。（5分）
9、根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”？请找出来并简要陈述你的理由。（6分）
(三)名篇名句默写((6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
(1) ， 。反是不思，亦已焉哉！（《诗经·氓》）
(2) ， 。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（屈原《离骚》）
(3) 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ， 。(苏轼《赤壁赋》)
乙 选考题
请考生在第三、四两大短中选定共中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题. 不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字。完成(I)~(4)题。(25分)
最佳配偶
[美]斯蒂芬·麦克勒
我走进办公室，跟笑容满面的布列乔先生握了握手。跟我相比，他衣着十分讲究。他手里在搬弄着一叠纸，就像在搬弄着一叠煎饼。
“我相信，你准定会对她十分满意，”他说，“她可是我们用求同计算机，从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。我们按种族、宗教、人种、生活地区，对这些妇女进行了分类……”
我坐在那儿津津有味地听着，心想要是来这儿之前先冲个淋浴，那该多好。这儿的办公室整洁宜人，不过那张椅子令人坐得不太惬意。
“好，来啦……”他说着，像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。 本来我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，这时就更手足无措了。
说真的，她长得很标致，真的!美极了!
“沃克先生，这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐。邓菲尔德小姐，这是纽约的弗兰克林·沃克先生。”
“就叫我弗兰克好了。”我唯唯诺诺，显得有点紧张。她确实太美了!您不妨想象一下。
布列乔刚走开，我们就聊了起来。
“您好!我，我，我对计算机为我选中的您，感到十分称心。”我竭力想把语调放温和 些。也许，把她称为计算机选中的人，她一定不高兴。我是说，我对事情发展的结果感到满意。
她莞尔一笑，露出了一排整齐的牙齿。
“谢谢您，我也是。”她腼腆地说。
“我，三十一岁。”我唐突地冲口而出。
“我知道，这些全都记在卡片上。”
这场谈话似乎就要这样结束了。卡片上什么都介绍得清清楚楚，所以确实没什么好谈了。
“今后打算要孩子吗 ”她先找了个话题。
“当然，两个儿子，一个女儿。”
“正合我的意，这记录在卡片上的‘未来计划’一栏，喏，就在那儿。”她指点着说。
我这才注意到我手中那一札文件似的东西，第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片，卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。显然，她手中的那一札“文件”是关于我的……于是，我们各自审视着自己手中的“文件”，每翻阅一页，都要发出很大的声响。
“文件”里说，她喜欢古典音乐。(记录在“兴趣爱好与生活习惯”栏)“您喜欢古典音
乐 ”
“对，比任何东西都喜欢，另外，我还收藏着弗兰基·拉尼歌曲的全部录音。”
“这倒是红极一时的歌唱家。”我赞许地附和道。
我俩的目光继续在字里行间浏览着。我注意到，她爱看书、看球赛，看电影爱坐前排，睡觉时爱把窗户关上，爱养狗、养猫、养金鱼、养金枪鱼，爱吃用意大利香肠做的三明治，穿着朴素，将来要送孩子上私立学校，喜欢住在郊外，爱参观美术展览馆……
她抬起了头：“我们所有的爱好都很一致。”
“毫无两样。”我加上一句。
我又读了标题为“心理状况”的记录：她生性羞怯，不爱争论，讲话拘谨，属于贤妻良母型。
“我很高兴，您既不抽烟又不饮酒。”她满意地说。
“是的，我与烟酒无缘，只偶尔喝点啤酒。”
“栏目里没有提到啊。”
“哦，也许没写上，这是我的疏忽。”我希望她不会放在心上。
我们终于各自看完了手里的“文件”。
最后她说：“我们俩非常相像。”
我和邓菲尔德结婚整整九年了，已经有三个孩子，两男一女。我们住在郊外，听着古典音乐和弗兰基·拉尼的录音。我俩最后一次争吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二净。在每一件事上，我俩几乎都能步调一致。她是一个贤妻，我也可以算是个好丈夫。我们的婚姻看起来真是完美无缺。
眼下，我却盘算着下个月就去离婚。——这种日子我再也过不下去了!
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（　　）（　　）
A．小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象，进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚，到后来厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事，情节跌宕起伏。
B．本文叙述平淡无奇，但构思巧妙，别具匠心。短短千余字，浓缩了一对夫妻美满和谐的生活，人物塑造以语言描写为主，通过对话展现人物性格。
C．这篇小说启示我们：在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活，还原人的鲜活生动的本性，重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。
D．“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”，表现了主人公“我”懦弱无能、胆小怕事，这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。
E．这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们：被简单地贴上标签从而变成扁平的标签人， 过着乏味的、已经计划好的生活，只会让人沉闷窒息。
(2)文章多次提到两人“相像”“一致”，这样写有什么作用 (6分)
(3)小说中的“我”有哪些性格特点 请简要分析。(6分)
(4)这篇小说的结局非常出人意料，你认为这样的安排好不好 请谈谈你的观点和具体理由。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)
陈寅恪的精神与思想
（文/刘斌）
⑴清华大学王观堂（王国维）纪念碑铭：“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理固得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳；斯古今仁圣同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望。先生一以死见其独立自由之意志，非所论于一人之恩怨，一姓之兴亡。表哲人之奇节，诉真宰之茫茫。来世不可知者也，先生之著述，或有时而不章。先生之学说，或有时而可商。惟此独立之精神，自由之思想，历千万世，与天壤而同久，共三光而永光。——陈寅恪”
⑵碑文表现出陈寅恪对王国维辞世的痛惜和对其精神思想的推重。
⑶陈寅恪作为中国现代知识分子中的杰出代表，其思想是独特的、自由的；其人格是伟大的、极富个性的。他对中国历史所进行的整体性思考，他对中国学术所进行的深刻探究，他对中国文化的与众不同的审视，都是高标独立、卓尔不群的。他的博大深邃的学术研究，他的特立独行的学术精神，都是当前的中国学术界所缺乏因之也是所特需的。
⑷可以说，陈寅恪的一生经历了20世纪中国数不清的风浪，但他从不为形势所左右，始终坚持“独立之精神，自由之思想”，“五四”以后，“全盘西化”论独尊一时，而他却以自己的勇气坚称“思想囿于咸丰、同治之世，议论近乎湘乡、南皮之间”。面对喧嚣一时的政治思潮，陈寅恪做到不卑不亢，我行我素。虽然他有时迫于时势，噤不得发，但却无所畏惧，依然“论学论治，迥异时流”。并随着岁月的流逝，愈加坚定了自己逆流而动的信念，所以在暮年的时候，他能欣慰地对世人宣称：“默念平生固未尝侮食自矜，曲学阿世，似可告慰友朋。”
⑸《陈寅恪学术文化随笔》一书的封底上写着：“在20世纪的学术追问中，学者们以其超迈的胸襟为这个骚动的世界留下了一座座学术思想的纪念碑，它赫然镌刻着：重建文化，再铸国魂。”陈寅恪所提倡的“独立之精神，自由之思想”，说到底与民族精神和文化精神实际是一致的。
⑹1913年，陈寅恪在《吾国学术之现状及清华之职责》一文中写道，求中国学术之独立“实吾民族生死一大事”。对于当时学术不能独立的状况，陈寅恪十分悲愤，认为“吾国大学之职责，在求本国学术之独立”。1929年，他在北大史学系毕业生赠言中写道：“群趋东邻受国史，神州士夫羞欲死。”这同时说明陈寅恪十分重视培育学生的民族精神。陈寅恪游学各国，广泛接触西方文化。但在中西关系上，他坚持“不忘本来民族之地位”。1932年，陈寅恪在冯友兰《中国哲学史》（下册）审查报告中郑重指出，吸收外来文化，“其真能于思想上自成系统，有所收获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。”他维护民族文化地位的态度，同样反映出所坚持的民族独立精神。
⑺陈寅恪对中华民族学术文化的真情，和他的家庭分不开。他的祖父陈宝箴、父亲陈立三在戊戌变法时，在湖南实行新政，对教育、文化、经济等方面进行改革，卓有成效。1937年7月，日本侵华军队进占北平，陈立三忧愤至极，绝食而亡。在这样的家庭环境中成长，目睹父祖的行为，加之平时所受熏陶，自然培育了他高尚的情操和独立的人格。陈寅恪自1929年为王国维撰写碑文，到1964年完成《柳如是别传》，一生尊崇道义和气节，并以自己的残病之身，教书育人，笔耕不辍，这些都是在爱国、爱中华民族、爱学术文化的思想情感支配下完成的。为此，他清醒地认识到，只有献身学术，寻找重建学术文化的途径，才是他所能选择的正确的人生道路，也是唯一的选择。
⑻作为独具人格魅力的现代知识分子，陈寅恪还有着强烈的使命意识。1927年，王国维的逝世给陈寅恪以巨大的震动，而他在遗书中的“文化托命”，对陈寅恪的影响之大更是贯穿终生。陈寅恪在王国维的挽联序中也写道：“十七年家国久销魂，犹余剩水残山，留与累臣供一死；五千卷牙签新手触，待检玄文奇字，谬承遗命伤身。”至此陈寅恪意识到自己的使命，即如何以自己的科研成果，如何以自己的学术研究，重新唤起国人对学术文化的信心，从而振奋民族精神，拯救中华民族。
⑼基于这样的使命，陈寅恪首先把自己的目光转向中古史的研究，因为在他看来，中古时期在中国历史长河中起着承前启后的关键作用，既有国家的大分裂，又有民族的大融合，同时，外有佛教思想的输入，内有汉族与少数民族文化的移植与交流，并且在以后数百年的分裂与动荡之中迎来了中国封建社会的全盛时期。于是从1927年开始之后的50多年间，他始终洋溢着“表彰我民族独立之精神，自由之思想”的生命热情，并以弘扬中华民族学术文化为使命，怀着其“终必振复”的信念，致力于学术研究。历大半个世纪岁月的消磨，陈寅恪百折不挠，矢志不渝，在近、现代的中国学者中无人能出其右。这种难能可贵的使命意识，使他不仅仅作为一个历史学大师而存在，更作为一种文化的象征而存在。
⑽作为一代大师，陈寅恪为海内外学人树立了一个高峻的标格，使人们觉悟一种严肃的学术追求，一种理性的文化心态。陈一生守持“独立之精神、自由之思想”，为的是凭自己的睿智和胆识,实践一条现代知识分子终将会走通的“续命河汾”之路，意欲建构自成一体的知识分子价值体系。虽然历史造成了先生之不幸，但其超迈的胸襟和独造的胆识在现代文化史上铸造了一个鲜活的灵魂，先生的风骨为后世学者所景仰，先生的思想也必将为后世学者所宏扬。
（节选自《陈寅恪传》有删改）
（1）下列关于文章的理解和分析，错误的两项是【 】（5分）
A．“思想囿于咸丰、同治之世，议论近乎湘乡、南皮之间”一句可见陈寅恪对于自己的思想被旧文化所局限和禁锢是有着清醒的认识的。
B．“……惟此独立之精神，自由之思想，历千万世，与天壤而同久，共三光而永光”，从王国维的纪念碑铭可见，在陈寅恪看来，王国维的独立与自由精神是伟大而永恒的。
C．把“碑铭”和“挽联序”联系起来理解，可以看出，陈寅恪认为：王国维有“独立之精神，自由之思想”这样一种中华文化的精神；这种精神可以历经千年万载，与天地同久，与日月星争辉。
D．1929年，陈寅恪在北大史学系毕业生赠言中写道：“群趋东邻受国史，神州士夫羞欲死。”这说明他认为应该坚守民族文化，抵制对外国文化的输入和汲取。
E．陈寅恪一生尊崇道义和气节，在爱国、爱中华民族、爱学术文化的思想情感支配下以自己的残病之身，教书育人，笔耕不辍，探其根源，与他自幼的家庭环境分不开。
（2）请用一句话概括陈寅恪先生的精神与思想的核心内涵。然后再结合文本简要概括，他的这种精神与思想体现在哪几个方面。（6分）

（3）结合文本，具体阐释，陈寅恪先生对中华民族的学术文化进行研究的动因是什么？（6分）

（4）文章结尾说“这种难能可贵的使命意识，使他不仅仅作为一个历史学大师而存在，更作为一种文化的象征而存在”。结合全文，具体阐释，陈寅恪对于中国文化的意义。（8分）
五、语言文字运用(20分)
13. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是 (3分)　（　　）
A．《人类文明史图鉴》就人与自然、城市、家庭、战争等方面进行了具体而微的介绍， 涵盖了世界各大文明，并十分重视历史的分析。
B．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，今年以来，欧盟成员国希腊的经济状况如履薄冰，欧盟如不及时出手援救，可能会濒临国家破产。
C．南朝民歌在汉乐府民歌的基础上兴起、发展，对后世的影响十分深远。从鲍照到齐、 梁的文人诗，再到后来宫体诗的兴起，南朝民歌的影响力仿佛宛然可见。
D．英国大选尘埃落定，保守党领导人卡梅伦5月11日晚接任英国首相，在对中国的外交政策上，卡梅伦是改弦更张还是“萧规曹随”，我们将拭目以待。
14.下列各句中，没有语病的一句是（３分）　　（　　）
A．通州市五部门联合执法，取缔了多处非法经营的音像制品，近3万张盗版光盘被查获后销毁。
B．《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。
C．组织好高职院校毕业生就业工作，不仅是高等职业教育以就业为导向办学定位的长效制度建设，更是应对毕业生就业压力的应急、应变措施。
D．《与台湾关系法》是美国的国内法，它不能超越国际法准则和中美三个联合公报等国际条约而成为干涉中国内政的法律依据。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是((3分)( )
中国的教育正处在深化改革、谋划长远的关键时期。 ， ， 。 ， ， 。要培养他们，请从摘掉功利教育的“绿领巾”开始。
①而未来中国社会真正需要的
②但在急功近利的社会环境影响下
③最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念
④而是遍布社会各个阶层的一代健康、成熟的合格公民
⑤不是少数自我强大的精英
⑥教育很难独醒
A．②③⑥①⑤④ B．①⑤④②⑥③
C．②⑥③①⑤④ D．①⑤④②③⑥
16. 把下面的句子改写成句式整齐的排比句： （5分）
理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。
17.下面是一首名为“理想”的小诗的前两节，请你再续写两节。要求：内容要连贯，句式须相同。（6分）
我想成为一枝笔，
描绘出色彩斑斓的世界。
这只是个愿望，
无端的理想。
我想成为一滩墨，
挑染出黑白相间的社会。
这便是期望，
无边的理想。
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
袁隆平有一个梦想，他梦见了自己繁殖的“水稻长得像高粱一样”。为了这个梦想，放弃了休息，放弃了娱乐，他几十年如一日，赤着的两只脚，深深插进农田的深处，一天天跋涉，一步步攀登。从此前亩产700公斤、800公斤的门槛，跨过来，达到900公斤。袁隆平最大心愿，就是让全世界所有的人远离饥饿。袁隆平未来的梦想，是90岁时让超级稻亩产突破1000公斤大关。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不得套作，不得抄袭。
海南省洋浦中学
2012~2013学年第一学期期末考试高一年级
语文试题答案
二、(36分)
4.B　５.A 6.C　
7. ① 如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。
②秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西。
8. 潇潇雨中，听到一两声鸡鸣。（１分）抬头望去，见一两户人家掩映在茂林修竹之中，溪水淙淙，一条板桥通向村外，（２分）充满了和平、宁静、安逸的生活氛围。（２分）
9. “闲”。（2分）运用了反衬手法，以闲衬忙，从侧面入笔，（２分）写出了仲春时节农事繁忙的景象，充满了欢快向上的劳动生活气息。（2分）
10.
(1)信誓旦旦，不思其反。
(2) 民生各有所乐兮，余独好修以为常；
(3)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
三、(25分)
（3）（6分）
①性格内向，拘谨羞怯。（从相亲时的语言描写、心理描写分析）
②爱好广泛，追求生活品质，有良好生活习惯。（从“我们所有的爱好都很一致”“毫无两样”，可推知“我”的性格爱好与邓菲尔德小姐相同。）
③潜意识里有对机械的程式化的生活的反抗，以及对生动鲜活的生活的向往。（从想离婚可以看出）
（共6分。每个要点及分析2分，意思对即可。）
（4）（8分）
四、(25分)
12．（1）AD（5分，答对一点3分，两点5分）
A项，“思想囿于咸丰、同治之世，”之中，“囿”并非“局限和禁锢”之意。从前文“‘五四’以后，‘全盘西化’论独尊一时，而他却以自己的勇气坚称……”等语句可见，“囿”字在此有坚守之意。故A项错误。
D项，“群趋东邻受国史，神州士夫羞欲死”一句，说明陈寅恪十分重视培育学生的民族精神。从本段整体来看，他认为吸收外来文化，“其真能于思想上自成系统，有所收获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位” 。故题中“他认为应该坚守民族文化，反对汲取外国文化”理解错误。
（2）①独立之精神，自由之思想。（2分）
②他对中国历史所进行的整体性思考，他对中国学术所进行的深刻探究，他对中国文化的与众不同的审视，以及他独特的人格魅力。（4分，每点一分）
（3）①家庭环境的影响培育了他高尚的情操和独立的人格。（1分）他清醒地认识到，只有献身学术，寻找重建学术文化的途径，才是他所能选择的正确的人生道路，也是唯一的选择。（2分）
②1927年，王国维逝世,遗书中的“文化托命”，对陈寅恪的影响之大贯穿终生。（1分）至此陈寅恪意识到自己的使命，即如何以自己的科研成果，如何以自己的学术研究，重新唤起国人对学术文化的信心，从而振奋民族精神，拯救中华民族。（2分）
（4）陈寅恪作为中国现代知识分子中的杰出代表，他在中国历史学术、文化方面所进行的深刻探究，都是卓尔不群的。（2分）同时，他在学术研究中表现出来的“独立之精神，自由之思想”，（2分）以及拯救民族文化的强烈的使命感，体现了中华民族的文化精神。（2分）作为一代大师，陈寅恪为海内外学人树立了一个高峻的标格，使人们觉悟一种严肃的学术追求，一种理性的文化心态。（2分）
（答题思路：陈寅恪作为历史学大师的贡献——陈寅恪作为“文化象征”的意义——陈寅恪作为大师的总的价值）
五、(20分)
13．D（“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，此处应用“细致入微”；如履薄冰：像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心，例句表现的是经济状况到了非常危险的程度;宛然可见：好像还可以看到，与前面的“仿佛”意思重复;改弦更张：指琴声不和谐，换下琴弦，重新装上。比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。）
14．D（ A搭配不当，“取缔”的应该是 “场所”“摊点”而不能是“多处音像制品”。B结构混乱，去掉“不会减弱”。同时，“中国经济”是“投资者向往的地方”，主宾搭配不当。C项，语序不当，应将“不仅是”“更是”后面的内容调换。）
15.　C
16.理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描画、渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造。
17.【答案】示例：我想成为一张纸，/呈现出光彩照人的人生。/这就是渴望，/无序的理想。 我想成为一台砚，/研磨出多姿多彩的生活。/这才是盼望，/无弱的理想。
18.参照高考评分标准。

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